14.3 热机的效率导学案 2025-2026学年人教版九年级物理全一册

第    课时名称：热机的效率

一、学习目标 （体现学科育人、课程思政）

1.通过从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同，建立热值的概念。

2.通过简单计算得出燃料燃烧放出的热量。

二、学习评价设计（参考“学业质量标准”）

1.能通过生活实例，说出能量的转化           (检测学习目标1）

2.能通过问题的分析，理解能量守恒定律的含义（检测学习目标2）  

三、学习过程 （体现思维型课堂情境启思、探究促思、展学言思、迁移拓思）                  

【情境启思】

【探究促思、展学言思】

任务一：认识燃料的热值

自主学习，阅读课本22页燃料的热值部分.

1画出热值的定义，单位。 

2.热值的符号q，尝试写出热值的定义式。

3.根据课本中的热值表，你能获取哪些信息？

4.试着说出木炭和焦炉煤气热值的物理意义。

任务二：如何计算燃料燃烧时放出的热量？

1.3kg的柴油完全燃烧放出的热量是          J。

2.体积为3m3的天然气完全燃烧放出的热量是           J。

3.尝试写出某种燃料完全燃烧放出的热量的计算公式？