【跨学科主题1】共享单车使用情况调查研究-【地理优课PPT】2025-2026学年新教材八年级上册地理同步PPT课件（中图版2024）

共享单车因其便捷、环保的特点已经成为畅通居民出行“最后一公里”的绿色方案。然而，共享单车在使用过程中存在随意停放、车辆运转不及时、维护不当等问题。本节课带领学生针对共享单车停放区的布局和使用情况进行调查分析，并针对存在的问题提出改进意见和建议，我们一起行动吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 主题一 Research on the Usage of Shared Bicycles 1 1、调查研究区域内（最好是当地）的共享单车停放区分布情况； 2、调查共享单车的使用情况及存在的主要问题； 3、提出共享单车停放区布局与使用等方面的改进建议。 项目目标 一、项目主题： 共享单车停放区的布局和使用情况及改进建议。 二、项目背景： 共享单车因其便捷、环保的特点已经成为畅通居民出行“最后一公里”的绿色方案。然而，共享单车在使用过程中存在随意停放、车辆运转不及时等问题。本项目侧重对共享单车停放区的布局和使用情况进行调查分析，并针对存在的问题提出改进建议。 三、驱动问题： 针对研究区域内的共享单车停放区分布与使用情况，你能提出哪些改进建议？ 项目学习 3 共享单车停放区的分布情况是怎样的？ 活动一 借助地图，确定研究区域内的共享单车停放区数量与位置，设计调研方案和考察线路等； 将研究区域内的共享单车停放区分布情况绘制到地图上。 成果建议 项目实施 撰写相关的调研方案； 绘制考察线路图； 绘制共享单车停放区分布图。 项目实施 共享单车的使用情况是怎样的? 活动二 设计关于共享单车使用需求和使用情况的调查问卷和访谈提纲； 将实地调研，发放问卷，对使用共享单车的人群进行采访并记录，将调查结果进行整理分析。 成果建议 拟定并发放调查问卷； 拟定访谈提纲； 收录现场照片或视频； 调查结果汇总成文档与统计表。 共享单车停放区布局与使用存在哪些问题？针对存在的问题提出改进建议。 活动三 结合共享单车停放区分布图与调查数据，分析共享单车停放区布局与使用过程中存在的问题，提出改进建议； 完善环境地图及项目研究报告并展示，最后对其他小组的成果进行评价； 项目实施 整合各组成果，酌情向相关部门提交建议。 成果建议 绘制环境地图； 撰写研究报告； 准备演示文稿或成果视频。 项目成果示例 某中学的学生设计了关于共享单车使用需求和使用情况的调查问卷，你觉得可以满足你的调查使用需要吗？如不能满足，请进一步完善。 成果示例一：调查问卷 共享单车调查问卷 您好！我是 中学的学生，正在做一项关于共享单车的调查研究，希望能得到您的支持。对于问卷中涉及的个人信息，我们会保密，请您放心。 项目 选项 1.您的性别是 A.男 B.女 2.您的年龄是 A.12~18岁 B.19~30岁 C.31~40岁 D.41~50岁 E.50岁以上 3.您认为共享单车有哪些优势？ A.取用方便 B.费用较低 C.安全性高 D.停放灵活 E.低碳环保 F.其他 4.您使用共享单车的频率是 A.基本不用 B.偶尔用（每月几次） C.较常用（每周2~4次） D.频繁使用（几乎每天都用） 5.您使用共享单车的出行时间一般为 A.小于20分钟 B.20~30分钟 C.30~40分钟 D.40分钟以上 6.您一般在什么情况下使用共享单车？ A.上下班或者上下学 B.换乘公交车的途中 C.娱乐购物 D.锻炼身体 E.其他 7.您使用完共享单车会停放到哪里？ A.路边随便停放 B.停在不影响交通的区域 C.住宅小区内 D.共享单车停放区 E.其他 调查问卷 项目 选项 8.您认为周边的共享单车数量如何？ A.过多，资源浪费 B.数量充足 C.一般，可以满足需求 D.较少，高峰时稍显不足 E.太少，急需增加 9.您认为当地共享单车停放区的位置对于您使用共享单车而言是否方便？ A.十分方便（步行1~3分钟可以到达） B.比较方便（步行3~5分钟可以到达） C.一般（步行5~10分钟可以到达） D.不太方便（步行10~15分钟可以到达） E.非常不方便（步行15分钟以上可以到达） 10.您认为当地共享单车还有哪些方面需要完善？ 调查问卷 成果示例二：共享单车停放分布图 项目成果示例 评价阶段 评价内容 等级（一般/良好/优秀） 自评 组评 师评 方案设计 能够设计条理清晰、内容全面的调查方案 项目调查 能够在地图上准确标注共享单车停放区的位置 能够灵活运用多种方法，较为准确、完整地获取周围共享单车可能存在的问题等信息 具有团队意识，分工明确，合作顺畅 整理分析 能够高效整理数据信息，并进行科学的数据分析 能够结合实际调查情况，提出有针对性的改进建议 交流分享 能够运用多种形式，完整展示项目开展的全过程 汇报语言精练，表达准确、流畅，注重地理术语的使用 项目评价方式 共享单车停放区的分布情况 共享单车的使用情况 共享单车停放区布局与使用 针对存在问题提出改进建议 跨学科主题项目评价 共享单车使用情况调查研究 课堂总结 主题一 Research on the Usage of Shared Bicycles 13 $