第8单元 第46讲 群落的主要类型及其演替(课件PPT)-【高考快车道】2026年高考生物大一轮专题复习总复习

该高中生物学高考复习课件聚焦群落主要类型及演替两大核心考点，依据课标要求阐明演替过程、分析生物适应性，通过表格对比群落特征与演替类型，梳理近5年高考真题（如2024浙江、江西卷），明确演替类型判断（占30%）、生物适应性分析（占25%）等高频考点，构建“考点-真题-题型”备考体系。 课件亮点在于“真题母题+易错诊断+素养落地”策略，以2024江西卷退耕还林真题为母题，用表格对比法突破初生/次生演替判断，培养科学思维；通过“辨易错”（如草原与森林生物适应性误区）强化生命观念中的进化与适应观。提供演替流程图、群落特征表等工具，助学生掌握答题模板，教师可精准定位薄弱点，提升复习效率。

第46讲　群落的主要类型及其演替 考点一　群落的主要类型 考点二　群落的演替 从教材走向高考 课程标准解读 知识网络概览 【课标要求】 1.阐明一个群落替代另一个群落的演替过程,包括初生演替和次生演替两种类型。 2.分析不同群落中的生物具有与该群落环境相适应的形态结构、生理特征和分布特点。 【能力要求】 1.理解能力:分析并举例说明群落中的生物具有与环境相适应的特征。阐明群落演替的概念、类型及过程。 2.解决问题能力:通过分析人类活动对群落演替的影响,保护、改善生态环境。 返回 考点一　群落的主要类型 返回 精梳　攻教材 1.群落的主要类型: 返回 2.陆地生物群落的比较: 群落 类型 荒漠生物群落 草原生物群落 森林生物群落 生存 环境 极度干旱;降水稀少且分布不均匀 半干旱;不同年份或季 节雨量_______ 湿润或较湿润 群落 结构 _______;结构非常简单 物种较少;结构相对简单 物种繁多;_____________ 且相对稳定 生存 生物 特点 动植物具有_________ 植物抵抗干旱能力强, 大多数动物善于_____ ___________ 阳生植物多居上层,阴生 植物利用光能较强,大多 数动物善于___________ 不均匀 物种少 结构非常复杂 耐旱特性 挖洞 或快速奔跑 树栖和攀缘 返回 3.群落中生物的适应性: (1)影响群落类型的主要因素:___________等。 (2)生物对群落的适应性。 ①生活在某一群落中的生物都能适应所处的___________。 ②群落中不同种群之间通过复杂的_________,相互依存、相互制约形成有机整体,从而维持种群之间的协调和平衡。 ③群落是一定时空条件下_________的天然群聚。 4.其他生物群落: (1)湿地生物群落:动植物物种十分丰富,既有_________也有_________。 (2)海洋生物群落:生物类群主要有微小_____植物和大型_____(如海带、裙带菜等),以及种类繁多的动物。 水分、温度 非生物环境 种间关系 不同物种 水生生物 陆生生物 浮游 藻类 返回 【自测强化】 1.辨易错 (1)生活在草原群落的动物不能生活在森林群落里。( ) 分析:有些生活在草原群落的动物也可以生活在森林群落里,如澳大利亚野兔。 (2)不同海拔分布着不同的群落类型,是由温度决定的。( ) (3)苔原植被种类稀少,只有能忍受强风吹袭的植物才能生存下来。( ) (4)不同种群间通过复杂的种间关系,相互依存、相互制约。( ) × √ √ √ 返回 2.练表达 (选择性必修2 P35“思考·讨论”拓展)森林和草原在群落外貌和群落结构上的不同点: 森林群落树木繁茂,动植物多样性高,群落结构的特点是:____________________ _____________。草原群落的外貌是:______________________________________, 群落结构相对简单。 非常复杂且相对稳定, 垂直分层明显 草本植物数量多,动植物种类比森林群落少 返回 精练　提能力 1.(2025·滁州模拟)在多样的生物群落中,生物展现出各式各样的适应性,这些适应性是生物在长期演化过程中与环境相互作用的结果。不同的生物群落,由于气候条件、土壤状况、光照强度等环境因素的不同,促使生物发展出各具特色的生存策略。下列说法正确的是(　　) A.荒漠中的爬行动物所产生的含氮废物往往是以尿素的形式排泄 B.热带雨林的林下层因光照不足,其中的草本植物往往叶片较小 C.和温带草原相比,热带森林中因枯枝落叶多,所以土壤腐殖质中有机物较多 D.我国华北地区的落叶林中很多植物在春季叶片未展开前就开花,且多为风媒花 返回 【解析】选D。荒漠中的爬行动物为了保持水分,所产生的含氮废物往往以尿酸盐的形式排泄,而不是尿素,A错误;植物叶片很大,可增大受光面积,以充分利用林下有限的阳光,B错误;热带森林中虽然枯枝落叶多,但分解速度也快,所以土壤腐殖质中有机物不一定就比温带草原多,C错误;我国华北地区的落叶林中很多植物在春季叶片未展开前就开花,且多为风媒花,这是对环境的一种适应,D正确。 返回 2.(2025·衡水模拟)森林生物群落分布在湿润或较湿润的地区,群落结构非常复杂且相对稳定,自然因素或人为因素的干扰往往会使群落在水平方向上形成断层,断层对于群落物种多样性的维持发挥着很重要的作用。下列相关叙述正确的是(　　) A.森林生物群落中,绝大部分开花植物都是风媒花 B.在森林的不同区域,优势物种的更迭速度没有差异 C.森林的断层处能为一些生物提供较适宜的生存环境 D.森林生物群落中的动物大多具有树栖、攀缘、快速奔跑的特点 【解析】选C。森林生物群落中,大部分开花植物依赖动物进行传粉或传播种子,A错误;在森林的断层处和非断层处,优势物种的更迭速度不同,B错误;在森林的断层处,适合一些阳生草本植物生存,C正确;森林生物群落中的动物大多具有树栖、攀缘的特点,D错误。 返回 【加固训练】 1.阳光、温度和水等非生物因素以及不同物种之间的相互作用都会影响生物的种群特征,不同种群的生物在长期适应环境和彼此相互适应的过程中逐渐形成动态的群落。下列说法错误的是(　　) A.草原上的植物叶片往往狭窄,表面有茸毛或蜡质层 B.常绿乔木比落叶乔木更能适应我国东北森林的自然环境 C.草原主要分布在半干旱区,草原上物种少,群落结构相对简单 D.生物因素对种群数量的作用强度一般与该种群的密度相关 返回 【解析】选B。草原上的植物叶片往往狭窄,表面有茸毛或蜡质层,能抵抗干旱,与环境相适应,A正确;我国东北地处高纬度地区,气候较寒冷,落叶乔木更能适应我国东北森林的自然环境,B错误;草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节雨量不均匀的地区,草原上动植物的种类较少,群落结构相对简单,C正确;一般来说,食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的,D正确。 返回 2.根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地生物群落大致分为荒漠、草原、森林等类型。希腊陆龟和仙人掌生活在荒漠生物群落中。下列有关叙述正确的是(　　) A.快速奔跑的狮和斑马等生活在森林群落中 B.希腊陆龟可能以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物 C.在不同的群落中,生物适应环境的方式相同 D.仙人掌的叶呈针状,气孔在白天开放利于光合作用 返回 【解析】选B。快速奔跑的狮子和斑马等生物应生活在热带草原群落中,而不是森林群落中,A错误;希腊陆龟以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物,减少体内水分散失,有利于保存水分,B正确;在不同的群落中,生物适应环境的方式不尽相同,如草原上的植物往往根系发达,叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,以便适应干旱环境,C错误;沙漠中仙人掌的叶呈针状,有利于减少水分的散失,气孔在夜间开放,能进行光合作用的部位是茎部,茎呈肥厚的绿叶状,有利于更多地储存水分并代替叶进行光合作用,D错误。 返回 考点二　群落的演替 返回 精梳　攻教材 1.群落演替的概念:随着时间的推移,一个群落被_______________的过程。 2.群落演替的类型及比较: 项目 初生演替 次生演替 不同点 起点 在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 演替速度 慢 ___ 另一个群落代替 快 返回 项目 初生演替 次生演替 不同点 过程     (以裸岩上的演替为例) (以弃耕农田上的演替为例) 经历阶段 相对较多 _________ 结果 趋向_______ 趋向恢复原来的群落 相同点 ①群落结构从___________; ②物种数量和_________增多; ③土壤、_____得到更充分的利用; ④最终都会达到一个与群落所处环境相适应的_________的状态 相对较少 新群落 简单到复杂 群落层次 光能 相对稳定 返回 3.影响群落演替的因素: 返回 【名师点睛】 群落演替解读 (1)群落演替的“演”是动态的变化,“替”是指优势种的替代,不是“取而代之”。 (2)演替最终的结果不一定都能成为森林,还要取决于所处地域的气候等环境条件,如干旱地区很难演替到森林阶段。 (3)群落的季节性变化不属于演替。 返回 【自测强化】 1.辨易错 (1)发生在裸岩和弃耕农田上的演替都要经历苔藓阶段、草本阶段。( ) 分析:裸岩上的初生演替需要经过苔藓阶段,弃耕农田上的次生演替不需要经过苔藓阶段。 (2)为应对互花米草入侵,通过栽种外来物种无瓣海桑,促进本地植物群落的恢复,由互花 米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替。( ) 分析:以上过程发生了优势物种的变化,所以属于群落演替。 (3)“离离原上草,一岁一枯荣”体现的是群落的次生演替。( ) 分析:“离离原上草,一岁一枯荣”体现的是群落的季节性更替。 (4)演替到稳定阶段的群落具有相对不变的物种组成和结构。 ( ) (5)自然群落往往是向物种丰富度越来越高的方向演替,而且种间关系越来越复杂。( ) × × × √ √ 返回 2.练表达 (1)(选择性必修2 P40“思考·讨论” )光裸的岩地上首先定居的生物不是苔藓和草本植物,而是地衣的原因是:苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分,地衣 _______________________________。 (2)(选择性必修2 P41正文内容)群落演替的原因是:影响群落演替的因素常常处 于变化的过程中,______________________________________________________ _______,因此,群落就不断地演替。 可以通过分泌有机酸从中获取养分 适应变化的种群数量增长或得以维持,不适应的数量减少甚至 被淘汰 返回 精练　提能力 1.(2024·浙江6月高考)在自然界中,群落演替是普遍现象。下列现象不属于群落演替的是(　　) A.裸岩上出现了地衣 B.草本群落中出现成片灌木 C.灌木群落中长出大量乔木 D.常绿阔叶林中樟树明显长高 【解析】选D。本题考查群落演替的判断。裸岩上没有植被土壤等覆盖,上面出现了地衣属于初生演替过程,A不符合题意;草本群落中出现成片灌木是处于优势地位的灌木逐渐把草本植物替代,这属于演替过程,B不符合题意;灌木群落中长出大量乔木是乔木作为优势种取代灌木,这属于演替过程,C不符合题意;常绿阔叶林中樟树明显长高属于生长现象,不属于演替过程,D符合题意。 返回 2.(2024·贵州高考)在公路边坡修复过程中,常选用“豆科-禾本科”植物进行搭配种植。下列叙述错误的是(　　) A.边坡修复优先筛选本地植物是因为其适应性强 B.“豆科-禾本科”搭配种植可减少氮肥的施用 C.人类对边坡的修复加快了群落演替的速度 D.与豆科植物共生的根瘤菌属于分解者 【解析】选D。本题考查群落与生态系统的相关知识。边坡修复优先筛选本地植物是因为其适应性强,同时避免外来物种带来的生态危害,A正确;根瘤菌和豆科植物共生可以固氮生成氮肥,所以“豆科-禾本科”搭配种植可减少氮肥的施用,B正确;人类活动可以改变群落演替的速度和方向,对边坡的修复加快了群落演替的速度,C正确;与豆科植物共生的根瘤菌属于消费者,D错误。 返回 【加固训练】 1.(2025·内蒙古多校开学联考)据调查,近5万年以来,由于气候越来越干燥,某地区的森林逐渐被灌丛取代。近百年来,由于人类过度开垦,局部灌丛出现了荒漠化。下列说法不正确的是(　　) A.人类活动改变了该地区演替的速度和方向 B.随着演替的进行,群落的空间结构层次逐渐发生变化 C.物种组成可作为判断群落演替阶段的依据之一 D.在上述演替过程中,食物网的结构可能会发生变化 返回 【解析】选A。分析题意,调查发现,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,说明演替的趋势是荒漠化,人类的活动没有改变荒漠化的方向,只是加快了荒漠化的速度,A错误;不同群落的垂直结构和水平结构不同,森林被灌丛取代后,群落的垂直结构和水平结构都发生了变化,B正确;群落的物种组成是区分不同群落的重要标志,物种组成可作为判断群落演替阶段的依据之一,C正确;由于人类过度开垦,局部灌丛出现了荒漠化,生物种类减少,食物网的结构可能会发生变化,D正确。 返回 【知识拓展】自然群落与人为干扰的群落的演替 实例 大多数自然群落 受污染或破坏的群落 方向 简单→复杂→稳定 复杂→简单→稳定 能量变化 增加并趋向于稳定 减少并趋向于稳定 物质变化 返回 2.(2025·开封模拟)退耕还林是“绿水青山就是金山银山”理念的生动实践,有利于生态文明建设和乡村振兴推进。研究人员跟踪调研了某地区退耕还林十年间农田群落演替发展过程,并将其划分为3个阶段(如图)。下列相关叙述错误的是(　　) A.在上述退耕还林的农田中,群落的演替属于次生演替 B.在演替过程中,群落的物种丰富度提高、结构趋向复杂 C.在干旱的荒漠地区,退耕还林只能够发展到第1阶段 D.第1、2阶段出现的植物,在第3阶段也有可能被找到 返回 【解析】选C。在上述退耕还林的农田中,原有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体,属于次生演替,A正确;群落演替过程中,物种丰富度提高、结构趋向复杂,B正确;在干旱的荒漠地区,缺少水分,群落的演替就很难形成树林,或许只发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段,C错误;群落演替是优势取代,并没有完全灭绝,所以第1、2阶段出现的植物,在第3阶段也有可能被找到,D正确。 