整式中的规律探究问题典型题型归纳 专项练-2025-2026学年上学期初中数学人教版七年级上册

2025-11-12
| 17页
| 209人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 4.1 整式
类型 题集-综合训练
知识点 整式
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 内蒙古自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-12-22
作者 内蒙古科尔沁左翼中旗试卷
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54856462.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

整式中的规律探究问题 一、数字类规律探究问题 1.观察下面一列数,按某种规律在横线上填上适当的数:,,,,…,第8个数是 ;则第个数是 . 2.若x是不等于1的有理数,我们把称为x的差倒数.如:2的差倒数是,的差倒数为,现已知,是的差倒数,是的差倒数,是的差倒数,...,依次类推,则 . 3.观察下列三行数,根据规律解决下列问题: 第一行:1,,5,,9,,13,, 第二行:0,,4,,8,  ,12,, 第三行:2,,10,,18,,26,, (1)第一行第9个数为________,第二行第9个数为________,第三行第9个数为________; (2)取每行中第10个数,求三个数之和; (3)若每行都取第个数,是否存在这样的,使得这三个数之和为99?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由. 4.观察是数学抽象的基础,在数学探究学习中,我们要善于通过观察发现规律,进而解决问题.请你擦亮眼睛,开动脑筋,解答下列问题. (1)观察下列等式:,,,根据发现的规律: ①写出第6个等式是________________________,第n个等式是______________________________; ②计算:; (2)思考运用以上方法计算:的值. 5.观察图,解答下列问题. (1)图中的小圆圈被折线隔开分成六层,第一层有1个小圆圈,第二层有3个圆圈,第三层有5个圆圈,…,第六层有11个圆圈.如果要你继续画下去,那么第9层有_______个小圆圈? (2)数图中的圆圈个数可以有多种不同的方法. 比如:前两层的圆圈个数和为或,由此得,. 同样,由前三层的圆圈个数和得:, 由前四层的圆圈个数和得:. 由前五层的圆圈个数和得:. 根据上述请你猜测,从1开始的n个连续奇数之和是______(用n的代数式表示); (3)计算: _________; (4)计算:. 二、图形类规律探究问题 6.摆一摆,找规律 (1)请画出第⑥个图形; (2)摆第7个图形需要用______根小棒; (3)摆第个图形需要用______根小棒. 7.如图,这是一类物质结构组成的式子,第1个结构式中有1个和4个,分子式是;第2个结构式中有2个和6个,分子式是;第3个结构式中有3个和8个,分子式是按照此规律,回答下列问题. (1)第5个结构式的分子式是______. (2)第个结构式的分子式是______. (3)试通过计算说明分子式是的物质构成符合上述构成规律吗? 8.如图,每个图案均是由长度相等的木棒按一定的规律拼接而成的,第个图案需要根木棒,第个图案需要根木棒,第个图案需要根木棒,第个图案需要根木棒,……依据此规律,继续拼接图案. (1)第个图案需要木棒 根,第个图案需要木棒 (用含n的式子表示)根. (2)若要摆出第个图案,则所需木棒的根数是多少? 9.如图所示,是用图形“”和“”按一定规律摆成的“小屋子”. (1)按照此规律继续摆下去,第7个“小屋子”中图形“”的个数为______个,“”的个数为______个; (2)按照此规律继续摆下去,第几个“小屋子”中图形“”的个数是图形“”的个数的4倍? 10.有一张菱形纸片,其一个内角为60°,取菱形纸片的四边和短对角线的中点,按“8”字形顺次连接各点,形成两个小三角形,这两个小三角形组成的图形简称“沙漏形”,如图(1),将“沙漏形”挖去,对剩下纸片中的菱形纸片重复上述操作,得到如图(2)所示的图形…… 设图(n)中的“沙漏形”的个数为(n为正整数).观察以上图形,解答下列问题: (1)填空: , (用含n的式子表示): (2)当n的值为多少时,的值开始大于2025. 综合练 一、单选题 1.按一定规律排列的多项式:,,,,,…,第n个多项式是(    ) A. B. C. D. 2.观察下面的一列单项式:、、、、、…,根据其中的规律得出的第9个单项式是(    ) A. B. C. D. 3.按一定规律排列的多项式:,,,,,,…,根据上述规律,则第n个多项式是(  ) A. B. C. D. 4.以下是一组按一定规律排列的多项式:,,,,,…,则第n个多项式是(    ) A. B. C. D. 5.观察一组单项式:.根据你发现的规律,第个单项式应该是(    ) A. B. C. D. 6.已知多项式与多项式的次数相同,则多项式的值为(    ) A.100 B. C.50 D. 7.有一组按一定规律排列的多项式:,,,,,,根据上述规律,则第个多项式为(    ) A. B. C. D. 8.找出图形变化的规律,则第2022个图形中黑色正方形的数量是(    ) A.2019 B.2022 C.3029 D.3033 二、填空题 9.按一定规律,,,,则第个单项式是 . 10.观察下列多项式:,,,,…,按此规律,则可得到第2023个多项式是 . 11.按一定规律排列的单项式:,,,,,则第个单项式是 . 12.观察下列单项式:根据摆放规律,从第2024个单项式到第2025个单项式的箭头是 .(填→、↑、←、↓) 13.已知多项式……,,该多项式的第7项为 ,用字母a、b和n表示多项式第n项 .(n为正整数) 14.如图,下列图案是由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成的,则第个图案中白色正方形的个数比黑色正方形的个数多 个. 三、解答题 15.观察下列一串单项式的特点:,,,,, (1)按此规律写出第9个单项式; (2)试猜想第个单项式为多少? 16.观察下列单项式:,,,,,,,,写出第个单项式,为了解决这个问题,特提供下面的解题思路. (1)这组单项式的系数依次为多少,系数的绝对值的规律是什么? (2)这组单项式的次数的规律是什么? (3)请你根据上面的归纳猜想出第个单项式. (4)请你根据猜想,写出第2023个,第2024个单项式. 试卷第1页,共3页 答案 一、数字类规律探究问题 1. 解:观察数据的规律可知:分子的规律是连续的奇数即,分母是、、、,且奇数项是负数,偶数项是正数即,则第个数是,第8个数是, 故答案为:,. 2. 解:根据差倒数的定义可得出:, , , , , 由此发现该组数每3个一循环. , . 故答案为:4. 3. (1)解:第一行的规律是,,,于是得到第n个数为, 第二行的规律是,,,于是得到第n个数为; 根据题意,得,,,于是得到第三行第n个数为, 当时,,,, 故答案为:17,16,34. (2)解:当时,,,, 故. (3)解:根据题意,得, 整理,得, 即, 当n为偶数时,, 解得,不符合题意; 当n为奇数时,, 解得,符合题意; 故存在,且n为13. 4. (1)解:①∵,,, ∴第6个等式是:; 第n个等式是:; 故答案为:,; ②原式 ; (2)解:原式 . 5. (1)解:第一层有1个小圆圈, 第二层有3个圆圈, 第三层有5个圆圈, …, 依此规律:每一层小圆圈个数是连续的奇数, 第n层有个小圆圈, ∴ ∴第9层有个小圆圈 故答案为:; (2)解:前一层的圆圈个数和得:, 前两层的圆圈个数和得:, 由前三层的圆圈个数和得:, 由前四层的圆圈个数和得:, 由前五层的圆圈个数和得:, , 从1开始的n个连续奇数之和是, 故答案为:; (3)解:由上可得:, 故答案为:; (4)解: . 二、图形类规律探究问题 6 (1)解:如图所示,第⑥个图形是平行四边形; (2)观察图形可知: 1个三角形所需火柴棍的根数为3, 2个三角形所需火柴棍的根数为, 3个三角形所需火柴棍的根数为, 4个三角形所需火柴棍的根数为, … n个三角形所需火柴棍的根数为, 当时,, 故摆第7个图形需要15根小棒. (3)由(2)可知: n个三角形所需火柴棍的根数为, 故摆第个图形需要用根小棒. 