语文（甘肃陇南专用）-2024-2025学年八年级上学期阶段性学习效果评估二（期中）

2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 八年级语文 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答， 否则无效。 一、积累与运用(30分) 1.阅读下面语段，完成题目。（9分) ①读书是年轻人心智 一、性格 人生观 的重要途径。 ②阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，虽然形式各异，但sūtú同归，关键是要将读者拉 回到读书活动中来。③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间 正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充的效果。④学校、全社会乃至家庭都应该ying zào 良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。 (1)给加点字注音并根据拼音写汉字。（4分) 途径 氛围 shū tú ying zào (2)依次填入横线处的词语，正确的一项是()（3分) A.塑造 培养 引导 B.培养 引导 塑造 C.引导塑造 培养 D,培养 塑造 引导 (3)第④句有语病，请提出修改意见。(2分) 2.在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（ )(3分) 经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了； ①有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得； ②或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通； ③因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ④也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。 A.①②③④ B.①④②③ C.④③②① D.②①④③ (B)八年级语文第1页（共8页） 3.学校正在举办“电子书会不会取代纸质书”的辩论赛，请你任选一方，表明观点并阐明 理由。(3分) 4.生活处处是阅读。校园文化的精髓是校园精神，校园精神包含校训、校风、师生精神 面貌等。请就其中的一个方面作简单介绍。（要求：不得出现真实的地名、校名等相关信息） (4分) 5.学校公开征集以“读书有益”为主题的标语，请你为学校设计两则标语。(4分) 6.填写古诗文名句。（7分) 古诗文中有大量写景名句，总是悦人耳目，意蕴隽永，给人美的享受。白居易《钱塘湖 春行》中的“(1) ,(2) ”两句从植物变化的角度描绘出了清 新明丽的早春风光；李白《渡荆门送别》中的“(3) ,(4) 两句用游动的视角写出了景物的变化；苏轼《记承天寺夜游》中的“庭下如积水空明，(5) ,(6) ”描绘出了月光如水般清澈澄净的画面；王绩《野望》 中的“(7) 猎马带禽归”以动写静，衬托出了秋日晚景的安详与宁静。 二、阅读(60分) (一)阅读下面文章，完成题目。(18分) 花朝节的纪念 宗璞 ①农历二月十二日，是百花出世的日子，为花朝节。节后十日，即农历二月二十二日， 从1894年起，是先母任载坤先生的诞辰。迄今已九十九年。 ②母亲在民国初年进当时的女子最高学府北京女子师范学校读书。1918年，和我的父亲 冯友兰先生在开封结婚。 ③在我们家里，母亲是至高无上的守护神。日常生活全是母亲料理。三餐茶饭，四季衣 裳，孩子的教养，亲友的联系，需要多少精神！我自幼多病，如果没有母亲，很难想象我会 活下来。在昆明时我严重贫血，后来索性染上肺结核休学在家。当时的治法是一天吃五个鸡 蛋，晒太阳半小时。母亲特地把我的床安排到有阳光的地方，不论多忙，这半小时必在我身 边，一分钟不能少。我曾由于各种原因多次发高烧，除延医服药外，母亲费尽精神护理。用 小匙喂水，用凉手巾覆在额上。有一次高烧昏迷中，觉得像是在一个狭窄的洞中穿行，挤不 过去，我以为自己就要死了，抓到母亲的手，立刻知道我是在家里，我是平安的。我过了四 十岁，还是觉得睡在母亲身边最心安。 ④母亲对父亲的关心真是无微不至，父亲对母亲的依赖也是到了极点。在昆明时，一次 父亲患斑疹伤寒，这是当时西南联大一位校医郑大夫诊断出的病，治法是不吃饭，只喝流质， (B)八年级语文第2页（共8页） 每小时一次，几天后改食半流质。母亲用里脊肉和猪肝做汤，自己擀面条，擀薄切细，下在 汤里。有人见了说，就是吃冯太太做的饭，病也会好。 ⑤母亲把一切都给了这个家。其实母亲的才能绝不只限于持家。母亲毕业于当时的女子 最高学府，曾任河南女子师范学校预科算术教员。她有一双外科医生的巧手，还有很高的办 事能力。 ⑥20世纪50年代初至1966年，母亲做居民委员会工作，任北大燕南、燕东、燕农、镜 春、朗润、蔚秀、承泽、中关八大园的主任，曾为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等。母亲 不畏辛劳，经常坐着三轮车来往于八大园间。这是在家庭以外为社会服务，她觉得很神圣， 总是全心全意去做。50年代有一次选举区人民代表，不记得是哪一位曾对我说：“任大姐呼声 最高。”这是真正来自居民的声音。 ⑦20世纪60年代末母亲患胆结石，经常大发作，疼痛，发烧，最后不得不手术。夜里 推进手术室，父亲和我在过厅里等，很久很久，看见手术室通道那边推出一辆平车，一个护 士举着输液瓶，就像一盏灯。我们知道母亲平安，仍能像灯一样给我们全家以光明，以温暖。 ⑧母亲虽然身体不好，仍是操劳家务，真没有过一天清闲的日子。她总是说：“你们专心 做你们的事。”我们能专心做事，都因为有母亲，操劳一生的母亲！ ⑨1977年9月10日左右母亲忽然吐血，拍片后确诊为肺门静脉瘤，母亲的病发展很快， 人常在昏迷状态。一次她忽然说：“要挤水！要挤水！”我俯身问什么要挤水，母亲睁眼看我， 费力地说：“白菜做馅要挤水。”我的眼泪一下涌了出来，滴在母亲脸上。 ⑩母亲没有让人多伺候，不过三周便抛弃了我们。我们围在母亲床前，眼见她永远阖上 了眼睛。我知道，我再不能睡在母亲身边讨得那样深的平安感了，我们的家从此再没有春天 和太阳了。我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。我和小弟连同 父亲，都像孤儿一样不知漂向何方。 ①父亲为母亲撰写了一副挽联：“忆昔相追随，同荣辱，共安危，期颐望齐眉，黄泉碧落 君先去；从今无牵挂，斩名缰，破利锁，俯仰无愧怍，海阔天空我自飞。”母亲的骨灰盒，一 直放在父亲卧室里。每年春节，父亲必率领我们上香。直到1990年初冬那凄惨的日子，父母 相聚于地下。 ②姨母任均是母亲最小的妹妹。姨父母在驻外使馆工作时，表弟妹们读住宿小学，周末 假日接回我家，由母亲照管。姨母说：“三姐不只是你们一家的守护神，也是大家的贴心人。 若没有三姐，那几年我真不知怎么过。亲戚们谁没有得过她关心照料？人人都让她费过心血。 我们心里是明白的。” ③牟决鸣先生已是很久不见了，前些时打电话来，说：“回想起在北大居住的那段日子， 觉得很有意思。任大姐那时是活跃人物，她做事非常认真，总是全力以赴，而且头脑总是很 清楚。” ④像春天给予百花诞辰一样，母亲用心血哺育着，接引着… (B)八年级语文第3页（共8页） ⑤亲爱的母亲的诞辰，是花朝节后十日。 7.作者曾说：“一代又一代来到世上扮演各种角色，为社会做一点努力，留下了各种不 同的色彩的记忆。”请从文中我出母亲所“扮演”的角色，完成下面表格。(6分) 角色 事件 品质 母亲 照顾患病的女儿 ① 妻子 为生病的丈夫做饭 贤惠、耐心、无微不至 ② 为家庭妇女们办起装订社、缝纫社等 服务人民，有责任感，不畏辛劳 亲友 ③ 贴心、认真 8.请赏析下列句子。（4分) 我们的家像一叶孤舟忽然失了掌舵的人，在茫茫大海中任意漂流。 9.第②和③段看似和主题无关，能否删去？请简述你的理由。（4分) 10.文章以“花朝节的纪念”为题，有什么作用？（4分) （二)阅读下面文章，完成题目。(12分) 麦花与麦香 ①一场春雪后，田野里熟睡一冬的麦苗被唤醒，身上暗旧的衣裳焕然一新，泛出葳蕤的 光。叶子们不再有气无力地匍匐在地上，像生了筋骨，一片片支棱起来，开始在春风里舒展 拳脚，与头顶的白云太阳絮语。 ②在秦岭以北，麦子从种到收，几乎经历春夏秋冬四个季节。如此长久眷念土地的庄稼， 只有麦子。也只有麦子，有能力彻底改变土地的颜色—麦子的嫩绿、翠绿、墨绿、黄绿与 金黄，可以从眼前，一直铺展到远山和天边。这种大美，即使是最棒的画家，也难以描摹。 ③开春，麦子起身，投入一场声势浩大的舞蹈。田野里，高矮胖瘦、整齐划一的麦苗， 在风儿的指挥下，舞动拳脚，荡出好看的麦浪。站在麦垄上，听得到麦子拔节的声音，这轻 微的毕剥声，是麦子自己用力的声音，是万千麦苗用生命进行的小提琴般的合奏。 ④麦子拔节后，逐渐抽穗开花。麦子的花朵，是我见过的最朴素的花，也是极简的花朵， 它们甚至不愿让人和动物为它们倾注目光。麦花摒弃了花瓣，摒弃了色彩，只保留雄蕊和雌 蕊，像一粒粒细碎的虫卵，淡绿乳黄，半悬半挂地飘浮在麦穗上，让人忍不住为它们担心， 担心一阵微风，就能把花朵吹掉。此时的田野和村庄，空气中氤氩着麦花的清香。这气味， 让所有的呼吸变得平缓舒畅，使所有从麦田旁边经过的乡亲脚步踏实，也会使一个村庄，一 座山坡，抑或一条河流，变得从容… (B)八年级语文第4页（共8页） ⑤花后，麦子开始灌浆。阳光寸寸抚摸，雨水滴滴滋润，热风阵阵拥抱，此后，麦穗， 由翠绿转为黄绿；内外稃包裹着的小小麦粒，也逐渐鼓胀起来。我曾经尝过青麦粒的味道。 上初中时，从家到学校的小路，要穿过一片麦田。每每穿过那片麦田时，青麦粒的甜香，就 像一只只小手，不停地拽动我的衣襟。摘下一麦穗，拔掉长长麦芒，放到掌心里揉搓，一颗 颗嫩麦粒渐渐脱去外套。深吸一口气，“噗”的一声吹向掌心，轻飘的麦糠飞走。余下的，是 珍珠般圆润的麦粒。 ⑥小时候最惦念的吃食，是母亲炸的新麦油饼。麦粒入仓后，母亲会舀出一升新麦面粉 来炸油饼，犒劳一家人夏收后疲累的身子。面粉发好，揉到暄后，母亲在案板上把它们切成 一个个小剂子，再擀成一个个圆饼，在面饼中间，用筷子戳一个洞。等铁锅里的热油开始晃 动时，快速把面饼沿锅边滑进去。刺啦一声，面饼被无数大大小小的泡泡簇拥着从锅底托起， 呼呼呼膨胀起来。像是面饼里有个小鼓风机。用长筷子给油饼翻个身，再炸，呼呼呼，这一 面也鼓胀成袖珍“游泳圈”。香味，开始在鼻尖上缠绕。待油饼两面金黄时，母亲用筷子夹起 油饼，砰砰砰，在锅沿上敲几下，控油后，哐啷一声，放进盘子里。等待了一年的油饼，终 于可以吃了。吃罢一个油饼，还会意犹未尽地舔舔手指。 ⑦大学毕业后，我落脚城市，和一粒麦子一样：扎根、分蘖、起身、出苗、拔节、抽穗、 开花、灌浆…在季节的更替里，享受着成长的快乐，也承受着成长的阵痛。 ⑧这个初春的周末，当我驱车来到城郊，看到绿油油的麦田时，思绪，呼啦啦生出翅膀， 带我飞回童年，和麦浪、打碗花、荠荠莱们握手言欢。“老槐苍苍嫩槐绿，小麦青青大麦黄”， “樵归野烧孤烟尽，牛卧春犁小麦低”，诗里的画卷连同曾经熟悉的场景，齐扑面而来，眼睛 瞬间湿润。 ⑨心，开始热热地噗通跳，和麦苗一样，怀了满满向上的心思。 (摘自《人民日报》) 11.文章以“麦香（对麦子的喜爱之情）”为线索，分别写了有关麦子的哪些情节？(2分) 12.作者在写麦花之前，先用大段文字描写麦子改变土地颜色和麦子拔节的声音，这使 用了什么写作手法？有什么作用？(3分) 13.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）（3分) A.“麦香”既指麦花、麦粒的清香，也指温暖滋养人们，让人踏实、给人希望的精神。 B,“阳光寸寸抚摸，雨水滴滴滋润，热风阵阵拥抱”一句中叠词的运用增强了文章的气势， 语言雄浑豪放。 C.第⑧段引用古诗，使文章具有浓郁的诗情韵味。 D.选文结尾句“怀了满满向上的心思”是指作者也要像麦子一样努力地拔节、生成。 (B)八年级语文第5页（共8页） 14.文章通过“麦花与麦香”表达了什么主旨？你从中获得了什么启示？(4分) (三)阅读下面文言文，完成题目。(17分) 【甲】与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下 独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，冷冷作 响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世 务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 【乙】与陈伯之①书（节选） 丘迟 暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。见故国之旗鼓，感生平于畴日②，抚弦登 陴③，岂不怆悢！所以廉公®之思赵将，吴子⑤之泣西河，人之情也。将军独无情哉？想早励 良规，自求多福。 【注释】①陈伯之：雎陵（今江苏省睢宁县）人，梁时为江州刺史，后来投魏。此信是 丘迟劝陈伯之自魏归梁的政治性书信。②畴日：昔日。③陴：城墙上的女墙。④廉公：廉颇。 廉颇原是赵将，后来被迫奔魏，但仍思复用于赵。⑤吴子：吴起。吴起为魏国守西河，魏武 侯听信谗言，使人召回吴起。吴起预料西河必定被秦国夺取，所以望着西河而哭泣。 15.解释下列加点词。(4分) (1)从流飘荡 (2)急湍甚箭」 (3)岂不怆悢 (4)想早励良规 16.下列加点词的意思和用法相同的一项是（ )(3分) A.风烟俱净 四时俱备(《答谢中书书》) B.鸢飞戾天者 卿今者才略(《孙权劝学》) C.感生平于畴日 于我如浮云(《<论语》十二章) D.见故国之旗鼓 无丝竹之乱耳(《陋室铭》) 17.翻译下列句子。（5分) (1)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3分) (2)杂花生树，群莺乱飞。（2分) 18.阅读文章，回答下面问题。（5分) (B)八年级语文第6页（共8页） (1)结合【甲】文语句说说作者有怎样的志趣和情怀？(2分) (2)【甲】【乙】两文写景的目的有何不同？(3分) (四)古诗阅读(5分) 杂诗三首（其二） 王维 君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？ 19.(1)本诗语言有何特点？(2分) (2)有人评价该诗后两句“以微物悬念，含悠扬不尽之致”，请简述这样评价的理由。(3 分) (五)名著阅读（8分) 20.班级开展名著阅读活动，下面是小瑜同学根据阅读积累所做的读写笔记，有些项目 空缺，请你帮他补全。（4分) 时间 2024.10.10 编号 068 书名：(1)《 作者：埃德加斯诺 作品内容：写了两个层面的事实一一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的 过程；二是“红色中国”的(2) 21.下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理， 整理的一份思维导图。图中有A、B、C三处尚未填出，请帮他完成。(4分) 情节①把胳期爱护地靠若“红小 政于反抗 情节①：与父亲对抗，剪辫了，参军 鬼”的肩膀，走过乡问田埂。 爱军爱民 情节②：将白己上衣脱给战上穿，长 情节②：第一次与斯诺见面用英语 征小和普通战土一样步行。 打招呼，为斯诺规划采访行程。 生活节俭 平易近人 东 性格刚秘 温和文雅 周恩末 彭德怀 红足照耀国 贺 情节①：他所带领的部 情节①：传说用一柄刀在 队行动异常灵活，作战 策略千变万化。 湖南建立一个苏区。 情书②：总希望别人提出 情节②：作为全罕统帅 英勇善战 批评，留心听收意见 同甘共芳 整整一个冬天以南瓜充 (B)八年级语文第7页（共8页） A:(特征) B:(人名) C:情节①： 情节②： 三、作文(60分) 22.【写作引导】校园里总有一些大大小小的改变或趣事趣闻值得关注，也许是食堂新增 了某些规定，也许是学校即将组织某种活动，又或是某位老师上了一堂极为生动的公开课… 请留心校园生活的种种改变或趣事趣闻，选取其中你认为有报道价值的现象进行消息撰写。 不少于100字。(10分) 标题： 校园通讯社某月某日电 23.请从下面两个题目中任选其一，完成一篇不少于600字的作文。(50分) (1)阅读下面材料，完成作文。 鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；高山感激大 地，因为大地让它高耸…我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。 请以《那一股暖流》为题目作文。 (2)请以“我的世界 为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄 露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 (B)八年级语文第8页（共8页）2024一2025学年度第一学期阶段性学习效果评估 八年级语文参考答案 一、积累与运用(30分) 1.(9分)(1)jing fn 殊途 营造(4分) (2)D(3分) (3)把“学校、全社会乃至家庭”调整为“学校、家庭乃至全社会”。(2分) 2.D(3分) 3.(3分)略（根据所选观点阐明理由，言之有理即可） 4.(4分)略（言之有理即可） 5.(4分)略（答出两条，言之有理即可）》 6.(7分，每空1分) (1)乱花渐欲迷人眼(2)浅草才能没马蹄(3)山随平野尽(4)江入大荒流 (5)水中藻、荇交横(6)盖竹柏影也 (7)牧人驱犊返 二、阅读(60分) (一)(18分) 7.①慈爱、细心、周到、无私②居委会主任③帮助姨母照顾孩子（每空2分， 共6分) 8.运用比喻的修辞手法，(1分)将母亲比喻成掌舵的人，把失去了母亲的我们比 喻成一叶孤舟，生动形象地写出了失去母亲之后我们陷入悲痛、悲伤、迷惘的状态，表 达了作者对母亲深深的思念之情。(3分) 9.不能删去。(1分)这两段运用了侧面描写，通过姨母的回忆和牟决鸣先生对母 亲的赞誉、认可，侧面烘托了母亲关爱家人、照顾亲友的无私、细致周到的高贵品质。 (3分) 10.①指作者以“花朝节”来纪念母亲。在作者眼中，母亲是春天、是阳光、是守护 神，母亲就像春天爱护百花一样，用心血哺育子女，爱护家庭，帮助他人，给予身边所 有人以温暖与力量②表达了作者对母亲的赞颂与感激，流露出对母亲深深的怀念之情。 ③题目新颖且富有诗意，能引起读者的阅读兴趣。（任答两点即可，4分） (二)(12分) 11.麦子的生长过程；回忆儿时尝青麦粒、吃炸新麦油饼。(2分) 12.烘托的写作手法，(1分)作用是为麦花的出场营造大美的背景，从而突出麦 花极朴素、简洁的特点。(2分) 13.B(3分) 14.麦花与麦香满足了人们最基本的需要，温暖滋养了人们，让人踏实，象征一种 (B)八年级语文参考答案第1页（共2页） 收获的喜悦与给人希望的精神，是作者对家乡生活的眷恋，也是土地上的方式或文明。 (2分) 启示：示例：不管文明如何进步，岁月如何变迁，我们都不要忘本，更不要忘记那 些脚踏实地、相信一分耕耘一分收获的生活态度。（言之有理即可，2分） (三)(17分) 15.(每空1分，共4分)（1)跟、随(2)甚于、超过(3)难道(4)好 16.A(3分) 17.(5分)(1)极力追求名利的人，看到雄奇的高峰，就会平息名利之心；治理 国家大事的人，看到这幽美的山谷，就会流连忘返。(3分) (2)树上各种各样的花朵竞相开放，成群的黄莺振翅飞舞。(2分) 18.(5分)（1)“从流飘荡，任意东西”表现作者对自由的渴望；“泉水激石，泠泠 作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝”表现作者对大自然的热爱， 对生命的歌颂；“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”表现作者对功名利禄 的鄙视，对官场的厌恶。（能结合语句分析，言之有理即可，2分） (2)【甲】文写景是为了赞美山水壮丽，表达作者的归隐之心；【乙】文写景是为 了引起陈伯之对故乡的思念，是为劝降。（意思相近即可，3分） (四)(5分) 19.(1)语言质朴、平淡却又韵味无穷。（意思相近即可，2分) (2)诗人离家日久，不直接说思念故乡、亲人，而对寒梅是否开花这一微小却又 牵动着他情怀的事物表示关切，把对故乡和家人的思念，对往事的回忆眷恋，表现得格 外含蓄、深厚。所以说该诗后两句“以微物悬念，含悠扬不尽之致”。（意思相近即可，3 分) (五)(8分) 20.(4分)(1)红星照耀中国(2分)(2)历史、现状和未来(2分) 21.A:顽强敢拼，为人谦虚B:朱德C:示例：情节①：他同部下一样，只 有两件衣服（或：他吃得很简单，通常是白菜、面条、豆子)。情节②：从事谍报工作 被抓时不屈服，坚决不招供。（每空1分，共4分） 三、作文(60分) 22.(10分)略 23.(50分)略 (B)八年级语文参考答案第2页（共2页)