湖北省黄冈市团风县2025-2026学年三年级上学期期中阶段性练习语文试卷

2025年秋三年级语文期中阶段性练习 3.古诗嘘力无穷。深秋登山，我们召到了山行》中“ ”那红叶似火的面：在洞庭湖畔，我们低赏到了望洞庭多 一、看拼音，写词语。(6分】 中“ _”郑山水浑然一体之美。 1.zhen yu( )突然停了，1 liong shuang( )的风温柔逃吹过树叶，品莹 4.我们不认识“榜”字，应该用 查字法查字典，先查 部，再查画。 的yi2ha( )轻轻消落，发山叮悠的s动ng yin( ),像在弹奏乐曲。 遗到从识的“准”字，可以用 它字法耷字典，步查■ ,可查 2.我们已经为这次的ǔxing( )做好了zhon be( “准”在字典中的解释有：①标准。②准，③一定。结合语汽，纷下列句中的如点字选 二、选择题。(6分》 择正确的意思〔填序号)。 【.下列加点字创苦音全都正确的一项是( } (1)这块手表买回来十丝了，但是依然走得很准。( A.棕过(Iu总)处理(chd) 车轴(2hu) B磨灭(m》 骨绿(gù)圆图(iuàn) (2)不用迅心，我的作业准铠牧完.(》 C.照例(lie》 弹药(don)凌吼(ing) D,茶几) 有时(2cn)应答(ying) (3)言行一致，表里如一，这是做人的基本准则。( 2.下面词语书写有误的一项是( 六、口语交际。(4分》 A,扬招引 B.培档拈领 C,吃惊申请 D.告诉乖巧 研学旅行开弟慰，教宫让每位同学介绍白名字的由来，并分草白己假收获。假你 3,下列词语分类不合理的一顶是〔 是其中一员，你会说些什么呢？ 明见见狐零岁 B被头散发 志忑不安 C.四面八方万紫千红 D.闪闪发光哈哈人笑 三、扫下列词语补充完整，并完成练习。《9分) 神采( )( 摇( )见( 盛气〔 )( 七、课内阅读。(8分) 恐 )发 )电 大吃〔 )( 铺满金色巴举的水泥道（节选） 【,我发现画“ ”的词语中含有 我还能写出：一个这样的四字词 每一片法国梧柯树的落叶，都像一个全色的小巴掌，咬帖地、平展地粘在水泥道上。它 语： 们非列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的笑。 2.用画“”的词语写-句话 我一步一步小心地定着，一片一片仔细地数芬。我穿在一救棕红色的小雨靴。你照。这 多像两只梳红色的小乌在秋天会资的叶从泡愉皮地动验益歌唱兼 四、按要求完成句子练习，(6分】 要不足怕上课迟到，惑会走犴很授很设的： 1.妈妈对小男孩说：“小鸟一定是飞走了。天气枣冷，它怕冷，”（改为提示语在中间的句子》 一及秋风，一夜秋雨。 当我背者书包去上学时，第一回觉得，门前的水死道真美府！ 1.运用多种方法理解难懂的词语。2分) (1》联系上下文，我从为“製怙”的总思是 2,妈蚊们在草丛里发明了一块奶酪。用修政符号修改病句) (②》联系生活际，我认为“凌乱”的意思是 3小燕子这样美丽机灵，我们能不宫欢它吗？改为陈述句} 2.“这更曾添了水泥道的美”中“这”扫的是()2分】 4.梧柯树 B标红色的小鸟 C.排列不就则，其全有些凌乱的落 3.选文画"的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是 五、结合所学知识填一填。(16分) 从中我们可以体会到“我” 的心情。(2分) 1,在采风活动中，小文同学想要采访一位艺术家，请教老师需要注意什么。老师对他说：“仁 4.下列说法是对面“一”的句子的理解，不正确的一项是( )(2分》 背爱人 ·一定要有礼貌。” 4.民为雨天路滑，所以“我”怎慢慢走，可是又担心会迟到： 2.在采风活动中，小凯遇到了一些问题，他和其他两个同学一起商量，解洪了问题。小凯感 B.如栗不用担心上谍迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的荧。 C.侧而描写，衣达了“我”的恋恋不舍之情。 叹道：“这可真是‘ 啊！” 2025年款三年级语文中阶段性练习（共4页）第1页 2025年秋三额语文期中阶段性旅习（共4发）第2到 八、课外阅读。(15分) 九、习作。(30分) 大胡子里的鸟窝 夜幕路临，教室里开始热阔起米，迟哀、椅了、粉笔、黑板…大家议诊了起来。想象 看到题目，我猜测 一下它们之间会发生什么华，编一个童污故中 ,理由是 要求：1.大胆展开想象，把故事写完整，语句要道烦、连贯，不少于300宁： 2.书写工整、标点正确。 说起来，大胡子小袋人的胡子也桌大，天凉的日于里，它能当成棉被。 3.自拟题目。 一天，大胡子小袋人睡祝了，正要兹理花的胡子，忽然从他的胡子里飞出了一只小灰乌， 愣号地歌苏大胡子。大胡子只好帖若不动， 大胡子又发现，他的胡宁里有个小乌高，里头有五个小鸟任。原来是小灰乌妈玛在他的 大胡十里禅（和f的蛋呢！大胡子只好丝不动地躺在那里，种望芬天空。 乌爸爸同来了，把嘴三的出子喂进鸟妈筠肾里，又匆匀飞进了树林。从平晨起。大砌子 就没吃过赤西了。乌爸爸… 我精测 理由 大切子仲手拔了些草签喻(u哈i)着，不让自已的肚子太，。他这么一动不动的，时问 长了腰疼得厉害。可他又不敢动，生怕-一动弹就吓着鸟妈妈。不久第一只小乌张元而出了！ “欢迎你，小东西[”大胡子低声说。 大切子感了口涡，忘沉嫩，了股痛。 玉个可发的小生金邵出世工，心里高兴的险了鸟妈妈，还有太胡子嘿1 1,在文宁的括号里选择正确的读音，打“√”。(2分) 2.边读故事边预测，把你的猎测和理由写在文中横线上。4分》 3,大胡子程来后想要锭理业的湖子，又躺着不动的原因是( )。(2分) 4.因为天凉了，大胡子需要棉被。 B.网为大胡子不想让乌妈妈受惊。 C,因为大胡子想好好地晒药太阳。 4.大胡子为了让小灰鸟安心尊蛋，自己做出了很多牺锉，包括( 填序号)(4分) ①躺希不敢动 ②忍受饥饿 ③忍受风吹日西 ①忍受裴痛 ⑤忍受口渴 @忍受不能元的痛苦 5,读完《大胡子里的鸟窝：之后，老师组织了一~场童话放事分京会，请你根据提示补全对话： 3分) 亚萍说：“我最近读了安徒生童话》，其中我最喜欢的故事是 因为 亚桢说：“我喜欢 4 老师听完同学矿的对话，欣恩地说：“同学们都能从童故中有所悟，真是太棒了。” 2025年称三年级语文期中阶？性练习（共4页）第3页 2025年秋三年级语文期中阶段性练习（共4页）第4页 2025年秋三年级语文期中阶段性练习参考答案 一、看拼音，写词语（6分) 阵雨、凉爽、雨珠、声音、旅行、准备 二、选择题(6分) 1-3 DBB 三、把下列词语补充完整，并完成练习(9分) 神采（奕）（奕）、摇（头）晃（脑）、盛气（凌）（人） 争（先）恐（后）、（百）发（百）中、大吃（一）（惊） 1数字；示例：三心二意 2.示例：课堂上，同学们争先恐后地举手回答老师提出的问题。 四、按要求完成句子练习（6分) 1.“小鸟一定是飞走了。”妈妈对小男孩说，“天气寒冷，它怕冷。” 2.蚂蚁们在草丛里发现了一块奶酪。 3.小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。 五、结合所学知识填一填(16分) 1.有礼者敬人 2.三个臭皮匠，顶个诸葛亮（或“人心齐，泰山移”等表示团结力量大的句子均可) 3停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花；遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺 4.部首；木；12；音序；Z;2hǔn;（1)②；(2)③；(3)① 六、口语交际(4分) 示例：大家好！我叫李雨桐，“雨”是下雨的雨，“桐”是梧桐树的桐。妈妈说我出生 那天刚好下着小雨，窗外的梧桐树生机勃勃，所以给我取了这个名字。暑假里，我学 会了骑自行车，每天傍晚都会和爸爸去公园骑车；我还读了《格林童话》《安徒生童 话》两本书，认识了很多可爱的童话人物，这个暑假过得特别充实」 (解析：先介绍名字由来，再分享暑假收获，语言要口语化、亲切自然》 七、课内阅读(8分) 1.（)落叶贴在水泥道上很平整、服帖的样子 (2)不整齐、没有秩序 2.C 3,一双棕红色的小雨靴，愉快 4.A 八、课外阅读（15分) 1.f（v);jiao（V) 2.示例：看到题目，我猜测“大胡子里的鸟窝”可能讲的是有人把鸟窝建在了大胡子里的 故事，理由是题目直接点明了“大胡子”和“鸟窝”两个关键事物，暗示两者有关联。 我猜测鸟爸爸会飞回来给大胡子找食物，理由是前文提到大胡子从早晨起就没吃 过东西，鸟爸爸之前把虫子喂给鸟妈妈，可能也会关心大胡子的饥饿。 3.B 4.①②④⑤ 5.示例：丽萍说：“我最近读了《安徒生童话》，其中我最喜欢的故事是《卖火柴的小 女孩》，因为这个故事让我感受到了小女孩的可怜，也让我更加珍惜现在幸福的生 活。” 亚楠说：“我喜欢《大胡子里的鸟窝》这个故事，大胡子为了保护小鸟们，忍受饥饿和 腰痛，特别善良，让我学会了要爱护小动物。”