2.1做讲社会公德的好公民（同步练习）-中职思想政治《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块）《上好课》（原卷版+解析版）

中职思政《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 《上好课》 第二课 让美德照亮幸福人生 第一框 做讲社会公德的好公民 同步练习 一、填空题。 1.（ ）是衡量社会文明程度的重要标志。 【答案】社会公德 2.（ ）既是公民的法定义务，也是社会公德最基本的要求。 【答案】遵纪守法 3.人际交往的基本要求是（ ），体现了对他人的一种尊重，能促进有效沟通，减少矛盾冲突。 【答案】文明礼貌 4.（ ）是一种高尚的道德情操，体现了对他人的关爱，有助于形成团结互助的良好社会风尚。 【答案】助人为乐 5.社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、（ ）、遵纪守法。 【答案】保护环境 6.爱护公物，要以（ ）的态度珍惜、爱护公物，敢于同一切破坏或侵占公物的现象作斗争。 【答案】主人翁 7.（ ）是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 【答案】社会公德 8.保护环境，是对人类生存发展的共同利益和长远利益的维护，是功在当代、利在千秋的事业，体现了人类（ ）的道德责任。 【答案】尊重自然、顺应自然、保护自然 9.做讲社会公德的好公民，要树立（ ），恰当处理个人利益与公共利益的关系。 【答案】公德观念 10.公民道德建设的主要内容包括（ ）、职业道德、家庭美德和个人品德。 【答案】社会公德 二、单项选择题。 1.下列各项中，不属于社会公德的作用的是( )。 A.促进公共生活和谐有序 B.助力经济社会健康发展 C.保障家庭美满 D.提升国家文明形象 【答案】C 【详解】社会公德聚焦公共生活，家庭美满是家庭美德的作用范畴。 2.社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的( )，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 A.公平原则 B.行为准则 C.法治底线 D.道德修养 【答案】B 【详解】社会公德的核心定义是公共生活中的行为准则。 3.国无德不兴的“德”指的是( )。 A.道德 B.公德 C.品德 D.私德 【答案】A 【详解】“国无德不兴” 的 “德” 是广义的道德，涵盖社会各类道德规范。 4.社会公德涵盖的关系不包括( )之间的关系。 A.人与人 B.人与社会 C.人与国家 D.人与自然 【答案】C 【详解】社会公德明确涵盖人与人、人与社会、人与自然三类关系。 5.遵守社会公德，人人有责。下列属于社会公德的是（ ） ①文明礼貌 ②助人为乐 ③爱护公物 ④勤劳善良 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 【答案】C 【详解】勤劳善良属于个人品德，并非社会公德主要内容。 6.小丽在郊外野餐后，将吃完的零食包装袋和饮料瓶随意丢弃在草地上，没有清理，就离开了现场。这些垃圾可能污染土壤和水源。小丽的行为主要违反了（ ） A.助人为乐 B.爱护公物 C.保护环境 D.社会公德 【答案】C 【详解】随意丢弃垃圾直接破坏生态环境，违反保护环境要求。 7.小刚在公园游玩时，觉得公共长椅很脏，便用钥匙在椅背上刻下了自己的名字，导致长椅表面损坏，无法正常使用。‌小刚的行为主要违反了（ ） A.保护环境 B.爱护公物 C.遵纪守法 D.文明礼貌 【答案】B 【详解】公共长椅是公共财物，刻划损坏属于破坏公物行为。 8.小张在图书馆学习时，自觉将手机调成静音模式。接打电话时，他会轻声细语并走到走廊角落，以免影响其他正在阅读和学习的人。‌小张的行为主要体现了（ ） A.爱护公物 B.文明礼貌 C.助人为乐 D.保护环境 【答案】B 【详解】图书馆保持安静、不影响他人，是文明礼貌的具体体现。 9. 在早高峰的地铁上，尽管车厢非常拥挤，但小李看到一位孕妇上车后，立即主动起身，并将自己的“爱心专座”让给了她，还提醒周围乘客注意避让。小李的行为主要体现（ ） A.助人为乐 B.文明礼貌 C.遵纪守法 D.保护环境 【答案】A 【详解】主动为孕妇让座，是关爱他人、助人为乐的表现。 10.根据省、市文明办关于开展2025年“河南省新时代文明实践推动周”活动的工作安排，3月上旬，郑州市市场发展中心广泛动员，围绕相关活动主题，组织开展了丰富多彩、形式多样的文明实践活动。开展文明实践推动周活动（    ） ①能培育社会文明新风，提高市民文明素质 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③有利于加强普法宣传，推动生态文明建设 ④表明我省重视文教，丰富群众文化生活 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【详解】文明实践活动核心是培育文明新风、促进社会和谐，③④与活动主题关联不大。 11.新时代，当代青年做讲社会公德的好公民应该做到（ ） ①要树立公德观念,恰当处理个人利益与公共利益的关系 ②奉献爱心,积极参与公益事业 ③增强责任心，主动监督违反社会公德的言行 ④从身边小事做起,注重细节,养成遵守社会公德的好习惯,推动良好社会风尚的形成。 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 【答案】D 【详解】树立观念、参与公益、主动监督、注重细节，都是青年遵守社会公德的必要做法。 12.对下图中人物的言行，认识正确的是（   ） A．小川既能维护公共秩序，又做到了尊重和礼让同学 B．小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为 C．小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队 D．小倩为了参加集体活动而迟到，理应排在队伍前面 【答案】A 【详解】插队行为不当，小川的处理方式既维护秩序又尊重他人，B、C、D 均不符合公序良俗 13.“积小善为大善，善莫大焉”体现了我们在遵守社会公德时要做到遵纪守法。（ ） A.正确 B.错误 【答案】B 【详解】“积小善为大善” 体现的是助人为乐、注重日常善行，并非遵纪守法。 14.一个人只要有丰富的知识、高深的学问，就能成大器。良好的道德品质和思想修养只是锦上添花。( ) A.正确 B.错误 【答案】B 【详解】良好的道德品质和思想修养是成大器的必备条件，并非 “锦上添花”。 15.中国革命道德是人类历史上最高的道德类型。（ ） A.正确 B.错误 【答案】B 【详解】道德是不断发展的，不存在 “最高类型” 的绝对表述，中国革命道德是具有重要意义的道德形态。 三、材料分析题。 16．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  积极参与公益活动、志愿服务或日常帮扶行为，如捐款捐物、社区服务等。 材料二  遵守公共秩序，尊重他人，例如礼貌待人、遵守交通规等。 材料三  保护公共设施，如节约水电、维护校园或社区环境等。 (1) 上述材料共同反映了一个什么道理？ 【答案】上述材料共同反映了公民应当自觉遵守社会公德，在公共生活中践行文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的行为准则。 (2) 你赞同这个道理吗？说说理由。 【答案】赞同。理由如下：遵守社会公德能保障公共生活和谐有序，减少矛盾冲突。有助于提升个人文明素养，赢得他人尊重与信任。能推动形成良好社会风尚，提升社会整体文明程度。 材料四  中职生小王今年被评为全国“五好小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小王语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (3) 小孙具有哪些与人交往的素养？ 【答案】语言文明、待人和气、举止端庄，具备文明礼貌的素养。乐于帮助同学，以真诚友善关爱他人，具备助人为乐的素养。 (4)这些素养在人际交往中有什么作用？ 【答案】文明礼貌的素养能体现对他人的尊重，拉近人际交往距离，能促进有效沟通，减少矛盾冲突。 助人为乐的素养能增进同学间的信任与团结，让交往更顺畅，整体提升个人亲和力，帮助建立良好的人际关系，营造和谐的相处氛围。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 中职思政《职业道德与法治》（高教版2023·基础模块） 《上好课》 第二课 让美德照亮幸福人生 第一框 做讲社会公德的好公民 同步练习 一、填空题。 1.（ ）是衡量社会文明程度的重要标志。 2.（ ）既是公民的法定义务，也是社会公德最基本的要求。 3.人际交往的基本要求是（ ），体现了对他人的一种尊重，能促进有效沟通，减少矛盾冲突。 4.（ ）是一种高尚的道德情操，体现了对他人的关爱，有助于形成团结互助的良好社会风尚。 5.社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、（ ）、遵纪守法。 6.爱护公物，要以（ ）的态度珍惜、爱护公物，敢于同一切破坏或侵占公物的现象作斗争。 7.（ ）是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 8.保护环境，是对人类生存发展的共同利益和长远利益的维护，是功在当代、利在千秋的事业，体现了人类（ ）的道德责任。 9.做讲社会公德的好公民，要树立（ ），恰当处理个人利益与公共利益的关系。 10.公民道德建设的主要内容包括（ ）、职业道德、家庭美德和个人品德。 二、单项选择题。 1.下列各项中，不属于社会公德的作用的是( )。 A.促进公共生活和谐有序 B.助力经济社会健康发展 C.保障家庭美满 D.提升国家文明形象 2.社会公德是人们在社会交往和公共生活中应当遵循的( )，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。 A.公平原则 B.行为准则 C.法治底线 D.道德修养 3.国无德不兴的“德”指的是( )。 A.道德 B.公德 C.品德 D.私德 4.社会公德涵盖的关系不包括( )之间的关系。 A.人与人 B.人与社会 C.人与国家 D.人与自然 5.遵守社会公德，人人有责。下列属于社会公德的是（ ） ①文明礼貌 ②助人为乐 ③爱护公物 ④勤劳善良 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 6.小丽在郊外野餐后，将吃完的零食包装袋和饮料瓶随意丢弃在草地上，没有清理，就离开了现场。这些垃圾可能污染土壤和水源。小丽的行为主要违反了（ ） A.助人为乐 B.爱护公物 C.保护环境 D.社会公德 7.小刚在公园游玩时，觉得公共长椅很脏，便用钥匙在椅背上刻下了自己的名字，导致长椅表面损坏，无法正常使用。‌小刚的行为主要违反了（ ） A.保护环境 B.爱护公物 C.遵纪守法 D.文明礼貌 8.小张在图书馆学习时，自觉将手机调成静音模式。接打电话时，他会轻声细语并走到走廊角落，以免影响其他正在阅读和学习的人。‌小张的行为主要体现了（ ） A.爱护公物 B.文明礼貌 C.助人为乐 D.保护环境 9.在早高峰的地铁上，尽管车厢非常拥挤，但小李看到一位孕妇上车后，立即主动起身，并将自己的“爱心专座”让给了她，还提醒周围乘客注意避让。小李的行为主要体现（ ） A.助人为乐 B.文明礼貌 C.遵纪守法 D.保护环境 10.根据省、市文明办关于开展2025年“河南省新时代文明实践推动周”活动的工作安排，3月上旬，郑州市市场发展中心广泛动员，围绕相关活动主题，组织开展了丰富多彩、形式多样的文明实践活动。开展文明实践推动周活动（    ） ①能培育社会文明新风，提高市民文明素质 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会 ③有利于加强普法宣传，推动生态文明建设 ④表明我省重视文教，丰富群众文化生活 A. ①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.新时代，当代青年做讲社会公德的好公民应该做到（ ） ①要树立公德观念,恰当处理个人利益与公共利益的关系 ②奉献爱心,积极参与公益事业 ③增强责任心，主动监督违反社会公德的言行 ④从身边小事做起,注重细节,养成遵守社会公德的好习惯,推动良好社会风尚的形成。 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ 12.对下图中人物的言行，认识正确的是（   ） A．小川既能维护公共秩序，又做到了尊重和礼让同学 B．小川没有底线意识，他应当众斥责小倩的插队行为 C．小倩态度谦和、用语文明，有好的态度就可以插队 D．小倩为了参加集体活动而迟到，理应排在队伍前面 13.“积小善为大善，善莫大焉”体现了我们在遵守社会公德时要做到遵纪守法。（ ） A.正确 B.错误 14.一个人只要有丰富的知识、高深的学问，就能成大器。良好的道德品质和思想修养只是锦上添花。( ) A.正确 B.错误 15.中国革命道德是人类历史上最高的道德类型。（ ） A.正确 B.错误 三、材料分析题。 16．阅读下列材料，回答相关问题。 材料一  积极参与公益活动、志愿服务或日常帮扶行为，如捐款捐物、社区服务等。 材料二  遵守公共秩序，尊重他人，例如礼貌待人、遵守交通规等。 材料三  保护公共设施，如节约水电、维护校园或社区环境等。 (1)上述材料共同反映了一个什么道理？ (2)你赞同这个道理吗？说说理由。 材料四  中职生小王今年被评为全国“五好小公民”，老师和同学们都说他无愧于这个荣誉称号。在平常的学习和生活中，小王语言文明、待人和气、举止端庄，同学们在学习、生活上有困难，他都乐于帮助，以真诚、友善之心关爱身边的人，同学们都乐于与他交朋友。 (3)小孙具有哪些与人交往的素养？ (4)这些素养在人际交往中有什么作用？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $