专题07 继承发展中华优秀传统文化（期末真题汇编）高二政治上学期统编版

专题07 继承发展中华优秀传统文化 3大高频考点概览 考点01 文化的内涵与功能 考点02 正确认识中华传统文化 考点03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 地 城 考点01 文化的内涵与功能 一、单选题 1．(24-25高二上·浙江舟山·期末)2024年《黑神话悟空》游戏火爆出圈，游戏中“既见未来，为何不拜“的名场面，正是取景于隰县的小西天。为进一步提高游客的体验感，当地政府积极推动游客向黄土国家地质公园等景点分流，并推动“文旅+”及农文旅产业提档升级。这说明，发展文旅产业（   ） ①要融通不同资源，把经济效益放在首位            ②必须切实保障人民群众的基本文化权益 ③有利于发挥文化生产力在经济发展中的作用        ④是增强优秀传统文化生机与活力的重要举措 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】③④：为进一步提高游客的体验感，当地政府积极推动游客向黄土国家地质公园等景点分流，并推动“文旅+”及农文旅产业提档升级。这说明，发展文旅产业发挥文化生产力在经济发展中的作用 ，是增强优秀传统文化 生机与活力的重要举措，故③④入选。 ①：发展文旅产业要融通不同资源，把社会效益放在首位，故①不选。 ②：发展公益性文化事业，有利于切实保障人民群众的基本文化权益，故②不选。 故本题选D。 2．(24-25高二上·浙江舟山·期末)小蚂蚁“啃”出新天地！老一辈创造的“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的蚂蚁岛精神，至今仍然熠熠生辉。从“全国文明创建先进村镇”到“全国乡村治理示范村”，一张张亮丽的名片无不在告诉我们，蚂蚁岛人迈向“打造共富示范岛”新征程的步伐坚定而自信。可见（   ） ①文化推动发展，构成繁荣振兴的力量源泉 ②蚂蚁岛精神是中华民族精神和时代精神的具体体现 ③对于传统文化，要坚持古为今用去粗存精 ④蚂蚁岛精神体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：老一辈创造的“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的蚂蚁岛精神，至今仍然熠熠生辉。从“全国文明创建先进村镇”到“全国乡村治理示范村”，一张张亮丽的名片无不在告诉我们，蚂蚁岛人迈向“打造共富示范岛”新征程的步伐坚定而自信，可见蚂蚁岛精神是中华民族精神和时代精神的具体体现，文化推动发展，是构成繁荣振兴的力量源泉，①②正确。 ③：蚂蚁岛精神不是传统文化，材料不涉及古为今用去粗存精，③排除。 ④：蚂蚁岛精神只是中华民族精神的一个具体体现，中华民族精神体现中华民族的整体风貌和精神特征，④错误。 故本题选A。 3．(24-25高二上·安徽亳州·期末)不可移动革命文物1772处，馆藏可移动革命文物约15万件（套），具备旅游开发条件的红色旅游资源（点）738处……荆楚大地，红色旅游资源数量丰富、类型多样。近年来，湖北以革命遗址遗迹和重大历史事件为依托，推出了一系列红色文化观光和精神体验相结合的红色旅游景区、线路和节事活动，引导红色旅游高质量发展。大力发展红色文化旅游有利于（   ） ①促进文旅融合，建设文化强国    ②赓续红色血脉，凝聚奋进力量 ③融合古今资源，发展先进文化    ④坚定文化自信，丰富文化内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：“湖北以革命遗址遗迹和重大历史事件为依托，推出了一系列红色文化观光和精神体验相结合的红色旅游景区、线路和节事活动”，可见，大力发展红色文化旅游有利于赓续红色血脉，促进文旅融合，建设文化强国，①②正确。 ③：材料涉及的是革命文化，没有体现“融合古今资源”，③不选。 ④：材料中没有涉及丰富文化内涵，④不选。 故本题选A。 4．(24-25高二上·山西晋城·期末)习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这表明（   ） ①文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引 ②文化可以教化育人，帮助人们提高思想政治素质 ③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待 ④文化推动发展，文化决定人们认识的广度和深度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，把道理讲深讲透讲活，不断提高思政课的针对性和吸引力，表明文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，文化可以教化育人，帮助人们提高思想政治素质，①②正确。 ③：材料中未体现文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，③排除。 ④：文化影响人们认识的广度和深度，不是决定，④排除。 故本题选A。 5．(24-25高二上·河南周口·期末)2024年10月，扬州劳模工匠馆完成升级改造并重新开放，馆内集中展示了400多名劳模工匠代表的事迹形象，从“扬州三把刀”非遗传承人的坚守，到汽车制造技术能手的实践；从农业劳动模范对乡村振兴的投入，到科研工匠大师在前沿科技的钻研，他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。劳模工匠馆的建设（   ） ①有利于发挥文化教育人民、服务社会的功能         ②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ③体现了爱国主义是中华民族共同的精神标识         ④表明文化发展是经济发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：扬州劳模工匠馆完成升级改造并重新开放，馆内集中展示了400多名劳模工匠代表的事迹形象，有利于弘扬劳动精神，发挥文化教育人民、服务社会的功能，①符合题意。 ②：劳模工匠馆展示了不同领域劳模工匠的事迹形象，从“扬州三把刀”非遗传承人的坚守，到科研工匠大师在前沿科技的钻研等，这反映了劳模工匠馆的建设有利于传承和弘扬中华优秀传统文化，②符合题意。 ③：中华文化是中华民族共同的精神标识，③说法错误。 ④：经济发展是文化发展的基础，④说法错误。 故本题选A。 6．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)北京中轴线巧妙因借山形水系，在选址与规划上讲究与自然山水环境的充分融合。北京中轴线在建筑立面上，形制等级明确，尺度高低起伏，空间收放有度。通过中国传统城市规划与建筑设计手法，展现出气势恢宏、秩序井然的整体空间形态，营造出富于韵律变化、礼乐交融的空间体验。由此可见，北京中轴线（   ） ①反映了中华文化具有强大凝聚力     ②是中华优秀传统文化的重要载体 ③展现出永恒魅力，全面表达了当时的礼仪秩序     ④反映了中华文化独特的审美意趣与深邃内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：中华文化具有强大凝聚力在材料中没有体现，①不符合题意。 ②：北京中轴线通过中国传统城市规划与建筑设计手法，展现出气势恢宏、秩序井然的整体空间形态，营造出富于韵律变化、礼乐交融的空间体验。由此可见，北京中轴线是中华优秀传统文化的重要载体，②正确。 ③：全面表达了当时的礼仪秩序夸大了北京中轴线的作用，③错误。 ④：北京中轴线巧妙因借山形水系，在选址与规划上讲究与自然山水环境的充分融合。北京中轴线在建筑立面上，形制等级明确，尺度高低起伏，空间收放有度。由此可见，北京中轴线反映了中华文化独特的审美意趣与深邃内涵，④正确。 故本题选D。 7．(24-25高二上·广东深圳龙岗区·期末)2024年10月，“丝路宝藏·文明交响”敦煌石窟艺术巴黎特展在巴黎中国文化中心拉开帷幕，以数字技术为手段，揭开敦煌艺术文化的神秘面纱，吸引更多海外观众走近中华文明。敦煌石窟艺术巴黎特展有助于（   ） ①畅通数字赋能，拓宽文化发展基本路径    ②引领社会风尚，提供了丰富的精神食粮 ③善用文化载体，展现中华文化独特魅力    ④促进文化交流，增强文化自信心自豪感 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①②：敦煌石窟艺术巴黎特展主要通过数字技术展示敦煌艺术，并未拓宽文化发展基本路径，也未体现引领社会风尚，①②排除。 ③④：敦煌石窟艺术巴黎特展在巴黎中国文化中心拉开帷幕，以数字技术为手段，揭开敦煌艺术文化的神秘面纱，体现了善用文化载体，展现中华文化独特魅力，吸引更多海外观众走近中华文明，促进了文化交流，增强了文化自信心自豪感，③④符合题意。 故本题选D。 8．(24-25高二上·山东菏泽·期末)麦积山石窟在甘肃大地上历经千年，因拥有众多各具特色的微笑塑像，被誉为“微笑佛国”。作为“丝绸之路：长安一天山廊道的路网”中的重要遗址点，麦积山石窟已被列入世界遗产名录，成为各类大型论坛、展览的举办地。越来越多的中外游客、研学团队踏上栈道，在与塑像的“对话”中体验跨越历史的文化共鸣。下列理解正确的是（   ） ①促进文化交流与融合是麦积山石窟文化传承的前提基础 ②麦积山石窟文化的价值取决于人们的认识和时代的需要 ③独具中国气派中国风格的石窟艺术源远流长、博大精深 ④人民群众是麦积山石窟文化的创造者，也是最终享有者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：文化传承的前提基础是继承，①错误。 ②：麦积山石窟文化的价值在于能否满足或在多大程度上满足主体的需要，而不是取决于人们的认识和时代的需要，②错误。 ③：麦积山石窟在甘肃大地上历经千年，因拥有众多各具特色的微笑塑像，被誉为“微笑佛国”，这说明独具中国气派中国风格的石窟艺术源远流长、博大精深，③符合题意。 ④：越来越多的中外游客、研学团队踏上栈道，在与塑像的“对话”中体验跨越历史的文化共鸣。这说明，人民群众是麦积山石窟文化的创造者，也是最终享有者，④符合题意。 故本题选D。 9．(24-25高二上·福建泉州·期末)清朝时，张英家人与邻居争地，张英回信让家人退让三尺，邻居见状也退三尺，形成六尺巷。六尺巷所承载的“张吴礼让”佳话传颂至今，成为谦和礼让、和谐相处传统美德的一个缩影。它见证了古人相互礼让、以和为贵的高尚品德，如今，蕴含其中的美德、智慧与社会治理深度融合，促进了基层有效治理和社会和谐稳定。由此可见（   ） ①经济政治决定文化，文化反作用于经济政治 ②中华传统美德具有凝魂聚气，引领文化发展方向的作用 ③六尺巷所蕴含的传统美德契合了中华民族共同的价值追求 ④中华优秀传统文化为解决当代中国发展中的问题提供有益借鉴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料没有涉及经济与文化的关系，①不符合题意。 ②：要用社会主义核心价值观凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，不是中华传统美德的作用，②说法错误。 ③④：六尺巷所承载的“张吴礼让”佳话传颂至今，成为谦和礼让、和谐相处传统美德的一个缩影。它见证了古人相互礼让、以和为贵的高尚品德如今，蕴含其中的美德、智慧与社会治理深度融合，促进了基层有效治理和社会和谐稳定。说明六尺巷所蕴含的传统美德契合了中华民族共同的价值追求，中华优秀传统文化为解决当代中国发展中的问题提供有益借鉴，③④符合题意。 故本题选D。 10．(24-25高二上·四川泸州·期末)一瓷载古今，文化越千年。今天，“千年瓷都”景德镇的窑火与文脉，依旧生生不息。一座座老窑址、老厂房变身陶瓷艺术作坊、博物馆、美术馆，大大小小的创意集市包罗万象，上“镇”、赶“集”、淘“瓷”成为新风尚。由此可见（   ） ①古老与现代的融合让瓷文化焕发生机活力 ②传统文化的创新总是与社会经济发展同步 ③瓷文化恪守传统风格，再现传统文化意蕴 ④继承传统，推陈出新是瓷文化绵延至今的密码 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：一座座老窑址、老厂房变身陶瓷艺术作坊、博物馆、美术馆，由此可见古老与现代的融合让瓷文化焕发生机活力，①正确。 ②：文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。传统文化的创新并不总是与社会经济发展同步，②错误。 ③：瓷文化恪守传统风格，不是传统文化再现，而是进行加工改造的，③不符合题意。 ④：大大小小的创意集市包罗万象，上“镇”、赶“集”、淘“瓷”成为新风尚。由此可见继承传统，推陈出新是瓷文化绵延至今的密码，④正确。 故本题选B。 11．(24-25高二上·四川内江·期末)中国竹编看四川，四川竹编看青神。青神构建“竹+X”“竹+品牌”等多元化发展体系，推出竹编研学游、竹编文化游、熊猫亲子游等精品非遗旅游路线5条，竹编体验等文化体验活动20余个，竹编非遗之旅跻身全省十大“非遗之旅”研学线路，吸引游客“住竹楼、观竹景、赏竹艺、品竹宴”。这体现了（   ） ①文化与经济相互影响，文化产业发展能带动经济发展 ②优秀传统文化是文艺创作取之不尽、用之不竭的源泉 ③传统文化丰富了人们的精神生活，提高了社会文明程度 ④要立足地方特色，把文化资源优势转化为经济发展优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：四川青神构建“竹+X”“竹+品牌”等多元化发展体系，使竹编非遗之旅跻身全省十大“非遗之旅”研学线路，吸引游客“住竹楼、观竹景、赏竹艺、品竹宴”。这体现了文化与经济相互影响，文化产业发展能带动经济发展，启示我们要立足地方特色，把文化资源优势转化为经济发展优势，①④正确。 ②：社会实践是文艺创作取之不尽、用之不竭的源泉，而不是优秀传统文化，②错误。 ③：传统文化有精华和糟粕之分，优秀传统文化能够丰富人们的精神生活，提高社会文明程度，③错误。 故本题选B。 12．(24-25高二上·广西南宁·期末)近年来，年代剧持续大火，《人世间》《小巷人家》这些年代剧往往通过展现过去的奋斗历程、社会变迁等积极向上的内容，引发观众共鸣。这启示我们（   ） ①要奏响主旋律，用优秀作品鼓舞人 ②文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ③要以人民为中心进行创作，用社会主义核心价值观引领文化风尚 ④应坚持以经济效益为中心，通过文化产品的商业成功来推动文化的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：这些年代剧展现积极向上的内容，引发观众共鸣，这启示我们要奏响主旋律，用优秀作品鼓舞人，①正确。 ②：优秀文化才能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，②排除。 ③：年代剧能够引发观众共鸣，这表明文化创作要以人民为中心，③正确。 ④：发展中国特色社会主义文化应把社会效益放在首位，实现社会效益和经济效益相统ー，④排除。 故本题选B。 13．(24-25高二上·云南楚雄彝族·期末)泼水节、目瑙纵歌节、火把节、阔时节……2023年，民族风情浓郁的云南频频火爆出圈，少数民族传统节日成为各族群众“狂欢的海洋”，也成为各族群众交往交流交融的大聚会。近年来，云南省创新实施“枝繁干壮”工程，持续实施少数民族优秀文化保护传承和精品项目，并连续5年将其纳入省政府10件惠民实事。云南省的做法（   ） ①使民族文化具备了引领风尚的功能 ②能促进各民族优秀文化的传承发展 ③有利于构筑中华民族共有精神家园 ④展现了中华文明具有突出的民族性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】②③：云南省创新实施“枝繁干壮”工程，持续实施少数民族优秀文化保护传承和精品项目，并连续5年将其纳入省政府10件惠民实事，云南省的做法能促进各民族优秀文化的传承发展，有利于构筑中华民族共有精神家园，②③符合题意。 ①：文化本身就具有引领风尚的功能，并不是云南省的做法使民族文化具备了引领风尚的功能，①错误。 ④：中华文明具有突出的连续性、突出的创新性、突出的统一性、突出的包容性、突出的和平性，不具有突出的民族性，④错误。 故本题选C。 14．(24-25高二上·河南信阳·期末)从古至今，从内容到形制，国家级非遗代表性项目天津杨柳青木版年画一直和大众生活紧密相连，反映了人们心中理想的生活图景。大众最熟悉的图案，当属年画娃娃，其憨态可掬的身型、喜庆的神情，常被用来表达对美好生活的向往。由此可见，中国传统年画（   ） ①是表现、传承民间习俗的物化形式 ②积淀着中华民族最深层的精神追求 ③是中华民族独特的共同的精神标识 ④承载人们对美好生活的向往和祝愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：任何文化都离不开一定的物质载体。材料中的中国传统年画是表现、传承民间习俗的物化形式，①正确。 ②③：在五千多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，中国共产党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，②③不选。 ④：传统年画其憨态可掬的身型、喜庆的神情，常被用来表达对美好生活的向往，体现了中国传统年画承载人们对美好生活的向往和祝愿，④正确。 故本题选B。 15．(24-25高二上·河南信阳·期末)2024年12月，原创越剧《君子成忠》亮相国家大剧院，参加“百戏中华一国家大剧院非遗戏曲展演”，得到了观众的一致好评。该剧聚焦近代宁波商帮题材，讲述宁波商帮先驱叶澄衷从舢板少年到商业巨子的成长史，刻画其至孝、至诚、至俭的君子品格，展现人情温暖及宁波籍商人的家国情怀。