7. (1)解:根据规律可知第4个结构式中有4个和10个,分子式是,第5个结构式中有5个和12个,分子式是. 故答案为:. (2)解:根据规律可知第个结构式的分子式有个和个,分子式为. 故答案为:. (3)解:不符合. 因为第个结构式的分子式,令,则, 所以分子式的物质构成不符合上述构成规律. 8. (1)解:第个图案需要(根)木棒,第个图案需要根木棒; 故答案为:11; (2)解:当时,, ∴若要摆出第个图案,则所需木棒的根数是. 9. (1)解:由所给图形可知, 第1个“小屋子”中图形“”的个数为:,“”的个数为:; 第2个“小屋子”中图形“”的个数为:,“”的个数为:; 第3个“小屋子”中图形“”的个数为:,“”的个数为:; 第4个“小屋子”中图形“”的个数为:,“”的个数为:; 第个“小屋子”中图形“”的个数为:,“”的个数为:; …, 由此可知, 第个“小屋子”中图形“”的个数为:,“”的个数为:; 故答案为:,; (2)解:第个“小屋子”中图形“”的个数为,“”的个数为; 由题意得,解得(舍),, 答:第个“小屋子”中图形“”个数是图形“”个数的4倍. 10. (1)解:第一个图形有1个“沙漏型”, 第二个图形有 个“沙漏型”, 第三个图形有 个“沙漏型”, …. 由此可得到规律,第n个图形有个 图形,即 ∴, 故答案为:31;; (2)解:∵ ∴ ∴ 则当成立,. ∴ 综合练 1.B 本题考查了多项式规律探究,理解题意,认真分析,找到规律是解决本题的关键.根据所给的多项式的项数,次数,即可找到规律,根据规律即可求解. 解:由题意可知:所给的多项式为二项式,第一项的系数都为1,a的指数分别为连续正整数,b的指数为1,常数项为连续正整数, 故第n个多项式为, 故选:B. 2.B 本题考查了单项式规律题,正确理解式子的符号、次数与式子的序号之间的关系是关键. 根据已知的式子可以得到系数是以为底的幂,指数是式子的序号减1,x的指数是式子的序号,据此即可解答. 解:第9个单项式是. 故选:B. 3.B 此题考查了数字的变化类,是一道关于数字猜想的问题,关键是通过归纳与总结,得到其中的规律. 从三方面(符号、系数的绝对值、指数)总结规律,再根据规律进行解答便可. 解:按一定规律排列的多项式:, , , , …, 则第n个多项式是, 故选B. 4.B 本题考查多项式排列中的规律.根据题意,把原来多项式拆成两个单项式,分别找出每组单项式的规律即可. 解:将排列的多项式:,,,,,…,拆成两组单项式为: , , 第个单项式为和, 第个多项式是. 故选:B. 5.C 本题考查了单项式的规律探索,正确归纳类推出一般规律是解题关键.观察单项式的系数和指数的规律,发现符号交替变化,系数分子为n,分母为2,指数为n次方. 解:指数规律:,,,, 则第项指数为, 系数规律:,,,,,,, 则第项分子为,分母为2,符号由决定(奇数项负,偶数项正), 第项为, 故选:C. 6.D 利用多项式次数的确定方法得出关于n的等式,求得n的值,代入原式即可得出答案. ∵多项式与多项式的次数相同, ∴, ∴, . 故选:D. 7.B 本题考查了多项式的计算和根据给出的式子来找出规律等.根据给出的规律,推出对应的第个多项式的规律,从而得到第个多项式为多少. 解:由题意可知,第个多项式为, 故,第个多项式为, 即为:, 故选:B 8.D 本题主要考查了图形类的规律探索,仔细观察图形并从中找到规律,然后利用找到的规律即可得到答案. 解:观察图形可知: 第1个图形中黑色正方形的数量是2, 第2个图形中黑色正方形的数量是3, 第3个图形中黑色正方形的数量是5, 第4个图形中黑色正方形的数量是6, … 发现规律: ∵当n为偶数时,第n个图形中黑色正方形的数量是个; 当n为奇数时,第n个图形中黑色正方形的数量是个, ∴第2022个图形中黑色正方形的数量是:(个), 故选:D. 9. 此题主要考查了单项式,正确得出单项式次数与系数的变化规律是解题的关键. 直接利用已知单项式的次数与系数特点得出答案即可. 解:∵,,,, , ∴第个单项式为, ∴第个单项式是, 故答案为:. 10. 把已知的多项式看成由两个单项式组成,分别找出两个单项式的规律,也就知道了多项式的规律. 解:多项式的第一项依次是,,,,, 第二项依次是,,, 则可以得到第2023个多项式是. 故答案为:. 11. 本题考查单项式的规律探索,能根据题中给出的单项式正确找到规律是解题关键.根据所给的单项式的特点,找到规律即可判断. 解:由,,,,可得: 第奇数个数的符号为“”,第偶数个数的符合为“”, 不含符合的系数的排列规律为:,,,,,, 指数的排列规律为:,,,,,, 故第个单项式是:. 故答案为:. 12. 本题考查图形类规律探究,根据箭头规律按照的顺序为一个循环,进行判断即可. 解:由图可知:箭头规律按照的顺序为一个循环, ∵, ∴第2024个单项式的位置与的位置相同, ∴第2024个单项式到第2025个单项式的箭头为:; 故答案为:. 13. 根据已知多项式分别得出第一项、第二项、第三项的关系式,即可得出结论; 已知多项式……,, 则可知该多项式的第一项为, 则可知该多项式的第二项为, 则可知该多项式的第三项为, ……, 则可知该多项式的第七项为, 则可知该多项式的第n项为; 故答案是;. 14. 本题考查了图形的变化类规律,列代数式,从变化的图形中找到与图形序号变化一致的信息是解答本题的关键. 根据观察,得到第个图形中,黑色正方形个数是:,白色正方形个数是:,第个图案中白色正方形的个数比黑色正方形的个数多,当时,,由此得到答案. 解:根据题意得: 第个图形中,黑色正方形个数是:, 白色正方形个数是:; 第个图形中,黑色正方形个数是:, 白色正方形个数是:; 第个图形中,黑色正方形个数是:, 白色正方形个数是:; 第个图形中,黑色正方形个数是:, 白色正方形个数是:, 第个图案中白色正方形的个数比黑色正方形的个数多 当时,, 第个图案中白色正方形的个数比黑色正方形的个数多个, 故答案为:. 15.(1) (2) 考查的是单项式,根据题意找出各式子的规律是解答此题的关键. (1)根据单项式的特点写出第9个单项式即可; (2)通过观察题意可得:n为偶数时,单项式为负数.x的指数为n时,2的指数为,由此可解出本题. (1)解:∵当时,, 当时,, 当时,, 当时,, 当时,, ∴第9个单项式是,即; (2)解:∵n为偶数时,单项式为负数,x的指数为n时,2的指数为, ∴猜想第个单项式为. 16.(1)这组单项式的系数依次为,3,,7,,,,;系数的绝对值的规律是从1开始的连续奇数,第个单项式的系数的绝对值可表示为 (2)次数的规律是从1开始的连续自然数,第个单项式的次数表示为 (3)第个单项式是 (4)第2023个单项式是,第2024个单项式是 (1)观察题目中的单项式,写出几个单项式的系数,发现系数的绝对值的规律是从1开始的连续奇数,用含的代数式表示第个单项式的系数的绝对值即可; (2)观察题目中的单项式,发现次数的规律是从1开始的连续自然数,用表示第个单项式的次数即可; (3)根据(1)、(2)发现的规律,用含的代数式表示第个单项式即可; (4)根据(3)中的表示第个单项式的代数式,写出第2023个,第2024个单项式即可. (1)这组单项式的系数依次为,3,,7,,,,;系数为奇数且奇次单项式的系数为负数,故单项式的系数的符号是,系数的绝对值的规律是; (2)这组单项式的次数的规律是从1开始的连续自然数,第个单项式的次数表示为; (3)根据(1)、(2)发现的规律,第个单项式是; (4)根据(3)中的第个单项式是, 当时,代入写出第2023个单项式是, 当时,代入写出第2024个单项式是. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

整式中的规律探究问题典型题型归纳  专项练-2025-2026学年上学期初中数学人教版七年级上册
1
整式中的规律探究问题典型题型归纳  专项练-2025-2026学年上学期初中数学人教版七年级上册
2
整式中的规律探究问题典型题型归纳  专项练-2025-2026学年上学期初中数学人教版七年级上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。