第1卷 概述 兴奋性、内环境与稳态 四川省对口招生 护理类《生理学考点双析卷》（原卷版+解析版）

编写说明：四川省中职升学考试-医药卫生类《生理学》考点双析卷专辑，依据省教育厅《四川省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【生理学】： （1） 概述 掌握兴奋性的概念、反应形式；内环境、稳态的概念及生理意义； 四川省护理类-中职升学考试 《生理学考点双析卷》 第1卷 兴奋性、内环境与稳态 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 1、 单选题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1．患者长期使用某药物后，同等剂量刺激引起的肌肉收缩减弱。最可能的原因是（   ） A．新陈代谢增强 B．兴奋性阈值升高 C．适应性下降 D．生殖功能受损 E．能量代谢障碍 【答案】B 【详解】同等刺激下反应减弱说明兴奋性降低（阈值升高），常见于药物抑制离子通道。 2．下列组织兴奋性最高的是（   ） A．肌腱 B．骨骼肌 C．心肌 D．神经 E．骨组织 【答案】D 【详解】神经组织阈值最低（约0.01-0.1mA），兴奋性最高；骨组织几乎无兴奋性。 3．阈刺激是指（   ） A．引起最大反应的刺激 B．引起组织损伤的刺激 C．引起反应的最小刺激强度 D．持续时间最长的刺激 E．强度变化最快的刺激 【答案】C 【详解】阈刺激是刚能引发组织兴奋的最小刺激强度。 4．护士为患者注射时，患者迅速缩手。此过程直接体现的生命特征是（   ） A．新陈代谢 B．适应性 C．兴奋性 D．生殖 E．自我更新 【答案】C 【详解】针刺激活痛觉感受器引发缩手反射，体现机体对刺激的反应能力。 5．兴奋性的定义是指（   ） A．生物体生长发育的能力 B．生物体对刺激产生反应的能力 C．生物体物质交换的过程 D．生物体能量转换的效率 E．生物体维持体温的能力 【答案】B 【详解】兴奋性是生命基本特征之一，指机体或组织对刺激发生反应的能力。 6．兴奋性是指可兴奋细胞对刺激产生什么的能力（   ） A．反应 B．反射 C．电位 D．抑制 E．适应 【答案】A 【详解】兴奋性是指活细胞，主要是指可兴奋细胞对刺激发生反应的能力。也把这些反应称之为兴奋。 7．衡量兴奋性的指标是（   ） A．动作电位 B．局部电位 C．阈电位 D．阈强度 E．强度时间变化率 【答案】D 【详解】能使组织发生兴奋的最小刺激强度，即阈强度。相当于阈强度的刺激称为阈刺激。阈强度或阈刺激一般可作为衡量细胞兴奋性的指标。 8．下列哪项不是内环境的组成（   ） A．血浆 B．组织液 C．脑脊液 D．细胞内液 E．关节滑液 【答案】D 【详解】细胞内液属于细胞内环境，内环境特指细胞外液（包括A、B、C、E）。 9．60kg体重的人,其体液量和血量分别为（   ） A．40 L与4 L B．36 L 与4.8 L C．20 L 和 4 L D．30 L 与 2 L E．20 L 和  2 L 【答案】B 10．细胞外液约占体重多少（   ） A．20% B．30% C．40% D．50% E．60% 【答案】A 【详解】细胞外液约占体重20%。 11．人体对稳态的调节能力是（   ） A．无限度的 B．仅依靠单一系统 C．有限度的 D．与年龄无关 E．无需能量消耗 【答案】C 【详解】调节能力有限（如高温中暑、酸中毒死亡），超出代偿范围即导致功能衰竭。 12．肾衰竭患者出现水肿、电解质紊乱，根本原因是（   ） A．新陈代谢停滞 B．内环境稳态破坏 C．能量供应不足 D．神经调节失效 E．免疫功能下降 【答案】B 【详解】肾脏是稳态关键器官，其衰竭导致水、电解质及代谢废物无法维持平衡。 13．糖尿病患者出现“三多一少”症状的根本原因是（   ） A．内环境温度失衡 B．血糖稳态破坏 C．血浆渗透压降低 D．神经调节障碍 E．自身免疫反应 【答案】B 【详解】胰岛素分泌不足→血糖浓度↑→渗透性利尿（多尿）、口渴（多饮）、细胞缺糖（多食、体重减少）。 14．内环境稳态的核心意义是（   ） A．维持新陈代谢持续进行 B．保证组织细胞正常功能 C．促进能量储存 D．加快物质运输 E．提高神经兴奋性 【答案】B 【详解】稳态使细胞外液的理化性质相对恒定，是细胞正常代谢和功能活动的基础。 15．稳态是指内环境（   ） A．化学组成不变 B．化学组成相对稳定 C．理化性质相对稳定 D．理化性质恒定不变 E．各种物质组成和理化特性相对恒定 【答案】E 【详解】稳态是内环境的一种动态平衡。在生理条件下，人体通过神经体液机制的调节，使内环境的各项物理、化学因素保持动态平衡，这一状态称为稳态。 2、 判断题（正确用√表示，错误用×表示。本大题共3小题，每题3分，共9分） 16．剧烈运动后肌肉产生乳酸，但血液pH值仍维持稳定，体现了内环境的缓冲作用。( ) 【答案】正确 【详解】血浆缓冲系统（如碳酸氢盐）能中和乳酸，维持pH在正常范围。 17．能被机体或细胞感受到的内外环境变化，称为反应。( ) 【答案】错误 【详解】能被机体或细胞感受到的内外环境变化，称为刺激。 18．休克时血压急剧下降，说明机体失去了稳态调节能力。( ) 【答案】错误 【详解】休克早期代偿期仍存在调节（如血管收缩），失代偿期才完全失衡。 19．内环境是指细胞直接生存的体液环境，即细胞外液。( ) 【答案】正确 【详解】教材明确定义：内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液构成，是细胞进行物质交换的场所。 20．强度-时间曲线表明，刺激强度增大时可适当缩短刺激时间。( ) 【答案】正确 【详解】强度与时间呈反变关系，强刺激可用短时间，弱刺激需延长时间。 3、 填空题（本大题共4小题，每空2分，共16分） 21．衡量组织兴奋性高低的指标是 。 【答案】阈值 22．体内组织细胞直接接触并赖以生存的环境称为 ，又称 。 【答案】 内环境 细胞外液 23．细胞外液包括 、 、 。 【答案】 血浆 组织液 淋巴液 24．内环境稳态是指内环境理化性质保持 的状态。维持稳态的调节过程一般属 于 反馈调节。 【答案】 相对 恒定负 【详解】考查对稳态的定义和特点的掌握。 4、 名词解释（本大题共2小题，每题5分，共10分） 25．内环境稳态 【答案】内环境的各项理化学因素保持相对稳定的状态，称为内环境稳态。 【分析】本题考查内环境稳态的相关知识 【详解】生理状态下，内环境的各项理化学因素保持相对稳定的状态，称为内环境稳态。 26．感觉阈值 【答案】引起感觉所需的最小刺激强度。 【详解】反映感受器敏感性（如触觉阈值低则敏感度高）。 5、 简答题（本大题共2小题，每题7分，共14分） 27．简述刺激与反应的关系。 【答案】刺激是能为机体或组织感受到的内外环境变化。机体或组织接受刺激后发生的变化称为反应。刺激必须作用于有兴奋性的组织才能引起反应。刺激是原因，反应是结果。 28．简述内环境稳态的概念及生理意义。 【答案】概念：生理状态下，内环境各种理化因素维持相对稳定的状态，称为内环境的稳态。 意义：（1）稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。 （2）稳态是维持细胞正常生理功能的必要条件。 （3）稳态的破坏可导致功能紊乱，严重时会危及生命。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：四川省中职升学考试护理类《生理学》考点双析卷专辑，依据省教育厅《四川省高等职业教育考试招生中职升学考试大纲》编写。“考点双析卷”即围绕一个考点，一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷，助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环，特别适用于甘肃省高等职业教育考试招生中职升学考试第一轮高考复习教学。 