精品解析：吉林省德惠市第八中学2025-2026学年七年级上学期期中地理试题

吉林省德惠市第八中学2025-2026学年七年级上学期期中地理试题 一、选择题。 宜居带也称适宜居住带，太阳系宜居带就是太阳系中适宜动物、植物和微生物生存的一个区域，在这个区域内，星球表面的水可以以液态形式存在。如图是太阳系宜居带示意图，图中①、②、③、④为行星。据此完成下面小题。 1. 宜居带主要位于（ ） A. 地球和土星之间 B. 火星和木星之间 C. 水星和地球之间 D. 地球和火星之间 2. 宜居带存在液态水主要得益于宜居带内（ ） A. 行星的质量和体积适中 B. 距离太阳远近适中 C. 行星各行其道互不干扰 D. 有稳定的太阳光照 3. 地月系是由地球与月球共同构成的天体系统，以地球为中心天体。下列天体系统关系图，正确表示地球在宇宙中位置的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】1. D 2. B 3. B 【解析】 【1题详解】 太阳系中，宜居带是行星表面水可呈液态存在的区域。太阳系八大行星按距离太阳由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。地球和火星处于太阳系的宜居带范围内，所以宜居带主要位于地球和火星之间，D正确，ABC错误。故选D。 【2题详解】 宜居带存在液态水，是因为宜居带内行星距离太阳远近适中，使得行星表面温度适宜，水能够以液态形式存在，B正确。行星的质量和体积适中影响的是大气层等；行星各行其道互不干扰是行星运行的安全环境；稳定的太阳光照是外部条件，但不是液态水存在的直接原因，ACD不符合题意。故选B。 【3题详解】 天体系统的层次从低到高依次是地月系、太阳系、银河系等。太阳系包含地月系，银河系包含太阳系。所以正确的天体系统关系是银河系包含太阳系，太阳系包含地月系，B正确，ACD错误。故选B。 【点睛】太阳光照稳定，太阳系八大行星各行其道，为地球生命演化提供了安全稳定的宇宙环境，地球与太阳的距离适中，使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件，体积、质量适中，形成适宜的大气层，有适合呼吸的大气，地球是一颗行星，自身不发光发热。 仰望星空，是那样辽阔而深邃：那无穷的真理，等着同学们求索追随。下图为航天员在“天宫”号空间站手举五星红旗与地球的合影。完成下面小题。 4. 下列关于“人类对地球形状认识过程”的排序，正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③②① D. ②④①③ 5. 下列地理事物中、在太空中无法看到的是（ ） A. 海洋 B. 陆地 C. 白云 D. 经纬网 6. 人类进行太空探索的意义是（ ） A. 抢占丰富的宇宙资源 B. 不利于国际合作 C. 破坏太空环境 D. 进行科学探索 【答案】4. B 5. D 6. D 【解析】 【4题详解】 地球是一个两极略扁、赤道略鼓的不规则球体。人类对地球形状的认识经历了四个阶段：天圆地方→根据太阳、月亮的形状推断地球是个球体→麦哲伦环球航行证明地球是个球体→地球卫星照片证实地球是个球体。B③②④①正确，ACD错误，故选B。 【5题详解】 在太空中无法看到的是经纬网，因为经纬网在实际的地球中并不存在，D正确；海洋、陆地、白云都能够被观测到，排除ABC，故选D。 【6题详解】 宇宙资源是属于全人类的，不能被某个国家或某个民族所占有，A错误;利于国际合作，B错误;人类进行太空探索，不会破坏太空环境，C错误;人类进行太空探索，可以进行科学探索，D正确。故选D。 【点睛】经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米。 读图“地球自转示意图”，完成下面小题。 7. 下列关于地球自转的描述，正确的是（ ） A. 绕转中心是地轴 B. 周期为一年 C. 从北极上空看为顺时针转动 D. 从赤道上方看方向是自东向西 8. 下列属于地球自转产生的自然现象的是（ ） A. 昼夜长短的变化 B. 时差和昼夜交替 C. 春夏秋冬四季变化 D. 地球上五带的形成 9. 从高、中、低纬度的划分来看,北京(40°N,116°E)位于（ ） A. 低纬度 B. 中纬度 C. 高纬度 D. 无法判断 【答案】7. A 8. B 9. B 【解析】 【7题详解】 根据所学知识及图示信息，地球自转围绕地轴进行，绕转中心即是地轴，A正确；地球自转的周期为1天，而非“一年”，排除B；地球自转的方向从北极上空看是逆时针，从南极上空看为顺时针，排除C；从赤道上方看，地球自转方向为自西向东，而非“自东向西” ，排除D；故选A。 【8题详解】 根据所学知识及图示信息，地球自西向东转导致各地依次经历昼夜、产生昼夜交替现象，地球自转使得不同经度和地区的时间不同、产生时差，这属于属于地球自转产生的自然现象，B正确；昼夜长短变化、春夏秋冬四季变化、地球上五带的形成，均是地球公转产生的地理现象，排除ACD；故选B。 【9题详解】 根据所学知识，高、中、低纬度的划分标准是：低纬度（0°-30°）、中纬度（30°-60°）、高纬度（60°-90°），北京的经纬度位置是(40°N，116°E)，位于中纬度地区，B正确、排除D；低纬度的范围是（0°-30°），高纬度的范围是（60°-90°），北京不在此范围内，排除AC；故选B。 【点睛】地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转的周期是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。 同一天，地球上不同纬度的地方，正午太阳光线与地平面的夹角往往不同。读图所示“秋分日地球上不同纬度地区正午影长示意图”，完成下面小题。 10. 根据秋分日的正午影长示意图，得出的结论正确的是（ ） A. 这一天0°纬线上有太阳直射现象 B. 距离直射点越远，影子越短 C. 太阳光线与地平面的夹角越大，气温越低 D. 此时北极点附近全天为白昼 11. 甲居民所在地（ ） A. 地处北寒带 B. 气候四季分明 C. 与乙、丙相比，这一天影子较短 D. 是地球表面获得太阳光热最多的地区 【答案】10. A 11. A 【解析】 【10题详解】 结合所学知识及图示信息，丙地位于赤道上，正午没有影子，表明0°纬线上有太阳直射现象，A正确；此时太阳直射赤道，距离赤道越远，正午太阳高度角越小，影子越长，排除B；太阳光线与地平面的夹角越大，太阳辐射越强，气温越高，排除C；春分日全球各地昼夜等分，北极点附近昼夜等分，排除D；故选A。 【11题详解】 结合所学知识及图示信息，甲位于70°N，位于北寒带（66.5°N-90°N），A正确；北寒带纬度较高，全年气候寒冷，B错误；当日是秋分日，甲纬度高，太阳高度角小，影子应比乙（40°N）、丙（0°）更长，C错误；甲纬度较高，太阳高度角小，太阳辐射弱，获得的热量较少，D错误；故选A。 【点睛】当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为12月22日前后，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为6月21日前后，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为3月21日前后，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为9月23日前后，全球昼夜平分。 12. 小悦与伙伴在某沙漠风景区旅游，此时一群骆驼悠闲地从他们身边走过，扬起一片尘土……以下哪种图例符号最能表示他们当时看到的地理景观（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】读图分析，ABCD图例分别表示铁路、沙漠、水库、时令河，符合题意的是B，故选B。 13. 相同图幅的地图，北京市地图与中国地图相比较，叙述正确的是（ ） A. 北京市地图的比例尺较大 B. 北京市表示的范围较大 C. 中国地图表示的内容详细 D. 中国地图表示的范围较小 【答案】A 【解析】 【详解】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小；比例尺越小，表示的范围越大。中国地图和北京市地图图幅相同，北京市地图表示的范围小，比例尺大，表示的内容详细;A正确，B错误。中国地图表示的范围大，比例尺小，内容简略，C、D错误。故选A。 【点睛】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小；比例尺越小，表示的范围越大。 朱鹮(huán)小村位于秦岭南麓，环境优美，吸引着无数朱鹮前往附近稻田、河塘觅食栖息。某校暑期组织学生进行了主题为“寻访朱鹮家乡，品味美丽乡村”的研学活动。下图为朱鹮小村导览图及所在区域等高线地形图，据此完成下面小题。 14. 朱鹮小村所在区域地形类型主要为（ ） A. 高原 B. 山地 C. 平原 D. 盆地 15. 甲湖泊是由溪流汇聚形成，图中最有可能发育溪流的是（ ） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 16. 图中乙地的海拔可能是（ ） A. 545米 B. 565米 C. 585米 D. 605米 17. 同学们抵达入口通道后，计划前往湖畔露营区休憩，他们需要（ ） A. 中国地形分布图 B. 城市交通图 C. 朱鹮小村导游图 D. 世界政区图 【答案】14. B 15. B 16. C 17. C 【解析】 【14题详解】 朱鹮小村所在的地区海拔超过600米，越往中间地势越高，地势起伏大，可推断为山地，B正确；高原海拔在500米以上，中间平坦，周边陡峭，不符合题意，A错误；平原海拔在200米以下，C错误；盆地四周高，中间低，与等高线地形图不符，D错误。故选B。 【15题详解】 山区中的山谷易形成河流，b处等高线凸向海拔高处，可推断为山谷，故选B。 【16题详解】 读图，图中等高距为25米，可推断乙地的海拔位于575-600米之间，四个选项中只有585米符合题意。ABD错误，C正确。故选C。 【17题详解】 同学们抵达入口通道后，计划前往湖畔露营区休憩，要通过查看导游图，清楚湖畔露营区位置，C正确；地形分布图是查看地形分布的，没办法知道露营区分布，A错误；城市交通图是查看交通的，没办法知道露营区分布，B错误；世界政区图是查看国家、首都等行政区分布，没办法知道露营区分布，D错误。故选C。 【点睛】人们通常把陆地地形分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型。丘陵海拔较低，地面有起伏，坡度和缓，相对高度一般不超过200米。平原海拔较低，一般在200米以下，地面平坦辽阔。山地海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深。高原海拔较高，一般在500米以上，地面坦荡，边缘比较陡峻。盆地四周高中间低。 随着世界经济的发展，湾区已成为最具活力的经济地带。从全球来看，世界顶级城市群大多分布在湾区。读图“四大湾区示意图”，完成下面小题。 18. 纽约湾区濒临（ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 19. 货轮从纽约湾区到旧金山湾区的最短航线经过（ ） A. 乌拉尔河 B. 白令海峡 C. 马六甲海峡 D. 巴拿马运河 20. 繁忙的苏伊士运河（ ） A. 沟通太平洋和大西洋 B. 是亚洲与欧洲的分界线 C. 是亚洲与非洲的分界线 D. 是非洲与欧洲的分界线 【答案】18. B 19. D 20. C 【解析】 【18题详解】 读图，纽约湾区位于北美洲的东南部，濒临大西洋，ACD错误，B正确。故选B。 【19题详解】 读图，纽约湾区位于北美洲的东南部，旧金山湾区位于北美洲的西南部，货轮从纽约湾区到旧金山湾区的最短航线经过南北美洲的分界线巴拿马运河，D正确；乌拉尔河是亚洲和欧洲的分界线之一，离北美洲很远，A错误；白令海峡位于亚洲和北美洲的分界线，要经过白令海峡和北冰洋，路程遥远，B错误；马六甲海峡位于东南亚，离北美洲很遥远，C错误。故选D。 【20题详解】 苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线，BD错误，C正确；沟通了印度洋和大西洋，A错误。故选C。 【点睛】全球共有七大洲和四大洋，七大洲分别是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。四大洋分别为大西洋、太平洋、印度洋和北冰洋。 二、非选择题：24题(4)2分，其他每空1分，共30分。 21. 读经纬网示意图，回答下列问题。 （1）写出 A 点的经纬度________。 （2） A、B、C、D四点中，位于西半球的是________点。 （3）A点在C点的________方向，一架飞机沿A点一直向南飞，在方向不变的情况下可以飞到________。 （4）假设四位探险家分别沿A、B、C、D四点所处的纬线20°行走一圈，沿________点所处纬线行走的探险家所走路程最长，请说明原因________ 【答案】（1）（20°N，20°E） （2）D （3） ①. 西北 ②. 南极点 （4） ①. C ②. 纬度越低，纬线越长，四点中C点纬度最低。 【解析】 【分析】本题以经纬网示意图为材料，涉及经纬网定位、定向、半球的划分、经纬线特点等知识点，考查学生读图能力和分析问题、解决问题的能力。 【小问1详解】 在经纬网图上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由此可判定，图中A点的经纬度是 （20°N，20°E）。 【小问2详解】 东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。读图可知，A、B、C、D四点中，位于西半球的是D点。 【小问3详解】 带有经纬网的地图，根据经纬线来判断方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，A点在C点的西北方向；经线是连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆，故一架飞机沿A点一直向南飞，在方向不变的情况下可以飞到南极点。 【小问4详解】 沿A、B、C、D四点所处的纬线20°行走一圈，沿C点的探险家所走路程最长，这是因为四点中C点所在的纬度最低，距离赤道最近，纬线最长，纬线长度不相等，赤道是最长纬线圈，由赤道向南北两极逐渐缩短，至南北两极缩为点。 22. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：“二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。如图为我国二十四节气图和太阳直射点回归运动轨迹图。 材料二：谚语一：昼最长、蝉始鸣，半夏生、木槿荣。 谚语二：又是一年平衡日，子线从南向北回。 谚语三：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄、蝉噤荷残。 （1）“离离原上草，一岁一枯荣。”描述的是地球公转运动产生的________现象。 （2）地球的公转运动导致太阳直射点的回归运动，据图可知，太阳直射点移动的范围是________，太阳直射点位于北半球的时间段是________ (节气)之间。 （3）谚语一描述的节气是________，这一天过后的一个月里长春的昼夜长短变化情况是________。 （4）谚语二描述的节气是________。 （5）谚语三描述的节气是________，判断理由是________。 【答案】（1）季节变化 （2） ①. 23.5°N——23.5°S（或南北回归线之间） ②. 春分与秋分 （3） ①. 夏至 ②. 昼渐短、夜渐长 （4）春分 （5） ①. 秋分 ②. 昼夜平分，气温转凉，草木开始枯黄 【解析】 【分析】此题以二十四节气为背景，结合地球公转运动图与太阳直射点的移动图为材料，涉及地球公转的地理意义、太阳直射点的移动规律、二十四节气日期判断等知识，考查学生识图能力、依据特点找规律的能力。 【小问1详解】 “离离原上草，一岁一枯荣”意思是草原上的草每年秋冬枯黄，春夏茂盛，描述是因地球公转产生的四季变化这一现象。 【小问2详解】 读右图可知太阳直射点在南北回归线之间移动，太阳直射点位于北半球的时间是春分（3月21日）-夏至（6月22日）-秋分（9月23日），即春分与秋分之间。 【小问3详解】 谚语一：“昼最长，半夏生”可推出该节气是夏至，长春位于北回归线以北的地区，夏至日之后太阳直射点南移，长春开始昼变短，夜变长。 【小问4详解】 谚语二：又是一年平衡日，子线从南向北回。“平衡日”意思是昼夜平分，春分和秋分这两天全球昼夜平分；“子线从南向北回”是太阳直射点由南向北移动可推出此节气是春分。 【小问5详解】 昼夜均，意思是昼夜平分，春分秋分这两天全球昼夜平分，受锋面气旋影响一场秋雨一场寒，草木染青黄，即草木开始枯黄，蝉噤荷残是夏转入秋的现象，由此可知该节气是秋分。 23. 校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心健康。读图并运用所学地理知识完成下列问题。 （1）花坛位于篮球场的________方向。 （2）校园平面分布图中缺失了地图中的基本要素是________，应该选择________ (1：10 000/1：100)较合理；某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测量两地的图上距离为4cm，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约________分钟。 （3）学校计划在车棚的一侧种植绿树，为避免车辆长时间暴晒，应该选择种植在________ (①/②)地，理由是________。 （4）学校拟建一块地理生物实验园，方便师生教学使用，应建在________ (甲/乙)地，理由是________。 【答案】（1）东南 （2） ①. 比例尺 ②. 1：10000 ③. 8 （3） ①. ② ②. 绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒在阳光下。 （4） ①. 乙 ②. 乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷，能够节省往返路途的时间，提高教学效率。      【解析】 【分析】本题以某学校平面图为材料，涉及方向的判断、比例尺的应用、图例的判读等内容，考查学生对相关知识的掌握情况。 【小问1详解】 该图以指向标定方向，指向标一般指向北方，结合指向标判断该图上北下南左西右东，花坛位于篮球场的东南方向。 【小问2详解】 地图的基本要素包括方向、比例尺、图例和注记。观察校园平面图，发现图中没有明确给出比例尺，所以校园平面图中缺失的地图基本要素是比例尺。比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。1：10000表示图上 1 厘米代表实地距离10000厘米（即100米），1：100表示图上1厘米代表实地距离100 厘米（即1米）。用1：10000比例尺，图上表示的校园图幅大小较为合适；而1：100比例尺可能使图幅过大，不太方便查看整体校园情况。根据“实际距离=图上距离÷比例尺”，实际距离=4×10000=40000厘米=400米。然后根据公式“时间=路程÷速度”来计算所需时间，已知速度为50米/分钟，路程为400米，所需时间=400÷50=8分钟。 【小问3详解】 应该选择种植在②地。 理由：在北半球，一天中太阳的位置大致是上午在东南方向，中午在正南方向，下午在西南方向。②地在车棚的南侧，在车棚旁边种植绿树于②地，绿树长大后能为车棚挡住下午来自南面的阳光，从而避免车辆长时间暴晒在阳光下，起到遮阳保护车辆的作用。 【小问4详解】 应建在乙地。 理由：因为地理生物实验园是为了方便师生教学使用，乙地距离教学楼更近，师生从教学楼前往实验园进行教学和实验活动会更加便捷，能够节省往返路途的时间，提高教学效率，所以乙地是更合适的选址。 24. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：同学们给图1中陆地涂上浅灰色，给海洋涂上深灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是________，跨经度最广的大洲是________。从纬度位置看，热带面积最广的大洲是________。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：陆地主要集中在东半球和________ (南/北)半球。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见图2。 （3）图2中，陆地面积占比A为________%。 由于海洋的流动性、整体性，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。 （4）请从生态、交通和贸易等角度，说说你对“海洋命运共同体”的认识(答出两点)。 【答案】（1） ①. 亚洲 ②. 南极洲 ③. 非洲 （2）北 （3）29 （4）生态方面：海洋相连使污染物易扩散，各国需协同治理海洋污染；交通方面：海洋航线连接各国，促进全球贸易往来；贸易方面：海洋资源丰富，各国可通过合作开发海洋资源，实现互利共赢（答出两点即可） 【解析】 【分析】本题以世界海陆分布为材料，考查大洲的分布、海陆分布的比例等知识，培养学生知识运用的能力。 【小问1详解】 结合所学知识，面积最大的大洲是亚洲，面积4400万平方千米；跨经度最广的大洲是南极洲，跨了所有经线。从纬度位置看，热带面积最广的大洲是非洲。 【小问2详解】 读图分析，世界海陆分布不均，海洋面积明显大于陆地面积。陆地主要集中在北半球、东半球，海洋主要集中在南半球和西半球。 【小问3详解】 读图，从方格纸上可以看出，陆地面积占了29个方格，占地球表面积的29%，海洋面积占了71个方格，占地球表面积的71%，说明三分陆地，七分海洋，海洋面积大于陆地面积。 【小问4详解】 海洋对人类的生存和发展起着重要的作用。从环境方面看，海洋对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原、降解等净化能力，并且因为其巨大的容量，对生态环境的稳定起着重要作用；从交通和贸易方面，海洋运输是国际贸易的重要交通方式，是国际贸易的主要通道，同时，海洋也为人类生存发展提供重要空间、物质生产场所等，为人类未来的可持续发展提供了空间和资源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省德惠市第八中学2025-2026学年七年级上学期期中地理试题 一、选择题。 宜居带也称适宜居住带，太阳系宜居带就是太阳系中适宜动物、植物和微生物生存的一个区域，在这个区域内，星球表面的水可以以液态形式存在。如图是太阳系宜居带示意图，图中①、②、③、④为行星。据此完成下面小题。 1. 宜居带主要位于（ ） A. 地球和土星之间 B. 火星和木星之间 C. 水星和地球之间 D. 地球和火星之间 2. 宜居带存在液态水主要得益于宜居带内（ ） A. 行星的质量和体积适中 B. 距离太阳远近适中 C. 行星各行其道互不干扰 D. 有稳定的太阳光照 3. 地月系是由地球与月球共同构成的天体系统，以地球为中心天体。下列天体系统关系图，正确表示地球在宇宙中位置的是（ ） A. A B. B C. C D. D 仰望星空，是那样辽阔而深邃：那无穷的真理，等着同学们求索追随。下图为航天员在“天宫”号空间站手举五星红旗与地球的合影。完成下面小题。 4. 下列关于“人类对地球形状认识过程”的排序，正确的是（ ） A. ①②③④ B. ③②④① C. ④③②① D. ②④①③ 5. 下列地理事物中、在太空中无法看到的是（ ） A. 海洋 B. 陆地 C. 白云 D. 经纬网 6. 人类进行太空探索的意义是（ ） A. 抢占丰富的宇宙资源 B. 不利于国际合作 C. 破坏太空环境 D. 进行科学探索 读图“地球自转示意图”，完成下面小题。 7. 下列关于地球自转的描述，正确的是（ ） A. 绕转中心是地轴 B. 周期为一年 C. 从北极上空看为顺时针转动 D. 从赤道上方看方向是自东向西 8. 下列属于地球自转产生的自然现象的是（ ） A. 昼夜长短的变化 B. 时差和昼夜交替 C. 春夏秋冬四季变化 D. 地球上五带的形成 9. 从高、中、低纬度的划分来看,北京(40°N,116°E)位于（ ） A. 低纬度 B. 中纬度 C. 高纬度 D. 无法判断 同一天，地球上不同纬度的地方，正午太阳光线与地平面的夹角往往不同。读图所示“秋分日地球上不同纬度地区正午影长示意图”，完成下面小题。 10. 根据秋分日的正午影长示意图，得出的结论正确的是（ ） A. 这一天0°纬线上有太阳直射现象 B. 距离直射点越远，影子越短 C. 太阳光线与地平面的夹角越大，气温越低 D. 此时北极点附近全天为白昼 11. 甲居民所在地（ ） A. 地处北寒带 B. 气候四季分明 C. 与乙、丙相比，这一天影子较短 D. 是地球表面获得太阳光热最多的地区 12. 小悦与伙伴在某沙漠风景区旅游，此时一群骆驼悠闲地从他们身边走过，扬起一片尘土……以下哪种图例符号最能表示他们当时看到的地理景观（ ） A. B. C. D. 13. 相同图幅的地图，北京市地图与中国地图相比较，叙述正确的是（ ） A. 北京市地图的比例尺较大 B. 北京市表示的范围较大 C. 中国地图表示的内容详细 D. 中国地图表示的范围较小 朱鹮(huán)小村位于秦岭南麓，环境优美，吸引着无数朱鹮前往附近稻田、河塘觅食栖息。某校暑期组织学生进行了主题为“寻访朱鹮家乡，品味美丽乡村”的研学活动。下图为朱鹮小村导览图及所在区域等高线地形图，据此完成下面小题。 14. 朱鹮小村所在区域地形类型主要为（ ） A. 高原 B. 山地 C. 平原 D. 盆地 15. 甲湖泊是由溪流汇聚形成，图中最有可能发育溪流的是（ ） A. a处 B. b处 C. c处 D. d处 16. 图中乙地的海拔可能是（ ） A. 545米 B. 565米 C. 585米 D. 605米 17. 同学们抵达入口通道后，计划前往湖畔露营区休憩，他们需要（ ） A. 中国地形分布图 B. 城市交通图 C. 朱鹮小村导游图 D. 世界政区图 随着世界经济的发展，湾区已成为最具活力的经济地带。从全球来看，世界顶级城市群大多分布在湾区。读图“四大湾区示意图”，完成下面小题。 18. 纽约湾区濒临（ ） A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 19. 货轮从纽约湾区到旧金山湾区的最短航线经过（ ） A. 乌拉尔河 B. 白令海峡 C. 马六甲海峡 D. 巴拿马运河 20. 繁忙的苏伊士运河（ ） A. 沟通太平洋和大西洋 B. 是亚洲与欧洲的分界线 C. 是亚洲与非洲的分界线 D. 是非洲与欧洲的分界线 二、非选择题：24题(4)2分，其他每空1分，共30分。 21. 读经纬网示意图，回答下列问题。 （1）写出 A 点的经纬度________。 （2） A、B、C、D四点中，位于西半球的是________点。 （3）A点在C点的________方向，一架飞机沿A点一直向南飞，在方向不变的情况下可以飞到________。 （4）假设四位探险家分别沿A、B、C、D四点所处的纬线20°行走一圈，沿________点所处纬线行走的探险家所走路程最长，请说明原因________ 22. 阅读图文材料，回答下列问题。 材料一：“二十四节气”采用“定气法”把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始。如图为我国二十四节气图和太阳直射点回归运动轨迹图。 材料二：谚语一：昼最长、蝉始鸣，半夏生、木槿荣。 谚语二：又是一年平衡日，子线从南向北回。 谚语三：昼夜均，寒暑平。一场雨，一朝寒。草木染青黄、蝉噤荷残。 （1）“离离原上草，一岁一枯荣。”描述的是地球公转运动产生的________现象。 （2）地球的公转运动导致太阳直射点的回归运动，据图可知，太阳直射点移动的范围是________，太阳直射点位于北半球的时间段是________ (节气)之间。 （3）谚语一描述的节气是________，这一天过后的一个月里长春的昼夜长短变化情况是________。 （4）谚语二描述的节气是________。 （5）谚语三描述的节气是________，判断理由是________。 23. 校园是我们平时学习、生活的地方，布局合理、绿化适宜的校园更有利于我们的身心健康。读图并运用所学地理知识完成下列问题。 （1）花坛位于篮球场的________方向。 （2）校园平面分布图中缺失了地图中的基本要素是________，应该选择________ (1：10 000/1：100)较合理；某同学从宿舍楼前往多功能室上课，测量两地的图上距离为4cm，若他保持50米/分钟的速度步行，则需要约________分钟。 （3）学校计划在车棚的一侧种植绿树，为避免车辆长时间暴晒，应该选择种植在________ (①/②)地，理由是________。 （4）学校拟建一块地理生物实验园，方便师生教学使用，应建在________ (甲/乙)地，理由是________。 24. 同学们在地理课上通过实践活动探究“世界的海陆分布”。结合活动内容，回答下列问题。 【活动主题】探究世界的海陆分布 【活动步骤】 第一步：同学们给图1中陆地涂上浅灰色，给海洋涂上深灰色。 （1）涂色过程中可见：面积最大的大洲是________，跨经度最广的大洲是________。从纬度位置看，热带面积最广的大洲是________。 第二步：沿大陆轮廓剪下陆地，包括面积较大的岛屿。 （2）裁剪过程中可见：陆地主要集中在东半球和________ (南/北)半球。 第三步：将剪下的陆地和海洋依次粘贴到10×10方格纸上，见图2。 （3）图2中，陆地面积占比A为________%。 由于海洋的流动性、整体性，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。我们人类居住的这个蓝色星球，不是被海洋分割成了各个孤岛，而是被海洋连结成了命运共同体，各国人民安危与共。 （4）请从生态、交通和贸易等角度，说说你对“海洋命运共同体”的认识(答出两点)。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $