内容正文:
2025一2026学年度第一学期期中测试卷
八年级(初二)
物理
一、填空题(共24分,每空1分)
1.生活中到处都能见到物理现象,比如做菜的过程中用刀把菜切断属于
现象,做汤的过
程中把水烧开属于
现象。
2.我们在使用ATM自动柜员机存取款时要注意观察周围的情况以确保安全。如图1所示,通过
ATM机身上圈示的部分的
面镜可以让操作者无需大幅度转身,就能了解后方较大范围
的情况。这种面镜对光有
作用。
3.图2是一种身高测量仪的宣传页面,其中的“0.1cm精度”是指此测量仪的
为0.1cm。小
明用此测量仪测出的身高数据如图3所示,他的身高为
cmo
后视镜
44
小镜片
0弦轴
身高测量仪
143
阿ks
A
可测70-210am
0.1cm精度
142
移动收纳便提
图1
图2
图3
图4
图5
4.一包A4型号复印纸共100张,小明用刻度尺测出这包复印纸的厚度为1cm,那么一张这样的复
印纸的厚度为mm,这里应用了
法进行测量。
5,如图4所示,音叉的一端贴有小镜片,一束激光照射在镜片上,镜片将激光
到光屏上。
敲击音叉,看到光屏上的光点变成了一条亮线,说明发声的音叉在
6.如图5所示,演奏者可以通过旋转琵琶的弦轴来调音。当弦轴向上旋转使弦变紧后,拔
劲
振动发声,其发出声音的音调会变
小镜子
50°
70°
操作面板
AAAAA
甲
图6
图7
图8
图9
图10
7.7月30日,堪察加东岸远海海域发生强地震。自然资源部海啸预警中心随即对
声波进
行监测分析,为我国沿海地区的生产生活提供海啸预警,这利用了声音可以传递
8.“口技”是表演者仅通过自身发音模拟各种声音的技能,他主要模拟的是声音的
现场
观众听到这种声音是通过传到人耳的。
9.唐代张志和在《玄真子》中记载了:“背日喷乎水,成虹霓之状。”这种现象叫作光的
这种现象表明,太阳光是由多种
色光混合而成的复色光。
10.观察光在空气中的传播情况时需要对光喷雾、探究光的反射定律时要用到粗糙的背板,喷雾
和背板的作用是显示一;这两种光现象中,光路都是的。
11.航天员进行舱外作业时,宽厚的航天服限制了他的视野,为了看清胸前的操作面板,可以通
过手腕处的小镜子(如图6甲所示)进行观察。图6乙中A点代表航天员的眼睛,B点代表胸前
某一按钮,C点是小镜子的位置,则镜面与竖直面的夹角为
,入射角为
12.图7的声音波形图中,由AB时间段到BC时间段,声音的
变高,
变弱。
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二、选择题(共32分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡上的相应位置上,第13-20小题,
每小题只有一个正确选项,每小题3分;第21、22小题为多项选择,每小题至少有两个选项是
符合题目要求的,每小题4分,全部选择正确得4分,选择正确但不全得1分,不选或错选得0分)
13.图8是纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会中仪仗队的一张照片,从
图片的信息可知,身高1.9m的旗手所持旗杆的高度最接近
A.2m
B.3m
C.4m
D.5m
14.如图9所示,当人从停放在路边的A车前横穿马路时,行驶中的B车内的驾驶员由于存在视
野盲区而看不见行人,容易引发交通事故。盲区指的位置是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
15.图10是鱼鹰下冲捕鱼的过程,关于鱼鹰在水面所成的像,下列说法正确的是
A.鱼鹰所成的像是倒立的实像
B.鱼鹰飞近水面的过程中像会变大
C.水越深鱼鹰所成的像离它越远
D,鱼鹰与它所成的像到水面的距离相等
16.在我国许多地方过春节时人们喜爱放鞭炮。近几年,江西多地实行了春节期间禁止燃放鞭炮
的政策。下面是对于这件事的观点,你认为哪个观点最正确
A.放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,对所有人来说鞭炮声都不能算作噪声
B.鞭炮声的音调非常高,影响人的健康
C,禁止燃放鞭炮,是在声源处消除噪声
D.可用电子鞭炮代替鞭炮,因为电子鞭炮能够模仿鞭炮声的响度
17.图11是我国古代劳动人民对光学知识的应用,其中分析不正确的是
A.甲图:圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气,利用了光的直线传播规律
B.乙图:皮影表演时,生动的画面呈现在屏幕上是光的反射现象
C丙图:“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻…”的现象,利用了光的反射原理
D.丁图:“小孔成像”现象,利用了光的直线传播规律
冬至时。夏至时
太阳Q
太阳
。大镜
墙
夏至时
日
冬至时
日影
图11
18.两个吹足气的气球,互相摩擦时会发出声音,以下说法正确的是
A.气球内部空气振动发出声音
B.气球外部空气振动发出声音
C.气球的橡皮膜振动发出声音
D.不摩擦气球也能发出声音
19.下列关于光的说法正确的是
A.光的传播可以不需要介质
B.光总是沿直线传播的
C.光传播的速度总是3×10m/s
D.人能看见物体是因为有光线射入眼中
20科学研究方法是物理研究的重要组成部分,以下研究中主要使用了控制变量法的是
A.探究真空是否可以传声的实验
B.探究影响弦乐器音调的因素的实验
C.解释光的传播现象时引人的光线
D.探究声音是否由物体振动产生的实验
21.如图12所示在暗室里,将一块小平面镜平放在较大的白纸上,用手电筒照
射镜面和白纸。避开反射光的方向观察,发现镜面较暗而白纸较亮。以下
哪几项正确解释了这一现象?
A.平面镜表面光滑,发生镜面反射,避开反射方向时反射光不会进人眼睛
B.白纸表面粗糙,发生漫反射,反射光射向四面八方,总有光能进人眼睛
C.平面镜反射的光强度较弱,且部分光被吸收,导致镜面显得较暗
D.白纸的颜色较浅,能反射所有可见光,因此反射光更多,显得更亮
图12
22.在进行实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要多次实验,下述实验中进行“多次
实验”的目的是为了寻找普遍规律的是
A测量某物体长度
B.研究光的反射定律
C.探究平面镜成像规律
D.探究单摆的摆动快慢与摆球轻重是否有关
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三、简答和计算题(共14分,第23小题7分、第24小题7分)
23,某科研团队利用声呐设备对海底火山口的深度进行勘测。声呐设备向海底垂直发射声波,并
记录反射波。已知声波在海水中的传播速度为1500m/s,设备接收到第一次反射波的时间为2s。
(1)计算声呐设备与海底火山口之间的垂直距离。
(2)海底火山熔岩喷发凝固后,设备再次发射声波并测得接收反射波的时间为198s,求火山
口上升的高度。
24,在物理课堂上,小明练习使用刻度尺测量物理课本的宽度,他对物理课本的宽度进行了六次
测量,记录数据为:18.30,18.31cm,18.30cm,18.32cm,18.313cm,18.31cm。
(1)六次测量记录数据中错误的数据①是一,错误的原因是
错误的数据②是
错误的原因是
0
(2)物理课本的宽度应该记录为多少?请写出计算过程。
四、实验与探究题(共30分,第25、26小题各7分、第27、28小题各8分)
25.(1)如图13所示,某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度。其中的错误是:物体的起点没有
对准刻度尺的
和读数时视线没有
刻度线。
(2)如图14所示的秒表显示的时间为
S.
如果要重新测量时间应先按
键。
归零计时7停止越
-100
-80
视线
-60
-20
图13
图14
图15
(3)如图15所示是用量简测量一个形状不规则金属块体积的示意图,其中量筒的分度值
是
水与金属块的总体积是
cm';由此测得金属块的体积是
cm3。
26.人在路灯下行走,地面上影子的长度会发生改变,如图16所示。
橡皮擦
a
手电简
墙壁
图16
图17
图18
【问题】影子长度的变化与哪些因素有关?
【猜想】同学根据生活经验猜想,影子长度可能与人和路灯的距离有关;还有同学发现,人在行
走时,灯光照射的角度也在变化,于是提出猜想:影子长度可能与
有关。
【证据】为了验证猜想,我们可以进行图17所示的实验。除图中的实验器材之外,还需要的测量
工具是
(1)保持手电筒与墙壁距离
将一块橡皮擦分别竖放在手电筒前不同位置(如10cm、
20cm),观察影子的变化并测量其纵向长度。实验数据记录在表格中,请将表格中①补充
完整。
手电筒与墙壁距离/cm
手电筒与橡皮擦距离/cm
①
/cm
10
6.2
40
20
3.1
(2)再改变手电筒与墙壁的距离,重复上述实验。这样做的目的是
(3)保持橡皮擦与墙壁的距离不变,改变灯光照射的角度,观察手电筒在垂直照射和倾斜照射
时的影子,分别如图18中a、b所示。
【解释】由表格可知,影子长度跟物体(橡皮擦)到光源(手电筒)的距离;
由图18可
知,灯光照射的角度改变时,影子的长度也会随之
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27.小华学习了声音的知识后,对以下材料的隔音性能产生兴趣,他设计了如下实验进行探究。
【实验器材】运动服、报纸、塑料袋
[实验步骤】
(1)在极其安静的环境中,把
(选填“机械闹钟”或“收音机”)放进纸盒里,用运动
服将纸盒包裹严实,然后逐渐远离纸盒,直到听不见声音,记下此时人离纸盒的距离。
(2)分别用厚度
(选填“相同”或“不同”)的不同材料将纸盒包裹严实,重复以上实
验步骤,得到如下表所示的数据,请将表中①补充完整。
【实验数据】
材料
运动服
报纸
塑料袋
听不见滴答声的实际距离/①
2.1
2.8
5.2
[解释】
(1)小华设计的实验利用了离声源越远,听到声音的响度越
的原理;
(2)根据小华所得数据,你认为三种材料中,隔音性能更好的是
【交流】
(1)在噪声污染严重的环境里,“隔音”就是为了改变声音的
(选填“音调”、“响度”
或“音色”)。日常生活中,“关闭窗户”其实是在
(选填“人耳处”、“传播过程
中”或“声源处”)减弱噪音。
(2)小华查阅资料发现有种玻璃的隔音效果更为出色,其构造是将两片玻璃之间的空气尽可能
抽出,形成接近真空的状态。这种玻璃隔音效果好的原因是:
28.爷爷对着视频学习太极拳,总是把左右动作做反,小明建议爷爷向后转身如图19甲所示,面
对墙上镜中的视频画面练习,有效地矫正了动作。为了帮助爷爷明白其中的道理,小明利用如
图19乙所示的装置“探究平面镜成像特点”。
【问题】平面镜成像有何特点?
【证据】
(1)将白纸平铺在水平桌面上,用玻璃板作为平面镜
放置在白纸上。
(2)将点燃的蜡烛A作为物体放在玻璃板前某处,取另一根未点燃的完全相同的蜡烛B在玻璃板
后移动,发现蜡烛B移动到某处后与A的像完全
标记此时物体和像的位置,并
用
测出两者到平面镜的距离。
(3)为了获得像与物到平面镜距离的普遍规律,应进行多次实验,改变
到镜面的距离,
得到表格中的数据。
实验次数
物体到平面镜的距离lcm像到平面镜的距离lcm
1
3.00
3.00
2
5.80
5.80
图19
3
10.50
10.40
(4)为了获得像与物大小关系的普遍规律,小明还找来相同大小的两个玻璃珠和相同大小的两
块三角板重复多次实验。
(5)连接像与物的对应点,经过测量发现对应点的连线与平面镜之间的夹角为90°。
[解释】
(1)根据表一中的数据可得像与物到平面镜的
(2)每次实验时镜后物体与镜前物体的像完全重合可得结论:像与物的
(3)进一步归纳总结可得出像与物关于平面镜
【交流】
根据实验的结论,小明与爷爷面对面玩起了“照镜子”的游戏,该同学扮演物举起左手,
爷爷扮演镜中的像应举起
手。通过实验和游戏,爷爷明白了用镜子矫正动作的原因。
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