本专辑第1、第2卷精准对标四川省考纲，考试内容及范围【生理学】： （1） 概述 掌握兴奋性的概念、反应形式；内环境、稳态的概念及生理意义； 四川省护理类-中职升学考试 《生理学考点双析卷》 第1卷 兴奋性、内环境与稳态 老师讲解卷 时间：60分钟 总分：100分 1、 单选题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 1．患者长期使用某药物后，同等剂量刺激引起的肌肉收缩减弱。最可能的原因是（   ） A．新陈代谢增强 B．兴奋性阈值升高 C．适应性下降 D．生殖功能受损 E．能量代谢障碍 2．下列组织兴奋性最高的是（   ） A．肌腱 B．骨骼肌 C．心肌 D．神经 E．骨组织 3．阈刺激是指（   ） A．引起最大反应的刺激 B．引起组织损伤的刺激 C．引起反应的最小刺激强度 D．持续时间最长的刺激 E．强度变化最快的刺激 4．护士为患者注射时，患者迅速缩手。此过程直接体现的生命特征是（   ） A．新陈代谢 B．适应性 C．兴奋性 D．生殖 E．自我更新 5．兴奋性的定义是指（   ） A．生物体生长发育的能力 B．生物体对刺激产生反应的能力 C．生物体物质交换的过程 D．生物体能量转换的效率 E．生物体维持体温的能力 6．兴奋性是指可兴奋细胞对刺激产生什么的能力（   ） A．反应 B．反射 C．电位 D．抑制 E．适应 7．衡量兴奋性的指标是（   ） A．动作电位 B．局部电位 C．阈电位 D．阈强度 E．强度时间变化率 8．下列哪项不是内环境的组成（   ） A．血浆 B．组织液 C．脑脊液 D．细胞内液 E．关节滑液 9．60kg体重的人,其体液量和血量分别为（   ） A．40 L与4 L B．36 L 与4.8 L C．20 L 和 4 L D．30 L 与 2 L E．20 L 和  2 L 10．细胞外液约占体重多少（   ） A．20% B．30% C．40% D．50% E．60% 11．人体对稳态的调节能力是（   ） A．无限度的 B．仅依靠单一系统 C．有限度的 D．与年龄无关 E．无需能量消耗 12．肾衰竭患者出现水肿、电解质紊乱，根本原因是（   ） A．新陈代谢停滞 B．内环境稳态破坏 C．能量供应不足 D．神经调节失效 E．免疫功能下降 13．糖尿病患者出现“三多一少”症状的根本原因是（   ） A．内环境温度失衡 B．血糖稳态破坏 C．血浆渗透压降低 D．神经调节障碍 E．自身免疫反应 14．内环境稳态的核心意义是（   ） A．维持新陈代谢持续进行 B．保证组织细胞正常功能 C．促进能量储存 D．加快物质运输 E．提高神经兴奋性 15．稳态是指内环境（   ） A．化学组成不变 B．化学组成相对稳定 C．理化性质相对稳定 D．理化性质恒定不变 E．各种物质组成和理化特性相对恒定 2、 判断题（正确用√表示，错误用×表示。本大题共5小题，每题3分，共15分） 16．剧烈运动后肌肉产生乳酸，但血液pH值仍维持稳定，体现了内环境的缓冲作用。( ) 17．能被机体或细胞感受到的内外环境变化，称为反应。( ) 18．休克时血压急剧下降，说明机体失去了稳态调节能力。( ) 19．内环境是指细胞直接生存的体液环境，即细胞外液。( ) 20．强度-时间曲线表明，刺激强度增大时可适当缩短刺激时间。( ) 3、 填空题（本大题共4小题，每空2分，共16分） 21．衡量组织兴奋性高低的指标是 。 22．体内组织细胞直接接触并赖以生存的环境称为 ，又称 。 23．细胞外液包括 、 、 。 24．内环境稳态是指内环境理化性质保持 的状态。维持稳态的调节过程一般属 于 反馈调节。 4、 名词解释（本大题共2小题，每题5分，共10分） 25． 内环境稳态 26． 感觉阈值 5、 简答题（本大题共2小题，每题7分，共14分） 27． 简述刺激与反应的关系。 28． 简述内环境稳态的概念及生理意义。 试卷第6页，共6页 试卷第5页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 $