这表明（   ） ①文化创作要着眼于满足人民群众的精神文化需求 ②文化是社会实践的产物，文化创作要立足于实践 ③文化能丰富人的精神世界、促进人的全面发展 ④深入挖掘历史资源是实现文化创新性发展的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：该剧得到了观众的一致好评，表明文化创作要着眼于满足人民群众的精神文化需求，创作出人民群众喜闻乐见的产品，①正确。 ②：该剧聚焦近代宁波商帮题材，讲述宁波商帮先驱叶澄衷的成长史。表明文化是社会实践的产物，文化创作要立足于实践，从实际生活中汲取素材和灵感，②正确。 ③：优秀文化能丰富人的精神世界、促进人的全面发展，③错误。 ④：深入挖掘历史资源是实现文化创新性发展的重要途径，而不是必由之路，④排除。 故本题选A。 二、主观题 16．(24-25高二上·山西吕梁·期末)阅读材料，完成下列要求。 贾家庄村地处吕梁山东麓，独具特色的晋西民居、晋商文化、民俗文化给这块黄土地留下了丰厚的文化积淀和人文遗存，具备了发展乡村旅游的良好基础。该村优化整合文体广场、古民居建筑等旅游资源，为旅游产业发展注入了新活力；建设文化创意园区，贾樟柯艺术中心种子影院让电影文化在乡村地区落地生根、枝繁叶茂；打造三晋民俗体验项目，如容纳近百家风味小吃的贾街、种类繁多的农业观光带等，让众多游客流连忘返；扎实推进乡风文明和村庄治理，形成良好家风、村风、民风。如今贾家庄村先后荣获“全国文明村”、“全国乡村旅游重点村”、“吕梁旅游新地标”等荣誉称号。 结合材料，运用“文化的功能”知识，简述贾家庄村发展旅游业赋能乡村振兴的意义。 【答案】①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。贾家庄村丰厚的文化积淀和人文遗存为村民提供精神指引，提供丰富的精神食粮，帮助村民提高思想道德素质和身心健康素质，对提高农村文明程度具有重要作用。②文化与经济相互交融、相互促进发展。贾家庄村整合旅游资源，促进文旅产业发展，实现一三产业有机融合，为农村经济发展注入活力。③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。贾家庄村发展文化产业，扎实推进乡风文明和村庄治理，引导村民追求真善美，增强村民热爱家乡的情感，提升村民文明水平。 【分析】背景素材：贾家庄发展旅游业赋能乡村振兴 考点考查：文化的功能 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，要求考生运用“文化的功能”知识，简述贾家庄村发展旅游业赋能乡村振兴的意义。考生要从材料中分析贾家庄村的具体做法，然后用所要求的知识，从不同角度分析其意义。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：根据设问知识要求运用“文化的功能”知识→可直接写出文化的四大功能，然后结合材料分析贾家庄村丰厚的文化积淀和人文遗存的具体文化意义。 有效信息②：该村优化整合文体广场、古民居建筑等旅游资源，为旅游产业发展注入了新活力→可用文化与经济相互交融的知识分析贾家庄村的做法为农村经济发展注入活力。 有效信息③：扎实推进乡风文明和村庄治理，形成良好家风、村风、民风→可用文化对人的影响的知识分析贾家庄村的做法提升村民文明水平。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．(24-25高二上·四川内江·期末)阅读材料，完成下列要求。 中华农耕文明博大精深、源远流长，孕育并留下了形态多样、内涵丰富的农业文化遗产。习近平总书记指出，要把保护传承和开发利用有机结合起来，把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新的时代内涵。 某地在保护传承优秀传统农耕文化方面进行了积极探索：拍摄以农耕文化为主题的宣传片，加强新媒体平台推介，引导全社会共同保护传承农耕文化；依托中国农民丰收节等节庆文化实践活动，举办群众性农耕农趣文化活动，组织开展“大美·二十四节气”进校园、进社区等活动，推动农耕文明与城市文明交相辉映；坚持农民唱主角，大力推广村跑、村超、村歌等“村字号”品牌活动，充分体现“三农”特色，丰富农民群众精神文化生活；鼓励引导支持文艺类院校以及专家、教师、青年艺术家等，与乡村建立常态化定，点结对帮扶关系，推动优质文化资源直达基层，培育乡村文化艺术基地。村庄依托资源禀赋和历史传承，形成了文化特色产业，推动农文旅融合发展，探索发展数字赋能新途径，做强“农遗良品”。围绕农耕文化创造性转化和创新性发展，推动农耕文化资源的合理开发利用，为乡村振兴打造新质生产力。 (1)结合材料，运用社会历史主体的知识，说明在传承发展中华优秀农耕文化中如何坚持以人民为中心。 (2)结合材料并运用文化功能的知识，说明该地文化建设赋能乡村振兴的意义。 【答案】(1)①人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，是社会物质财富、精神财富的创造者，坚持群众观点和群众路线，把人民群众的利益作为传承发展中华优秀农耕文化的出发点和落脚点。②在传承发展中华优秀农耕文化中，引导全社会共同保护传承农耕文化，充分尊重人民群众的主体地位和首创精神，丰富农民群众精神文化生活，推动农耕文化资源的合理开发利用，促进乡村振兴，满足人民对美好生活的需求。 (2)①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，是促进社会文明进步的重要力量。 该地探索农耕文化的保护赋能乡村振兴，促进文旅产业的发展，推动乡村振兴。②优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。保护传承优秀传统农耕文化，丰富农民群众精神文化生活，有利于陶冶人的思想情操，提升乡村文明水平，增强人们热爱家乡的情感。③文化是民族的血脉和灵魂，对农耕文化进行创造性转化和创新性发展，有利于促进优秀传统文化和地方文化焕发生机活力，增强文化自信，推动乡村振兴。 【分析】背景素材：传承发展中华优秀农耕文化 考点考查：社会历史主体、文化功能 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，需调用社会历史主体的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：引导全社会共同保护传承农耕文化，村庄依托资源禀赋和历史传承，形成了文化特色产业→从人民群众是物质财富创造者的角度分析：坚持群众观点和群众路线，充分尊重人民群众的主体地位和首创精神，推动农耕文化资源的合理开发利用，促进乡村振兴。 关键词②：依托中国农民丰收节等节庆文化实践活动，举办群众性农耕农趣文化活动，坚持农民唱主角→从人民群众是精神财富创造者的角度分析：把人民群众的利益作为传承发展中华优秀农耕文化的出发点和落脚点，丰富农民群众精神文化生活，满足人民对美好生活的需求。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，需调用文化功能的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村庄依托资源禀赋和历史传承，形成了文化特色产业，推动农文旅融合发展→从文化对社会的功能角度分析：促进文旅产业的发展，推动乡村振兴。 关键词②：举办群众性农耕农趣文化活动，丰富农民群众精神文化生活，培育乡村文化艺术基地→从文化对个人的功能角度分析：陶冶人的思想情操，增强人们热爱家乡的情感。 关键词③：围绕农耕文化创造性转化和创新性发展，推动农耕文化资源的合理开发利用，为乡村振兴打造新质生产力→从文化对民族的功能角度分析：文化是民族的血脉和灵魂，增强文化自信，推动乡村振兴。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 18．(24-25高二上·河北石家庄·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年10月，正定古城2023年精品街道及游园更新项目入选首届河北省城市公共空间更新范例。2024年11月，《古城街道的文化复兴之路——正定古城街道环境提升》荣获了2024IFLA国际风景园林师联合会亚非中东地区最高等级奖项——建成类（文化与传统）杰出奖。 正定以“自在生活  诗意栖居”为主题进行特色街道及精品游园设计规划：量身打造，构建“1-4-5”规划体系，精心策划6条风貌街道和10个文化游园，贯穿两个历史文化街区和六个风貌区，链接荣国府、隆兴寺、阳和楼等重要历史文化景点，提升城市文化和旅游的核心区域品质；加大历史街区保护，增强历史街区功能，改造街角小微空间，激发公共空间活力，将城市文化的弘扬融入可感、可游的城市公共空间，为城市文化旅游提供人文关怀，进一步彰显古城古韵的历史文化魅力；相继打造云居湖、莲池等51处特色高品质公园游园，新建悠然园、逸林园等一批小而美的口袋公园，实现“推窗见绿，出门入园”；实施城区夜景品质提升工程，呈现出“点上出彩”“连线成景”“面上开花”的古城夜景风貌。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明正定着力打造宜居宜业宜游的千年古城的当代价值。 【答案】①有利于保护中华历史文化的物质载体，传承和弘扬源远流长、博大精深的中华文化，增强城市人文底蕴。②有利于推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，增强对中华文化的认同感和归属感，加强文化自信。③有利于促进文化与经济相互交融，促进当地文化与旅游业深度融合，提高城市公共文化服务水平。④有利于推动文化事业和文化产业发展，丰富文化产品供给，更好满足人民群众的精神文化需求。 【分析】背景素材：正定打造宜居宜业宜游的千年古城 考点考查：文化传承与文化创新的知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治意识、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题设问的知识范围限定是《哲学与文化》的知识，问题指向“说明正定着力打造宜居宜业宜游的千年古城的当代价值”，属于意义类试题，解答时首先明确知识范围：文化传承与文化创新，然后可从文化的载体、文化与经济、文化强国等角度，结合材料分析。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：正定贯穿两个历史文化街区和六个风貌区，链接重要历史文化景点→可从文化的载体的角度分析说明正定此举有利于弘扬源远流长、博大精深的中华文化。 有效信息②：加大历史街区保护，将城市文化的弘扬融入城市公共空间，为城市文化旅游提供人文关怀→可从文化创新的角度分析说明此举推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，加强文化自信。 有效信息③：将城市文化的弘扬融入可感、可游的城市公共空间，为城市文化旅游提供人文关怀→可从文化与经济的角度分析说明此举促进文化与旅游业深度融合。 有效信息④：相继打造云居湖、莲池等51处特色高品质公园游园，新建悠然园、逸林园等一批小而美的口袋公园，实现“推窗见绿，出门入园”；实施城区夜景品质提升工程，呈现出“点上出彩”“连线成景”“面上开花”的古城夜景风貌→可从文化强国的角度分析说明有利于推动文化事业和文化产业发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 地 城 考点02 正确认识中华传统文化 一、单选题 1．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)2024年10月，第23届中越青年友好会见活动在南宁开幕。活动期间，中越两国青年深入南宁、柳州、崇左等地，进入社区、学校、企业、产业园、博物馆，围绕创新创业、志愿服务、乡村振兴等主题开展专题研讨、参观考察、座谈交流、文化体验等活动。举办中越青年友好会见活动（   ） ①旨在搭建交流平台，深化两国青年友谊与合作，共谋未来发展 ②有助于继承和弘扬全部中华传统文化，增强中华文明的影响力 ③有利于增进对彼此文化优越性的深入了解，促进文明交流互鉴 ④能够为推动构建中越命运共同体凝聚青年共识，注入青春动能 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①④：中越两国青年深入南宁、柳州、崇左等地，进入社区、学校、企业、产业园、博物馆，围绕创新创业、志愿服务、乡村振兴等主题开展专题研讨、参观考察、座谈交流、文化体验等活动，这样做旨在搭建交流平台，深化两国青年友谊与合作，能够为推动构建中越命运共同体凝聚青年共识，注入青春动能，共谋未来发展，故①④符合题意。 ②：应该是继承和弘扬优秀传统文化，而不是全部中华传统文化，故②表述不准确。 ③：各民族文化一律平等，“文化优越性”说法错误，故③表述错误。 故本题选A。 2．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)河北邯郸市村民魏少先创办了一家“红色电影博物馆”，馆内收藏着数千部红色电影的拷贝资料。20年来，博物馆从早到晚轮番放映着《英雄儿女》《南征北战》《地道战》等耳熟能详的老电影。如今，“红色电影博物馆”已经成了游客们的“网红打卡地”，带动了当地旅游业的发展。“红色电影博物馆”的创办（   ） ①有利于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观 ②能够集中体现中华民族的整体风貌，增进文化认同 ③拓展了文化发展的基本路径，能更好构筑中国精神 ④有利于用好红色资源，传承红色基因，厚植爱国情怀 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】①④：“红色电影博物馆”的创办有利于用好红色资源，传承红色基因，厚植爱国情怀，有利于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观，故①④符合题意。 ②：中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌，而“红色电影博物馆”的创办并不能够集中体现中华民族的整体风貌，故②表述错误。 ③：该选项夸大了创办“红色电影博物馆”的作用，故③表述错误。 故本题选C。 3．(24-25高二上·山西·期末)网络文艺作品《陶三圆的春夏秋冬》聚焦现实生活，以嵩山脚下一座平凡小村桃源村的七年之变为主题，描写了在中国网络经济飞速发展的七年里，村民三代人接力，让百年桃源村从被扶贫对象变为富裕村的故事。作品关注现实生活、反映社会发展、展现时代变革，充满温情与力量的文字，不仅是一段青春的奋斗史，更是新时代乡村振兴的缩影。可见（   ） ①文艺创作要坚持正确的文化发展方向，保持公益性  ②文艺创作要介入现实、深入生活、贴近人民群众 ③文艺工作者的精神厚度是优秀作品灵感的创作源泉  ④优秀的文艺作品要善于讴歌人民群众的伟大实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：文艺创作要坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益与经济效益的统一，而不是单纯追求社会效益或经济效益，①说法错误。 ②④：作品关注现实生活、反映社会发展、展现时代变革，充满温情与力量的文字，不仅是一段青春的奋斗史，更是新时代乡村振兴的缩影，这表明优秀的文艺作品要善于讴歌人民群众的伟大实践，要介入现实、深入生活、贴近人民群众，②④符合题意。 ③：社会实践是优秀作品灵感的创作源泉，③说法错误。 故本题选D。 4．(24-25高二上·福建泉州·期末)2025年春节联欢晚会主标识（如图）深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“已”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，再通过对称反转拼合，构建出“巳巳”携手的美妙意象，巧妙地寄托了好事成双的传统民俗祈愿，也奏响了文化传承与现代创新相互交融的华丽乐章。春晚主标识设计（   ） ①旨在以喜闻乐见的方式迎合了大众流行文化趋势 ②是融通古今中外文化资源的结晶，实现了文化创新 ③既传承了传统文化的精华，又融入了时代的创新元素 ④是对优秀传统文化的创造性转化，有利于激活传统文化的生命力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：春晚主标识设计的目的不是迎合大众流行文化趋势，①排除。   ②：材料未体现融通外来文化资源，②排除。   ③：春节联欢晚会主标识深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“已”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，做到了既传承传统文化的精华，又融入了时代的创新元素，是对优秀传统文化的创造性转化，有利于激活传统文化的生命力，③④正确。 故本题选D。 5．(24-25高二上·安徽智学大联考�皖中名校联盟·期末)为进一步弘扬中华优秀传统文化，某校思政课教师组织“行走的思政课——跟随总书记的足迹”研学活动，带领学生参观考察安徽桐城“六尺巷”。同学们搜集到了如下资料： 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……从谦和礼让的“孔融让梨”精神到以和为贵的“六尺巷”精神，到如今“新时代六尺巷工作法”，是中华文化生生不息的智慧结晶。 如果研学小组要为“六尺巷文化”写一段推介语，以下符合主题的是（   ） ①传承好传统道德，守护住文化根脉        ②革命文化永弘扬，基层治理谱新章 ③六尺巷中藏智慧，谦和礼让岁月长        ④中华文化重包容，和谐社会新典范 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：我们应该传承好传统美德而不是传统道德，①排除。 ②：六尺巷文化属于中华优秀传统文化，而不是革命文化的范畴，②排除。 ③：这个选项直接体现了“六尺巷文化”的核心价值，即谦和礼让的传统美德，符合推介“六尺巷文化”的主题，③正确。 ④：这个选项也符合“六尺巷文化”的主题，因为“六尺巷”故事体现了中华文化包容和谐的精神，是构建和谐社会的典范，④正确。 故本题选D。 6．(24-25高二上·河北石家庄·期末)2024年11月，沉寂三年多的李子柒用雕漆隐花《紫气东来》作品宣告回归，迅速引爆全网。李子柒能成为网红中的顶流，最重要的是她的视频内容传播了中国传统文化的精髓。中国文化的发展就是在一代代文化工作者的薪火相传中不断创新的。绵延续中华传统文化，需要我们（   ） ①挖掘中华优秀传统文化的当代价值     ②不忘本来，全面继承我国传统文化 ③以人民为中心，依靠人民贴近人民     ④把经济效益放在文化发展首要位置 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：李子柒能成为网红中的顶流，最重要的是她的视频内容传播了中国传统文化的精髓。绵延续中华传统文化，需要我们挖掘中华优秀传统文化的当代价值，①正确。 ②：不忘本来，批判继承我国传统文化，而不是全面继承，②错误。 ③：中国文化的发展就是在一代代文化工作者的薪火相传中不断创新的。绵延续中华传统文化，需要我们以人民为中心，依靠人民贴近人民，③正确。 ④：把社会效益放在文化发展首要位置，而不是经济效益，④错误。 故本题选B。 7．(24-25高二上·湖北部分级示范高中·期末)《三峡千古情》是一台描绘宜昌故事的大型实景音乐舞台情景剧，共分楚风国韵、长坂雄风、昭君出塞、诗画三峡、现代三峡等八个场景，借助历史长河中的诸多传奇故事，通过现代科技与艺术表演的结合，生动再现了宜昌三峡地区的历史与文化，讴歌了宜昌人勤劳勇敢、自强不息的奋斗精神。该剧的创作演出能让观众感受到（   ） ①优秀传统文化的创造性转化和创新性发展所带来的持久生命力 ②自强不息是优秀传统文化的核心思想理念之一 ③融通不同资源有利于实现文化的综合创新 ④现代科技是展示文化底蕴与人文情怀的前提 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】①③：《三峡千古情》借助文化素材和现代科技手段，融通古今资源，将传统文化与现代舞台艺术相结合，既推动了文化的创新发展，也展现了优秀传统文化与时俱进所带来的新生命力，①③正确。 ②：自强不息是中华民族精神的内涵之一，也是中华传统美德的表现之一，中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等，②错误。 ④：科技手段有助于更好展示文化底蕴和人文情怀，但不是前提，④错误。 故本题选B。 8．(24-25高二上·河南周口·期末)在西柏坡纪念馆，摆放着一份陈旧的作战地图，它记录了当年解放战争时期重要战役的战略部署，体现了中国共产党人的智慧和勇气。西柏坡纪念馆陈列这份作战地图，是因为它（   ） ①是中华优秀传统文化源远流长、博大精深的重要见证 ②承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求 ③所蕴含的精神是社会主义核心价值观的集中体现 ④是传承红色基因、弘扬爱国主义精神的重要载体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：中华优秀传统文化源远流长、博大精深的重要见证主要是汉字和史书典籍等，而这份作战地图记录的是解放战争时期的战略部署，属于革命文化范畴，并非中华优秀传统文化的见证，①排除。 ②：解放战争时期的作战地图承载着党和人民为实现国家独立、民族解放、人民幸福而不懈奋斗的历程，它是这段重要历史的实物见证，体现了当时党和人民的不懈追求，②正确。 ③：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，而该作战地图所蕴含的是革命战争年代的精神，③排除。 ④：这份作战地图作为革命文化的重要载体，传承着红色基因，弘扬了为国家和民族而奋斗的爱国主义精神，④正确。 故本题选C。 9．(24-25高二上·山西晋城·期末)2024年央视春晚节目《山河诗长安》的“打开方式”让无数网友为之动容。该节目通过动画AR（增强现实技术）让李白出现在舞台上，千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱、荡气回肠，将长安城中的浪漫具象化，激发了无数中华儿女满满的自豪感。该节目的成功在于（   ） ①中华优秀传统文化与数字科技相互赋能 ②承袭传统文化，对传统文化进行创造性转化 ③积极吸收了各种外来文化 ④文艺创作者坚持了以人民为中心的创作导向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：《山河诗长安》节目的成功在于通过动画AR与传统文化的融合，体现了中华优秀传统文化与数字科技相互赋能，①正确。 ②：“承袭”的说法错误，应该批判继承传统文化，对优秀传统文化进行创造性转化，②排除。 ③：材料未体现吸收外来文化，而且应吸收外来有益文化，③排除。 ④：《山河诗长安》千人齐诵《将进酒》，节目的成功在于文艺创作者坚持了以人民为中心的创作导向，激发了中华儿女的自豪感，④正确。 故本题选B。 10．(24-25高二上·湖北部分级示范高中·期末)近年来，席卷全国的“博物馆热”是一场色香味俱全的“精神文化大餐”。“博物馆热”指的是博物馆参观人数的显著增加。它让社会公众零距离接触文物藏品，亲身感受到文物背后的厚重、美和温暖。“博物馆热”的出现（   ） ①夯实了我们坚定文化自信的基础 ②体现了中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 ③折射出人们对中华文化的认同感和自豪感 ④得益于我国不断完善公共文化服务体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：我们要通过大力发展社会主义经济、完善民主政治，夯实文化自信的基础。“博物馆热”的出现有利于增强文化自信，但不是坚定文化自信的基础，①说法错误。 ②：中华优秀传统文化是中华民族的突出优势和最深厚的文化软实力，②说法错误。 ③：“博物馆热”指的是博物馆参观人数的显著增加，它让社会公众零距离接触文物藏品，亲身感受到文物背后的厚重、美和温暖，这可以折射出人们对中华文化的认同感和自豪感，③符合题意。 ④：博物馆本身属于公共文化服务体系的一部分。“博物馆热”的出现，得益于我国不断完善的公共文化服务体系，④符合题意。 故本题选D。 11．(24-25高二上·山东菏泽·期末)2025年1月2日，中国担任上海合作组织轮值主席国徽标发布。此徽标以上合组织的徽标为主体，同中国特色有机结合。主席国的口号以中俄英三种文字环状嵌入其中，源自先秦时期青铜器纹饰的云雷纹和夔龙纹环绕四周，古朴庄严，纹饰以连续的回字形线条构成，寓意充满希望，生生不息。这一设计（   ） ①展现出文化交流中对不同文化的融合创新    ②表现了中华文明具有突出的连续性和统一性 ③凸显了中华民族文化的独特魅力和深厚底蕴    ④增强了成员国对中国的文化认同和政治互信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：此徽标以上合组织的徽标为主体，同中国特色有机结合。主席国的口号以中俄英三种文字环状嵌入其中源自先秦时期青铜器纹饰的云雷纹和夔龙纹环绕四周，古朴庄严，纹饰以连续的回字形线条构成，寓意充满希望，生生不息。这一设计展现出文化交流中对不同文化的融合创新，凸显了中华民族文化的独特魅力和深厚底蕴，①③符合题意。 ②：材料没有强调中华文明具有突出的连续性和统一性，②不符合题意。 ④：认同本民族文化，尊重其他民族文化，④说法错误。 故本题选B。 12．(24-25高二上·安徽智学大联考�皖中名校联盟·期末)2024年12月4日，联合国教科文组织通过评审，决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。此次春节申遗成功，有利于（    ） ①改变中华传统文化的内涵          ②推动各民族文化走向趋同 ③进一步推动春节文化的保护传承    ④扩大中华春节文化的国际影响力 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料强调的是推进春节被列入人类非物质文化遗产代表作名录，强调的是推进中华优秀传统文化的传承，这不会改变中华传统文化的内涵，①不选。 ②：文化具有多样性，“文化趋同”说法错误，②不选。 ③④：此次春节申遗成功，有利于进一步推动春节文化的保护传承，扩大中华春节文化的国际影响力，③④正确。 故本题选D。 13．(24-25高二上·四川内江·期末)2024年国庆档上映的电影《志愿军：存亡之战》，票房佳绩荣登档期票房冠军。该剧以抗美援朝战争中的铁原阻击战为原型，再现了这场以公理战胜强权、以劣势胜优势的正义之战。从志愿军战士的个人视角，深入描绘了那个年代的艰难选择与无奈，将战争的残酷和战士们的坚定信念结合，激发了观众的爱国热情。该剧播出有助于（   ） ①彰显中华民族精神，增强国人自信         ②培育时代新人，提升科学文化素质 ③讲好红色故事，传承中华传统文化         ④弘扬主旋律，激发国人的爱国热情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：《志愿军：存亡之战》以抗美援朝战争中的铁原阻击战为原型，再现了这场以公理战胜强权、以劣势胜优势的正义之战。从志愿军战士的个人视角，深入描绘了那个年代的艰难选择与无奈，将战争的残酷和战士们的坚定信念结合，激发了观众的爱国热情。这说明该剧播出有助于彰显中华民族精神，增强国人自信，弘扬主旋律，激发国人的爱国热情，①④正确。 ②：材料强调的是弘扬主旋律，激发国人的爱国热情，没有体现提升科学文化素质，②排除。 ③：我们要辩证地对待中华传统文化，传承中华优秀传统文化，且材料体现的是革命文化，③排除。 故本题选B。 14．(24-25高二上·四川泸州·期末)礼乐山东，孔孟济宁。济宁将儒家文化精髓融入组织建设、民风培育、基层社会治理等。据统计，909支、1.3万余人的“习语润儒乡”宣讲队伍，3700余处“儒学讲堂”，263个美德健康生活方式试点，在济宁的街头村落以文传声、以文育人。新时代弘扬孔孟文化有利于（   ） ①提高人们道德文化修养，增强中华民族凝聚力 ②展示中华文化的博大精深，增强人们文化自信 ③大力发展文化产业，提高文化创作的经济效益 ④融通古今中外各种资源，激发人民的民族自豪感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：909支、1.3万余人的“习语润儒乡”宣讲队伍，3700余处“儒学讲堂”，263个美德健康生活方式试点，在济宁的街头村落以文传声、以文育人。新时代弘扬孔孟文化有利于提高人们道德文化修养，增强中华民族凝聚力，①正确。 ②：礼乐山东，孔孟济宁。济宁将儒家文化精髓融入组织建设、民风培育、基层社会治理等。新时代弘扬孔孟文化有利于展示中华文化的博大精深，增强人们文化自信，②正确。 ③：材料属于大力发展文化事业，而不是大力发展文化产业，③错误。 ④：融通古今中外各种资源在材料中没有体现，④错误。 故本题选A。 15．(24-25高二上·广东佛山南海区·)近年来，中国文学海外传播取得了较好成绩，但中国文学在引进语种图书中占比相对较低，仍有较大的提升空间。不同文化背景下的语言障碍、文化差异、市场接受度等问题对中国文学的海外传播构成了制约。针对上述问题，更有效地推动中国文学海外传播需要（   ） ①认同当地文化，与当地新媒体加强合作 ②了解当地读者，更好地满足其阅读需求 ③借鉴外来文化，增强中国文学的包容性 ④提升译本质量，激发当地读者阅读兴趣 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：认同当地文化说法错误，我们要认同本民族文化，尊重其他民族文化，且与当地新媒体加强合作不是解决材料中问题的有效措施，①排除。 ②④：不同文化背景下的语言障碍、文化差异、市场接受度等问题对中国文学的海外传播构成了制约。针对上述问题，更有效地推动中国文学海外传播需要了解当地读者，更好地满足其阅读需求，提升译本质量，激发当地读者阅读兴趣，②④正确。 ③：材料强调如何推动中国文学海外传播，不体现借鉴外来文化，增强中国文学的包容性，③排除。 故本题选D。 16．(24-25高二上·福建南平·期末)电影《只此青绿》是舞剧的破圈之作，实现了以传统文化为根、以艺术表达为体、以影像技术为翼，沿用了舞蹈诗剧的精华，并继续深入挖掘宋式美学，实现舞台表演艺术与电影艺术双向反哺。《只此青绿》的破圈启示我们要（   ） ①融通不同资源进行综合创新，传承中华文明 ②推动中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③重塑传统文化基本内涵，发掘传统文化的当代价值 ④立足中华传统文化，实现新旧文化跨越时空的联结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：《只此青绿》通过结合传统文化、艺术表达和影像技术，实现了舞台表演艺术与电影艺术的双向反哺，这体现了融通不同资源进行综合创新的理念，同时也传承了中华文明，①正确。 ②：《只此青绿》深入挖掘宋式美学，并将其与现代艺术形式相结合，这是对中国优秀传统文化的创造性转化和创新性发展的体现，②正确。 ③：虽然《只此青绿》发掘了传统文化的当代价值，但它并没有重塑传统文化的基本内涵，而是延续了传统文化的精华，③排除。 ④：我们要立足实践，而不是立足中华传统文化，④排除。 故本题选A。 17．(24-25高二上·广西南宁·期末)视频博主李子柒停更三年后携“漆器”非遗作品回归，上线6小时播放量破亿。其创作视频均以传统乡村生活为背景，展示养蚕缫丝、制作文房四宝等中华文化技艺，融合现代拍摄手法、音乐与网络传播模式，让中华文化在现代焕发活カ。材料体现了（   ） ①文化创新植根本民族文化土壤 ②文化创新是民族文化发展的源泉和动力 ③推动中华优秀文化的创新性发展，增强文化自信 ④中华文化在不同文化的相互交流与交融中向前发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：创作视频均以传统乡村生活为背景，这体现了文化创新要扎根于本民族文化的土壤，①正确。 ②：社会实践是文化创新的源泉和动カ，②排除。 ③：视频制作以传统乡村生活为背景，融合了现代拍摄手法、音乐与网络传播模式，体现了推动中华优秀文化的创新性发展，增强文化自信，③正确。 ④：材料未涉及“不同文化交流”，④排除。 故本题选B。 二、主观题 18．(24-25高二上·河南开封·期末)阅读材料，完成下列要求。 中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了灿烂辉煌的中华文化。中华优秀传统文化主要包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念；包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等美德；包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 传承和弘扬中华优秀传统文化对中国和世界意义重大。传承和弘扬中华优秀传统文化能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，筑牢中华民族共同体意识；有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 (1)结合材料，请概括中华优秀传统文化的主要内容和特点。 (2)传承和弘扬中华优秀传统文化对中国和世界意义重大。结合材料，运用意识能动作用的知识，对这一观点加以说明。 【答案】(1)主要内容包括：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。 特点：中华优秀传统文化源远流长、博大精深（连续性创新性统一性包容性和平性）。 (2)意识不仅能够能动地反映客观世界，而且可以能动地指导人们改造世界。只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。中华优秀传统文化是时代精神的精华，传承和弘扬中华优秀传统文化有助于增强文化自信，筑牢中华民族共同体意识，促进民族团结，维护国家的安全和统一；有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 【分析】背景素材：传承和弘扬中华优秀传统文化 考点考查：中华优秀传统文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求概括中华优秀传统文化的主要内容和特点，考生根据材料中中华优秀传统文化的主要内容，结合教材中关于中华优秀传统文化的主要内容和特点的知识分析即可。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念→可联系中华优秀传统文化核心思想理念分析概括。 有效信息②：自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等美德→可联系中华优秀传统文化传统美德分析概括。 有效信息③：促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。→可联系中华人文精神分析概括。 有效信息④：中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了灿烂辉煌的中华文化。→可用中华文化博大精深、源远流长的知识分析概括。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求考生运用意识能动作用的知识，对“传承和弘扬中华优秀传统文化对中国和世界意义重大”的观点进行分析说明。考生要结合材料，用意识的特征和作用从传承和弘扬中华优秀传统文化对中国和世界两个方面分析其意义。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：传承和弘扬中华优秀传统文化能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，筑牢中华民族共同体意识→可联系意识的特征、意识对物质的反作用等知识分析传承和弘扬中华优秀传统文化对我国发展的意义。 有效信息②：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。→可联系意识的特征、意识对物质的反作用等知识分析传承和弘扬中华优秀传统文化对世界发展的意义。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 19．(24-25高二上·安徽亳州·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年10月17日，习近平总书记在安徽省安庆市考察了桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，是中国邻里和谐礼让的典范。总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 “六尺巷”所传递出的优秀传统文化精神内核，正是今天桐城社会治理的文化根基。桐城市将六尺巷的故事精髓融入基层治理，创新形成了“六尺巷工作法”，通过“听、辨、劝、借、让、和”的六步调解法，走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路。六尺巷的故事不仅是历史的传承，也是文化的创新。其他城市可以借鉴这种方式，挖掘本地的历史文化资源，将其与现代社会治理相结合，形成具有地方特色的治理模式。 (1)结合材料，运用文化知识，分析“六尺巷”所传递出的中华优秀传统文化的当代价值。 (2)结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，说明我们应如何形成具有地方特色的基层治理模式。 【答案】(1)“六尺巷”是谦和礼让这一传统美德的物质载体，蕴含着深厚的历史智慧和道德价值观，能够为现代社会提供道德指引和行为规范；通过推广“六尺巷工作法”等实践、推动中华优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展，弘扬中华传统美德，为治国理政、解决当代发展中的许多问题提供有益借鉴。 (2)矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。要结合本地实际，挖掘本地的历史文化资源，激发基层治理新动能，走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路；矛盾普遍性与特殊性相互连结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。既要挖掘本地的特色历史文化资源，又要借鉴其他城市治理经验，将其与现代社会治理相结合，形成具有地方特色的基层治理模式。 【分析】背景素材：习近平总书记在安徽省安庆市考察桐城市六尺巷 考点考查：中华优秀传统文化的当代价值、唯物辩证法的实质与核心 能力考查：描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于意义类主观题，需要调用继承发展中华优秀传统文化的有关知识，分析“六尺巷”所传递出的中华优秀传统文化的当代价值。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾→可联系中华优秀传统文化的主要内容，说明“六尺巷”能够为现代社会提供道德指引和行为规范。 关键词②：桐城市将六尺巷的故事精髓融入基层治理，创新形成了“六尺巷工作法”，走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路→可联系中华优秀传统文化的当代价值，说明六尺巷为治国理政、解决当代发展中的许多问题提供有益借鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于措施类试题，知识限定为唯物辩证法的实质与核心，要求说明我们应应如何形成具有地方特色的基层治理模式。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桐城市将六尺巷的故事精髓融入基层治理，创新形成了“六尺巷工作法”，走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路→可联系矛盾的特殊性相关知识，说明要形成地方特色的基层治理模式要结合本地实际和特色资源坚持具体问题具体分析。 关键词②：其他城市可以借鉴这种方式，挖掘本地的历史文化资源，将其与现代社会治理相结合→可联系矛盾的普遍性和特殊性相关知识，说明将本地特色和其他城市治理经验相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 20．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  根据《桐城县志略》记载，清代康熙年间，张英的家人与邻居吴家发生土地纠纷。张家写信向远在京城的张英求助，张英回复一首28字的“让墙诗”，诠释出“谦和礼让”的处世之道。收到回信，张家人豁然醒悟，主动退让三尺，吴家备受感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。 近年来，安徽省桐城市坚持和发展新时代“枫桥经验”，从得天独厚的中华优秀传统法律文化“六尺巷故事”中汲取智慧，将“六尺巷故事”中蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，创新推出“新时代六尺巷工作法”，形成了具有桐城特色的基层治理模式。 桐城市人民法院孔城人民法庭就率先对“六尺巷故事”中蕴含的“谦和礼让”内涵作出借鉴，并应用于司法调解之中。据了解，从2010年开始，孔城法庭先行先试，在调解过程中自觉运用“六尺巷故事”劝导当事人，用“和”文化感化人，同时借助人民调解及部门联动力量化解大量矛盾纠纷。2015年6月，桐城法院提出凝结了集体智慧的“六尺巷调解工作法”，并提炼了六字操作规程“听、辨、劝、借、让、和”。2021年7月，桐城市委、市政府推动“六尺巷调解工作法”提质升级，从原来化解矛盾纠纷向创新基层社会治理转型升华，形成“新时代六尺巷工作法”。一条巷子的故事，催生两大法治品牌。如今，从“六尺巷故事”中发掘提炼，并脱胎于“六尺巷调解工作法”的“新时代六尺巷工作法”已在安庆乃至安徽全省全面推广，这一品牌将擦得更亮、叫得更响、推得更广。 材料二  2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，是中国邻里和谐礼让的典范。张英是桐城派文学思想重要的传播者和文学创作的实践者之一。习近平总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 “六尺巷”、“桐城派”所传递出的优秀传统文化精神内核，正是今天桐城社会治理的文化根基。桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵，结合新的时代特点，推广“新时代六尺巷工作法”，走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。今天的桐城，和谐礼让声声悦耳，崇文重教薪火相传，世代书香蔚然成风。桐城，从历史走向未来，文脉之光，生生不息。 (1)结合材料一，运用唯物史观的知识，分析“新时代六尺巷工作法”蕴含的基层治理智慧。 (2)结合材料二，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，阐明弘扬传统美德，使社会更加和谐的意义。 【答案】(1)①社会存在决定社会意识，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。安徽桐城坚持和发展新时代“枫桥经验”，从得天独厚的中华优秀传统法律文化“六尺巷故事”中汲取智慧，创新推出“新时代六尺巷工作法”，助力基层治理。②人民群众是社会历史的主体，要求坚持群众观点和群众路线，做到一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。“新时代六尺巷工作法”汲取古代民间智慧，在调解基层矛盾纠纷的实践中不断升华。 (2)①传统美德是中华优秀传统文化的重要组成部分，它们蕴含着深厚的历史智慧和道德价值观，能够为现代社会提供道德指引和行为规范。②弘扬传统美德有助于化解社会矛盾，促进邻里和谐，增强社会凝聚力和向心力。通过推广“新时代六尺巷工作法”等实践，能够在基层治理中实现多元共治、和谐共享，推动社会的长治久安。③弘扬传统美德，有利于促进优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，赋予其时代气息，让传统美德在新时代焕发新的生机。 【分析】背景素材：六尺巷故事 考点考查：寻觅社会的真谛、继承发展中华优秀传统文化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为措施类主观题，要求分析“新时代六尺巷工作法”蕴含的基层治理智慧。需要运用唯物史观知识，从新时代六尺巷工作法角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：近年来，安徽省桐城市坚持和发展新时代“枫桥经验”，从得天独厚的中华优秀传统法律文化“六尺巷故事”中汲取智慧，将“六尺巷故事”中蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，创新推出“新时代六尺巷工作法”，形成了具有桐城特色的基层治理模式→可运用社会存在与社会意识的关系知识，分析说明新时代六尺巷工作法的产生及其助力基层治理。 有效信息②：孔城法庭先行先试，在调解过程中自觉运用“六尺巷故事”劝导当事人，用“和”文化感化人，同时借助人民调解及部门联动力量化解大量矛盾纠纷→可运用社会历史的主体知识，分析说明劝导人、感化人、借助人民解决纠纷。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为意义类主观题，要求阐明弘扬传统美德，使社会更加和谐的意义。需要运用继承发展中华优秀传统文化知识，从意义来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，是中国邻里和谐礼让的典范→可运用中华优秀传统文化的主要内容及特点知识，分析说明六尺巷承载着中华和谐礼让的传统美德。 有效信息②：六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐→可运用中华优秀传统文化的当代价值知识，分析说明六尺巷解决社会矛盾的意义。 有效信息③：桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵，结合新的时代特点，推广“新时代六尺巷工作法”，走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路→可运用创造性转化与创新性发展知识，分析说明从六尺巷典故到新时代六尺巷工作法。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 地 城 考点03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、单选题 1．(24-25高二上·山东泰安·期末)北京多家市属公园举办汉服游园、妆造巡演、非遗展示等活动，钱塘江游船上可伴着现场音乐表演夜游赏月，京杭大运河上龙舟竞渡，广州推出绿色低碳节能的灯会，还有多家航空公司热卖“赏月航班”……“新中式游”吸引着越来越多的中外游客参与其中。新时代，“新中式游”（    ） ①依托创新思想赋能，推动节日文化创造性转化 ②旨在诠释中式美学，实现了中华文化新的飞跃 ③蕴含千百年来绵延不绝的人文情感，有助于增强民族自信 ④彰显了游客对中华传统文化的内在认同，能引发情感共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：北京多家市属公园举办汉服游园、妆造巡演、非遗展示等活动，钱塘江游船上可伴着现场音乐表演夜游赏月，京杭大运河上龙舟竞渡，广州推出绿色低碳节能的灯会，还有多家航空公司热卖“赏月航班”依托创新思想赋能，新时代，“新中式游”推动节日文化创造性转化，①正确。 ②：旨在诠释中式美学，推动中华文化新的飞跃，还没有实现，②错误。 ③：“新中式游”吸引着越来越多的中外游客参与其中。新时代，“新中式游”蕴含千百年来绵延不绝的人文情感，有助于增强民族自信，③正确。 ④：“新中式游”彰显了中国游客对中华传统文化的内在认同，外国游客对中华传统文化的尊重，④错误。 故本题选B。 2．(24-25高二上·山东菏泽·期末)某大学师生将中国传统美学气质成功提炼为AI“理解”的密码，精准再现了沈周、黄公望等传统山水画大师作品的精髓神韵。这一成果引发了争论，有人认为AI绘画打破了传统绘画的创作流程和模式，使得中国绘画艺术失去了其独特的灵魂；也有人认为AI为传统绘画艺术带来了新灵感和更广阔的创作空间。下列理解正确的是（   ） ①人们关于AI绘画与中国传统绘画之间关系的真理性认识是因人而异的 ②对AI绘画的评价存在争论，说明价值判断和价值选择具有主体差异性 ③借助AI技术有利于推进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 ④价值判断和价值选择具有社会历史性，不同的人会有不同的判断标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：真理具有客观性，在同一条件下，人们对同一对象的真理性认识只有一个，①错误。 ②：将中国传统美学气质成功提炼为AI“理解”的密码，引发了争论，带来大家的不同认识，表明价值判断和价值选择具有主体差异性，②正确。 ③：某大学师生将中国传统美学气质成功提炼为AI“理解”的密码，精准再现了沈周、黄公望等传统山水画大师作品的精髓神韵，说明通过借助AI技术有利于推进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，③正确。 ④：不同的人有不同的观点和看法体现了价值判断和价值选择具有主体差异性，不体现社会历史性，且不同的人会有不同的价值判断和价值选择，但判断标准是客观的，不会因人而异，④错误。 故本题选C。 3．(24-25高二上·安徽亳州·期末)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤诚之心，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志豪情，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国之思，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。可见，伟大的爱国主义精神（   ） ①承载着共产党和人民对国家独立的不懈追求 ②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ③是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ④是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料没有涉及共产党和人民对国家独立的不懈追求近代以来中国的历史任务之一是争取民族独立，①排除。 ②：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，②排除。 ③④：这些精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。可见，伟大的爱国主义精神是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，③④正确。 故本题选D。 4．(24-25高二上·山西·期末)2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入人类非物质文化遗产代表作名录。据不完全统计，将近20个国家将春节作为法定节假日，全球约有1/5的人口以不同的形式庆祝农历新年。材料表明（   ） ①春节既是传统的，又是现代的；既是中国的，又是世界的   ②弘扬春节文化能够为中华民族伟大复兴提供强大的精神力量   ③春节作为民族文化的结晶，体现了中华民族共同的价值追求   ④春节作为中华民族传统节日得到了其他国家的尊重和认可 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①④：春节是中国人的传统节日，如今将近20个国家将春节作为法定节假日，表明春节既是传统的，又是现代的；既是中国的，又是世界的；也说明春节作为中华民族传统节日得到了其他国家的尊重和认可，①④符合题意。 ②：材料强调春节文化的国际影响力，没有体现弘扬春节文化对中华民族伟大复兴的作用，②不符合题意。 ③：材料不涉及春节和民族文化的关系，且民族精神是民族文化的结晶，③错误。 故本题选B。 5．(24-25高二上·河南周口·期末)陕西历史博物馆的某款文创产品是利用人工智能技术对馆藏的唐代仕女俑形象进行重新设计，生成的一系列具有现代时尚感的动漫形象玩偶，其色彩搭配采用了当下流行色系，深受年轻游客喜爱。可见，该文创产品的成功之处在于（   ） ①认同本民族文化，继承和创新中华优秀传统文化 ②推进文化交融，积极借鉴其他民族文化的精华 ③发展公共文化事业，满足当地群众的文化需要 ④按照新时代特点对中华优秀传统文化进行创造性转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：“利用人工智能技术对馆藏的唐代仕女俑形象进行重新设计，生成的一系列具有现代时尚感的动漫形象玩偶”，这体现了认同本民族文化以及继承和创新中华优秀传统文化，①正确。 ②：材料未体现积极借鉴其他民族文化精华，②不符合题意。 ③：材料中这款文创产品体现的是在发展文化产业，而非公共文化事业，③不符合题意。 ④：该产品将传统文化与现代时尚结合，是按照新时代特点对中华优秀传统文化进行创造性转化，④正确。 故本题选B。 6．(24-25高二上·湖北部分级示范高中·期末)2024年国庆档众多影片中，《志愿军：存亡之战》脱颖而出成为票房冠军。影片不仅还原了当时的战争场面，也深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，将革命精神的光辉传递至每一位观众的心间，感动了无数观众，激发了大家的爱国热情。这说明在发展中国特色社会主义文化中（   ） ①要融通古今资源，实现经济效益和社会效益统一 ②要以红色资源“活教材”赋能爱国主义教育 ③革命文化才是艺术创作底气所在、自信之源 ④要尊重历史、敬重先烈，弘扬和培育社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：材料强调的是文化发展要弘扬和培育社会主义核心价值观，没有体现要融通古今资源，实现经济效益和社会效益统一，①排除。 ②④：影片不仅还原了当时的战争场面，也深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，将革命精神的光辉传递至每一位观众的心间，感动了无数观众，激发了大家的爱国热情。这说明在发展中国特色社会主义文化中要以红色资源“活教材”赋能爱国主义教育，要尊重历史、敬重先烈，弘扬和培育社会主义核心价值观，②④正确。 ③：中国特色社会主义文化才是艺术创作底气所在、自信之源，③排除。 故本题选D。 7．(24-25高二上·云南楚雄彝族·期末)教育家精神根植于源远流长的中华优秀传统文化，立足于马克思主义基本原理的中国实践，孕育于波澜壮阔的教育改革发展历程，是新时代优秀教师崇高理想的表征、先进能量的体现。大力弘扬教育家精神，是势之所趋、道之所往、理之所及。可见，教育家精神（   ） ①集中体现了中华民族的整体风貌 ②是各族人民风雨同舟的精神支柱 ③是对教师职业精神的凝练与升华 ④与社会主义核心价值观高度契合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌，①错误。 ②：中华民族精神是各族人民风雨同舟的精神支柱，教育家精神是在教育相关历程等背景下孕育产生的，主要针对教育领域，不是各族人民风雨同舟的这种宽泛意义上的精神支柱。爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的 一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，②不选。 ③：教育家精神是孕育于教育改革发展历程，是新时代优秀教师崇高理想等的表征，所以它是对教师职业精神的凝练与升华，③正确。 ④：教育家精神根植于中华优秀传统文化，立足马克思主义中国实践等，体现着积极向上、担当奉献等价值内涵，与社会主义核心价值观倡导的爱国、敬业等内容高度契合，④正确。 故本题选D。 8．(24-25高二上·河南开封·期末)2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会，将“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。这是世界上最长的城市轴线，它所体现的传统都城规划理论和哲学思想，为世界都市规划史作出了重要贡献。这一文化遗产人选世界遗产名录（   ） ①实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 ②表明源远流长的中华优秀建筑文化得到世界各国认同 ③彰显中华民族的智慧和创造力，增强中国国际影响力 ④维护了世界文化的多样性，促进人类文明的繁荣进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：将“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》，有利于扩大中华文化的国际影响力，与中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展无关，且“实现了”说法绝对，①不选。 ②：源远流长的中华优秀建筑文化得到世界各国尊重，而不是认同；每一个国家和民族要认同的是本民族文化，②不选。 ③④：将“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》，有利于扩大中华文化的国际影响力，彰显中华民族的智慧和创造力，维护了世界文化的多样性，促进人类文明的繁荣进步，③④正确。 故本题选D。 9．(24-25高二上·四川内江·期末)《黑神话：悟空》游戏以中国神话《西游记》为背景，游戏将中国经典的《西游记》故事进行3A化处理，赋予了传统神话全新的视觉表现和叙事方式。这种对东方文化的现代演绎不仅满足了国内玩家的文化情怀，也成功引发了全球玩家对东方文化的兴趣与探讨。《悟空》成功破圈（   ） ①是实现中华传统文化创新性发展的典型案例 ②有利于赓续中华文脉，推动中华文化传承发展 ③展现中华文明的传播力，推动中华文化走出去 ④彰显文化自信，成为中华民族独特的精神标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：要推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，而且材料体现的是创造性转化，①排除。 ②：《黑神话：悟空》游戏以中国神话《西游记》为背景，游戏将中国经典的《西游记》故事进行3A化处理，赋予了传统神话全新的视觉表现和叙事方式，有利于赓续中华文脉，推动中华文化传承发展，②正确。   ③：这种对东方文化的现代演绎不仅满足了国内玩家的文化情怀，也成功引发了全球玩家对东方文化的兴趣与探讨，展现了中华文明的传播力，推动中华文化走出去，③正确。   ④：中华文化是中华民族共同的精神标识，④错误。 故本题选C。 10．(24-25高二上·辽宁重点中学协作校·期末)“锦绣承千载，线里看乾坤”——辽绣已有两千多年的历史，辽绣运用特有的横向运针、绞线、扁担针法等，结合巧妙晕色的方法，将西方绘画的立体特点与针线相结合。作为辽宁省非物质文化遗产，辽绣并不因其繁杂的工艺而远离日常，反而更多地展现古色古香与当今热潮的跨时空融合，带动了传统文化的“消费热”。这表明（   ） ①辽绣作为文化本身，丰富了人们的生活 ②辽绣文化源远流长，是民族文化的结晶 ③文化交融丰富了辽绣的绣织技法 ④消费热潮的兴起展现了文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：任何文化都离不开一定的物质载体，辽绣是文化的载体，辽绣不等于辽绣文化，①排除。 ②：民族精神是民族文化的结晶，辽绣文化源远流长，但不是民族文化的结晶，②排除。 ③：“辽绣运用特有的横向运针、绞线、扁担针法等，结合巧妙晕色的方法，将西方绘画的立体特点与针线相结合”体现了文化交融丰富了辽绣的绣织技法，③正确。 ④：辽绣并不因其繁杂的工艺而远离日常，反而因其更多地展现古色古香与当今热潮的跨时空融合，带动了传统文化的“消费热”，充分彰显了我们的文化自信，④正确。 故本题选D。 11．(24-25高二上·四川泸州·期末)近年来，广东的英歌舞、福建的簪花、甘肃的社火等民俗活动走红网络，展现了孝悌礼义最朴实隽永的价值观念，传达了人们对美好生活的希冀与渴望……别具一格的文化体验、击中心弦的情感共鸣交织激荡，构成传统民俗“破圈”传播的“最大公约数”。传统民俗“破圈”传播给我们的启示是（   ） ①要弘扬传统道德与人文精神，引发民众共鸣 ②要以人民为中心，承载美好生活的精神追求 ③要进行创造性转化创新性发展，弘扬时代价值 ④要顺应时代要求，丰富民俗文化的基本内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】①：传统道德有陈旧过时的，需要取其精华、去其糟粕，①错误。 ②：近年来，广东的英歌舞、福建的簪花、甘肃的社火等民俗活动走红网络，展现了孝悌礼义最朴实隽永的价值观念，传达了人们对美好生活的希冀与渴望，传统民俗“破圈”传播给我们的启示是要以人民为中心，承载美好生活的精神追求，②正确。 ③：别具一格的文化体验、击中心弦的情感共鸣交织激荡，构成传统民俗“破圈”传播的“最大公约数”。传统民俗“破圈”传播给我们的启示是要进行创造性转化创新性发展，弘扬时代价值，③正确。 ④：传统民俗“破圈”传播丰富民俗文化的表达形式，而不是基本内涵，④错误。 故本题选C。 12．(24-25高二上·山东淄博·期末)教育家精神是在中华传统师道文化沃土中,自本、自根、自觉生长出来的。习近平提出并深刻阐释了教育家精神的内涵,即心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。我们要大力弘扬教育家精神是因为它（    ） ①体现、丰富、拓展了中华民族精神的基本内涵 ②为广大教师躬耕教坛、自我完善提供方向引领 ③能直接转化为教育强国建设的强大物质力量 ④彰显了中华民族高度的文化自觉和文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：教育家精神是中华民族精神在教育领域的具体体现和生动诠释，并没有丰富和拓展中华民族精神的基本内涵，故①不符合题意。 ②：教育家精神有着丰富的内涵，能够为广大教师在教书育人、自我提升、不断完善的过程中提供明确的方向引领，激励教师们朝着这些优秀品质去努力，更好地投身教育事业，所以要大力弘扬，故②符合题意。 ③：教育家精神属于精神层面的内容，它能够为教育强国建设提供精神动力，但不能直接转化为强大的物质力量，需要通过人们的实践等活动来发挥作用，故③不符合题意。 ④：教育家精神是在中华传统师道文化沃土中生长出来的，习近平总书记对其内涵进行深刻阐释，这彰显了中华民族对自身优秀文化传统的高度认同，体现了高度的文化自觉，同时积极弘扬也展现出对民族文化的自信，故④符合题意。 故本题选C。 13．(24-25高二上·河南开封·期末)2024年国庆假期，广大群众走进革命圣地、革命历史纪念场所，接受红色精神的洗礼。国家博物馆推出“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，系统展示了新中国成立后的五星红旗和党旗等红色文物。鲜艳的中国红，扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。红色旅游成功之处在于（    ） ①赓续红色血脉，书写中华民族伟大复兴新篇章 ②振奋民族精神，引导人们树立正确的历史观 ③传承红色基因，完善社会主义核心价值观内涵 ④用好红色资源，坚持马克思主义多元思想指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：国家博物馆推出“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，系统展示了新中国成立后的五星红旗和党旗等红色文物。鲜艳的中国红，扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。红色旅游成功之处在于赓续红色血脉，引导人们树立正确的历史观，有利于振奋民族精神，促进中华民族伟大复兴，①②符合题意。 ③：发展红色旅游有利于传承红色基因，践行社会主义核心价值观，而不是完善社会主义核心价值观内涵，③错误。 ④：要坚持马克思主义一元化思想的指导，而不是多元思想指导，④错误。 故本题选A。 14．(24-25高二上·广东揭阳·期末)电视剧《问苍茫》从一代伟人毛泽东的青春之路起笔，讲述早期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰，从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。剧作以极具代入感的镜头语言，用与时俱进的审美表达，赋彩主旋律作品厚重的内涵、深刻的意蕴，最终实现对观众的精神引领。这启示文艺创作者要（    ） ①立足中国国情，挖掘革命文化的当代价值 ②厚植红色基因，擦亮中华民族的精神标识 ③融通中外资源，改变革命文化的呈现方式 ④坚定理想信念，始终成为文化发展的主体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①②：讲述早期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰，从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。启示文艺创作者要立足中国国情，挖掘革命文化的当代价值，厚植红色基因，擦亮中华民族的精神标识，①②符合题意。 ③：材料没有涉及融通中外资源，③不符合题意。 ④：人民群众是文化发展的主体，不是文艺工作者，④说法错误。 故本题选A。 二、主观题 15．(24-25高二上·广西南宁·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年11月28日，在塔克拉玛干沙漠和田地区于田县，随着最后ー颗玫瑰花苗种下，中国最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠，顺利实现“锁边合龙”，一条3046公里长的“绿色围脖”终于织完。这不仅是中国的胜利，也是对全世界沙漠治理的一次伟大挑战！ 风沙肆虐曾给当地人民的生活和经济发展带来诸多不利影响，沙尘暴席卷，农田和城市在沙海中渐渐消失。然而，中国人民并未屈服于恶劣的环境，在长期与沙漠的斗争中，众多治沙工作者、当地居民以及来自全国各地的志愿者积极参与沙漠治理工程。他们采用多种先进的治沙技术，如草方格沙障固沙、植树造林等，围绕塔克拉玛干沙漠建一条绿色阻沙防护带，给沙漠“锁边”。经过多年不懈努力，逐渐在沙漠边缘建立起一道道绿色屏障，有效遏制了沙漠的扩张，改善了当地的生态环境，并且在治沙过程中还发展了特色沙产业，甚至在沙漠里养出了虾蟹，带动了当地经济发展和人民生活水平的提高。 在这一伟大的实践历程中，一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生，它如同一座精神灯塔，鼓舞着更多后来者投身到沙漠治理以及其他伟大的建设事业之中，成为中华民族精神宝库中璀璨的明珠，也推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进。 (1)人民群众是在沙漠治理中创造历史伟业的主体力量。结合材料并运用社会历史主体知识加以说明。 (2)结合材料，运用中华民族精神的知识，分析成功治理塔克拉玛干沙漠这一壮举背后蕴含的治沙精神的时代价值。 【答案】(1)①人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。 ②人民群众积极治沙，发展特色沙产业，为沙漠治理奠定了物质基础；在治沙过程中形成的坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神，丰富了中华民族精神；实现沙漠“锁边合龙”，促进了当地社会和谐可持续发展。 (2)①中华民族精神是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱，为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。成功治沙这一壮举背后蕴含的治沙精神是中华民族精神在当代的生动体现。 ②治沙精神将激励我们坚定必胜信念，团结协作、勇于创新，积极投身社会主义建设事业，推动社会进步。 ③治沙精神凝聚各方力量，服务社会需求，带动沙漠产业创新，促进经济社会可持续发展。 【分析】背景素材：沙漠治理 考点考查：社会历史的主体、弘扬中华优秀传统文化与民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析说明类主观题，运用《哲学与文化》的知识，从社会历史的主体角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在治沙过程中还发展了特色沙产业→可联系从人民群众是社会物质财富的创造者的角度分析作答。 有效信息②：一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生→可联系从人民群众是社会精神财富的创造者的角度分析作答。 有效信息③：带动了当地经济发展和人民生活水平的提高，推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进→可从人民群众是社会变革的决定力量的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为意义类主观题，运用《哲学与文化》的知识，从中华民族精神的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：在这一伟大的实践历程中，一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生，它如同一座精神灯塔→可联系中华民族精神的作用的知识分析作答。 