精品解析：2025-2026学年甘肃省酒泉市安西县环城乡向阳小学教科版五年级上册期中考试科学试卷

2025—2026学年度第一学期期中综合素养作业 五年级综合 （二）科学（教科版）（50分） 一、细心选择（每小题只有一个符合题目要求的选项）（每小题2分，共10分） 1. 下列物体中不属于光源的是（ ）。 A. 反光的镜子 B. 微弱的烛光 C. 亮着的路灯 【答案】A 【解析】 【详解】光源是指能够自己发光的物体。反光的镜子本身不发光，只能反射其他光源的光；微弱的烛光和亮着的路灯均能自行发光。故选A。 2. 把铅笔斜放入盛有水的玻璃杯中，我们观察到的现象是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】光从一种透明物质以一定角度进入另一种透明物质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。比如：河水变浅、筷子变“折”等。光线发生折射时，折射角小于入射角。因此，把铅笔斜放入盛有水的玻璃杯中，会发生光的折射，我们观察到的现象是铅笔变“折”了，并且向上弯曲。故选C。 3. 下列简图中，可以表示高原地形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】地球表面有河流、海洋、山脉、高原等多种多样地形地貌，地形表面是高低起伏、崎岖不平的。地球表面的地形分为：陆地地形、海底地形。陆地地形包含：平原、高原、山地、丘陵、盆地五种基本类型。高原地形开阔，周边以陡坡为界。A是山地，B是高原，C是盆地。 4. 关于火山喷发对人类的影响，下列说法中，错误的是（　　）。 A. 火山灰富含养分能使土地更肥沃 B. 火山喷发会导致水土流失 C. 火山地热是一种清洁能源 【答案】B 【解析】 【详解】火山喷发既有好处，也有弊端，尽管火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处；但是火山灰非常肥沃，富含养分，可以提高土壤肥力，同时也会产生许多珍贵的矿产，还能带来丰富的地热资源，人们可以利用这种热能进行发电、供暖等。它是一种可再生的能源，并且在利用过程中相对传统的化石能源更加清洁，对环境的污染较小。火山喷发本身不会导致水土流失。故选B。 5. 沙漠中有一些岩石形似拱门，它们是由于（ ）的作用侵蚀形成的。 A. 风 B. 水 C. 海浪 【答案】A 【解析】 【详解】当大风卷起的沙子从岩石上擦过时，就像用磨刀石在打磨，不断对岩石进行侵蚀，慢慢地改变着岩石的大小和形状。经过成千上万年的作用，原来的岩石就变成现在这种奇形怪状了。所述地貌是由于风的侵蚀作用形成的，所以A符合题意。 二、轻松判断（对的画“√”错的画“×”）（每小题2分，共10分） 6. 夜视仪在“黑暗”的环境中，可以将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使我们能看到光源或该物体。夜视仪可以在“黑暗”的环境中，将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。 7. “形影不离”说明了光直线传播原理。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】“形影不离”说明了光的直线传播原理。所以题目的说法是正确的。 8. 彩虹的形成是太阳光遇到空气中的小水珠产生的反射现象。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】彩虹的形成是太阳光在空气中水滴内发生折射、反射和色散的综合现象。题目中仅提到“反射”不全面。阳光进入水滴时先折射，再在水滴内壁反射，最后再次折射出水滴，不同颜色的光因折射角度不同分散形成光谱。因此，该现象需同时涉及折射与色散，而非单一反射。 9. 当在高楼层遇到地震时，要抓紧坐电梯逃生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当地震发生时，特别是在高楼层，不可以乘坐电梯逃生。地震可能导致电源中断，使电梯停止运行，乘坐者可能会被困在电梯内。 10. 我国长江三角洲，是由长江河水带来的泥沙堆积而成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】侵蚀在不断地改变地表的地形地貌，也会使土地流失，河流的侵蚀和沉积作用，形成了许多不同的地形地貌。长江三角洲是长江和钱塘江在入海处冲积成的三角洲，由长江河水带来的泥沙堆积而成。 三、认真填空（每空1分，共6分） 11. 太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能________，它们会对我们的眼睛造成伤害。 【答案】直接用肉眼去看 【解析】 【详解】通常我们把那些自身能发光的物体称为光源。太阳和激光笔等光源发出的光强度很高。直接用肉眼去看这些强光，大量高强度的光线会瞬间聚焦在视网膜上，可能会灼伤视网膜细胞，导致视力下降甚至失明等严重后果。所以不能直接用肉眼去看这类强光。 12. 从鱼缸的________（填“正面”“侧面”或“一条棱处”）观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为光的________（填“反射”或“折射”）现象造成的。 【答案】 ①. 一条棱处 ②. 折射 【解析】 【详解】光在同一均匀介质中是沿直线传播的，当光线垂直射向两种介质交界面时，传播方向不改变；当光斜射入水中，光的传播路线改变。从鱼缸的一条棱观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为光的折射现象形成的。 13. 地球从表面到地心可分为__________、__________、__________三个圈层。 【答案】 ①. 地壳 ②. 地幔 ③. 地核 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。在地球的深部，越往下去，温度越高，压力也越大。 四、牵线搭桥（每线2分，共10分） 14. 连线题。 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 黄土高原上的沟壑 火山喷发形成 黄河入海口的沙洲 风的作用 敦煌的雅丹地貌 水（降雨）的作用 弯曲的岩层 水的作用（河水流速度减慢，泥沙沉积） 【答案】 【解析】 【详解】长白山天池是一座休眠火山，火山口积水成湖，所以是火山喷发形成的；敦煌的雅丹地貌主要成因是风的作用；黄土高原上的沟壑是流水侵蚀的作用形成的；黄河入海口的沙洲的流水的沉积作用形成的。弯曲的岩层（位于香港地质公园内）主要成因是地震。 五、科学探索（每空2分，共14分） 15. 为探索植物对侵蚀的影响，小科进行了如下实验步骤：①准备所需的实验材料；②动手制作两个小山丘模型，A组没有植物覆盖，B组有植物覆盖；③用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响；④比较两个小山丘“降雨”后的变化。 （1）这个实验属于（ ）的实验方法。 A. 对比 B. 模拟 C. 既有对比又有模拟 （2）在这个实验中，A组与B组的不同条件是（ ）。 A. 雨水多少 B. 土壤构造 C. 植被覆盖情况 （3）用喷壶向两个小山丘喷水，模拟的是（ ）。 A. 植被 B. 降雨 C. 河流 （4）关于“降雨”条件的控制，下列说法错误的是（ ）。 A. 喷壶要从不同高度“降雨” B. 喷壶的“降雨”量要保持相同 C. 喷壶的“降雨”时间要相同 （5）实验中，小科接到两杯水。发现甲杯中的水很浑浊，有较多泥沙；乙杯中的水比较清澈，泥沙较少。小科推测乙杯中的水是从________（填“A组”或“B组”）的小山丘模型上接到的。结合你所学的知识，你认为他判断的依据是________。 （6）从实验可知，土地被侵蚀的过程中，最容易被雨水带走的是（ ）。 A. 石块 B. 植被 C. 黏土和细沙 【答案】（1）C （2）C （3）B （4）A （5） ①. B组 ②. B组有植被覆盖，植被有保持水土的作用，可以减少水土流失 （6）C 【解析】 【小问1详解】 该实验通过制作小山丘模型来模拟真实的自然环境，这属于模拟实验；同时A组和B组一个有植被覆盖一个没有植被覆盖进行对比，所以既有对比又有模拟，选C。 【小问2详解】 A组没有植物覆盖，B组有植物覆盖，两组唯一不同的条件就是植被覆盖情况，而雨水的多少、土壤构造在实验要求中应是相同的控制变量，选C。 【小问3详解】 用喷壶向小山丘喷水，模拟的是自然界中的降雨现象，选B。 【小问4详解】 在控制“降雨”条件时，为了保证实验的科学性和准确性，喷壶要从相同高度“降雨”，这样才能保证“雨水”对小山丘的冲击力等情况相同；“降雨”量和“降雨”时间要保持相同。A选项说法错误，选A。 【小问5详解】 因为B组有植被覆盖，植被能起到保持水土的作用，减少水土流失，所以B组小山丘模型被“降雨”后水流携带的泥沙少，水比较清澈，故乙杯中的水是从B组的小山丘模型上接到的，依据是B组有植被覆盖，植被有保持水土的作用，可以减少水土流失。 【小问6详解】 在土地被侵蚀的过程中，黏土和细沙颗粒较小、质量较轻，容易被雨水冲走；石块质量大，不容易被带走；植被是保护土壤减少侵蚀的因素，不是容易被带走的部分，选C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期中综合素养作业 五年级综合 （二）科学（教科版）（50分） 一、细心选择（每小题只有一个符合题目要求的选项）（每小题2分，共10分） 1. 下列物体中不属于光源的是（ ）。 A. 反光的镜子 B. 微弱的烛光 C. 亮着的路灯 2. 把铅笔斜放入盛有水玻璃杯中，我们观察到的现象是（ ）。 A. B. C. 3. 下列简图中，可以表示高原地形的是（ ）。 A B. C. 4. 关于火山喷发对人类的影响，下列说法中，错误的是（　　）。 A. 火山灰富含养分能使土地更肥沃 B. 火山喷发会导致水土流失 C. 火山地热是一种清洁能源 5. 沙漠中有一些岩石形似拱门，它们是由于（ ）的作用侵蚀形成的。 A. 风 B. 水 C. 海浪 二、轻松判断（对的画“√”错的画“×”）（每小题2分，共10分） 6. 夜视仪在“黑暗”的环境中，可以将人眼看不见的光转换成电子信号，让我们看到物体。（ ） 7. “形影不离”说明了光的直线传播原理。（ ） 8. 彩虹的形成是太阳光遇到空气中的小水珠产生的反射现象。（ ） 9. 当在高楼层遇到地震时，要抓紧坐电梯逃生。（ ） 10. 我国长江三角洲，是由长江河水带来的泥沙堆积而成的。（ ） 三、认真填空（每空1分，共6分） 11. 太阳、激光笔等光源发出的光非常强烈，不能________，它们会对我们的眼睛造成伤害。 12. 从鱼缸的________（填“正面”“侧面”或“一条棱处”）观察，里面的一条鱼看上去是两条，这是因为光的________（填“反射”或“折射”）现象造成的。 13. 地球从表面到地心可分__________、__________、__________三个圈层。 四、牵线搭桥（每线2分，共10分） 14. 连线题。 长白山天池 地震（岩层受到挤压） 黄土高原上的沟壑 火山喷发形成 黄河入海口的沙洲 风的作用 敦煌的雅丹地貌 水（降雨）的作用 弯曲岩层 水的作用（河水流速度减慢，泥沙沉积） 五、科学探索（每空2分，共14分） 15. 为探索植物对侵蚀的影响，小科进行了如下实验步骤：①准备所需的实验材料；②动手制作两个小山丘模型，A组没有植物覆盖，B组有植物覆盖；③用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响；④比较两个小山丘“降雨”后的变化。 （1）这个实验属于（ ）的实验方法。 A. 对比 B. 模拟 C. 既有对比又有模拟 （2）在这个实验中，A组与B组的不同条件是（ ）。 A. 雨水的多少 B. 土壤构造 C. 植被覆盖情况 （3）用喷壶向两个小山丘喷水，模拟的是（ ）。 A 植被 B. 降雨 C. 河流 （4）关于“降雨”条件的控制，下列说法错误的是（ ）。 A. 喷壶要从不同的高度“降雨” B. 喷壶的“降雨”量要保持相同 C. 喷壶的“降雨”时间要相同 （5）实验中，小科接到两杯水。发现甲杯中的水很浑浊，有较多泥沙；乙杯中的水比较清澈，泥沙较少。小科推测乙杯中的水是从________（填“A组”或“B组”）的小山丘模型上接到的。结合你所学的知识，你认为他判断的依据是________。 （6）从实验可知，土地被侵蚀的过程中，最容易被雨水带走的是（ ）。 A. 石块 B. 植被 C. 黏土和细沙 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $