湖北省黄石市下陆区2025-2026学年三年级上学期综合达标测试语文试卷

2025一2026学年三年级上册语文综合达标测试题 (时问：100分钟 满分：100分) 一、 【墨香传礼】书法展示台。(2分) 【作为小导游，你的字迹是校园的第一张名片。请端正抄写名言，展现中华传 统美德。】 仁者爱人，有礼者敬人。 二、 【词绘风景】看拼音写词语。 (每词0.5分，共5分) re nao liang shuang feng shiù 的校园里，秋风带来 的气息 披上红衣 Iuò zhen yǔ shi run 像小蝴蝶轻轻飞舞。刚下过 空气变得 liang jing jing pei zhi 小草上挂着 的水珠。同学们 的小花园开满 piao liang pǔ tong 的花朵， 就连 的石子路也闪着金光。秋天的校园就像童话 世界！ 三、【有问必答】单项选择题。(12分) 1.下列加点字的读音完全相同的一项是（) A.放假 假期 假装 假设 B.应该 回应应答 反应 C.中枪 中奖猜中 击中 D.茶几 几乎几年 几百 2.下列各项中的汉字，与声音有关的一项是() A.喊吼 B.咬叼 C.哗嘟 D.吱啼 第1页（共6页） :: 3、下列句子中，标点符号使用有误的一项是() A.蚂蚁队长说：“照样要受惩罚。” B.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 C.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 D.“哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” 4.下列加点词语使用有误的一项是() A.春天，黄澄澄的油菜花开了，五彩缤纷。 B.他是个神箭手，箭法超群，百发百中。 C.同学们争先恐后地回答老师的问题。 D.我躺在靠椅上，摇头晃脑地念起诗来。 5。下列描写秋天的句子中，运用的修辞手法与其他三项不同的是() A.秋天是美丽的，在美妙的韵律中舞动着她的裙摆。 B.飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。 C.树上的果子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ D.一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 6.下列说法不正确的一项是（) A.边读边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 B.《秋天的雨》中，作者主要运用了比喻、拟人的修辞手法来描写秋雨。 C.红头在牛肚子里的旅行路线是：嘴→第一个胃室→第二个胃室→嘴。 D.《花的学校》描写的孩子们在学校里赏花的情景，反映了孩子们生活的美好。 四、【导览策划】按要求完成句子练习。(8分) 1.他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。（用修改符号修改病句） 2.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句） 3.雨一来，花朵们便放假了。（照样子，补充句子) 清风一来，柳树便 4.秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 (照样子，写一写) 秋天的雨把 给了 像 第2页（共6页） 五、把下列词语补充完整并完成练习。(9分) 摇()晃() 张()舞() 提()吊（) 披()散() ()红()赤 ()忙()乱 口()舌() 眼()手() 1.上面这些词语都与 有关。形容做事慌张的词语是 形容人反应迅 速的词语是 。(3分) 2.他滔滔不绝地讲了一个多小时，这会儿已是 。（1分) 3。他们一言不合就吵得 ,大家看得都傻了眼。(1分) 六、【文脉寻找】按课文内容填空。（每空0.5分，共7分） 1.我们身边处处是美景：看到柔和的月光洒在水面上，我想到了 在《望洞庭》中 写的“ ”;看到似火的枫叶，我吟诵起诗人 在《山行》中写的“ ”;看到牧童为鸣蝉停留，我 又想起了《所见》中的“ ”。 2.4 ”告诉我们只要两个人一条心，就能发挥很大的力 量。“ 暖于； 矛戟。”这句话告诉我们对待朋友、亲 人以及身边的人，说话要亲和、友善，不要出口伤人。 七、【景语心声】阅读与欣赏 (一)花的学校（节选)(7分) ①当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，温润的东风走过荒野，在竹林 中吹着风笛。 ②于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。 ③妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 ④他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他 们的。 ⑤雨一来，他们便放假了。 ⑥树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花 孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。 1.我们从加点的“跳舞”“狂欢”中可以感受到花孩子们 的心情。请发挥你的 第3页（共6页） 想象力，用自己的话将选文第②段中描述的画面写具体。(3分) 2.用“”画出一个你觉得有新鲜感的句子。（1分) 3。判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)》 (1)选文最后一句话中的“冲”字用得生动形象，表现了花孩子们期待出去玩耍的急 切心理。 数 (2)选文中，作者用“他们”来称呼花而不用“它们”，是因为作者把花当成孩子，表 达了作者对花的喜爱。 ) (3)作者通过想象为我们刻画出一群贪玩、不爱学习的花孩子的形象。 () (二)奇妙的王国里遨游(7分) 材料一： 材料二： 1.丑小鸭 2.拇指姑娘……6 稻草人 3.皇帝的新装…13 惊爆价！每本 只要10元。 4.坚定的锡兵…20 5.卖火柴的小女孩…26 1.材料一的目录展示的故事中，不会出现的人物是（ )(1分) A.准备穿上新衣服的皇帝 B.擦燃火柴的小女孩 C.救下王子的小美人鱼 ※ 2.材料一的目录在材料二的《 》一书中可以找到。如果小语想买材料二中 的三本书，需要支付 元。（2分) 3.下面不适合用来形容叶圣陶笔下的“稻草人”的词语是()(1分) A.尽职尽责 B.胆小怕事 C.心地善良 4.请推荐一本你最喜爱的课外书。(3分) 我推荐《 》,理由是： (三)骄傲的空心树(13分) 河岸上长着两棵柳树。老柳树谦逊地低着头，铺展着自已的枝叶。可是年轻的 柳树却认为自己长得又匀称又好看，老是仰着脸，想尽量把自已的枝权摆弄得比老 柳树漂亮些。 有一天，年轻的柳树对老柳树说：“你干吗老是低着头，你看我多气派！那些房 子呀，人呀，我都不放在眼里。看他们谁不称赞我长得又高又大又漂亮！”它摆出一 副瞧不起老柳树的样子。 第4页（共6页） ,.r 老柳树友善地对它说：“我不是不知道你长得漂亮，可你要当心树心会变空的 啊！” 年轻的柳树不理睬老柳树的忠告，仍旧得意扬扬地欣赏自己的美貌。日子一天 天过去了。因为年轻的柳树老是把吸收到的养分用在打扮外表上，树心真的变空了。 不久，这两棵柳树的主人把它们砍倒了，主人看见年轻的柳树的树心是空的， 痛心地说：“唉，本来我是打算用你做房梁的，可现在除了把你当柴烧掉，再也没有 别的用途了！”他又对着老柳树称赞道：“看来，你倒是一块真正顶用的木料。” 1.从文中找出下列词语的近义词。（2分) 劝告一( ) 赞扬一( 2.按短文内容填空。（5分) (1)老柳树很 它吸收养分，长成了 的木料。 (2)年轻的柳树很 它把吸收到的养分用在 上，不久树心就 3。 年轻的柳树为什么瞧不起老柳树？这说明了什么？(3分) 4. 年轻的柳树没有听老柳树的话，结果树心变空了。如果年轻的柳树听了老柳树的话，又 会有什么样的结局呢？请你预测一下。(3分) 八、表达与交流。(30分) 校园里有和蔼可亲的老师，有朝夕相处的同学，我们每天的生活都充满了快乐。请选 择你最熟悉的一位同学或老师，用一件具体的事，讲述你和他（她）之间的故事，表现这 个人物的性格特点。要求书写工整，语句通顺，标点准确，300字左右，题目自拟。 O 100 第5页（共6页）