有效信息②：鼓舞着更多后来者投身到沙漠治理以及其他伟大的建设事业之中，成为中华民族精神宝库中璀璨的明珠，也推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进→可联系弘扬民族精神的要求和意义的知识分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 16．(24-25高二上·山西晋城·期末)阅读材料.完成下列要求。 自伟大建党精神诞生之后，中国共产党在革命、建设、改革的伟大实践中相继形成一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人精神谱系。兵团精神是在中国共产党领导的屯垦戍边伟大实践中形成的宝贵精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。习近平总书记指出：“兵团人铸就的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，要用好这些宝贵财富。”兵团由驻疆人民解放军集体转业而来，人民军队革命传统是兵团精神形成的坚实根基，在新疆的荒漠戈壁，驻疆人民解放军肩负屯垦边疆的重任，他们以革命军队精神赋予了新疆两千多年屯垦戍边传统以社会主义和民族团结的新意，实现了人民军队革命精神与新疆屯垦戍边传统的深度交融，为新中国屯垦戍边事业注入了新的动力。 结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，说明为什么要用好兵团精神这个宝贵财富。 【答案】①兵团人铸就的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神，是中华民族精神在社会主义革命和建设时期的丰富和发展，集中展示了爱国主义的民族精神核心，能够激发中华儿女为祖国发展而不懈奋斗。②兵团精神是伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的体现、中华儿女甘于艰苦、勇于开拓。用好兵团精神有利于建设好中国特色社会主义，铸牢中华民族共同体意识。③兵团精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，用好兵团精神，有利于弘扬伟大建党精神，发扬革命优良传统，助力中华民族伟大复兴。 【分析】背景素材：兵团精神 考点考查：弘扬中华民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题，运用中华民族精神的内涵、作用的知识，说明要用好兵团精神这个宝贵财富的原因。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：兵团精神是在中国共产党领导的屯垦戍边伟大实践中形成的宝贵精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分→可联系中华民族精神的内涵的知识，说明兵团精神集中展示了爱国主义的民族精神核心，能够激发中华儿女为祖国发展而不懈奋斗。 有效信息②：在新疆的荒漠戈壁，驻疆人民解放军肩负屯垦边疆的重任……为新中国屯垦戍边事业注入了新的动力→可联系“四个伟大精神”的知识，说明兵团精神是伟大的创造精神、奋斗精神、团结精神和梦想精神的体现，有利于铸牢中华民族共同体意识。 有效信息③：兵团人铸就的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，要用好这些宝贵财富→可联系弘扬中华民族精神的作用，说明用好兵团精神，有利于弘扬伟大建党精神，发扬革命优良传统，助力中华民族伟大复兴。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 17．(24-25高二上·山东菏泽·期末)75载：何以中国，弦歌不辍 习近平强调：“要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌！” 有志青年的救亡图存，革命先烈的前仆后继，投身建设的奉献牺牲，改革开放的敢为人先，新时代的自立自强、创新创造……一路走来，中华民族的精神炬火愈发炽热，熠熠生辉。前三分之二人生用钢枪保卫人民、后三分之一人生用锄头造福人民的开国将军甘祖昌，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人王进喜，脱贫攻坚战场上坚守巍巍太行的“新愚公”李保国，用无私的爱心和智慧点亮万千乡村女孩人生梦想的“燃灯校长”张桂梅……牺牲、奋斗、创造，从革命年代“取义成仁今日事”，到改革岁月“贫穷不是社会主义”，再到新时代“中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现”，在“弦歌不辍”的时代脉动中，我们更加深刻地理解“何以中国”，也更加坚定地奔赴中国式现代化大道。 (2)结合材料，运用中华民族精神的知识，阐述你对“何以中国，弦歌不辍”的理解。 【答案】 (2)①在长期奋斗中培育、继承、发展起来的以爱国主义为核心的中华民族精神，为中国发展提供了强大精神动力。 ②作为民族文化的结晶，民族精神的形成与发展是随着时代变化而不断丰富的过程。新中国的英雄模范以实际行动诠释的中国精神，同中华民族的文化基因一脉相承，是爱国主义的传承和发展，为民族精神增添了新的时代内涵。 ③中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。新时代青年应弘扬和培育民族精神，担当民族复兴之大任。 【分析】背景素材：中华民族精神和新中国成立以来的成就、机遇与风险 考点考查：社会历史的发展、弘扬中华民族精神 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】 （2）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为认识类主观题，要求运用中华民族精神的知识，从中华民族精神的核心、作用和如何弘扬中华民族精神的角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：有志青年的救亡图存，革命先烈的前仆后继，投身建设的奉献牺牲，改革开放的敢为人先，新时代的自立自强、创新创造。→可运用中华民族精神的知识，从其核心的角度分析说明何以中国。 有效信息②：从造福人民的开国将军甘祖昌、坚守脱贫攻坚战场上的“新愚公”李保国、奉献教育事业的张桂梅，都是中华民族精神的杰出代表。他们用自己的实际行动诠释了中华民族精神的内涵，激励着一代又一代中华儿女不断前行。→可运用中华民族精神作用的知识分析说明弦歌不辍。 有效信息③：要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌，在“弦歌不辍”的时代脉动中，我们更加深刻地理解“何以中国”，也更加坚定地奔赴中国式现代化大道。→可运用中华民族精神作用和如何弘扬中华民族精神的知识分析说明弦歌不辍。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题07 继承发展中华优秀传统文化 3大高频考点概览 考点01 文化的内涵与功能 考点02 正确认识中华传统文化 考点03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 地 城 考点01 文化的内涵与功能 一、单选题 1．(24-25高二上·浙江舟山·期末)2024年《黑神话悟空》游戏火爆出圈，游戏中“既见未来，为何不拜“的名场面，正是取景于隰县的小西天。为进一步提高游客的体验感，当地政府积极推动游客向黄土国家地质公园等景点分流，并推动“文旅+”及农文旅产业提档升级。这说明，发展文旅产业（   ） ①要融通不同资源，把经济效益放在首位            ②必须切实保障人民群众的基本文化权益 ③有利于发挥文化生产力在经济发展中的作用        ④是增强优秀传统文化生机与活力的重要举措 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．(24-25高二上·浙江舟山·期末)小蚂蚁“啃”出新天地！老一辈创造的“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的蚂蚁岛精神，至今仍然熠熠生辉。从“全国文明创建先进村镇”到“全国乡村治理示范村”，一张张亮丽的名片无不在告诉我们，蚂蚁岛人迈向“打造共富示范岛”新征程的步伐坚定而自信。可见（   ） ①文化推动发展，构成繁荣振兴的力量源泉 ②蚂蚁岛精神是中华民族精神和时代精神的具体体现 ③对于传统文化，要坚持古为今用去粗存精 ④蚂蚁岛精神体现了中华民族的整体风貌和精神特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．(24-25高二上·安徽亳州·期末)不可移动革命文物1772处，馆藏可移动革命文物约15万件（套），具备旅游开发条件的红色旅游资源（点）738处……荆楚大地，红色旅游资源数量丰富、类型多样。近年来，湖北以革命遗址遗迹和重大历史事件为依托，推出了一系列红色文化观光和精神体验相结合的红色旅游景区、线路和节事活动，引导红色旅游高质量发展。大力发展红色文化旅游有利于（   ） ①促进文旅融合，建设文化强国    ②赓续红色血脉，凝聚奋进力量 ③融合古今资源，发展先进文化    ④坚定文化自信，丰富文化内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．(24-25高二上·山西晋城·期末)习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，强调要“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这表明（   ） ①文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引 ②文化可以教化育人，帮助人们提高思想政治素质 ③文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待 ④文化推动发展，文化决定人们认识的广度和深度 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25高二上·河南周口·期末)2024年10月，扬州劳模工匠馆完成升级改造并重新开放，馆内集中展示了400多名劳模工匠代表的事迹形象，从“扬州三把刀”非遗传承人的坚守，到汽车制造技术能手的实践；从农业劳动模范对乡村振兴的投入，到科研工匠大师在前沿科技的钻研，他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩。劳模工匠馆的建设（   ） ①有利于发挥文化教育人民、服务社会的功能         ②有利于传承和弘扬中华优秀传统文化 ③体现了爱国主义是中华民族共同的精神标识         ④表明文化发展是经济发展的基础 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)北京中轴线巧妙因借山形水系，在选址与规划上讲究与自然山水环境的充分融合。北京中轴线在建筑立面上，形制等级明确，尺度高低起伏，空间收放有度。通过中国传统城市规划与建筑设计手法，展现出气势恢宏、秩序井然的整体空间形态，营造出富于韵律变化、礼乐交融的空间体验。由此可见，北京中轴线（   ） ①反映了中华文化具有强大凝聚力     ②是中华优秀传统文化的重要载体 ③展现出永恒魅力，全面表达了当时的礼仪秩序     ④反映了中华文化独特的审美意趣与深邃内涵 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．(24-25高二上·广东深圳龙岗区·期末)2024年10月，“丝路宝藏·文明交响”敦煌石窟艺术巴黎特展在巴黎中国文化中心拉开帷幕，以数字技术为手段，揭开敦煌艺术文化的神秘面纱，吸引更多海外观众走近中华文明。敦煌石窟艺术巴黎特展有助于（   ） ①畅通数字赋能，拓宽文化发展基本路径    ②引领社会风尚，提供了丰富的精神食粮 ③善用文化载体，展现中华文化独特魅力    ④促进文化交流，增强文化自信心自豪感 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 8．(24-25高二上·山东菏泽·期末)麦积山石窟在甘肃大地上历经千年，因拥有众多各具特色的微笑塑像，被誉为“微笑佛国”。作为“丝绸之路：长安一天山廊道的路网”中的重要遗址点，麦积山石窟已被列入世界遗产名录，成为各类大型论坛、展览的举办地。越来越多的中外游客、研学团队踏上栈道，在与塑像的“对话”中体验跨越历史的文化共鸣。下列理解正确的是（   ） ①促进文化交流与融合是麦积山石窟文化传承的前提基础 ②麦积山石窟文化的价值取决于人们的认识和时代的需要 ③独具中国气派中国风格的石窟艺术源远流长、博大精深 ④人民群众是麦积山石窟文化的创造者，也是最终享有者 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25高二上·福建泉州·期末)清朝时，张英家人与邻居争地，张英回信让家人退让三尺，邻居见状也退三尺，形成六尺巷。六尺巷所承载的“张吴礼让”佳话传颂至今，成为谦和礼让、和谐相处传统美德的一个缩影。它见证了古人相互礼让、以和为贵的高尚品德，如今，蕴含其中的美德、智慧与社会治理深度融合，促进了基层有效治理和社会和谐稳定。由此可见（   ） ①经济政治决定文化，文化反作用于经济政治 ②中华传统美德具有凝魂聚气，引领文化发展方向的作用 ③六尺巷所蕴含的传统美德契合了中华民族共同的价值追求 ④中华优秀传统文化为解决当代中国发展中的问题提供有益借鉴 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25高二上·四川泸州·期末)一瓷载古今，文化越千年。今天，“千年瓷都”景德镇的窑火与文脉，依旧生生不息。一座座老窑址、老厂房变身陶瓷艺术作坊、博物馆、美术馆，大大小小的创意集市包罗万象，上“镇”、赶“集”、淘“瓷”成为新风尚。由此可见（   ） ①古老与现代的融合让瓷文化焕发生机活力 ②传统文化的创新总是与社会经济发展同步 ③瓷文化恪守传统风格，再现传统文化意蕴 ④继承传统，推陈出新是瓷文化绵延至今的密码 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25高二上·四川内江·期末)中国竹编看四川，四川竹编看青神。青神构建“竹+X”“竹+品牌”等多元化发展体系，推出竹编研学游、竹编文化游、熊猫亲子游等精品非遗旅游路线5条，竹编体验等文化体验活动20余个，竹编非遗之旅跻身全省十大“非遗之旅”研学线路，吸引游客“住竹楼、观竹景、赏竹艺、品竹宴”。这体现了（   ） ①文化与经济相互影响，文化产业发展能带动经济发展 ②优秀传统文化是文艺创作取之不尽、用之不竭的源泉 ③传统文化丰富了人们的精神生活，提高了社会文明程度 ④要立足地方特色，把文化资源优势转化为经济发展优势 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．(24-25高二上·广西南宁·期末)近年来，年代剧持续大火，《人世间》《小巷人家》这些年代剧往往通过展现过去的奋斗历程、社会变迁等积极向上的内容，引发观众共鸣。这启示我们（   ） ①要奏响主旋律，用优秀作品鼓舞人 ②文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 ③要以人民为中心进行创作，用社会主义核心价值观引领文化风尚 ④应坚持以经济效益为中心，通过文化产品的商业成功来推动文化的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．(24-25高二上·云南楚雄彝族·期末)泼水节、目瑙纵歌节、火把节、阔时节……2023年，民族风情浓郁的云南频频火爆出圈，少数民族传统节日成为各族群众“狂欢的海洋”，也成为各族群众交往交流交融的大聚会。近年来，云南省创新实施“枝繁干壮”工程，持续实施少数民族优秀文化保护传承和精品项目，并连续5年将其纳入省政府10件惠民实事。云南省的做法（   ） ①使民族文化具备了引领风尚的功能 ②能促进各民族优秀文化的传承发展 ③有利于构筑中华民族共有精神家园 ④展现了中华文明具有突出的民族性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．(24-25高二上·河南信阳·期末)从古至今，从内容到形制，国家级非遗代表性项目天津杨柳青木版年画一直和大众生活紧密相连，反映了人们心中理想的生活图景。大众最熟悉的图案，当属年画娃娃，其憨态可掬的身型、喜庆的神情，常被用来表达对美好生活的向往。由此可见，中国传统年画（   ） ①是表现、传承民间习俗的物化形式 ②积淀着中华民族最深层的精神追求 ③是中华民族独特的共同的精神标识 ④承载人们对美好生活的向往和祝愿 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．(24-25高二上·河南信阳·期末)2024年12月，原创越剧《君子成忠》亮相国家大剧院，参加“百戏中华一国家大剧院非遗戏曲展演”，得到了观众的一致好评。该剧聚焦近代宁波商帮题材，讲述宁波商帮先驱叶澄衷从舢板少年到商业巨子的成长史，刻画其至孝、至诚、至俭的君子品格，展现人情温暖及宁波籍商人的家国情怀。