返回 从教材走向高考 返回 【体验高考　链接教材】 1.(2024·江西高考)→(选择性必修2 P43正文内容)实施退耕还林还草工程是我国践行生态文明思想的重要举措。下列关于某干旱地区退耕农田群落演替的叙述,错误的是(　　) A.上述演替与沙丘上发生的演替不是同一种类型 B.可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度 C.可在该退耕农田引进优势物种改变演替的速度 D.上述退耕农田群落演替的最终阶段是森林阶段 返回 【解析】选D。本题主要考查群落演替的类型、人类活动对群落演替的影响等知识点。退耕农田群落演替属于次生演替,沙丘上发生的演替为初生演替,A正确;可用样方法调查该退耕农田中植物的种群密度,调查过程中注意随机取样,避免人为因素的干扰,B正确;人类活动可以改变演替的速度,因此在该退耕农田引进优势物种可以改变演替的速度,C正确;退耕农田群落演替的最终阶段未必是森林阶段,因为还会受到当地温度、水分等条件的制约,D错误。 返回 2.(2024·黑吉辽高考)→(选择性必修2 P39图2-11)下列关于森林群落演替的叙述,正确的是(　　) A.土壤的理化性质不会影响森林群落演替 B.植物种群数量的改变不会影响森林群落演替 C.森林由乔木林变为灌木林属于群落演替 D.砍伐树木对森林群落演替的影响总是负面的 【解析】选C。本题考查群落的演替。土壤的理化性质如pH、渗透压等会影响森林群落演替,A错误;植物种群数量的改变会影响森林群落演替,例如在灌木阶段,乔木出现并增多,会使群落由灌木阶段向乔木阶段演替,B错误;群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,森林由乔木林变为灌木林也属于群落演替,C正确;人类活动往往会改变群落演替的方向,但不一定总是负面的,适度砍伐对森林群落的演替是有积极意义的,D错误。 返回 【深研教材　预测高考】 3.(选择性必修2 P40 图2-12改编)群落中某种植物的个体数占该群落所有植物个体数的百分比可用相对多度表示。在位于半干旱地区的某弃耕农田自然演替过程中,高矮不同的甲、乙、丙三种植物分别在不同阶段占据优势,它们的相对多度与演替时间的关系如图所示。回答下列问题: 返回 (1)认识群落首先要分析该群落的___________,在此基础上,再分析群落中常见物种的生态位。群落中,每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于_______________________________。研究物种甲的生态位时,除它与其他物种的关系外,通常还需要研究它在研究区域内的______________________________ _____________________________________________________。(至少写2点)  (2)据图分析,30~50年乙的种群密度变化是_____________(填“增大”“减小”或“不能确定”),理由是 _____________________________________________________ __________________________________________________________________。  (3)假设该弃耕农田在演替过程中环境没有剧烈变化且没有人为干扰,群落_________(填“能”或“不能”)演替到森林群落。  返回 【解析】(1)要认识一个群落,首先要分析该群落的物种组成。物种组成是区别不同群落的重要特征,也是决定群落性质最重要的因素。一个物种在群落中的地位和作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等,称为这个物种的生态位。每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物充分利用环境资源。物种甲是植物,研究植物的生态位时,除它与其他物种的关系外,通常还需要研究它在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度等特征。 (2)据图分析,30~50年乙的种群密度变化不能确定,理由是群落中该时间段植物个体总数变化未知,无法确定乙的种群密度变化。 (3)该弃耕农田位于半干旱地区,半干旱地区降水量较少,不利于高大乔木的生长,因此该群落在环境没有剧烈变化且没有人为干扰情况下,不能演替到森林群落。 返回 答案:(1)物种组成　不同生物充分利用环境资源　出现频率、种群密度、植株高度 (2)不能确定　群落中该时间段植物个体总数变化未知,无法确定乙的种群密度变化 (3)不能 返回 $