天津市西青区2025-2026学年九年级上学期期中考试历史试题

2025～2026学年度第一学期中期学业质量检测九年级历史试卷答案 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 D B A C A A C D D B C A D 题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 B C A B A C B C D B A D 二、非选择题（26题16分，27题16分，28题18分，共50分） 26. (1)大河：尼罗河。(2分）发祥地：古希腊。(2分） (2) ①③②④（共8分） (3)三大洲：欧、亚、非。(2分）共同贡献：都沟通了东西方文化。(意思相近即可2分） 27.(1)①克洛维②查理曼③德意志④法兰西⑤意大利（③④⑤顺序不固定）。（共5分） (2)分类：图1图3属于大河文明；(2分）图2图4属于海洋文明。(2分）史料价值：图1：金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是了解古埃及文明的重要文物。图2：为研究希腊古典文化（或希腊建筑）提供了重要的价值。图3：是研究商代青铜文明的重要实物证据。图4：为研究古罗马建筑艺术和文化提供了重要的价值。（任选一个概述2分） (3) 西欧。(1分）土地的封赐。(1分）有着严格的等级性，权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。(3分） 28．(1)伯里克利执政时期。(2分）“狭隘”：雅典民主仅适用于成年男性公民，占人口绝大多数的妇女、奴隶、外邦人被排除在外，民主范围有限。(2分）“充实”：在2500年前，雅典允许1/10以上居民（成年男性公民）参与民主决策，通过公民大会等机构行使权利，是当时世界上最民主的政治制度。(2分） (2)A：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；(2分）B：《十二铜表法》；(2分）C：拜占庭帝国；(2分）D：奠定了欧洲民法的基础。(2分） (3)实质：维护奴隶制度和奴隶主阶级的利益。(2分）共同特点：都维护统治阶级利益；民主或法律范围有限；都对后世相关制度发展有深远影响。(答出一点即可2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025~2026学年度第一学期 学校中期学业质量检测 九年级历史试卷 本试卷分为第】卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。试卷满分100分，考试时间60 分钟。 第I卷（选择题共50分） 弥 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请将正确答案涂在答题卡相 应的位置) 1.2025年5月，三架中国空军的运-20运输机从国内起飞，再次奔赴埃及。在埃及上空，他 们有可能俯瞰到古埃及文明遗迹 A.太阳历 B.世界上最大的宙斯像 C.空中花园 D.金字塔 國 2. “一年有354天…每天的12时辰制度。更令人惊叹的是，他们还创新地引入了闰月规 则，这些成就与现代历法高度契合。”下列选项与上述成就属于同一流域的是 如 A.太阳历 B.《汉漠拉比法典》 C.种姓制度 D.金字塔 3.在古代印度社会里讲究职业分工棋式。换言之，婆罗门只可从事祭司或教师，刹帝利只可 肿 担任军人或政治家，吠舍只可成为农民或商人，首陀罗只能服从上级阶层干苦力工作，而戏 都长 民则是屠夫。材料可用于研究 A.种姓制度 B.佛教的兴起 C.雅典城邦 D.庄园的发展 区 4.当乔达摩·悉达多否定种姓制度时，印度诞生了一种广为流传的宗教，该宗教是 A道教 B.基督教 C.佛教 D.伊斯兰教 郑 5.学习历史要求“论从史出”，下列史实与推论能够成立的是 A.史实：楔形文字的发明一推论：推动古代两河流域文化的发展 南 B.史实：种姓制度的存在一推论：古代埃及形成了严格的等级制度 御 C.史实：尼罗河定期泛滥—推论：促进了古希腊的农业发展 D.史实：教皇给查理举行加冕礼—推论：基督教正式成为罗马帝国的国教 6.在《神秘的北纬30度》一书中，作者归纳了让许多专家百思不得其解的秘密。这一纬度 附近的文化现象有美洲玛雅文化、埃及金字塔、中国三星堆、巴比伦空中花园等。对此现象 的合理解释是 A,多元文明受时空环境影响 B.不同文化传统导致 C.不同文明之间的交流互鉴 D.生产方式相似所致 7.考古学家在黑海北岸的斯基泰人墓葬中，发掘出多件古希腊风格的青铜器皿，其造型与雅 典卫城遗址出土的器物高度相似。这些器物的发现，为研究古希腊殖民活动提供了关键证据。 这主要说明 A.古希腊最早掌握青铜治炼 B.斯基泰人创造了希腊艺术 C.实物史料见证文明交流 D.黑海沿岸经济最为发达 九年级历史试卷第1页（共8页） 8.下面是某一内容的读书卡，横线部分应该填写的内容是 特点1：地理环境呈现环海、多山、多岛屿，平原面积小 特点2：海岸线曲折，港湾众多，适宜航海业和海外贸易的发展 特点3： A.民族众多 大河文明 B.军事发达 中央集权 C.小国寡民 农业文明 D.小国寡民 海洋文明 9.武力征服给所征服地区的人民带来了深重的灾难，但客观上也促进了文明的传播。公元前 4世纪前后，在远征中，把希腊文明向东方传播的帝国是 A.罗马帝国 B.罗马共和国 C.波斯帝国 D.亚历山大帝国 10.伯里克利向参加公民大会的公民发放津贴，以弥补其因开会造成的经济损失：向公民颁 发“观剧津贴”，鼓励公民观赏戏剧，并号召作家大力创作各种针砭时弊的戏刷。以上举措 的目的是 A.向外邦人展示雅典民主制度的风气B.提升公民热情适应民主政治的发展 C.满足公民日益增长的精神文化需要D、展现其杰出的才能和高尚精神品格 11.下表为罗马共和国时期的政权组成。据此可知，罗马共和国 机构 权力 执政官 由两人共同担任，全体公民选举产生，主持公民大会和元老院 元老院 由卸任高级官员组成，终身任职，负责向官员提出建议 公民大会 有权立法、宣战、蟾和与审判，召开和表决受元老院限制 A.执政官掌握国家最高权力 B.官职的设置具有法治色彩 C,实质维护奴隶主贵族利益 D.强调保护平民阶层的利益 12.时空观念是历史学科五大核心素养之一。如图是某个帝国发展的时空定位。据此判断， 这个帝国是 公元前27车 公元2世纪 4世纪求 省创“元首制” 地跨政亚非三涧 分裂为两个帝国 A.罗马帝国 B.亚历山大帝国C,奥斯曼帝国 D.阿拉伯帝国 13.在意大利半岛南部，考古学家挖掘出大量公元前五至前三世纪的红绘购瓶，这些陶瓶的 图案多源自《荷马史诗》等文学著作。这揭示了 A,古代文明各具特色 B.西方文明起源于意大利半岛 C.亚非文明源远流长 D,希腊文明对罗马文明的影响 九年级历史试卷第2页（共8页） 蓉豌织 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 14.威尔·杜兰指出，宗教未能统一希腊，但运动却办到了这一点。人们前往奥林匹亚并非 为了去拜神，而是去看各地选手之英雄式的竞赛。最能体现古希腊人这一精神的作品是 A B D 15.如下是“罗马法学演变”流程图，对其内容解读正确的是 习惯法← 成文法- ①早期阶段 ②发展阶段③雄续发展阶段④完成阶段 上一公民法 ==少万民法一一-→ 《十二钥表法》 《罗马民法大全》 A,习惯法属于定罪量刑有文字依据的成文法 B.《罗马民法大全》编纂于罗马共和国时期 C.《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步 D.公民法和万民法构成完整的罗马法学系统 16.体育运动在古希腊的各个城邦风靡一时。下面是“希腊三贤”的体育思想，他们的体育思想 提醒雅典人要不懈地提高身体素质，“体育教育…应该让他们从小就开始 苏格拉底 接受。而且，体育训练应该十分小心，并且要终其一生”。 柏拉图 提倡进行简单而朴素的身体锻炼。他认为青年人，无论是男人还是女人，都 应该严格地受到音乐与体育的教育，以成为优秀的卫国者。 亚里士多德 认为“体育锻炼有助于培养人的勇敢”“显然预先应把儿童交给体育教师和 角力教师，这些人分别能造就儿童的体质和教给他们身体方面的本领”。 A. 体现了人文主义的思想观念 B.强化了雅典的城防意识 C.推动了雅典民主政治的繁荣 D.使得男女实现完全平等 l7.在进行“古希腊罗马文化”课外探究时，小历同学通过DeepSeek搜索到如下相关资料。 下列选项中，符合研究主题的检索结果是 A.早期佛教教义 B.“儒略历” C.空中花园 D.博洛尼亚大学 18.第一组同学用制作示意图的方法学习历史。下面是他们制作的世界古代政治制度示意图。 这体现出下列世界古代政治制度的共同点是 子 婆罗八祭把贵族 帝刹 国王、武士答 大封速主 大失 吹金 蜗、锅 小封绅主 首陀罗 思病不可炭地猪) n加nn奴求 农 母 种姓制庇示意图 分封制示应田 西欧封建等级制示意图 九年级历史试卷第3页（共8页） A,等级森严，尊卑有序 B.都促进了国家统一 C.都以血缘关系为纽带 D.都维护了封建制度 19。如表是小史同学的课堂笔记，据此推知，她描述的历史人物是 出生于以色列地区 被信徒认为是《圣经》中所预言的救世主 被处以钉十字架的刑罚 A.乔达摩·悉达多 B.穆罕默德 C.耶稣 D.查士丁尼 20.《西欧中世纪》中写道：高塔马鲁斯要用木栅在领主法庭里围起4杆的栅栏：收成时节， 他们必须在领主的自营地上冬季犁地8杆，春季犁地26杆，每人还需要向领主支付人口税4 便士。由此推断，高塔马鲁斯的身份可能是 A.庄园佃户 B.庄园农奴 C.自由商人 D.封建贵族 21.中世纪欧洲的一份庄园账簿记载：“本年度收获小麦2000捆，其中400捆存入领主粮仓， 300捆用于教堂什一税，剩余由佃户分配。庄园内还产出亚麻布50匹、铁器30件等用品， 均无外售。”这一记载说明当时 焙 A.商品经济高度繁荣 B.教会势力彤响广泛 C,西欧庄园自给自足 D.农业生产技术进步 & 22.如表可知，大学的兴起 斗 大学名称 大学专业介绍 剑桥大学 开设了神学、商业或与商业有关的法律等专业 猫 博洛尼亚大学 开设了神学、经济、医学和法律等专业 哦 A.动摇了教会的地位 B.实现了城市的自治 C.推动了教育的普及 D.促进了经济的发展 23.某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成 为新的共同体，并从内部生发出新的社会元素”。这里“新的社会元素”主要指 A.自由农民 B.早期资产阶级 C.封建领主 D.工人阶级 24.有学者指出，拜占庭在吸收古希腊罗马文化时，不是全盘照搬，简单模仿，而是注意选 择对拜占庭社会生活有用的东西。他们在整理古典作品时，着重学习和堂握古典杰作的技能 和手段，在模仿中采取“为我所用”的态度，该学者认为拜占庭文化具有 A.批判性和创新性 B.包容性和多元性 C.本土性和民族性 D.多样性和连续性 九年级历史试卷第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 25. 下表是专著《欧洲史》的部分目录，其中第四章的相关内容不应写入的是 目录第一章 爱琴海— 欧洲文明的摇篮 第二章 文明真正的起源一古希腊 第三章 世界帝国一一一 古罗马 第四章 西罗马的崩溃与西欧封建社会的发展 第五章 拜占庭之光一 东欧封建社会的发展 斯 第六章 人类的新纪元 资本主义四重奏 器 #99999999+9999999 A.封君与封臣 B.庄园法庭 C.查理曼帝国 D.《查士丁尼法典》 第川卷（非选择题 共50分) 圜 二、非选择题(26题16分，27题16分，28题18分，共50分) 如 26.(16分)某历史小组以“多彩的古代世界”为主题制作展板，请你参与完成。 【起源篇】 即 材料一啊！…我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及…一旦你的水流减少，人 毁 瓶长 就停止了呼吸… 村科二它紧邻地中海和爱琴海，是欧洲文明的源头，西方有记载的文学、哲学、科 R 艺术，都是从这里开始的。 (1)“起源篇”中材料一赞美的是哪条大河？结合材料二和所学知识，写出欧洲文明的发祥 数 是哪里？(4分) 和 : 0 御 【成果篇】 天方夜谭 黎 ①《汉役拉比法典》石注局部图 ③出略仍 ④《天方技诗) (2)请将“成果篇”中的内容进行归类。（要求：写出序号）(8分) 法制类： 科技类： 艺术类：文学类： 九年级历史试卷第5页（共8页） 【发展篇】 亚历山大东征示意图 古代罗马的扩张示意图 (③)观察“发展篇”中的示意图，指出这两大帝国的版图都地跨哪三大洲？结合所学知识，概 括它们对世界文化发展作出的共同贡献有哪些？（4分) 27.(16分)2022年版义务教有历史课程标准将培养学生核心素养作为重要目标。结合所学 们 知识，回答问题。 【时空观念·看文明之兴衰】 饭依基备复 兴起 ① (人物) 改草土地分封形式 地 兰克王国 发展 封建土地阿度 强盛 帝国一鼓励发展基督敏 分裂 形成了以后⑨ ④ ⑤ 三个国家的雏形 (1)将图示中①⑤处内容补充完整。(5分) 【史料实证·见文明之发展】 图1金字塔 图2帕特农神庙遗址 图3司母戊鼎 图4大竞技场 九年级历史试卷第6页（共8页） CS扫描全能王 可 3亿入都在用的扫描App (②)上图所述文物体现了文明的多样性发展。请将文物按照代表的文明类型分成两类。从图1 到图4文物中选择一个，概述其史料价值是什么？(6分) 【历史解释析文明之成果】 封迎主 (③)该图反映了哪一地区的制度？该制度是以什么为纽带而形成的？这个制度的主要特点是 什么？(5分) 28.(18分)民主与法制自古以来一直是人们孜孜以求的理想，也是衡量人类政治文明的标杆。 阅读下列材料，回答相关问题。 材料一国内有一种观点认为，在当时雅典40多万人口中，只有4.2万人享有公民权， 其中经常出席公民大会的人数只占公民总数的16左右，其余9/10的居民.…都被剥夺了民 主权利。 —程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 材科二很显然，这种（材#一的观点）以现代普选制的民主为参照系的结论是有博于 历史主义原则的。从人类的发展历程看，民族本是一个证步扩大的长期缓慢的历程。因 此客观地说，在2500年前能有1/10以上的居民享有民主权利已经难能可贵了，.确实， 雅典是19世纪以前世界上最为民主的政治制度。 —程汉大《雅典宪政的特点及共局限性》 九年级历史试卷第7页（共8页） ()雅典民主政治的高峰时期是淮执政时期？有人说：“雅典的民主政治是世界上最狭隘、也 是最充实的民主政治。”请你结合材料一、二以及所学知识，说说你对这句话的理解。(6分) 村科三 国家 名称 信息 结论 法典中有许多关于和 古巴比伦王国 《汉谟拉比法典》 赁、佩、交换、借贷 A 等方面的规定 涉及诉讼程序、所有权使定罪量刑有了文字 罗马共和国 和愤务权、宗散法寻内 B 依据，在一定程度上 過制了貴族对法律的 曲解和避用 学 不像以前那程把红兼 《罗马民法大全》 看作“会说话的工具” D 篇 “荣止任宠杀害奴求” (2)结合材料三表内信息和所学知识，完成表格内空缺内容。（8分) & 甜 材料四奴隶不堪主人虐待的，官厅得强迫主人出卖之，无故杀我奴隶的，按杀人罪处 喀 理。…奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从命运的安排，对迷亡的奴隶和隶农必须严 加惩治。 《罗马民法大全》 3)根据材料四并结合所学知识，指出《罗马民法大全》的实质是什么？综合以上材料，你认 为世界古代民主法制有什么共同特点？(4分) 九年级历史试卷第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿入都在用的扫描App