河北省保定市2025-2026学年高二上学期11月期中考试生物试题

高二年级上学期期中考试 6.100米比赛时，发令枪一响，运动员会迅速冲出。该行为涉及神 经系统的分级调节，即位于脑中的高级中枢对位于脊髓中的低 生物 学 级中枢有调控作用，过程如图所示，其中结构甲和结构乙分别表 示不同的中枢。下列相关叙述错误的是 A.甲是位于脑中较高级的中枢，乙是位于脊髓中的低毁中枢 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 B.发令枪一响，运动员迅速冲出，属于条件反射 注意事项： C,图中b是效应器的一部分，a可作为感受器的一部分 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上 D.在图中箭头处给予刺激会引起肌肉b收缩，这属于非条件反射 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 7.人类的语言活动与大脑皮层某些特定区域相关，结构如图所示，这些区域受损会导致各种言 答题卡上。写在本试卷上无效 语活动功能障碍。某人大脑皮层的某区域受损导致不能看懂文字，但能够听懂别人讲话，该 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 受损的区域可能是 4.本试卷主要考试内容：人教版选择性必修1第1章一第4章 A.W区 B.S区 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 C.V☒ 是符合题目要求的。 D.H区 1.人体内体液之间的物质交换如图所示。图中①②8③④代表的分别是 8.下列不属于甲状腺激素的作用的是 A细胞外液、血浆、组织液、淋巴液 A.升高血糖浓度 B.降低细胞的代谢活动 B细胞内液、组织液、血浆、淋巴液 C,促进生长和发育 D.提高神经的兴奋性 C细胞外液、组织液、淋巴液、血浆 9.某忠者身体不适，体检报告显示其尿液中含糖量高，但血糖略低于正常值，由此可推测，该虑 D.细胞内液、血浆、淋巴液、组织液 者出现上述症状的原因可能是 2.下列生理过程发生在内环境中的是 A.胰岛A细胞受损，导致胰岛素分泌不足 A原尿中水的重吸收 B性激素与细胞内的受体结合 B.胰岛B细胞受损，导致胰高血糖素分泌不足 C,溶酶体吞噬侵人细胞的病毒 D.病原体与相应抗体结合 C,垂体释放的抗利尿激素不足，导致肾小管对葡萄糖的重吸收减弱 3.蛙的神经元结构如图所示。下列相关叙述正确 激 D.患肾小球肾炎，使肾小球的滤过通透性增加 的是 10.当内外环境变化使体温波动时，皮肤及机体内部的温度感受器会将信息传入体温调节中枢， A.①是轴突末梢，②是树突末梢 通过产热和散热维持体温相对稳定。发热主要是由机体体温调定点上调引起的，为了探究 B.一个神经元一般包含多个结构③ 药物M对体温的调节机制，实验人员进行了如表所示的实验。下列相关叙述正确的是 C.刺激图中Ⅱ处，在②③处都能测到电位变化 分组 处理方式 结果 D.刺激图中I处，在②处能测到电位变化，在①处不能测到电位变化 甲 发热家免模型十生理盐水 发热 4.交感神经是神经系统的重要组成部分，当其兴奋时，机体发生的变化是 乙 发热家兔模型十M溶液 退热 A.瞳孔收缩 B.消化腺的分泌活动增强 丙 损毁下丘脑的发热家免模型+M溶液 发热 C.血管收缩 D.心跳减慢 A.甲组家兔的产热量一定大于散热量 5。一个神经元的树突或胞体可与多个神经元的轴突相连，形A神经元 B.乙组家兔的产热量一定小于散热量 成多突触结构，结构如图所示。其中a,b分别为突触间隙轴 C,发热时，机体体温一般低于正常体温调定点 中的神经递质，为兴奋性神经递质，b为抑制性神经递质。 D.药物M可能通过下丘脑体温调节中枢发挥作用 下列相关叙述正确的是 轴突 11.下列有关T细胞的叙述，正确的是 A神经递质a由A神经元释放，神经递质b由C神经元释放B神经元 C神经元 A.T淋巴细胞在骨髓中成熟 B.神经递质a能够使C神经元突触后膜对Na的通透性增强 B.辅助性丁细胞属于抗原呈递细胞 C.神经递质b发挥作用后，突触后神经元的电位不会发生改变 C,细胞因子参与细胞毒性T细胞的活化 D.A神经元兴奋时，该兴奋可由C神经元传至B神经元 D.细胞毒性T细胞可直接杀灭并清除病毒 【高二生物学第1页（共6页）】 【高二生物学第2页（共6页）】 12.肿瘤细胞表达的能与免疫检查分子特异性 15U0 结合的配体，可抑制T细胞的识别，实现免 色免疫检奔分子抗体 疫逃逸。药物甲具有抗肿瘤作用，为研究 药物甲 药物甲与免疫检查分子抗体联合用药的效 。药物甲+免疫检查分子抗体 果，实验人员进行了相关实验，结果如图所 500 示。下列分析错误的是 A.设置缓冲液组的作用是作为对照 处理后时间/酒 B.免疫检查分子抗体是以免疫检查分子为 抗原制备的 C,免疫检查分子抗体能与肿瘤细胞表达的配体特异性结合 D.药物甲与免疫检查分子抗体联合用药比两者单独用药效果好 13.器官异体移植会发生免疫排斥反应。为了验证免疫排斥反应与胸腺有关，实验人员将刚出 生的小鼠分为甲、乙、丙三组，甲组出生后不摘除胸腺，乙组出生1一16小时后摘除胸腺，丙 组出生5天后摘除胸腺，分别向三组小鼠移植另一品系小鼠的皮肤，检测每组小鼠皮肤移植 的成功率，结果如表所示。下列相关叙述错误的是 项目 成功率/% 排斥率/% 甲 0 100 71 29 丙 0 100 A,发生免疫排斥反应的过程需要辅助性T细胞的参与 B在胸腺中，成熟的淋巴细胞主要是B淋巴细胞 C.乙组中移植成功的小鼠容易感染病菌 D.摘除胸腺越晚，发生免疫排斥反应的可能性越大 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或 两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 14.人由平原地区进人高原地区时，氧气不足会导致机体内丙酮酸转化为乳酸的量增多，从而引 发肌肉酸痛。肌细胞生成的乳酸可在肝脏中被转化为葡萄糖并被细胞再利用，从而使肌肉 酸痛症状得到缓解。下列相关叙述正确的是 A.氧气充足的情况下，人体细胞也会产生乳酸 B.丙酮酸生成乳酸的反应可以在内环境中发生 C.乳酸积累会导致血浆的pH明显下降 D.肌细胞生成的乳酸进入肝脏需要借助血液循环 15.抑郁是一种常见的精神障碍，涉及长时间情绪低落或 失去快乐或失去对活动的兴趣。研究发现，抑郁的发 生与大脑皮层神经突触内5羟色胺(5HT,一种单胺 类神经递质)含量不足有关。甲、乙，丙三种药物对抑 灭活。 郁均有一定的治疗作用，其作用机理如图所示。下列 →5-HT去向 相关叙述正确的是 抑制 A.突触间隙内5HT与3受体结合会引发相关离子的 ①单胺氧化衡 通透性增强 B.药物甲可延长突触间隙内5HT的作用时间 C.药物乙能抑制突触间隙内5HT与a受体的结合，从而促进5HT的释放 D.药物丙抑制了突触后膜对突触间原内5HT的再摄取 【高二生物学第3页（共6页1】 16.测量神经纤维膜内外电位的装置如图1所示，图2是测得的某神经纤维受到刺激时某位点 膜电位变化模式图。下列相关叙述正确的是 4下3 刺 + 234时间/ms 图1 图2 A.图1中，施加刺激后，电流计指针向左偏后会回到并停在中间 B图2中，BC和C~D的变化都是由Na内流引起的 C,降低神经细胞外Na的浓度，图2中的C点下移 D.升高神经细胞外K的浓度，图2中的A点上移 17.为探究胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响，研究人员选取 5平均体重g 陕岛素+生长藏素组 同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间1 手术 生长激素组 后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30，结果如 生理盐水细 图所示。下列相关分析正确的是 注射 A.该实验采用了控制变量中的减法原理和加法原理 力前布和天敏/ B.该实验设计既有自身对照，又有相互对照 C,实验中部分大鼠切除了垂体，部分大鼠切除了胰腺 D.胰岛素与生长激素共同作用的效应大于它们单独作用的效应 18.花粉等过敏原能够引起机体发生过敏反应，其机制如图所示。下列相关叙述正确的是 文过敏原 细胞1 细瓶2 过 症状 细胞3 胞4抗体肥大细飞 A.细胞2产生的物质能促进细胞】增殖分化 B细胞4与细胞3在遗传物质上存在差异 C,图中抗体与肥大细胞的结合属于细胞免疫 D.抑制肥大细胞释放组胺可缓解过敏症状 三、非选择题：本题共5小题，共59分。 19.(12分)肝脏是人体重要的器官，对维持人体生命活动有重要作用。内环境稳态是肝细胞正 常进行生命活动的前提条件。肝细胞生活的环境如图所示，其中①②表示结构，a,b、c是人 体的细胞外液。回答下列问题： 肝细胞 ① 二( 【高二生物学第4页（共6页）】 (])图中①表示毛细血管壁，其由单层扇平上皮细胞构成，该细胞生活的内环境是 (2)图中传出神经和肾上腺髓质都可分泌去甲肾上腺素，从作用时间和作用途径的角度分 c是 ,与b相比，两者在组成成分上的主要区别是 析，两者存在的差别是 (2)肝脏是人体重要的代谢器官，肝细胞代谢产生的代谢废物（如尿素，CO:等）要借助内环 (3)长期焦虑、紧张会导致肾上腺皮质分泌的糖皮质激素增多，从而 ,使免疫功能下 境才能够排至体外，请用文字和箭头表示肝细胞代谢产生的尿素，通过内环境和体内系 降。结合图分析，长期焦虑、紫张引起头发变少的原因是 统排至体外的主要过程： 22.11分)猪繁殖与呼吸综合征是当今世界危害养猪业的重要的疫病之一。该病由猪繁殖与 (3)肝细胞对维持机体血糖的稳定有重要作用，当机体处于饥饿状态时，毛细血管M处与N 呼吸综合征病毒(PRRSV)感染引起，PRRSV可导致母猪出现繁殖障碍及仔猪出现严重呼 处的血精浓度大小为M (填“大于“小于”或“等于”)N,出现这种变化的原因主 吸道疾病。为研制该种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计的实验方案如下： 要是 (1)制备疫苗：将纯化的PRRSV接种到活细胞培养基中培养、增殖。收获病毒后用灭活剂 20.(12分)游泳是一项有益于健康的运动，不仅能够增强肌肉，塑造体型，还能够增强心肺的功 灭活，灭活主要是使病毒失去感染和复制能力，但要保留病毒的 ,使其能被免疫 能。游泳时最重要的是控制呼吸，人体的呼吸运动分为随意呼吸运动和自主呼吸运动。游 细胞识别。这样得到的灭活病毒即本实验所需要的疫苗。 泳时，人有意识地控制呼吸运动的频率和深度，这属于随意呼吸运动：睡眼时，不需要有意识地 (2)对实验动物进行接种：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，向实验组动物接种 控制呼吸运动，人体仍能进行有节律性的呼吸运动，这属于自主呼吸运动。回答下列问题： 溶于生理盐水的 ,向对照组动物接种 ,一段时间后，分别向对照组和实 (I)睡眠时，大脑皮层的活动受到抑制，但人体仍能进行有节律性的呼吸运动，这说明调节人 验组动物接种PRRSV, 体呼吸的中枢主要位于 ,在游泳时要有意识地进行愁气和换气，说明机体的呼 (3)检测疫苗的免疫效果：检测对照组和实验组动物抗PRRSV抗 60- 吸运动还受 控制 体水平和特异应答细胞毒性T细胞(CD8T细胞)水平，结果 吕 (2)整气时，动脉血中的C)2含量增大，H下降。体液中的CO,含量和pH的变化会作用 如图所示，抗体是由活化的B细胞增殖、分化后形成的 于呼吸感受器，将C)和H的化学信号转化为 ,引起呼吸中枢兴奋，使呼吸 细胞产生的，B细胞的活化除了需要抗原刺激，还需 加深加快，从而将O:排至体外，该调节过程属于 (填“神经调节”“体液调节” 要的另一个信号是 :实验组动物体内的抗体水平明显 抗体CD8T细胞 或“神经一体液调节”)。 高于对照组动物体内的，原因是 (3)人体的呼吸感受器分为中枢化学感受器和外周化学感受器，一1 23.(12分)人体水盐代谢平衡是内环境稳态的重要方面，机体运动时水盐平衡调节机制如图所 体液中CO,浓度变化会刺激中枢化学感受器和外周化学感 示，回答下列问题： 渗透压升高 受器，从而通过神经系统对呼吸运动进行调节。实验人员切三 (1)人体的水盐平衡中枢位于 当机体因为运动大量 断动物外周化学感受器的传入神经后，让动物短时吸入亨 出汗时，血浆渗透压升高会刺激该区域内的渗透压感受器， CO,检测其肺通气量的变化情况，结果如图所示。据图可 引起A神经元兴奋，使其合成和分泌的① (填激血管 以初步得出的结论是神经系统主要通过 调控呼吸 垂体 素名称)增加，从而促进 对水的重吸收。 时间/ 运动。为了进一步确认该结论的正确性，实验人员又设置了 (2)正常状态下，机体大量饮水后尿量会增加，原因 ·组实验进行对照，在该组实验中需要对动物进行的处理是 是 (4)医院给患者输氧时，需要在()2中加入少量的C),,原因是 (3)大量出汗不仅会导致水分丢失，也会导致血钠含量降低，引甲状腺 肾驻 21,(12分)长期的焦虑、紧张、压力增大，会导致机体代谢紊乱，出现免疫功能下降以及头发变 起 分泌的醛固酮增加，该激素的作用是 水重吸收增加 白、变少等症状，相关调节机制如图所示。回答下列问题： (4)机体进行剧烈运动时会大量出汗，从体温调节角度分析，其 意义是 下丘脑一体一 上腺 淋巴细胞增殖分化 毛囊干细胞增殖 分化为毛囊细胞 去甲件上腺素 黑色素胞干细图外常蜡殖分化黑色素维胞减少 注：“→”表示促进，“→”表示抑制 (1)糖皮质激素分泌的调节过程是一种负反馈调节，也是一种分级调节，人体中存在这种分 级调节的激素还有 (答出2种》。据图分析，糖皮质激素作用的靶器官或靶细胞 (答出3种)。 【高二生物学第5页（共6页）】 【高二生物学第6页（共6页）】高二年级上学期期中考试 生物学参考答案 1.B2.D3.C4.C5.B6.D7.C8.B9.D10.D11.C12.C13.B14.AD 15.ABC 16.CD 17.ABD 18.AD 19.(1)血浆和组织液（答对1点给1分，2分）血浆(2分)c(血浆)中含有较多的蛋白质，b (组织液)中蛋白质的含量较少(2分) (2)肝细胞代谢产生的尿素→组织液（或内环境）→血浆（或循环系统）→泌尿系统→体外 (2分) (3)小于(2分)当机体处于饥饿状态时，储存在肝细胞中的肝糖原分解为葡萄糖后会进入 血浆，使血糖浓度升高(2分) 20.(1)脑干(1分)大脑皮层(1分) (2)电信号(2分)神经一体液调节(2分) (3)中枢化学感受器(2分)切断动物中枢化学感受器的传入神经后，让动物短时吸人 CO2,检测其肺通气量的变化情况(2分) (4)少量CO2可以刺激机体呼吸中枢兴奋，从而刺激呼吸运动(2分) 21.(1)甲状腺激素、性激素（答对1点给1分，2分）下丘脑、垂体、淋巴细胞、毛囊干细胞（答 对1点给1分，3分) (2)传出神经分泌的去甲肾上腺素是一种神经递质，作用途径为反射弧，作用时间短暂：肾上 腺髓质分泌的去甲肾上腺素是一种激素，作用途径为体液运输，作用时间长（答对1点给1 分，答对2点给3分，共3分) (3)抑制淋巴细胞的增殖分化(2分)长期焦虑、紧张会引起肾上腺皮质分泌的糖皮质激素 增多，抑制毛囊干细胞分化为毛囊细胞，导致头发变少(2分) 22.(1)抗原（特异）性(2分) (2)一定浓度的疫苗(1分)等量的（不含疫苗的）生理盐水(2分) (3)浆(2分)辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合(2分)实验组动 物接种疫苗后，机体产生了记忆细胞，接种病毒时，记忆细胞迅速增殖、分化为浆细胞，从而 产生更多抗体(2分) 23.(1)下丘脑(1分)抗利尿激素(1分)肾小管、集合管（答对1点给1分，2分） (2)大量饮水后，血浆渗透压下降，下丘脑合成和分泌并由垂体释放的抗利尿激素减少，使肾 小管和集合管对水的重吸收减少，导致尿量增多(2分) (3)肾上腺皮质(2分)促进肾小管和集合管对Na的重吸收(2分) (4)大量出汗会增加散热，维持机体体温的相对稳定(2分)》 【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】 ·B1·