精品解析：贵州省贵阳市修文中学2025-2026学年高一上学期第一阶段质量监测物理试卷

修文中学2025—2026学年第一学期第一阶段质量监测试卷 高一物理 注意事项： 1．本卷考试用时75分钟，满分100分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．本卷命题范围：（必修一第一、第二章） 一、单项选择题（本大题共7小题，每题4分，共28分，每小题只有一个选项符合要求） 1. 下列说法正确的是（　　） A. 研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点 B. 研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点 C. 研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略 D. 研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同 【答案】B 【解析】 【详解】A．研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球的形状和大小不能忽略，故不可以看成质点，故A错误； B．研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，要考虑乒乓球的大小和形状，则乒乓球不能看成质点，故B正确； C．研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小不可以忽略，故C错误； D．研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分有转动和平动，各部分的速度不可以视为相同，故D错误； 故选B。 2. 如图所示，两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下，到达底端的同一位置，对于整个下滑过程，两同学的（ ） A. 位移一定相同 B. 时间一定相同 C. 末速度一定相同 D. 平均速度一定相同 【答案】A 【解析】 【详解】下滑过程中的始末位置相同，即位移相同，由于两者与滑梯间的动摩擦因数不同，所以导致运动情况不同，即运动时间，以及到达末端的速度不一定相同，A正确BC错误；位移大小相同，而所用时间不一定相同，所以两者的平均速度不一定相同，D错误． 3. 我国《道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路最高时速不得超过120km/h。图示为高速公路上的限速标志。下列说法中正确的是（　　） A. 该限速值约为12m/s B. 汽车在该路段行驶时瞬时速率可以超过120km/h C. “最高时速120km/h”是指平均速度的大小 D. 汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距离越大，容易发生交通事故 【答案】D 【解析】 【详解】A．该限速值约为 故A错误； BC．高速公路上的限速指的是限制的瞬时速度，路牌上的“120km/h”是指最大瞬时速度不能超过此数值，故BC错误； D．汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距离越大，容易发生交通事故，故D正确。 故选D。 4. 物体A的加速度为，物体B的加速度为，则可以确定此时（　　） A. 物体A一定在做加速运动 B. 物体A的加速度大于物体B的加速度 C. 物体B的加速度大于物体A的加速度 D. 物体A的速度小于物体B的速度 【答案】C 【解析】 【详解】A．物体A的加速度方向与速度方向是否一致未知，无法确定是否加速，故A错误； BC．加速度是矢量，比较其大小应取绝对值，所以物体B的加速度大于物体A的加速度，故B错误，C正确； D．速度大小由初速度和加速度共同决定，仅凭加速度无法比较速度大小，故D错误。 故选C。 5. 甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，位移-时间图象如图所示，则在0～t1时间内 A. 甲的速度总比乙大 B. 甲、乙位移相同 C. 甲经过的路程比乙小 D. 甲、乙均做加速运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．因x-t图像的斜率等于速度，可知在0～t1时间内开始时甲的速度大于乙，后来乙的速度大于甲，选项A错误； B．由图像可知在0～t1时间内甲、乙位移相同，选项B正确； C．甲乙均向同方向做直线运动，则甲乙的路程相同，选项C错误； D．由斜率等于速度可知，甲做匀速运动，乙做加速运动，选项D错误． 6. 如图所示，一个弹性小球在光滑水平面上以5m/s的速度向左垂直撞到墙上，碰撞后小球以大小为3m/s的速度向右运动，碰撞时间为0.01s，碰撞过程中加速度不变。碰撞前后小球的速度变化量及加速度a分别为（以向左为正方向）（　　） A. 2m/s， B. 8m/s， C. 8m/s， D. ， 【答案】D 【解析】 【详解】由于向左为正方向，则初速度 末速度 速度的变化量 速度变化量的大小为8m/s，负号表示方向向右； 加速度为 加速度大小为，负号表示方向向右。 故选D。 7. 一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半位移内的平均速度为10m/s，后一半位移内的平均速度是15m/s，这辆汽车全程的平均速度的大小（　　） A. 12.5m/s B. 12m/s C. 13m/s D. 条件不足，无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】设总位移为，则前一半位移的时间为 后一半位移的时间为 总时间 全程平均速度为 故选B。 二、多项选择题（本大题共3小题，每题5分，共15分，每小题给出的四个选项中，有多个选项符合要求，全部选对的得5分，选对不全得3分，有错选的得0分） 8. 甲乙两汽车在一平直公路上行驶，在到的时间内，它们的图像如图所示，在这段时间内（　　） A. 甲乙两汽车的位移相同 B. 甲乙运动方向相反 C. 汽车甲的平均速度比乙大 D. 甲乙两车的加速度大小都逐渐减小 【答案】CD 【解析】 【详解】AC．平均速度等于位移与时间的比值，而速度时间图像与坐标轴所围的面积表示物体运动的位移，两车时间相同，甲的位移大，所以甲的平均速度大，故C正确，A错误； B．由图可知，甲乙的速度都是正值，即都是向正方向运动，故B错误； D．两车速度图像的斜率都减小，即加速度都减小，故D正确。 故选CD。 9. 如图所示，甲同学手拿50cm长的竖直直尺，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为30cm；重复以上实验，丙同学手抓住直尺位置的刻度值为20cm。从乙、丙同学看到甲同学松开直尺，到抓住直尺所用时间叫“反应时间”，重力加速度g取。则下列说法正确的是（　　） A. 丙同学的“反应时间”比乙短 B. 乙同学抓住直尺的瞬间，直尺的速度为4m/s C. 若将直尺上原来的刻度改为对应的“反应时间”值，则“反应时间”刻度是均匀的 D. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺和上述方法将不能测量他的“反应时间” 【答案】AD 【解析】 【详解】A．直尺下降的高度为h，由得，所以下降的高度大的用的时间较长，所以乙同学的“反应时间”较长，故A正确； B．由，得 可知，乙第一次抓住直尺的速度，故B错误； C．将计算出的反应时间对应到尺子上的长度时，由可知，时间与长度不成正比，故刻度分布并不均匀，故C错误； D．若某同学的反应时间为0.4s，则下落的高度 大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反应时间，故D正确。 故选AD。 10. 动车组就是几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（也叫拖车）编成一组，若动车组在匀加速直线运动过程中，通过第一个40m所用时间是8s，紧接着通过第二个40m所用时间是4s。则（　　） A. 动车组的加速度为 B. 动车组接下来的4s内的位移约为67m C. 动车组通过第一个40m的末速度大小为 D. 动车组通过第一个40m的后4s的位移约为25m 【答案】AC 【解析】 【详解】A．通过第一个40m中间时刻的速度 通过第二个40m中间时刻的速度 则根据加速度的定义式可知，故A正确； C．由速度-时间公式可得通过第一个40m的末速度大小为，故C正确； D．则动车组通过第一个40m的后4s的位移为，故D错误； B．根据逐差法可得动车组接下来的4s内的位移为，故B错误。 故选AC。 三、实验题（12分） 11. 某同学做“探究小车速度随时间变化规律”的实验，实验后得到了一条表示小车加速运动的清晰纸带，在纸带上标出了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，实验使用交流电的频率为50Hz。 （1）已有实验器材有电磁打点计时器、钩码、小车、纸带、毫米刻度尺、一端有滑轮的长木板，从下列给出的器材中选出实验中还需的器材，并将它们填在横线上______； A. 天平 B. 低压交流电源 C. 低压直流电源 D. 秒表 （2）接通电源与释放纸带，这两个操作的先后顺序应当是______； A. 先接通电源，后释放纸带 B. 先释放纸带，后接通电源 C. 释放纸带的同时接通电源 D. 先接通电源或先释放纸带都可以 （3）每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出，则两个相邻计数点之间的时间间隔为______s； （4）根据题意，纸带的______端（填“左”或“右”）与小车连接； （5）计算打下D点时小车的瞬时速度______m/s（要求保留3位有效数字）。 （6）根据纸带求出小车加速度为______（要求保留3位有效数字） 【答案】（1）B （2）A （3）0.1 （4）左 （5）0.560 （6）0.801 【解析】 【小问1详解】 A．在处理纸带求解速度与加速度的过程中，物体的质量不需要知道，所以不用天平测物体的质量，故A错误； BC．实验使用的电源必须是低压交流电源，B正确，C错误； D．打点计时器本身就是计时的仪器，所以不需要秒表，D错误； 故选B。 【小问2详解】 为了减小实验误差，接通电源与让释放纸带，这两个操作的先后顺序应当是先接通电源，后释放纸带，故选A。 【小问3详解】 由于相邻计数点间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T = 0.1s。 【小问4详解】 根据纸带可知，从左往右，点迹逐渐变稀疏，表明小车速度逐渐变大，可知，与小车相连的是纸带的左端。 【小问5详解】 根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，则打下D点时小车的瞬时速度等于C到E的平均速度，则有 【小问6详解】 [6]根据逐差法△x=aT2 可得加速度为 四、计算题：本题共4题，共45分。 12. 一个小球从离地面高处由静止开始自由下落，忽略空气阻力，g取。求： （1）小球下落至地面所用的时间t； （2）小球落地时的速度v。 【答案】（1）2s （2）20m/s 【解析】 【小问1详解】 小球做自由落体运动，根据位移与时间关系有 解得小球下落至地面所用的时间 【小问2详解】 根据速度与时间关系有 解得小球落地时的速度 13. 一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的图像如图所示。则摩托车在0～20s这段时间的加速度大小_____；摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小_________。 【答案】 ①. 1.5m/s2 ②. 20m/s 【解析】 【详解】[1]根据图像的斜率表示加速度，可知摩托车在这段时间的加速度大小为 [2]根据图像与横轴围成的面积表示位移，可知摩托车在这段时间的位移为 则摩托车在这段时间的平均速度大小 14. 一辆汽车以36 km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以的加速度加速，10s末因故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小是。 （1）汽车在10 s末的速度是多少？ （2）汽车从刹车到停下来用了多长时间？ （3）汽车从刹车到停下来行驶的位移时多少？ 【答案】（1）16 m/s （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 汽车的初速度 汽车做匀加速直线运动，根据匀变速直线运动速度与时间的关系有 解得汽车在10 s末的速度 【小问2详解】 刹车过程，汽车做匀减速直线运动，根据匀变速直线运动速度与时间的关系有 其中 解得汽车从刹车到停下来的时间 【小问3详解】 刹车过程，汽车做匀减速直线运动，根据匀变速直线运动速度与位移的关系有 其中 解得汽车从刹车到停下来行驶的位移 15. 一辆长为的客车沿平直公路以的匀速行驶，一辆长为的货车静止在另一车道上。当客车车尾正好与货车车头平齐时，货车开始以的加速度启动，如图所示。则： （1）经过多长时间客车车尾与货车车头相距最远； （2）货车车头再次与客车车尾平齐时，货车的速度是多大； （3）货车车头再次与客车车尾平齐后，要使货车不能完全超过客车，客车开始做匀加速运动，求客车加速度满足什么条件？ 【答案】（1）4s；（2）16m/s；（3） 【解析】 【详解】（1）由题得 当 时相距最远，即 （2）再由题得 当 时即 ，（舍） 货车的速度 （3）根据题意有：当时 由题得 即 解得 所以条件是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 修文中学2025—2026学年第一学期第一阶段质量监测试卷 高一物理 注意事项： 1．本卷考试用时75分钟，满分100分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．本卷命题范围：（必修一第一、第二章） 一、单项选择题（本大题共7小题，每题4分，共28分，每小题只有一个选项符合要求） 1. 下列说法正确的是（　　） A. 研究甲图中排球运动员扣球动作时，排球可以看成质点 B. 研究乙图中乒乓球运动员的发球技术时，乒乓球不能看成质点 C. 研究丙图中羽毛球运动员回击羽毛球动作时，羽毛球大小可以忽略 D. 研究丁图中体操运动员的平衡木动作时，运动员身体各部分的速度可视为相同 2. 如图所示，两位同学从滑道最高端的同一位置先后滑下，到达底端的同一位置，对于整个下滑过程，两同学的（ ） A. 位移一定相同 B. 时间一定相同 C. 末速度一定相同 D. 平均速度一定相同 3. 我国《道路交通安全法》第六十七条规定：高速公路最高时速不得超过120km/h。图示为高速公路上的限速标志。下列说法中正确的是（　　） A. 该限速值约为12m/s B. 汽车在该路段行驶时瞬时速率可以超过120km/h C. “最高时速120km/h”是指平均速度的大小 D. 汽车限速是因为汽车速度越大，刹车距离越大，容易发生交通事故 4. 物体A的加速度为，物体B的加速度为，则可以确定此时（　　） A. 物体A一定在做加速运动 B. 物体A的加速度大于物体B的加速度 C. 物体B的加速度大于物体A的加速度 D. 物体A的速度小于物体B的速度 5. 甲、乙两物体零时刻开始从同一地点向同一方向做直线运动，位移-时间图象如图所示，则在0～t1时间内 A. 甲的速度总比乙大 B. 甲、乙位移相同 C. 甲经过的路程比乙小 D. 甲、乙均做加速运动 6. 如图所示，一个弹性小球在光滑水平面上以5m/s的速度向左垂直撞到墙上，碰撞后小球以大小为3m/s的速度向右运动，碰撞时间为0.01s，碰撞过程中加速度不变。碰撞前后小球的速度变化量及加速度a分别为（以向左为正方向）（　　） A. 2m/s， B. 8m/s， C. 8m/s， D. ， 7. 一辆汽车沿直线从甲地开往乙地，前一半位移内的平均速度为10m/s，后一半位移内的平均速度是15m/s，这辆汽车全程的平均速度的大小（　　） A. 12.5m/s B. 12m/s C. 13m/s D. 条件不足，无法确定 二、多项选择题（本大题共3小题，每题5分，共15分，每小题给出的四个选项中，有多个选项符合要求，全部选对的得5分，选对不全得3分，有错选的得0分） 8. 甲乙两汽车在一平直公路上行驶，在到的时间内，它们的图像如图所示，在这段时间内（　　） A. 甲乙两汽车的位移相同 B. 甲乙运动方向相反 C. 汽车甲的平均速度比乙大 D. 甲乙两车的加速度大小都逐渐减小 9. 如图所示，甲同学手拿50cm长的竖直直尺，乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为30cm；重复以上实验，丙同学手抓住直尺位置的刻度值为20cm。从乙、丙同学看到甲同学松开直尺，到抓住直尺所用时间叫“反应时间”，重力加速度g取。则下列说法正确的是（　　） A. 丙同学的“反应时间”比乙短 B. 乙同学抓住直尺的瞬间，直尺的速度为4m/s C. 若将直尺上原来的刻度改为对应的“反应时间”值，则“反应时间”刻度是均匀的 D. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺和上述方法将不能测量他的“反应时间” 10. 动车组就是几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动力的车厢（也叫拖车）编成一组，若动车组在匀加速直线运动过程中，通过第一个40m所用时间是8s，紧接着通过第二个40m所用时间是4s。则（　　） A. 动车组的加速度为 B. 动车组接下来的4s内的位移约为67m C. 动车组通过第一个40m的末速度大小为 D. 动车组通过第一个40m的后4s的位移约为25m 三、实验题（12分） 11. 某同学做“探究小车速度随时间变化规律”的实验，实验后得到了一条表示小车加速运动的清晰纸带，在纸带上标出了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点，其相邻点间的距离如图所示，实验使用交流电的频率为50Hz。 （1）已有实验器材有电磁打点计时器、钩码、小车、纸带、毫米刻度尺、一端有滑轮的长木板，从下列给出的器材中选出实验中还需的器材，并将它们填在横线上______； A. 天平 B. 低压交流电源 C. 低压直流电源 D. 秒表 （2）接通电源与释放纸带，这两个操作的先后顺序应当是______； A. 先接通电源，后释放纸带 B. 先释放纸带，后接通电源 C. 释放纸带的同时接通电源 D. 先接通电源或先释放纸带都可以 （3）每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出，则两个相邻计数点之间的时间间隔为______s； （4）根据题意，纸带的______端（填“左”或“右”）与小车连接； （5）计算打下D点时小车的瞬时速度______m/s（要求保留3位有效数字）。 （6）根据纸带求出小车加速度为______（要求保留3位有效数字） 四、计算题：本题共4题，共45分。 12. 一个小球从离地面高处由静止开始自由下落，忽略空气阻力，g取。求： （1）小球下落至地面所用的时间t； （2）小球落地时的速度v。 13. 一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶，其运动过程的图像如图所示。则摩托车在0～20s这段时间的加速度大小_____；摩托车在0～75s这段时间的平均速度大小_________。 14. 一辆汽车以36 km/h的速度在平直公路上匀速行驶。从某时刻起，它以的加速度加速，10s末因故突然紧急刹车，随后汽车停了下来。刹车时做匀减速运动的加速度大小是。 （1）汽车在10 s末的速度是多少？ （2）汽车从刹车到停下来用了多长时间？ （3）汽车从刹车到停下来行驶的位移时多少？ 15. 一辆长为的客车沿平直公路以的匀速行驶，一辆长为的货车静止在另一车道上。当客车车尾正好与货车车头平齐时，货车开始以的加速度启动，如图所示。则： （1）经过多长时间客车车尾与货车车头相距最远； （2）货车车头再次与客车车尾平齐时，货车的速度是多大； （3）货车车头再次与客车车尾平齐后，要使货车不能完全超过客车，客车开始做匀加速运动，求客车加速度满足什么条件？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $