内容正文:
2025一2026学年度第一学期阶段性学业质量展评
四年级语文试题
(时间:90分钟总分:100+5)
题号
三
四
卷面
总分
得分
一、
积累与运用(30分)
1.
读拼音,
根据语境写字词,书写规范、端正、整洁。(9分)
chao
di
keng wa
解”
(1)暴雨过后,
水退去,下的
积了水。
救
tao
pu
tao
(2)秋日的乡村,
过的石铺满小径,门前的
藤缠绕着
支架。
xuǎnzé
di
zhi
gong cheng
(3)11
后,
他们开始在山间建造房屋的
用篱笆围起
梁
chong die
小院,远处
的山峦,近处流淌的溪水,一切都充满了诗情画意。
2.
选择题。本题共5个小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的。
请把正确的选项选出来,填在括号里。(10分)。
(1)下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(。)。
蠻
A.
宁(ning)可:
惩(chéng)罚
系(j1)铃铛
B.窗框(kuang)
蝙(bin)蝠
揭(jie)开
解
C.笨拙(zhuo)
霎(sha)时
投降(xiang)
D.家雀(què)儿
倾(qing)斜
吟(yin)唱
(2)下列词语中没有错别字的一组是(
)。
茶
A.犹如洋溢漫天卷地·
B.逐渐浪废横七竖八
C.驾驶既使随遇而安
D.枯萎严历精疲力竭
(3)下列哪个词语最能令人想到节日里喜庆、欢乐的景象?(
A.震耳欲聋
B.人声鼎沸
C.锣鼓喧天
D.响彻云霄
(4)“《普罗米修斯》故事中的哪个情节触动了你?”这是针对(
)来提问的。
A.课文内容
B.课文写法
C.生活经验
D.得到启示
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(5)下列句子中没有运用修辞手法的一项是()。
A.有一个豆荚,里面有五粒豆。
B.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。
C、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D、那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
3.句段练习。(7分)
(1)读一读,体会句子在表达上的不同,再仿写句子。(2分)
例:那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
一那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。
现在我们有福建号航母,有天宫空间站,有北斗卫星导航系统,更有东风系列导弹。
(2)从“刹那间、突然、转眼间、顿时、一会儿工夫”中选取两个词语,用几句话写一写“夏
天的雷雨”。(2分)
(3)下面的活动总结里面有三处错误,请用学过的修改符号,修改下面语段。(3分)
我们化好妆,穿上别致的服装,漂亮的头饰,为大家表演了动人的童话故事,赢得了大
家长时间、持续不断的掌声。这一刻,我们觉得不馆付出多少努力都是值得的。
4口语交际。(4分)
做完作业的小强在看电视,妈妈让他离电视远点,可他说,
离近了看才好看。
(1)请你劝说小强,让他听妈妈的话。(2分)
(2)我们该怎样保护视力?提出两点保护视力的建议。(2分)
二、课内与课外(15分)
5.
我们跟着诗人一起来欣赏大自然这幅美丽的画卷吧!黄昏之时,树林幽深,夕阳透过树
木照在地面的青苔上,正如王维在《鹿柴》中写的“返景入深林,
”;傍
晚之时,夕阳映江“
。”月光下,“遥望洞庭山水
翠,
”雪景中,“
独钓寒江雪。”
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6.面对庐山,苏轼悟出了“不识庐山真面目,
。”的人生哲理;《雪
梅》中的“
。”则告诚我们人各有所长,要互
相学习,取长补短。老师告诉我们,人不是生下来就懂得知识和道理的,谁都会有疑惑,
正如韩愈所说的“
孰能无惑?”;学问学问,既要学也要问,因为
“智能之士,
7、星空浩瀚,探索不止。从《精卫填海》“女娃游于东海,
故为精卫,
西山之木石,以堙于东海”中,我认识了坚韧执着的精卫。从“
碧海青天夜夜心”中,我知道诗句藏着的神话故事是《
》
三、阅读与鉴赏(30分)
(一)对比阅读(25分)
短文1(12分)
《爬山虎的脚》(节选)
叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风
拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山
虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些
细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
8.第2自然段主要写了()。(填序号)(2分)
A.爬山虎生长的具体位置。
B.爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C.爬山虎生长的地方及叶子。
D.爬山虎是怎样一步一步向上爬的。
9.
画“”的句子中,作者把
比作
。
(2分)
10联系课文内容,判断作者的观察方法。(填序号)(2分)
①用眼睛看
②用手触摸
③用耳朵听
(1)要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。()
(2)反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。()
11.研读选文,细心观察右图,完成练习。(6分)
(1)图中a、b、c、d、e代表着爬山虎的四个部位:脚、茎、叶、叶柄,
其中a代表,b、c代表叶,d代表
,e代表
(2)图中b、c代表叶,但是(填序号)部分所画的叶子是错误的,原因
是
。从中,我们可以感受到作者进行了
的观察。
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短文2(13分)
有趣的猪笼草
①奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。
②猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝,两侧却伸出很长的叶柄,叶柄上端是又
宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上
长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还
会吃虫子呢」
③猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?我心中满是疑惑,一个星期天的中午,我
偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫子。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐上,尽情
地吮吸着什么,吸着吸着,突然掉进了花罐里,花罐口上那片叶子马上将它盖住,我赶
紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀。
我好奇地在花罐口摸了摸,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦,我明白了,原来猪笼草能
分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要嘴一馋,就会招来杀身之祸,即便是飞翔
本领很高的昆虫也无法逃脱。
④自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。
12.请根据下列给出的意思,选择文中合适的词语填写。(2分)
(1)形容态度镇定,或办事稳重、踏实。
(2)自身姓名遭杀害的大祸。
13.第②自然段围绕
写出了猪笼草的外形特点,小作者从主干、
罐口叶子这些地方进行了细致地观察。(5分)
14.猪笼草能够捉虫子的原因是
(2分)
15.阅读这篇短文后,你认为下列选项中说法错误的一项是()。(2分)
A我们要学习小作者善于发现、细心观察的生活态度。
B.我们在生活中也要有小作者观察“猪笼草”这种坚持不懈的精神。
C.猪笼草是一种不好的植物,因为它会“吃”蝴蝶。
D.我们在生活中要努力辨别事物的好坏,不能贪图一时利益而被坏人陷害。
16.读了这篇短文,你得到了怎样的启示?
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(二)快乐读书吧(5分)
17、相传我国第一部药学著作《本草经》,是由()所作。
A、黄帝
B.大禹
C.炎帝
D.神农
18.下列每组人物的故事没有关联的一项是()。
A.宙斯和普罗米修斯
B.祝融和共工
C.羿和嫦娥
D.伏羲和蚩尤
19.《古希腊神话故事》里的人物和特点对应有误的一项是()。
A.赫拉克勒斯一一勇敢、力气大
B.俄耳甫斯—酷爱音乐
C.普罗米修斯一一不畏强权、勇于牺牲
D.雅典娜一爱恶作刷
20.借助新鲜有趣的插图,猜一猜神话故事的题目。
⑨9
.
四、表达与交流(25分)
21.在成长的道路上,你一定遇到过许多关爱你的人,如无私关爱的家人,和蔼可亲的老师、
积极阳光的同学、善良有爱的邻居…请选择一位你最熟悉的人,以“真好”为
题,再通过一两件事把他(她)美好的特点写清楚。注意文中不出现真实姓名、校名。
要求:题目自拟;字迹工整,标点规范;表达真情实感。
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封
牌
擗
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2025一2026学年度第一学期期中学业质量展评
四年级语文参考答案
一、积累与运用(30分)
1.读拼音,根据语境写字词,书写规范、端正、整洁。(9分)
(1)潮堤坑洼
(2)淘洗鹅卵葡萄(3)选择地址工程重叠
2.选择题。(1)C(2)A(3)C(4)A(5)A
3.句段练习。(7分)
(1)现在我们有福建号航母、天宫空间站、北斗卫星导航系统和东风系列导弹。
(3)在“漂亮的头饰”前面加上“戴上”:去掉“长时间、”或“、持续不断”:“馆”改
成“管”
4.口语交际。(4分)
(1)小强,你看电视时离得太近了,这样会对眼睛造成很大的伤害。妈妈的提醒也是为
了你好,好好爱护自己的眼晴吧。
(2)一是避免长时间用眼,看书、写字或看电视、电脑30至40分钟要停下来休息;二
是坚持做眼保健操。
二、课内与课外(15分)
5.复照青苔上一道残阳铺水中半径瑟瑟半江红白银盘里一青螺孤舟蓑笠翁
6.只缘身在此山中梅须逊雪三分白雪却输梅一段香人非生而知之者不学不成
不问不知
7溺而不返常衔嫦娥应悔偷灵药嫦娥奔月
三、阅读与鉴赏(30分)
(一)对比阅读(25分)
短文1
8.B
9.细丝蜗牛的触角
10.(1)②
(2)①
11.(1)茎脚叶柄
(2)c爬山虎的叶尖是朝下的细致
短文2
12.(1)不慌不忙
(2)杀身之祸
13.长得很奇特。叶柄假叶卷须花罐
14.猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁
15.C
16.观察时既要认真、细致,又要有耐心,这样才能有所收获。
(二)快乐读书吧(5分)
17.D18.D19.D20.羿射九日哪吒闹海
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