专题05 水的组成与净化（期末真题汇编，河南专用）九年级化学上学期

专题05 水的组成与净化 3大高频考点概览 考点01 水的电解实验 考点02 硬水与软水的区分、水的净化 考点03 水资源利用与保护 地 城 考点01 水的电解实验 1．(24-25九上·河南郑州金水区河南实验中学·期末)1800年，威廉•尼克森和安东尼•卡莱尔用伏打电池进行了电解水的实验，并验证了产物。图为电解水的简易实验装置。下列有关说法正确的是 A．将带火星的木条放入集满气体的试管a中，木条复燃 B．b试管连接的是电源正极 C．a、b两支试管中产生气体的质量比为2：1 D．由该实验可得出结论：水由氢气和氧气组成 【答案】B 【详解】A、根据电解水实验中“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较多，为氢气，氢气具有可燃性，b管产生的气体较少，为氧气，氧气具有助燃性，则将带火星的木条放入集满气体的试管b中，木条复燃，故A选项错误； B、根据电解水实验中“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较多，为氢气，氢气具有可燃性，b管产生的气体较少，为氧气，所以b试管连接的是电源正极，故B选项正确； C、根据电解水实验中“正氧负氢、氧一氢二”，a管产生的气体较多，为氢气，氢气具有可燃性，b管产生的气体较少，为氧气，水通电分解生成氢气和氧气，化学方程式为，则a（氢气）、b（氧气）两支试管中产生气体的体积比为2：1，而质量比为4：32=1：8，故C选项错误； D、水通电分解生成氢气和氧气，氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，则说明水由氢元素和氧元素组成，故D选项错误； 故选：B。 2．(24-25九上·河南安阳文峰区·期末)电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是 A．甲管中的电极连接的是电源负极 B．乙管中的气体能使燃着的木条燃烧更旺 C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为2∶1 D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成 【答案】C 【详解】A、在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，甲管产生的气体较多，是氢气，乙管产生的气体较少，是氧气，故甲管中的电极连接的是电源负极，不符合题意； B、乙管中产生的气体较少，是氧气，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧更旺，不符合题意； C、水通电分解生成氢气和氧气，即，则生成的氢气与氧气的质量比为：4:32=1:8，符合题意； D、电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，不符合题意。 故选C。 3．(24-25九上·河南濮阳·期末)氢气的燃烧和水的电解实验如图所示。下列说法正确的是 A．点燃前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化 C．管内的气体是 D．两个实验均能说明水是由氢、氧元素组成的 【答案】D 【详解】A、氢气具有可燃性，点燃不纯氢气可能发生爆炸的危险，所以点燃前必须检验纯度，不符合题意； B、氢气燃烧生成水，干冷烧杯罩住火焰，内壁有水雾产生，不符合题意； C、依据正氧负氢、氢二氧一，可知a管连接正极产生的是氧气，不符合题意； D、水通电分解生成氢气和氧气，根据质量守恒定律可知水是由氢元素和氧元素组成的，氢气在氧气中燃烧化合生成水，根据质量守恒定律也可知水是由氢元素和氧元素组成的，两个实验均可证明水的组成，符合题意。 故选D。 4．(24-25九上·河南安阳殷都区·期末)兴趣小组追寻科学家的足迹，探究“水在直流电作用下的变化”（如图）。 (1)接通直流电源一段时间，管a中产生3mL气体，则管b中产生气体的体积约为 mL。 (2)写出发生反应的化学方程式 。 (3)由实验能得出的结论： 。 【答案】(1)6 (2) (3)水是由氢元素和氧元素组成的 【详解】（1）电解水时生成的氢气和氧气的体积比为2：1，由图可知，管a中收集的气体较少，则为氧气，管b中收集的气体为氢气，若管a中产生3mL气体，则管b中产生气体的体积为3mL×2=6mL。 （2）电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。 （3）氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，根据反应前后元素种类不变，则水是由氢、氧元素组成。 5．(24-25九上·河南鹤壁·期末)某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验。 (1)根据图中气体的收集方法，判断a端应连接电源的 （选填“正极”或“负极”）。 (2)从该实验中，你能得出的结论有 。（答出一条即可） 【答案】(1)负极 (2)水由氢、氧元素组成（合理即可） 【详解】（1）c试管中气体采用向下排空气法收集，说明该气体的密度比空气小，说明该气体是氢气，在电解水实验中，“正氧负氢”，故a端应连接电源的负极； （2）该实验中，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成。 6．(24-25九上·河南郑州第八中学·期末)水是生命之源，生活中离不开水。 (1)用试剂 除去水中的色素与异味。 (2)如图电解水实验，试管A与试管B中气体的质量比为 反应的化学方程式是 ；氢气作燃料的一条优点是 。 【答案】(1)活性炭 (2) 1：8 氢气燃烧无污染（或热值高或制取氢气的原料来源丰富等） 【详解】（1）由于活性炭具有吸附性，用活性炭除去水中的色素和异味； （2）由电解水实验图示可知，试管A与试管B中气体分别为电源的负极和正极产生的气体，分别是氢气和氧气，质量比为1：8，反应的化学方程式为：，氢气燃烧生成水，无污染（或热值高或制取氢气的原料来源丰富等）。 7．(24-25九上·河南开封祥符区·期末)在空间站中水是无比珍贵的，废水会被收集起来，进入污水净化系统，净化后再进行电解，从而实现水的循环使用。 (1)在污水净化系统中，有一层特殊的薄膜可以滤去废水中的大分子杂质，与实验室常用的 操作原理相似。 (2)叶晨同学在实验室模拟太空电解水。在水电解器中加满水并接通电源，观察到如图所示现象。电极M为 （填“正”或“负”）极。根据管b中的气体产物可以推断出水中含有 。 (3)生活中，人们常用肥皂水检验硬水和软水，肥皂水遇 （填“硬水”或“软水”）泡沫少。 【答案】(1)过滤 (2) 正 氢元素 (3)硬水 【详解】（1）特殊的薄膜可以滤去废水中的大分子杂质，实现了固液分离，与实验室常用的过滤操作原理相似。 （2）电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气与氢气的体积比约为1∶2。根据图像，管a与电极M相连，a中产生的气体较少，说明是氧气，则电极M为正极； b中产生的气体是氢气，氢气只含氢元素，可以推断出水中含有氢元素。 （3）常用肥皂水检验硬水和软水时，肥皂水遇硬水泡沫少。 8．(24-25九上·河南安阳北关区·期末)如图是电解水的装置示意图 试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的体积比约为 ，该反应的化学方程式为 。 【答案】 2:1 2H2O2H2↑+O2↑ 【详解】电解水生成的氢气和氧气的体积比为2：1，氢气密度比空气小，用向下排空气法收集，氧气密度比空气大，用向上排空气法收集，则c管收集的气体为氢气，d管收集的气体为氧气，则试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的体积比约为2：1； 电解水生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：。 9．(24-25九上·河南漯河召陵区·期末)如图为电解水的实验装置，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体为 ；城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理得到的，在净水过程中，加入活性炭是利用其具有 性，生活中把含有较多钙、镁化合物的水称为 。 【答案】 氧气/ 吸附 硬水 【详解】电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，由图可知，玻璃管a与电源正极相连，则收集的气体为氧气； 活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味； 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物。 10．(24-25九上·河南三门峡·期末)神舟十九号载人飞船2024年10月30日成功发射，神舟十九号航天员乘组将在空间站驻留约6个月，因此，保障航天员的氧气需求至关重要。 (1)目前空间站已实现电解水制氧，写出反应的化学方程式： 。 (2)检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 （包括操作和现象）。 (3)请在图2中画出理论上负极（-）上产生的气体体积随时间变化的曲线变化图。 【答案】(1) (2)将带火星的木条伸入瓶中，木条复燃 (3) 【详解】（1）电解水制氧，水通电生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：； （2）检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是，将带火星的木条放入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气； （3） 由“正氧负氢、氢二氧一”可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，则图示为由“正氧负氢、氢二氧一”可知，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，则图示为：。 地 城 考点02 硬水与软水的区分、水的净化 1．(24-25九上·河南郑州中原区·期末)下列关于水的说法不正确的是 A．生活污水经处理后可用作绿化和景观用水 B．加入明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 C．拉瓦锡对揭秘水的组成做出了重要的贡献 D．电解水实验中生成氢气与氧气体积比为1:2 【答案】D 【详解】A. 生活污水经处理后可用作绿化和景观用水，此选项正确； B.明矾溶于水形成胶状物，具有吸附性，吸附水中悬浮的杂质，从而使水中悬浮的杂质较快沉降，此选项正确； C. 拉瓦锡对揭秘水的组成做出了重要的贡献，此选项正确； D. 电解水实验中生成氢气与氧气体积比为2：1，此选项错误； 故选D。 2．(24-25九上·河南洛阳·期末)某小组开展“自制简易净水器”的跨学科实践活动，作品如图。下列说法不合理的是 A．利用此净水器可以将硬水软化 B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C．该装置净水过程没有发生化学变化 D．该装置净化后的水不适宜直接饮用 【答案】A 【详解】A、小卵石、石英砂、蓬松棉起过滤作用，活性炭起吸附作用，因此该装置可除去水中的不溶性杂质、色素、气味分子，而硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，该装置无法除去这些可溶性钙、镁化合物，不能将硬水软化，A选项错误； B、该装置中的小卵石、石英砂、蓬松棉可除去泥沙等难溶性杂质，B选项正确； C、该装置净水过程是将杂质与水分离，没有生成新物质，没有发生化学变化，C选项正确； D、该装置净化后的水仍含有细菌病毒、多种离子，不适宜直接饮用，D选项正确。 故选：A。 3．(24-25九上·河南鹤壁·期末)自来水的净水工艺如下，下列说法不正确的是 A．加入明矾能使悬浮杂质较快沉降 B．过滤可除去水中的可溶性杂质 C．生活中煮沸也可起到杀菌消毒的作用 D．经过处理得到的自来水为混合物 【答案】B 【详解】A、明矾溶于水形成的胶状物具有吸附性，可以吸附水中的悬浮杂质，并使其加速沉降，故A说法正确； B、过滤可除去水中的难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故B说法错误； C、高温能使蛋白质变性，可以杀菌消毒，所以生活中煮沸也可起到杀菌消毒的作用，故C说法正确； D、经过处理得到的自来水中仍含有可溶性杂质，因此为混合物，故D说法正确。 故选：B。 4．(24-25九上·河南三门峡·期末)海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A．水杯中的水是淡水 B．该过程中水分子大小发生改变 C．该过程中用到蒸馏的方法 D．获取淡水的快慢与温度有关 【答案】B 【详解】A、该装置中，水蒸发变为水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴滴到水杯中，得到淡水，故水杯中的水是淡水，不符合题意； B、该过程中，只是分子之间的间隔发生了改变，分子的大小不变，符合题意； C、该过程中，水蒸发变为水蒸气，水蒸气遇冷凝结成水滴，得到淡水，是利用蒸馏的方法，不符合题意； D、获取淡水的快慢与温度有关，温度越高，水蒸发的越快，获得淡水的速率越快，不符合题意。 故选B。 5．(24-25九上·河南南阳·期末)如图，实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是 A．烧瓶中加入自来水后放入几粒沸石 B．温度计的玻璃泡应在烧瓶支管口处 C．冷水应从冷凝管的a口进入 D．蒸馏水是净化程度较高的水 【答案】C 【详解】A、为防止暴沸，烧瓶中加入自来水后应放入几粒沸石，说法正确，不符合题意； B、温度计的玻璃泡应在烧瓶支管口处，说法正确，不符合题意； C、冷水应从冷凝管的b口进入，a口流出，冷凝效果更好，说法错误，符合题意； D、蒸馏水是净化程度较高的水，说法正确，不符合题意。 故选：C。 6．(24-25九上·河南洛阳·期末)用化学用语表示：“茶者水之神，水者茶之体”，泡茶之水中保持水的化学性质的最小粒子是 ；当冲泡红茶时，水的硬度高时会在茶水表面形成一层薄薄的茶膜，这是因为硬水中含有较多的 (写出一种离子即可)。 【答案】 H2O / 【详解】由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。水由水分子构成，保持水的化学性质的最小粒子是水分子；1个水分子由2个氢原子、1个氧原子构成，书写化学式时，化学式中原子的个数在原子右下角标注，则水分子的符号是H2O； 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，则硬水中含有较多的钙离子、镁离子。1个钙离子带2个单位的正电荷，1个镁离子带2个单位的正电荷，书写离子符号时，需在原子或原子团右上角标注电荷量，数值在前，正负号在后，数值为“1”时数值可以省略不写，故填：或。 7．(24-25九上·河南安阳北关区·期末)完成下列小题： (1)可作食品保护气的一种空气主要成分是 （填化学式）。 (2)生活用水多是硬水，生活中常用 的方法降低水的硬度。 (3)可填充霓虹灯的是 （填“Ne”或“H2”）。 【答案】(1)N2 (2)煮沸 (3)Ne 【详解】（1）空气中含有78%的氮气，含量较多，且氮气化学性质稳定，可作食品保护气，其化学式为N2； （2）生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度，加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度； （3）Ne表示氖气，属于稀有气体，通电会发出有色光，可填充霓虹灯。 8．(24-25九上·河南信阳平桥区·期末)水是宝贵的自然资源。自来水厂常用活性炭的 性来除去水中的色素和异味，电解水的化学方程式 ；实验室常用的 方法制得纯水。 【答案】 吸附 2H2O2H2↑+O2↑ 蒸馏 【详解】活性炭疏松多孔，具有吸附性，能除去水中的色素和异味；水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑；实验室常用的蒸馏方法制得纯水； 故填：吸附；2H2O2H2↑+O2↑；蒸馏。 9．(24-25九上·河南新乡河师大附属中学，新乡第十中学等·期末)人类的日常生活和工农业生产都离不开水。在自来水的净化过程中： (1)常用 吸附水中的色素和异味。 (2)分离难溶性固体和水的操作是 。 (3)实验室将硬水软化的方法是 。 【答案】(1)活性炭 (2)过滤 (3)蒸馏 【详解】（1）活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素及异味； （2）分离难溶性固体和水的操作是过滤； （3）实验室将硬水软化的方法是蒸馏。 10．(24-25九上·河南驻马店第二初级中学·期末)爱护水资源人人有责。硬水中含有较多的 和Mg2+(填离子符号)，生活中常通过 降低水的硬度，自来水厂利用活性炭的 性去除水中的色素和异味。 【答案】 Ca2+ 煮沸 吸附 【详解】生活中的硬水中含有较多的Ca2+和Mg2+； 生活中通常通过煮沸使硬水中钙镁离子转化为沉淀，来降低水的硬度； 自来水厂利用活性炭的吸附性去除水中的色素和异味。 11．(24-25九上·河南郑州中原区·期末)某学习小组在跨学科实践活动中制作了如图所示的净水装置。该装置中的小卵石、石英砂、磁砂等都具有 作用，可以除去水中颗粒大小不同的难溶性杂质。该装置还可以除去水中的异味和色素，利用了活性炭的 性。 【答案】 过滤 吸附 【详解】装置中的小卵石、石英砂、磁砂等能够去除一些难溶性杂质，具有过滤作用； 活性炭具有吸附性，可以去除水中的异味和色素。 12．(24-25九上·河南郑州巩义·期末)兴趣小组对学校直饮机的结构进行了探究，直饮机与自来水连接，经过处理可以得到饮用水，处理水的过程如下： (1)活性炭能除去异味和残余氯气，是因为活性炭具有良好的 。 (2)超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的 （填操作名称）。 (3)经过该直饮水机处理过的水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】(1)吸附性 (2)过滤 (3)混合物 【详解】（1）活性炭具有疏松多孔的结构，有吸附性，可以除去自来水中的异味和残余氯气； （2）超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的过滤操作； （3）经过该直饮水机处理过的水中还含有其它矿物质等，属于混合物。 地 城 考点03 水资源利用与保护 1．(24-25九上·河南驻马店第二初级中学·期末)每年的6月5日是世界环境日。下列做法不符合这一主题的是 A．使用清洁能源 B．倡导节约用水 C．垃圾焚烧处理 D．废气达标排放 【答案】C 【详解】A、使用清洁能源，能减少化石能源的使用，减少污染物的产生，有利于保护环境，该做法符合这一主题，不符合题意； B、倡导节约用水，有利于保护水资源，该做法符合这一主题，不符合题意； C、垃圾分类焚烧，会产生大量粉尘和有害气体，污染环境，该做法不符合这一主题，符合题意；D、废气达标排放，能减少空气污染，有利于保护环境，该做法符合这一主题，不符合题意； 故选：C。 2．(24-25九上·河南郑州经开区·期末)水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C．蒸馏法是净化程度较高的净水方法 D．生活污水和工业废水可随意排入河流 【答案】C 【详解】A、地球上水资源总量虽大，但淡水资源有限，且分布不均，并非取之不尽用之不竭，该选项错误； B、活性炭主要吸附水中的色素和异味等，不能去除所有杂质，像可溶性的离子等无法吸附，该选项错误； C、蒸馏是通过加热使水变成水蒸气，再冷凝成液态水，能除去水中几乎所有杂质，净化程度较高，该选项正确； D、生活污水和工业废水随意排放会污染水体，需处理达标后才能排放，该选项错误。 故选：C。 3．(24-25九上·河南郑州金水区河南实验中学·期末)保护环境人人有责。下列做法不利于环境保护的是 A．垃圾分类回收 B．加高烟囱减少废气对环境的污染 C．污水治理达标再排放 D．使用脱硫煤减少空气污染物的排放 【答案】B 【详解】A、垃圾分类回收既能节约资源，又能减少环境污染，该选项不合题意； B、加高烟囱只能将废气排放到高处、远处，并不能减少废气对空气的污染，该选项符合题意； C、污水治理达标再排放可以防止水体污染，该选项不合题意； D、使用脱硫煤减少空气污染物的排放，有利于环境保护，该选项不合题意。 故选：B。 4．(24-25九上·河南安阳北关区·期末)2024年11月15日，亚洲低碳技术和创新大会暨第四届碳中和与绿色发展大会在辽宁省大连市举办。本次大会以“推动低零碳技术创新，共建清洁美丽亚洲”为主题。下列行为不符合太会主题的是 A．积极植树造林 B．使用清洁能源 C．焚烧废弃塑料 D．分类回收垃圾 【答案】C 【详解】A、植物通过光合作用吸收二氧化碳，有助于减少大气中的碳含量，该选项不符合题意； B、使用清洁能源，减少二氧化碳的排放，有利于推动低零碳目标，该选项不符合题意； C、焚烧塑料会产生大量二氧化碳及有毒气体，增加碳排放和空气污染，该选项符合题意； D、分类回收垃圾，既能节约资源，也能减少污染，该选项不符合题意。 故选C。 5．(24-25九上·河南许昌·期末)空气和水是生命赖以生存的重要物质，下列关于空气和水的说法中正确的是 A．空气中的氧气可用于食品防腐 B．工业上一般采用分离空气的方法制取氧气 C．用过滤的方法可以把海水变为淡水 D．淡水占地球水储量的比例很高 【答案】B 【详解】A、氧气具有氧化性，不能用于食品防腐，说法错误，不符合题意； B、工业上利用氮气、氧气的沸点不同，采用分离液态空气的方法制取氧气，说法正确，符合题意； C、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，不能把海水变为淡水，说法错误，不符合题意； D、地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源很少，约占全球水储量的2.53%，说法错误，不符合题意。 故选：B。 6．(24-25九上·河南安阳殷都区·期末)2024年六五环境日以“全面推进美丽中国建设”为主题。下列做法不符合这一主题的是 A．生活垃圾分类处理 B．工厂废水直接排放 C．推广使用清洁能源 D．回收利用废旧金属 【答案】B 【详解】A、垃圾分类处理，做到变废为宝能减少污染、节约资源，选项做法符合主题； B、工业废气直接排放会造成空气污染，选项做法不符合主题； C、推广使用清洁能源，能减少空气污染，节约化石能源，选项做法符合主题； D、回收利用废旧金属，既能保护金属资源，还能防止环境污染，选项做法符合主题。 故选：B。 7．(24-25九上·河南漯河召陵区·期末)2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的是 A．工业废水需处理达标后排放 B．为防止水体污染，应禁止使用农药和化肥 C．生活污水可以任意排放 D．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭 【答案】A 【详解】A、工业废水需处理达标后排放，这样可以防止水体污染，正确； B、目前不能完全禁止使用农药和化肥，合理使用农药和化肥能减少水体污染，错误； C、生活污水任意排放，会污染水资源，错误； D、地球上的水大部分为海水，淡水资源很少，比较紧缺，错误。 故选A。 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 水的组成与净化 3大高频考点概览 考点01 水的电解实验 考点02 硬水与软水的区分、水的净化 考点03 水资源利用与保护 地 城 考点01 水的电解实验 1．(24-25九上·河南郑州金水区河南实验中学·期末)1800年，威廉•尼克森和安东尼•卡莱尔用伏打电池进行了电解水的实验，并验证了产物。图为电解水的简易实验装置。下列有关说法正确的是 A．将带火星的木条放入集满气体的试管a中，木条复燃 B．b试管连接的是电源正极 C．a、b两支试管中产生气体的质量比为2：1 D．由该实验可得出结论：水由氢气和氧气组成 2．(24-25九上·河南安阳文峰区·期末)电解水的简易实验装置如图所示。下列说法不正确的是 A．甲管中的电极连接的是电源负极 B．乙管中的气体能使燃着的木条燃烧更旺 C．该实验生成的氢气与氧气的质量比为2∶1 D．该实验可证明水是由氢、氧两种元素组成 3．(24-25九上·河南濮阳·期末)氢气的燃烧和水的电解实验如图所示。下列说法正确的是 A．点燃前不用检验纯度 B．干冷烧杯内壁无明显变化 C．管内的气体是 D．两个实验均能说明水是由氢、氧元素组成的 4．(24-25九上·河南安阳殷都区·期末)兴趣小组追寻科学家的足迹，探究“水在直流电作用下的变化”（如图）。 (1)接通直流电源一段时间，管a中产生3mL气体，则管b中产生气体的体积约为 mL。 (2)写出发生反应的化学方程式 。 (3)由实验能得出的结论： 。 5．(24-25九上·河南鹤壁·期末)某实验小组用如图所示装置完成电解水的实验。 (1)根据图中气体的收集方法，判断a端应连接电源的 （选填“正极”或“负极”）。 (2)从该实验中，你能得出的结论有 。（答出一条即可） 6．(24-25九上·河南郑州第八中学·期末)水是生命之源，生活中离不开水。 (1)用试剂 除去水中的色素与异味。 (2)如图电解水实验，试管A与试管B中气体的质量比为 反应的化学方程式是 ；氢气作燃料的一条优点是 。 7．(24-25九上·河南开封祥符区·期末)在空间站中水是无比珍贵的，废水会被收集起来，进入污水净化系统，净化后再进行电解，从而实现水的循环使用。 (1)在污水净化系统中，有一层特殊的薄膜可以滤去废水中的大分子杂质，与实验室常用的 操作原理相似。 (2)叶晨同学在实验室模拟太空电解水。在水电解器中加满水并接通电源，观察到如图所示现象。电极M为 （填“正”或“负”）极。根据管b中的气体产物可以推断出水中含有 。 (3)生活中，人们常用肥皂水检验硬水和软水，肥皂水遇 （填“硬水”或“软水”）泡沫少。 8．(24-25九上·河南安阳北关区·期末)如图是电解水的装置示意图 试管c中收集的气体与试管d中收集的气体的体积比约为 ，该反应的化学方程式为 。 9．(24-25九上·河南漯河召陵区·期末)如图为电解水的实验装置，通电一段时间后，玻璃管a中收集到的气体为 ；城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理得到的，在净水过程中，加入活性炭是利用其具有 性，生活中把含有较多钙、镁化合物的水称为 。 10．(24-25九上·河南三门峡·期末)神舟十九号载人飞船2024年10月30日成功发射，神舟十九号航天员乘组将在空间站驻留约6个月，因此，保障航天员的氧气需求至关重要。 (1)目前空间站已实现电解水制氧，写出反应的化学方程式： 。 (2)检验一瓶无色气体是氧气的简单方法是 （包括操作和现象）。 (3)请在图2中画出理论上负极（-）上产生的气体体积随时间变化的曲线变化图。 地 城 考点02 硬水与软水的区分、水的净化 1．(24-25九上·河南郑州中原区·期末)下列关于水的说法不正确的是 A．生活污水经处理后可用作绿化和景观用水 B．加入明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降 C．拉瓦锡对揭秘水的组成做出了重要的贡献 D．电解水实验中生成氢气与氧气体积比为1:2 2．(24-25九上·河南洛阳·期末)某小组开展“自制简易净水器”的跨学科实践活动，作品如图。下列说法不合理的是 A．利用此净水器可以将硬水软化 B．该装置可除去泥沙等难溶性杂质 C．该装置净水过程没有发生化学变化 D．该装置净化后的水不适宜直接饮用 3．(24-25九上·河南鹤壁·期末)自来水的净水工艺如下，下列说法不正确的是 A．加入明矾能使悬浮杂质较快沉降 B．过滤可除去水中的可溶性杂质 C．生活中煮沸也可起到杀菌消毒的作用 D．经过处理得到的自来水为混合物 4．(24-25九上·河南三门峡·期末)海洋是巨大的资源宝库，下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是 A．水杯中的水是淡水 B．该过程中水分子大小发生改变 C．该过程中用到蒸馏的方法 D．获取淡水的快慢与温度有关 5．(24-25九上·河南南阳·期末)如图，实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是 A．烧瓶中加入自来水后放入几粒沸石 B．温度计的玻璃泡应在烧瓶支管口处 C．冷水应从冷凝管的a口进入 D．蒸馏水是净化程度较高的水 6．(24-25九上·河南洛阳·期末)用化学用语表示：“茶者水之神，水者茶之体”，泡茶之水中保持水的化学性质的最小粒子是 ；当冲泡红茶时，水的硬度高时会在茶水表面形成一层薄薄的茶膜，这是因为硬水中含有较多的 (写出一种离子即可)。 7．(24-25九上·河南安阳北关区·期末)完成下列小题： (1)可作食品保护气的一种空气主要成分是 （填化学式）。 (2)生活用水多是硬水，生活中常用 的方法降低水的硬度。 (3)可填充霓虹灯的是 （填“Ne”或“H2”）。 8．(24-25九上·河南信阳平桥区·期末)水是宝贵的自然资源。自来水厂常用活性炭的 性来除去水中的色素和异味，电解水的化学方程式 ；实验室常用的 方法制得纯水。 9．(24-25九上·河南新乡河师大附属中学，新乡第十中学等·期末)人类的日常生活和工农业生产都离不开水。在自来水的净化过程中： (1)常用 吸附水中的色素和异味。 (2)分离难溶性固体和水的操作是 。 (3)实验室将硬水软化的方法是 。 10．(24-25九上·河南驻马店第二初级中学·期末)爱护水资源人人有责。硬水中含有较多的 和Mg2+(填离子符号)，生活中常通过 降低水的硬度，自来水厂利用活性炭的 性去除水中的色素和异味。 11．(24-25九上·河南郑州中原区·期末)某学习小组在跨学科实践活动中制作了如图所示的净水装置。该装置中的小卵石、石英砂、磁砂等都具有 作用，可以除去水中颗粒大小不同的难溶性杂质。该装置还可以除去水中的异味和色素，利用了活性炭的 性。 12．(24-25九上·河南郑州巩义·期末)兴趣小组对学校直饮机的结构进行了探究，直饮机与自来水连接，经过处理可以得到饮用水，处理水的过程如下： (1)活性炭能除去异味和残余氯气，是因为活性炭具有良好的 。 (2)超滤膜可以让水分子通过，而大分子无法通过，该过程相当于净水中的 （填操作名称）。 (3)经过该直饮水机处理过的水是 （填“纯净物”或“混合物”）。 地 城 考点03 水资源利用与保护 1．(24-25九上·河南驻马店第二初级中学·期末)每年的6月5日是世界环境日。下列做法不符合这一主题的是 A．使用清洁能源 B．倡导节约用水 C．垃圾焚烧处理 D．废气达标排放 C、垃圾分类焚烧，会产生大量粉尘和有害气体，污染环境，该做法不符合这一主题，符合题意；D、废气达标排放，能减少空气污染，有利于保护环境，该做法符合这一主题，不符合题意； 故选：C。 2．(24-25九上·河南郑州经开区·期末)水是宝贵的自然资源。下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源取之不尽用之不竭 B．用活性炭吸附可除去水中的所有杂质 C．蒸馏法是净化程度较高的净水方法 D．生活污水和工业废水可随意排入河流 3．(24-25九上·河南郑州金水区河南实验中学·期末)保护环境人人有责。下列做法不利于环境保护的是 A．垃圾分类回收 B．加高烟囱减少废气对环境的污染 C．污水治理达标再排放 D．使用脱硫煤减少空气污染物的排放 4．(24-25九上·河南安阳北关区·期末)2024年11月15日，亚洲低碳技术和创新大会暨第四届碳中和与绿色发展大会在辽宁省大连市举办。本次大会以“推动低零碳技术创新，共建清洁美丽亚洲”为主题。下列行为不符合太会主题的是 A．积极植树造林 B．使用清洁能源 C．焚烧废弃塑料 D．分类回收垃圾 5．(24-25九上·河南许昌·期末)空气和水是生命赖以生存的重要物质，下列关于空气和水的说法中正确的是 A．空气中的氧气可用于食品防腐 B．工业上一般采用分离空气的方法制取氧气 C．用过滤的方法可以把海水变为淡水 D．淡水占地球水储量的比例很高 6．(24-25九上·河南安阳殷都区·期末)2024年六五环境日以“全面推进美丽中国建设”为主题。下列做法不符合这一主题的是 A．生活垃圾分类处理 B．工厂废水直接排放 C．推广使用清洁能源 D．回收利用废旧金属 7．(24-25九上·河南漯河召陵区·期末)2024年“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关水的说法正确的是 A．工业废水需处理达标后排放 B．为防止水体污染，应禁止使用农药和化肥 C．生活污水可以任意排放 D．地球上可利用的淡水资源取之不尽，用之不竭 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $