内容正文:
2025一2026学年度上期期中质量监测
八年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.闭卷考试,独立答题,禁止交流。
3.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试
卷上的答案无效。
一、选择题(17个小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是
最符合题意的)
1.我们的家长在家里是家长,在单位是员工,在小区是业主…这体现了
A.人的成长是一个社会化的过程
B.我们的社会生活绚丽多彩,应养成亲社会行为
C.不同的社会关系中有不同的身份,我们应积极融入社会生存发展
D.每个人都是社会中的一员,个人离不开社会
2.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”。这句话蕴含的道理是
A.个人的生存和发展离不开社会
B.人的成长是不断社会化的过程
C.我们应积极关心社会的变化发展
D.人的生存和发展是可以不需要社会支持的
3.下列社会关系中不对应的是
A.小苏和小恒是同村—地缘关系
B.妈妈和姑姑一血缘关系
C.爸爸和李叔是同事一业缘关系
D.小乐和小朱是同学一业缘关系
4.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要
A.积极管理国家B.遵守社会规则
C.掌握学习方法
D.关心社会发展
5.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”对此,下列同学的看法中正确的是
A.社会生活是复杂的,参与社会实践活动不利于我们健康成长
B.中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习
C.中学生年龄小,社会经验不足,不具备参与社会实践活动的能力
D.中学生要重视理论与实践相结合,积极参与社会实践活动
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6.“红马甲”是城市的一道靓丽风景线,他们或协助维持交通秩序,或认真清理街道卫生,
或积极帮助困难群体…这些“红马甲”积极参与志愿服务活动是因为
①要在社会实践中养成亲社会行为
②自觉参与志愿服务可以获得赞誉
③要在奉献社会中实现人生的价值
④当志愿者才能够养成亲社会行为
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
7.防范网络诈骗的宣传在各种场所到处可见,“以下的几种情况,我们需要高度警惕的是
①网上超市购买特价商品要求提供身份证号等个人信息
②社区干部进行线上人口普查
③在手机银行办业务时系统索要短信验证码
④线上填写调查问卷后跳出中奖弹窗
A.①④
B.②③
C.③④
D.①③
8.如图漫画警示我们
A.网络丰富生活,有利无弊
B.网络充满危害,有弊无利
C.要对网络说“不”,远离网络
D.合理使用网络,拒绝沉迷
9.媒介素养一般是指人们正确的、建设性的使用媒介资源的能力,它包括人们面对各种信
息时的选择、理解、质疑、评估等能力。使用网络时需要我们
①积极在网上传播正能量
②积极培育和践行社会主义核心价值观
③共同营造积极健康、向上向善的网络氛围④尽量增加上网时间,获取更多网络信息
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
10.近日,某地动物园发布了《关于不文明行为情况的通报》,对存在不文明行为的游客,
限制其进入动物园的权限。这表明
A.公民的自由是有边界的自由
B.社会秩序保障了规则的实现
C.遵守规则需要他律而非自律
D.不文明行为就应受法律制裁
11.2020年12月26日,十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过刑法修正案(十
一),该修正案于2021年3月1日起施行,其中对刑事责任年龄相关规定作出调整。
根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定,已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故
意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶
劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。这一修改说明
①社会规则不是一成不变的
②遵守社会规则只需要他律
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③制定规则是为了限制自由
④我国的法治建设不断完善
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
12.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列判断正确的是
序号
情景
判断
①
人们在高铁站排队进行安检
交通秩序
②
工人在车间按操作规程工作
生产秩序
③
行人、自行车、机动车各行其道
社会管理秩序
④
人们在图书馆看书时保持安静
公共场所秩序
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.社会关系的基石,人际和谐的基础是
A.法律
B.道德
C.文明有礼
D.
诚实守信
14.
诚实守信要讲究策略,注重方式方法。社会生活是复杂的,我们经常会面临尊重他人
隐私与对人诚实的两难选择,我们要做一个有智慧诚实守信者。对此,下列说法正确
的是
A.某高校对贫困学生不公开免费充值饭卡—违背公平原则—应受谴责
B.
某医生对重症患者说“没事的,你很快会康复的”—欺骗病人一应受处分
C.上学迟到把其他班级学生的名字报给门卫—维护班级荣誉—值得表扬
D.拒绝向网友透露真实个人信息—善于自我保护—一值得学习
15.人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。文明有礼是调整和规范人际关系的
行为准则,直接体现一个人的基本素质,也事关社会风尚、国家形象。下列情境中,
用语不恰当的是
A.小美与朋友聚餐时,因有事先走,她向大家说“不好意思,失陪了”
B.小涛去看望舅舅,离开时他对出门送行的舅舅说“请留步,不要远送了”
C.乘电梯时时,里侧的小丽到楼层后想出去,她对前面的人说“劳驾让一下”
D.小利去小鹏家做客,看到小鹏家精美的装修感叹道“我来了以后你们家真是蓬荜生
择辉呀!”
16.根据所学知识,下列图示概念之间的关系,正确的是
A
B
D
规则
道德
道
以礼
德
则待人
道德
提
天
规则
法律
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17.运用所学知识,判断以下案件的违法性质及维权途径正确的是
①小明同学发现学校附近的红绿灯经常有行人闯红灯一民事违法,直接给法院打电话
②小明放学时发现小摊贩占道经营,影响了行人正常通行一行政违法,向交管或城
管举报
③张某和李某因电车擦碰发生矛盾,张某将李某打成重伤—刑事违法,向公安局报警
④某影楼未经新婚夫妇同意将其照片展出,以招徕顾客一民事违法,向检察院起诉
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
二、非选择题(4小题,共36分)
18.(8分)随着科技的发展,网络在我们生活中的应用越来越普遍。小明认为,现在人们
有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍,家人之间相互陪伴交流的时间都少了,网络弊
大于利。小亮则认为有了网络,在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习,充分利用
时间,网络利大于弊。
运用所学知识,对上述两人观点进行辨别与分析。
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19.(6分)“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也”。亲社会行为是人在社会化过
程中形成的,是符合社会道德要求,有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助
他人、关心社会发展等都是亲社会行为。
青少年阶段是人的社会化的重要阶段,亲社会行为的养成意义何在?我们应该如何养
成亲社会行为?
20.(10分)“欲知平直,则必准绳,欲知方圆,则必规矩”。井然有序的社会生活离不开
社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会既安定有序,又充满活力。
(1)请罗列两个“规矩”。(2分)
(2)根据所学谈一谈社会规则对维护社会秩序的作用。(4分)
(3)现实生活中,我们怎样做到遵守和维护社会规则呢?(4分)
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21.(12分)法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。我国是社会主义法治国家,在我
国,法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保
障。
为提升学生的法治素养,你班准备举办“树立法治观念,学会依法办事”系列主题活
动
(1)请你就本次活动设计两种活动方式。(2分)
F8
(2)说一说你准备如何树立起法治观念?怎样才能做到依法办事?(6分)
8
(3)谈一谈我们怎样才能够逐渐成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍
38
卫者?(4分)
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