这表明（   ） ①文化创作要着眼于满足人民群众的精神文化需求 ②文化是社会实践的产物，文化创作要立足于实践 ③文化能丰富人的精神世界、促进人的全面发展 ④深入挖掘历史资源是实现文化创新性发展的必由之路 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、主观题 16．(24-25高二上·山西吕梁·期末)阅读材料，完成下列要求。 贾家庄村地处吕梁山东麓，独具特色的晋西民居、晋商文化、民俗文化给这块黄土地留下了丰厚的文化积淀和人文遗存，具备了发展乡村旅游的良好基础。该村优化整合文体广场、古民居建筑等旅游资源，为旅游产业发展注入了新活力；建设文化创意园区，贾樟柯艺术中心种子影院让电影文化在乡村地区落地生根、枝繁叶茂；打造三晋民俗体验项目，如容纳近百家风味小吃的贾街、种类繁多的农业观光带等，让众多游客流连忘返；扎实推进乡风文明和村庄治理，形成良好家风、村风、民风。如今贾家庄村先后荣获“全国文明村”、“全国乡村旅游重点村”、“吕梁旅游新地标”等荣誉称号。 结合材料，运用“文化的功能”知识，简述贾家庄村发展旅游业赋能乡村振兴的意义。 17．(24-25高二上·四川内江·期末)阅读材料，完成下列要求。 中华农耕文明博大精深、源远流长，孕育并留下了形态多样、内涵丰富的农业文化遗产。习近平总书记指出，要把保护传承和开发利用有机结合起来，把我国农耕文明优秀遗产和现代文明要素结合起来，赋予新的时代内涵。 某地在保护传承优秀传统农耕文化方面进行了积极探索：拍摄以农耕文化为主题的宣传片，加强新媒体平台推介，引导全社会共同保护传承农耕文化；依托中国农民丰收节等节庆文化实践活动，举办群众性农耕农趣文化活动，组织开展“大美·二十四节气”进校园、进社区等活动，推动农耕文明与城市文明交相辉映；坚持农民唱主角，大力推广村跑、村超、村歌等“村字号”品牌活动，充分体现“三农”特色，丰富农民群众精神文化生活；鼓励引导支持文艺类院校以及专家、教师、青年艺术家等，与乡村建立常态化定，点结对帮扶关系，推动优质文化资源直达基层，培育乡村文化艺术基地。村庄依托资源禀赋和历史传承，形成了文化特色产业，推动农文旅融合发展，探索发展数字赋能新途径，做强“农遗良品”。围绕农耕文化创造性转化和创新性发展，推动农耕文化资源的合理开发利用，为乡村振兴打造新质生产力。 (1)结合材料，运用社会历史主体的知识，说明在传承发展中华优秀农耕文化中如何坚持以人民为中心。 (2)结合材料并运用文化功能的知识，说明该地文化建设赋能乡村振兴的意义。 18．(24-25高二上·河北石家庄·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年10月，正定古城2023年精品街道及游园更新项目入选首届河北省城市公共空间更新范例。2024年11月，《古城街道的文化复兴之路——正定古城街道环境提升》荣获了2024IFLA国际风景园林师联合会亚非中东地区最高等级奖项——建成类（文化与传统）杰出奖。 正定以“自在生活  诗意栖居”为主题进行特色街道及精品游园设计规划：量身打造，构建“1-4-5”规划体系，精心策划6条风貌街道和10个文化游园，贯穿两个历史文化街区和六个风貌区，链接荣国府、隆兴寺、阳和楼等重要历史文化景点，提升城市文化和旅游的核心区域品质；加大历史街区保护，增强历史街区功能，改造街角小微空间，激发公共空间活力，将城市文化的弘扬融入可感、可游的城市公共空间，为城市文化旅游提供人文关怀，进一步彰显古城古韵的历史文化魅力；相继打造云居湖、莲池等51处特色高品质公园游园，新建悠然园、逸林园等一批小而美的口袋公园，实现“推窗见绿，出门入园”；实施城区夜景品质提升工程，呈现出“点上出彩”“连线成景”“面上开花”的古城夜景风貌。 结合材料，运用“文化传承与文化创新”的知识，说明正定着力打造宜居宜业宜游的千年古城的当代价值。 地 城 考点02 正确认识中华传统文化 一、单选题 1．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)2024年10月，第23届中越青年友好会见活动在南宁开幕。活动期间，中越两国青年深入南宁、柳州、崇左等地，进入社区、学校、企业、产业园、博物馆，围绕创新创业、志愿服务、乡村振兴等主题开展专题研讨、参观考察、座谈交流、文化体验等活动。举办中越青年友好会见活动（   ） ①旨在搭建交流平台，深化两国青年友谊与合作，共谋未来发展 ②有助于继承和弘扬全部中华传统文化，增强中华文明的影响力 ③有利于增进对彼此文化优越性的深入了解，促进文明交流互鉴 ④能够为推动构建中越命运共同体凝聚青年共识，注入青春动能 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 2．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)河北邯郸市村民魏少先创办了一家“红色电影博物馆”，馆内收藏着数千部红色电影的拷贝资料。20年来，博物馆从早到晚轮番放映着《英雄儿女》《南征北战》《地道战》等耳熟能详的老电影。如今，“红色电影博物馆”已经成了游客们的“网红打卡地”，带动了当地旅游业的发展。“红色电影博物馆”的创办（   ） ①有利于引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观 ②能够集中体现中华民族的整体风貌，增进文化认同 ③拓展了文化发展的基本路径，能更好构筑中国精神 ④有利于用好红色资源，传承红色基因，厚植爱国情怀 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 3．(24-25高二上·山西·期末)网络文艺作品《陶三圆的春夏秋冬》聚焦现实生活，以嵩山脚下一座平凡小村桃源村的七年之变为主题，描写了在中国网络经济飞速发展的七年里，村民三代人接力，让百年桃源村从被扶贫对象变为富裕村的故事。作品关注现实生活、反映社会发展、展现时代变革，充满温情与力量的文字，不仅是一段青春的奋斗史，更是新时代乡村振兴的缩影。可见（   ） ①文艺创作要坚持正确的文化发展方向，保持公益性  ②文艺创作要介入现实、深入生活、贴近人民群众 ③文艺工作者的精神厚度是优秀作品灵感的创作源泉  ④优秀的文艺作品要善于讴歌人民群众的伟大实践 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．(24-25高二上·福建泉州·期末)2025年春节联欢晚会主标识（如图）深度挖掘中华传统文化瑰宝，以甲骨文中的“已”字为创意原点，运用现代设计手法将其精雕细琢成“灵蛇吐信”的灵动模样，再通过对称反转拼合，构建出“巳巳”携手的美妙意象，巧妙地寄托了好事成双的传统民俗祈愿，也奏响了文化传承与现代创新相互交融的华丽乐章。春晚主标识设计（   ） ①旨在以喜闻乐见的方式迎合了大众流行文化趋势 ②是融通古今中外文化资源的结晶，实现了文化创新 ③既传承了传统文化的精华，又融入了时代的创新元素 ④是对优秀传统文化的创造性转化，有利于激活传统文化的生命力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25高二上·安徽智学大联考�皖中名校联盟·期末)为进一步弘扬中华优秀传统文化，某校思政课教师组织“行走的思政课——跟随总书记的足迹”研学活动，带领学生参观考察安徽桐城“六尺巷”。同学们搜集到了如下资料： 一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……从谦和礼让的“孔融让梨”精神到以和为贵的“六尺巷”精神，到如今“新时代六尺巷工作法”，是中华文化生生不息的智慧结晶。 如果研学小组要为“六尺巷文化”写一段推介语，以下符合主题的是（   ） ①传承好传统道德，守护住文化根脉        ②革命文化永弘扬，基层治理谱新章 ③六尺巷中藏智慧，谦和礼让岁月长        ④中华文化重包容，和谐社会新典范 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(24-25高二上·河北石家庄·期末)2024年11月，沉寂三年多的李子柒用雕漆隐花《紫气东来》作品宣告回归，迅速引爆全网。李子柒能成为网红中的顶流，最重要的是她的视频内容传播了中国传统文化的精髓。中国文化的发展就是在一代代文化工作者的薪火相传中不断创新的。绵延续中华传统文化，需要我们（   ） ①挖掘中华优秀传统文化的当代价值     ②不忘本来，全面继承我国传统文化 ③以人民为中心，依靠人民贴近人民     ④把经济效益放在文化发展首要位置 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(24-25高二上·湖北部分级示范高中·期末)《三峡千古情》是一台描绘宜昌故事的大型实景音乐舞台情景剧，共分楚风国韵、长坂雄风、昭君出塞、诗画三峡、现代三峡等八个场景，借助历史长河中的诸多传奇故事，通过现代科技与艺术表演的结合，生动再现了宜昌三峡地区的历史与文化，讴歌了宜昌人勤劳勇敢、自强不息的奋斗精神。该剧的创作演出能让观众感受到（   ） ①优秀传统文化的创造性转化和创新性发展所带来的持久生命力 ②自强不息是优秀传统文化的核心思想理念之一 ③融通不同资源有利于实现文化的综合创新 ④现代科技是展示文化底蕴与人文情怀的前提 A．①③ B．①② C．③④ D．②④ 8．(24-25高二上·河南周口·期末)在西柏坡纪念馆，摆放着一份陈旧的作战地图，它记录了当年解放战争时期重要战役的战略部署，体现了中国共产党人的智慧和勇气。西柏坡纪念馆陈列这份作战地图，是因为它（   ） ①是中华优秀传统文化源远流长、博大精深的重要见证 ②承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求 ③所蕴含的精神是社会主义核心价值观的集中体现 ④是传承红色基因、弘扬爱国主义精神的重要载体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25高二上·山西晋城·期末)2024年央视春晚节目《山河诗长安》的“打开方式”让无数网友为之动容。该节目通过动画AR（增强现实技术）让李白出现在舞台上，千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱、荡气回肠，将长安城中的浪漫具象化，激发了无数中华儿女满满的自豪感。该节目的成功在于（   ） ①中华优秀传统文化与数字科技相互赋能 ②承袭传统文化，对传统文化进行创造性转化 ③积极吸收了各种外来文化 ④文艺创作者坚持了以人民为中心的创作导向 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25高二上·湖北部分级示范高中·期末)近年来，席卷全国的“博物馆热”是一场色香味俱全的“精神文化大餐”。“博物馆热”指的是博物馆参观人数的显著增加。它让社会公众零距离接触文物藏品，亲身感受到文物背后的厚重、美和温暖。“博物馆热”的出现（   ） ①夯实了我们坚定文化自信的基础 ②体现了中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力 ③折射出人们对中华文化的认同感和自豪感 ④得益于我国不断完善公共文化服务体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(24-25高二上·山东菏泽·期末)2025年1月2日，中国担任上海合作组织轮值主席国徽标发布。此徽标以上合组织的徽标为主体，同中国特色有机结合。主席国的口号以中俄英三种文字环状嵌入其中，源自先秦时期青铜器纹饰的云雷纹和夔龙纹环绕四周，古朴庄严，纹饰以连续的回字形线条构成，寓意充满希望，生生不息。这一设计（   ） ①展现出文化交流中对不同文化的融合创新    ②表现了中华文明具有突出的连续性和统一性 ③凸显了中华民族文化的独特魅力和深厚底蕴    ④增强了成员国对中国的文化认同和政治互信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．(24-25高二上·安徽智学大联考�皖中名校联盟·期末)2024年12月4日，联合国教科文组织通过评审，决定将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。此次春节申遗成功，有利于（    ） ①改变中华传统文化的内涵          ②推动各民族文化走向趋同 ③进一步推动春节文化的保护传承    ④扩大中华春节文化的国际影响力 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 13．(24-25高二上·四川内江·期末)2024年国庆档上映的电影《志愿军：存亡之战》，票房佳绩荣登档期票房冠军。该剧以抗美援朝战争中的铁原阻击战为原型，再现了这场以公理战胜强权、以劣势胜优势的正义之战。从志愿军战士的个人视角，深入描绘了那个年代的艰难选择与无奈，将战争的残酷和战士们的坚定信念结合，激发了观众的爱国热情。该剧播出有助于（   ） ①彰显中华民族精神，增强国人自信         ②培育时代新人，提升科学文化素质 ③讲好红色故事，传承中华传统文化         ④弘扬主旋律，激发国人的爱国热情 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．(24-25高二上·四川泸州·期末)礼乐山东，孔孟济宁。济宁将儒家文化精髓融入组织建设、民风培育、基层社会治理等。据统计，909支、1.3万余人的“习语润儒乡”宣讲队伍，3700余处“儒学讲堂”，263个美德健康生活方式试点，在济宁的街头村落以文传声、以文育人。新时代弘扬孔孟文化有利于（   ） ①提高人们道德文化修养，增强中华民族凝聚力 ②展示中华文化的博大精深，增强人们文化自信 ③大力发展文化产业，提高文化创作的经济效益 ④融通古今中外各种资源，激发人民的民族自豪感 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 15．(24-25高二上·广东佛山南海区·)近年来，中国文学海外传播取得了较好成绩，但中国文学在引进语种图书中占比相对较低，仍有较大的提升空间。不同文化背景下的语言障碍、文化差异、市场接受度等问题对中国文学的海外传播构成了制约。针对上述问题，更有效地推动中国文学海外传播需要（   ） ①认同当地文化，与当地新媒体加强合作 ②了解当地读者，更好地满足其阅读需求 ③借鉴外来文化，增强中国文学的包容性 ④提升译本质量，激发当地读者阅读兴趣 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．(24-25高二上·福建南平·期末)电影《只此青绿》是舞剧的破圈之作，实现了以传统文化为根、以艺术表达为体、以影像技术为翼，沿用了舞蹈诗剧的精华，并继续深入挖掘宋式美学，实现舞台表演艺术与电影艺术双向反哺。《只此青绿》的破圈启示我们要（   ） ①融通不同资源进行综合创新，传承中华文明 ②推动中国优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ③重塑传统文化基本内涵，发掘传统文化的当代价值 ④立足中华传统文化，实现新旧文化跨越时空的联结 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．(24-25高二上·广西南宁·期末)视频博主李子柒停更三年后携“漆器”非遗作品回归，上线6小时播放量破亿。其创作视频均以传统乡村生活为背景，展示养蚕缫丝、制作文房四宝等中华文化技艺，融合现代拍摄手法、音乐与网络传播模式，让中华文化在现代焕发活カ。材料体现了（   ） ①文化创新植根本民族文化土壤 ②文化创新是民族文化发展的源泉和动力 ③推动中华优秀文化的创新性发展，增强文化自信 ④中华文化在不同文化的相互交流与交融中向前发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 18．(24-25高二上·河南开封·期末)阅读材料，完成下列要求。 中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史，创造了灿烂辉煌的中华文化。中华优秀传统文化主要包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等思想理念；包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等美德；包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。 传承和弘扬中华优秀传统文化对中国和世界意义重大。传承和弘扬中华优秀传统文化能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，筑牢中华民族共同体意识；有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 (1)结合材料，请概括中华优秀传统文化的主要内容和特点。 (2)传承和弘扬中华优秀传统文化对中国和世界意义重大。结合材料，运用意识能动作用的知识，对这一观点加以说明。 19．(24-25高二上·安徽亳州·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年10月17日，习近平总书记在安徽省安庆市考察了桐城市六尺巷，了解当地传承弘扬中华优秀传统文化、加强精神文明建设等情况。六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，是中国邻里和谐礼让的典范。总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 “六尺巷”所传递出的优秀传统文化精神内核，正是今天桐城社会治理的文化根基。桐城市将六尺巷的故事精髓融入基层治理，创新形成了“六尺巷工作法”，通过“听、辨、劝、借、让、和”的六步调解法，走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层社会治理善治之路。六尺巷的故事不仅是历史的传承，也是文化的创新。其他城市可以借鉴这种方式，挖掘本地的历史文化资源，将其与现代社会治理相结合，形成具有地方特色的治理模式。 (1)结合材料，运用文化知识，分析“六尺巷”所传递出的中华优秀传统文化的当代价值。 (2)结合材料，运用“唯物辩证法的实质与核心”知识，说明我们应如何形成具有地方特色的基层治理模式。 20．(24-25高二上·陕西咸阳·期末)阅读材料，完成下列要求。 材料一  根据《桐城县志略》记载，清代康熙年间，张英的家人与邻居吴家发生土地纠纷。张家写信向远在京城的张英求助，张英回复一首28字的“让墙诗”，诠释出“谦和礼让”的处世之道。收到回信，张家人豁然醒悟，主动退让三尺，吴家备受感动，也让出三尺，形成“六尺巷”。 近年来，安徽省桐城市坚持和发展新时代“枫桥经验”，从得天独厚的中华优秀传统法律文化“六尺巷故事”中汲取智慧，将“六尺巷故事”中蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，创新推出“新时代六尺巷工作法”，形成了具有桐城特色的基层治理模式。 桐城市人民法院孔城人民法庭就率先对“六尺巷故事”中蕴含的“谦和礼让”内涵作出借鉴，并应用于司法调解之中。据了解，从2010年开始，孔城法庭先行先试，在调解过程中自觉运用“六尺巷故事”劝导当事人，用“和”文化感化人，同时借助人民调解及部门联动力量化解大量矛盾纠纷。2015年6月，桐城法院提出凝结了集体智慧的“六尺巷调解工作法”，并提炼了六字操作规程“听、辨、劝、借、让、和”。2021年7月，桐城市委、市政府推动“六尺巷调解工作法”提质升级，从原来化解矛盾纠纷向创新基层社会治理转型升华，形成“新时代六尺巷工作法”。一条巷子的故事，催生两大法治品牌。如今，从“六尺巷故事”中发掘提炼，并脱胎于“六尺巷调解工作法”的“新时代六尺巷工作法”已在安庆乃至安徽全省全面推广，这一品牌将擦得更亮、叫得更响、推得更广。 材料二  2024年10月17日，习近平总书记来到安徽桐城市的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展陈。六尺巷，因清代大学士张英与邻居吴家互相退让三尺地基而成，是中国邻里和谐礼让的典范。张英是桐城派文学思想重要的传播者和文学创作的实践者之一。习近平总书记说，来这里看一看，很有感触。六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，解决好民生问题，化解好社会矛盾，使我们的社会更加和谐。 “六尺巷”、“桐城派”所传递出的优秀传统文化精神内核，正是今天桐城社会治理的文化根基。桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵，结合新的时代特点，推广“新时代六尺巷工作法”，走出一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。今天的桐城，和谐礼让声声悦耳，崇文重教薪火相传，世代书香蔚然成风。桐城，从历史走向未来，文脉之光，生生不息。 (1)结合材料一，运用唯物史观的知识，分析“新时代六尺巷工作法”蕴含的基层治理智慧。 (2)结合材料二，运用“继承发展中华优秀传统文化”的知识，阐明弘扬传统美德，使社会更加和谐的意义。 地 城 考点03 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、单选题 1．(24-25高二上·山东泰安·期末)北京多家市属公园举办汉服游园、妆造巡演、非遗展示等活动，钱塘江游船上可伴着现场音乐表演夜游赏月，京杭大运河上龙舟竞渡，广州推出绿色低碳节能的灯会，还有多家航空公司热卖“赏月航班”……“新中式游”吸引着越来越多的中外游客参与其中。新时代，“新中式游”（    ） ①依托创新思想赋能，推动节日文化创造性转化 ②旨在诠释中式美学，实现了中华文化新的飞跃 ③蕴含千百年来绵延不绝的人文情感，有助于增强民族自信 ④彰显了游客对中华传统文化的内在认同，能引发情感共鸣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(24-25高二上·山东菏泽·期末)某大学师生将中国传统美学气质成功提炼为AI“理解”的密码，精准再现了沈周、黄公望等传统山水画大师作品的精髓神韵。这一成果引发了争论，有人认为AI绘画打破了传统绘画的创作流程和模式，使得中国绘画艺术失去了其独特的灵魂；也有人认为AI为传统绘画艺术带来了新灵感和更广阔的创作空间。下列理解正确的是（   ） ①人们关于AI绘画与中国传统绘画之间关系的真理性认识是因人而异的 ②对AI绘画的评价存在争论，说明价值判断和价值选择具有主体差异性 ③借助AI技术有利于推进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展 ④价值判断和价值选择具有社会历史性，不同的人会有不同的判断标准 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(24-25高二上·安徽亳州·期末)“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的赤诚之心，“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志豪情，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧国之思，激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗。可见，伟大的爱国主义精神（   ） ①承载着共产党和人民对国家独立的不懈追求 ②集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征 ③是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 ④是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(24-25高二上·山西·期末)2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十九届常会上通过评审，列入人类非物质文化遗产代表作名录。据不完全统计，将近20个国家将春节作为法定节假日，全球约有1/5的人口以不同的形式庆祝农历新年。材料表明（   ） ①春节既是传统的，又是现代的；既是中国的，又是世界的   ②弘扬春节文化能够为中华民族伟大复兴提供强大的精神力量   ③春节作为民族文化的结晶，体现了中华民族共同的价值追求   ④春节作为中华民族传统节日得到了其他国家的尊重和认可 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．(24-25高二上·河南周口·期末)陕西历史博物馆的某款文创产品是利用人工智能技术对馆藏的唐代仕女俑形象进行重新设计，生成的一系列具有现代时尚感的动漫形象玩偶，其色彩搭配采用了当下流行色系，深受年轻游客喜爱。可见，该文创产品的成功之处在于（   ） ①认同本民族文化，继承和创新中华优秀传统文化 ②推进文化交融，积极借鉴其他民族文化的精华 ③发展公共文化事业，满足当地群众的文化需要 ④按照新时代特点对中华优秀传统文化进行创造性转化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．(24-25高二上·湖北部分级示范高中·期末)2024年国庆档众多影片中，《志愿军：存亡之战》脱颖而出成为票房冠军。影片不仅还原了当时的战争场面，也深刻呈现了志愿军在逆境中的信念坚守，将革命精神的光辉传递至每一位观众的心间，感动了无数观众，激发了大家的爱国热情。这说明在发展中国特色社会主义文化中（   ） ①要融通古今资源，实现经济效益和社会效益统一 ②要以红色资源“活教材”赋能爱国主义教育 ③革命文化才是艺术创作底气所在、自信之源 ④要尊重历史、敬重先烈，弘扬和培育社会主义核心价值观 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．(24-25高二上·云南楚雄彝族·期末)教育家精神根植于源远流长的中华优秀传统文化，立足于马克思主义基本原理的中国实践，孕育于波澜壮阔的教育改革发展历程，是新时代优秀教师崇高理想的表征、先进能量的体现。大力弘扬教育家精神，是势之所趋、道之所往、理之所及。可见，教育家精神（   ） ①集中体现了中华民族的整体风貌 ②是各族人民风雨同舟的精神支柱 ③是对教师职业精神的凝练与升华 ④与社会主义核心价值观高度契合 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．(24-25高二上·河南开封·期末)2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会，将“北京中轴线一中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。这是世界上最长的城市轴线，它所体现的传统都城规划理论和哲学思想，为世界都市规划史作出了重要贡献。这一文化遗产人选世界遗产名录（   ） ①实现了中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展 ②表明源远流长的中华优秀建筑文化得到世界各国认同 ③彰显中华民族的智慧和创造力，增强中国国际影响力 ④维护了世界文化的多样性，促进人类文明的繁荣进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．(24-25高二上·四川内江·期末)《黑神话：悟空》游戏以中国神话《西游记》为背景，游戏将中国经典的《西游记》故事进行3A化处理，赋予了传统神话全新的视觉表现和叙事方式。这种对东方文化的现代演绎不仅满足了国内玩家的文化情怀，也成功引发了全球玩家对东方文化的兴趣与探讨。《悟空》成功破圈（   ） ①是实现中华传统文化创新性发展的典型案例 ②有利于赓续中华文脉，推动中华文化传承发展 ③展现中华文明的传播力，推动中华文化走出去 ④彰显文化自信，成为中华民族独特的精神标识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．(24-25高二上·辽宁重点中学协作校·期末)“锦绣承千载，线里看乾坤”——辽绣已有两千多年的历史，辽绣运用特有的横向运针、绞线、扁担针法等，结合巧妙晕色的方法，将西方绘画的立体特点与针线相结合。作为辽宁省非物质文化遗产，辽绣并不因其繁杂的工艺而远离日常，反而更多地展现古色古香与当今热潮的跨时空融合，带动了传统文化的“消费热”。这表明（   ） ①辽绣作为文化本身，丰富了人们的生活 ②辽绣文化源远流长，是民族文化的结晶 ③文化交融丰富了辽绣的绣织技法 ④消费热潮的兴起展现了文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．(24-25高二上·四川泸州·期末)近年来，广东的英歌舞、福建的簪花、甘肃的社火等民俗活动走红网络，展现了孝悌礼义最朴实隽永的价值观念，传达了人们对美好生活的希冀与渴望……别具一格的文化体验、击中心弦的情感共鸣交织激荡，构成传统民俗“破圈”传播的“最大公约数”。传统民俗“破圈”传播给我们的启示是（   ） ①要弘扬传统道德与人文精神，引发民众共鸣 ②要以人民为中心，承载美好生活的精神追求 ③要进行创造性转化创新性发展，弘扬时代价值 ④要顺应时代要求，丰富民俗文化的基本内涵 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．(24-25高二上·山东淄博·期末)教育家精神是在中华传统师道文化沃土中,自本、自根、自觉生长出来的。习近平提出并深刻阐释了教育家精神的内涵,即心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求。我们要大力弘扬教育家精神是因为它（    ） ①体现、丰富、拓展了中华民族精神的基本内涵 ②为广大教师躬耕教坛、自我完善提供方向引领 ③能直接转化为教育强国建设的强大物质力量 ④彰显了中华民族高度的文化自觉和文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．(24-25高二上·河南开封·期末)2024年国庆假期，广大群众走进革命圣地、革命历史纪念场所，接受红色精神的洗礼。国家博物馆推出“风展红旗如画——馆藏红色经典文物展”，系统展示了新中国成立后的五星红旗和党旗等红色文物。鲜艳的中国红，扣人心弦的故事，吸引参观者驻足。红色旅游成功之处在于（    ） ①赓续红色血脉，书写中华民族伟大复兴新篇章 ②振奋民族精神，引导人们树立正确的历史观 ③传承红色基因，完善社会主义核心价值观内涵 ④用好红色资源，坚持马克思主义多元思想指导 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．(24-25高二上·广东揭阳·期末)电视剧《问苍茫》从一代伟人毛泽东的青春之路起笔，讲述早期共产党人矢志不移践行马克思主义信仰，从追随者逐步成长为先行者和开拓者的过程。剧作以极具代入感的镜头语言，用与时俱进的审美表达，赋彩主旋律作品厚重的内涵、深刻的意蕴，最终实现对观众的精神引领。这启示文艺创作者要（    ） ①立足中国国情，挖掘革命文化的当代价值 ②厚植红色基因，擦亮中华民族的精神标识 ③融通中外资源，改变革命文化的呈现方式 ④坚定理想信念，始终成为文化发展的主体 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、主观题 15．(24-25高二上·广西南宁·期末)阅读材料，完成下列要求。 2024年11月28日，在塔克拉玛干沙漠和田地区于田县，随着最后ー颗玫瑰花苗种下，中国最大的沙漠，也是世界第二大流动沙漠——塔克拉玛干沙漠，顺利实现“锁边合龙”，一条3046公里长的“绿色围脖”终于织完。这不仅是中国的胜利，也是对全世界沙漠治理的一次伟大挑战！ 风沙肆虐曾给当地人民的生活和经济发展带来诸多不利影响，沙尘暴席卷，农田和城市在沙海中渐渐消失。然而，中国人民并未屈服于恶劣的环境，在长期与沙漠的斗争中，众多治沙工作者、当地居民以及来自全国各地的志愿者积极参与沙漠治理工程。他们采用多种先进的治沙技术，如草方格沙障固沙、植树造林等，围绕塔克拉玛干沙漠建一条绿色阻沙防护带，给沙漠“锁边”。经过多年不懈努力，逐渐在沙漠边缘建立起一道道绿色屏障，有效遏制了沙漠的扩张，改善了当地的生态环境，并且在治沙过程中还发展了特色沙产业，甚至在沙漠里养出了虾蟹，带动了当地经济发展和人民生活水平的提高。 在这一伟大的实践历程中，一种坚韧不拔、团结协作、勇于创新的治沙精神也应运而生，它如同一座精神灯塔，鼓舞着更多后来者投身到沙漠治理以及其他伟大的建设事业之中，成为中华民族精神宝库中璀璨的明珠，也推动着当地社会向着更加繁荣、和谐与可持续的方向全面迈进。 (1)人民群众是在沙漠治理中创造历史伟业的主体力量。结合材料并运用社会历史主体知识加以说明。 (2)结合材料，运用中华民族精神的知识，分析成功治理塔克拉玛干沙漠这一壮举背后蕴含的治沙精神的时代价值。 16．(24-25高二上·山西晋城·期末)阅读材料.完成下列要求。 自伟大建党精神诞生之后，中国共产党在革命、建设、改革的伟大实践中相继形成一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人精神谱系。兵团精神是在中国共产党领导的屯垦戍边伟大实践中形成的宝贵精神财富，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。习近平总书记指出：“兵团人铸就的热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取的兵团精神，是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，要用好这些宝贵财富。”兵团由驻疆人民解放军集体转业而来，人民军队革命传统是兵团精神形成的坚实根基，在新疆的荒漠戈壁，驻疆人民解放军肩负屯垦边疆的重任，他们以革命军队精神赋予了新疆两千多年屯垦戍边传统以社会主义和民族团结的新意，实现了人民军队革命精神与新疆屯垦戍边传统的深度交融，为新中国屯垦戍边事业注入了新的动力。 结合材料，运用“弘扬中华民族精神”的知识，说明为什么要用好兵团精神这个宝贵财富。 17．(24-25高二上·山东菏泽·期末)75载：何以中国，弦歌不辍 习近平强调：“要像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌！” 有志青年的救亡图存，革命先烈的前仆后继，投身建设的奉献牺牲，改革开放的敢为人先，新时代的自立自强、创新创造……一路走来，中华民族的精神炬火愈发炽热，熠熠生辉。前三分之二人生用钢枪保卫人民、后三分之一人生用锄头造福人民的开国将军甘祖昌，“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的石油工人王进喜，脱贫攻坚战场上坚守巍巍太行的“新愚公”李保国，用无私的爱心和智慧点亮万千乡村女孩人生梦想的“燃灯校长”张桂梅……牺牲、奋斗、创造，从革命年代“取义成仁今日事”，到改革岁月“贫穷不是社会主义”，再到新时代“中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现”，在“弦歌不辍”的时代脉动中，我们更加深刻地理解“何以中国”，也更加坚定地奔赴中国式现代化大道。 (2)结合材料，运用中华民族精神的知识，阐述你对“何以中国，弦歌不辍”的理解。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $