内容正文:
高教版(2023) 基础模块 职业道德与法治
第二课 让美德照亮幸福人生
第一框 做讲社会公德的好公民
AI融合课
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学习目标 核心素养
(1)理解社会公德的含义并掌握社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
(2)知道社会公德的主要内容
(3)掌握加强新时代公民道德建设。 1.政治认同:通过对社会公德是衡量社会文明程度的重要标志以及做一个遵守社会公德的公民的理解,明确习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家长期坚持的指导思想;通过坚持马克思主义道德观,社会主义道德观,倡导共产主义道德观,明确保持公民道德建设的社会主义方向的必要性。
2.职业精神:通过理解社会公德的内容和作用、以及做一个遵守社会公德的公民,懂得遵守社会公德对个人社会国家发展的作用,自觉遵守文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会公德。
3.公共参与:理解社会公德德建设的内涵、地位和内容,弘扬公德心,自觉参与新时代社会公德实践,勇于担当社会责任。
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目 录
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导 入
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社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。社会公德要求全体社会成员共同遵守,是衡量社会文明程度的重要标志。
一、社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
社会公德与社会文明的关系
社会公德的内涵:
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一、社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
社会公德
人与人之间的关系
礼貌待人
举止文明
尊重他人
助人为乐
人与社会之间的关系
珍惜公物
维护公众秩序
遵纪守法
人与自然之间的关系
热爱自然
保护环境
节约资源
保护珍稀物种
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事件评论——鞭炮扔进了路边的化粪池
这个事件中,男孩缺乏社会公德和公共安全意识、破坏公共设施、无视他人权益、缺乏规则意识,对他人和社会造成了严重的危害。
思考:社会公德和公共生活有关系吗?
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一、社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
是相对于私人生活而言的。在公共生活中,一个人的行为必定与他人发生直接或间接的联系,具有鲜明的开放性和透明性,对社会的影响更为直接和广泛。
活动范围的广泛性
活动内容的开放性
交往对象的复杂性
活动方式的多样性
公共生活的内涵:
公共生活的特点:
区别 公共生活 私人生活
范围 社会生活 家庭或个人
性质 开放性、透明性 封闭性、隐秘性
作用 影响他人、社会 影响自身、家庭
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一、社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
社会公德的作用:1.社会公德促进公共生活和谐有序
社会公德有助于形成井然有序的公共环境和良好的社会秩序,增进人与人之间的信任,形成团结互助的人际关系,不断提升人们的获得感、幸福感、安全感。
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一、社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
社会公德的作用:2.社会公德助力经济社会健康发展
社会公德有助于保证生产经营安全和经济活动有序,营造良好的营商环境,推动形成公正和谐的良好社会风尚。
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相关链接
深圳奇迹
在深圳40多年发展历程中,社会公德建设发挥了重要支撑与推动作用。深圳人民注重社会公德养成,深入推进“关爱之城”建设,积极参与公益志愿活动。深圳连续6次荣获“全国文明城市”荣誉称号,连续18年开展关爱行动。如今,许多知名企业在深圳落地生根,深圳已经成功蜕变为中国乃至世界领先的科技中心。深圳以崇德向善、成风化人的社会公德建设为经济社会发展注入源源不竭的动力,营造了和谐的发展环境,创造了举世瞩目的“深圳奇迹”。
一、社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
社会公德的作用:3.社会公德提升国家文明形象
在对外交流交往中,要遵守社会公德,尊重他国的文化习俗,维护国家荣誉和利益,展现可信、可爱、可敬的中国形象,为我国发展创造良好的外部舆论环境。
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二、遵守社会公德人人有责
遵守社会公德,人人有责。每个人都要践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,自觉在社会上做一个好公民。
社会公德的主要内容
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涵义:文明礼貌,是人际交往的基本要求,体现了对他人的尊重,能促进有效沟通,减少矛盾冲突。
要求:要自觉遵守交通出行、旅游就餐、观影观赛等社会交往和公共活动中的文明规范,衣冠整洁、言谈得体、举止文明、待人有礼。
一、遵守社会公德人人有责
文明礼貌
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相关链接
雷锋精神影响了一代代中国人。郭明义、庄仕华、孙茂芳等“当代雷锋”以实际行动书写了新时代的雷锋故事,使雷锋精神代代相传。
把雷锋精神代代传承下去,新时代我们都做这样的人。
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二、遵守社会公德人人有责
助人为乐
涵义:助人为乐,是一种高尚的道德情操,体现了对他人的关爱,有助于形成团结互助的良好社会风尚。
要求:要主动承担社会责任,热心社会公益,热诚关爱他人,养成助人为乐的习惯。
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一、遵守社会公德人人有责
保护环境
涵义:保护环境,是对人类生存发展的共同利益和长远利益的维护,是功在当代、利在千秋的事业,体现了人类尊重自然、顺应自然、保护自然的道德责任。
要求:要遵守生态环境保护相关法律法规,增强节约意识、环保意识和生态意识;遵守公民生态环境行为规范,身体力行简约适度、绿色低碳的生活方式,自觉实行垃圾分类,共建天蓝、地绿、水清的美好家园,促进人与自然和谐共生。
作为野生救援公益大使,彭于晏以沉浸式参与践行海龟保护使命。
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二、遵守社会公德人人有责
爱护公物
涵义:爱护公物,是每个公民应承担的法律义务和道德责任,体现了对社会共同劳动成果的珍惜和对劳动人民的尊重,是人们进行公共活动的基本保证。
要求:要以主人翁的态度珍惜、爱护公物,敢于同一切破坏或侵占公物的现象作斗争。
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二、遵守社会公德人人有责
遵纪守法
涵义:遵纪守法,既是公民的法定义务,也是社会公德最基本的要求,有助于保障社会有序运转和人民正常生活。
要求:要深刻认识遵纪守法的重要性,自觉增强遵纪守法观念,在保证自身安全的情况下,敢于同违法乱纪、危害社会的现象作斗争。
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事件1 2023年7月26日,江苏一名女孩在社交平台上公布了一段视频,称自己和朋友乘坐高铁时遭遇两名老人霸座,并且对她们态度极其恶劣。视频显示,两名老人坐在女孩和朋友的位置上,当女孩出示车票要求让座时,老人却拒绝配合,并且理直气壮地说: "就不让能怎么样”。其他乘客也跟他们讲道理,但都被无视或者反对。老人还称自己不识字,不知道自己的座位号在哪里,还一直骂女孩不要脸。女孩表示,乘务员和安全员都在劝说老人让座,但老人仍旧无动于衷,最终她只能被带去餐车休息。
事件2 就在重庆公交车坠江事故发生后第二天,北京一辆678路公交车上的乘客邓某,也因坐过站要求停车遭司机拒绝后,突然用手提的整箱牛奶砸向司机,造成公交车与一辆正常行驶的小轿车剐蹭
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做讲社会公德的好公民,要树立公德观念,恰当处理个人利益与公
占公
共利益的关系;奉献爱心,积极参与公益事业;增强责任心,主动监督违反社会公德的言行;从身边小事做起,注重细节,养成遵守社会公德的好习惯,推动良好社会风尚的形成。
二、遵守社会公德人人有责
1.要树立公德观念,恰当处理个人利益与公共利益的关系;
2.奉献爱心,积极参与公益事业;
3.增强责任心,主动监督违反社会公德的言行;
4.从身边小事做起,注重细节,养成遵守社会公德的好习惯,推动良好社会风尚的形成。
怎样做一个讲社会公德的好公民?
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课后练习
1.深圳以崇德向善、成风化人的社会公德建设为经济社会发展注入源源不竭的动力,营造了和谐的发展环境,创造了举世瞩目的“深圳奇迹”。这生动地说明了社会公德建设能够( )。
A.保证经济建设的快速发展
B.促进精神文明建设成就
C.确保人民的幸福感和安全感
D.助力经济社会健康发展
D
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课后练习
2.下列关于社会公德的说法正确的是( )。
A.网络空间道德建设不属于社会公德建设的内容
B.社会公德仅仅体现人与人的关系
C.社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
D.新时代社会公德是中华传统美德的内容
C
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课后练习
3.对公园里的花木草地、街道两旁的建筑物、马路上的井盖路标等加以保护,不损坏、不私占,这是社会公德中 的体现。( )
A.爱护公物 B.助人为乐
C.文明礼貌 D.遵纪守法
A
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课后练习
4.社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的( ),涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
A.公平原则
B.行为准则
C.法治底线
D.道德修养
B
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课后练习
4.社区组织周末大扫除,王阿姨不仅自己积极参与,清理楼道和小区的垃圾,还主动号召邻居们一起加入,共同美化居住环境。王阿姨的行为体现了( )
A.保护环境
B.助人为乐
C.遵纪守法
D.文明礼貌
A
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课后练习
5.遵守社会公德,人人有责。下列属于社会公德的是( )
①文明礼貌 ②助人为乐 ③爱护公物 ④勤劳善良 ⑤保护环境
⑥爱岗敬业
A.①②④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②③⑤ D.①②③④⑤⑥
C
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课后练习
6.当代青年做讲社会公德的好公民应该做到( )
①要树立公德观念,恰当处理个人利益与公共利益的关系
②奉献爱心,积极参与公益事业
③增强责任心,主动监督违反社会公德的言行
④从身边小事做起,注重细节,养成遵守社会公德的好习惯,推动良好社会风尚的形成。
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
D
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课后练习
7.小华在电影院观看电影时,大声接听电话并与朋友聊天,周围观众多次提醒,但他不予理会,继续影响他人观影。小华的行为没有做到( )
A.保护环境
B.文明礼貌
C.遵纪守法
D.助人为乐
B
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课堂小结
做讲社会公
德的好公民
遵守社会公德人人有责
社会公德是衡量社会文明程度的重要标志
社会公德的内涵
社会公德的作用
促进公共生活和谐有序
助力经济社会健康发展
提升国家文明形象
社会公德的内容
做讲社会公德的好公民
文明礼貌
助人为乐
爱护公物
保护环境
遵纪守法
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Lavf58.46.101
Lavf58.46.101
Lavf58.20.100
Lavf58.46.101
Lavf60.16.100
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