内容正文:
广西 2026届七年级阶段训练题
道德与法治
上册第一~二单元
(满分100分,作答时间90分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上。
2.作答前,认真阅读答题卡上的注意事项。
一、单项选择题(本大题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.步入初中以后,小广的父母越发关注他的学习,希望小广能从容面对生活与学习中的各种挑战与困难,提升各方面的素质。这表明 ()
A.认真学习是我们在初中阶段的唯一任务 B.初中阶段,我们的学习压力会越来越大
C.初中阶段,父母对我们寄予更高的期望 D.我们在初中阶段将掌握成长的全部技能
2.新校园,新风貌。小涛在校园宣传栏上看到社团招募新成员的宣传海报(如下图)。丰富多彩的社团活动 ()
①能帮助我们迅速适应中学生活 ②能带领我们探索新的科学领域 ③可以丰富学生的课余生活体验 ④为我们提供了培养兴趣的平台
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
3.在班会课上,同学们围绕着班会主题纷纷发言:
小亮说:“上小学时,学习科目少,作业量也不大。现在科目增加了,作业量很大,不知先做什么、后做什么,有时做到深夜也做不完。”
小梅说:“进入新学校,老师的讲课方法不同,风格也不同,学习要求也不一样,我一下子不知道该怎么学习了,有些茫然。”
根据他们的发言,你推测本次班会的主题是 ()
A.享受学习,激扬青春 B.适应新生活,提升学习能力
C.逃避学习,超越自我 D.学习成就梦想,规划引领前行
4.为者常成,行者常至。有了人生规划,我们要将“努力”落实在每一天的具体行动中。“努力”也有方法。以下方法,你觉得值得借鉴的有 ()
①劳逸结合,科学用脑 ②合理规划,事事第一 ③日积跬步,以至千里 ④学思并进,脚踏实地
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
5.进入初中以后,小蓉总觉得自己太普通,既没有漂亮的外表,也没有聪明的头脑。她总是学着别人的样子,但这又让她感到很累。作为她的好朋友,你准备劝说她,下列选项合适的是 ()
A.要学会标新立异,就要跟别人不同 B.要积极改变自己的一切
C.自信的人最美,要学会欣赏自己 D.走自己的路,让别人说去吧
6.“你以为的拖延,其实是回避型人格”“你以为的社恐,实际是社交焦虑障碍”……最近,为网友在线“诊断”人格的短视频十分火爆,不少人看完后感叹:“刷了10分钟,确诊一身病。”你认为跟着短视频进行自我“诊断”靠谱吗?( )
A.不靠谱,需要全面客观地认识自我 B.靠谱,因为他人的评价更全面客观
C.不靠谱,这不利于塑造完美的自我 D.靠谱,可以通过相互比较认识自己
7.学生小美在学习和生活中非常欣赏自己,欣赏自己做事认真的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等。下列古语符合小美的“写照”的是( )
8.仔细观察漫画,这给我们带来的启示是 ( )
A.每个人都能正确认识自己
B.他人的态度与评价很重要
C.我们要通过他人的评价来认识自己
D.我们要全方位、多角度、多途径地认识自己
9.以下是某同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得。
①可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域,比如知识笔记区和反思区。
②准备不同颜色的笔对内容进行区分,例如用黑色笔进行记录,红色笔标记重点内容,蓝色笔提出自己的疑问。
③每天利用好课堂笔记,及时进行复习,做到“学而时习之”。
看完该同学的学习心得后,小明发出一声感慨。你觉得这声感慨可能是( )
A.工欲善其事,必先利其器 B.读万卷书,行万里路
C.独学而无友,则孤陋而寡闻 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
10.做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。下列能体现这一要求的有( )
①小李把零花钱捐给患病的同学 ②小强凡事都先考虑自己的利益 ③为了让身材匀称,小丽开始节食减肥,导致身体虚弱 ④小西在假期参加社区志愿者活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2025年5月17日,朱雀二号改进型遥二运载火箭发射成功。这不仅增强了中华民族的自豪感,也彰显了科技人员默默奉献、攻坚克难的航天精神。小明受到了极大的鼓舞,立志要成为航天员。这体现了( )
A.少年的梦想都与国家发展相关 B.少年的梦想与中国梦密不可分
C.少年只要有梦想就一定能实现 D.少年的梦想不是一成不变的
12.某班梦想宣传栏上贴着这样的公式: ”宣传委员最想借公式告诉同学们()
A.初中阶段的学习内容非常丰富 B.有梦想就有希望
C.要发现并培养学习兴趣 D.要坚持不懈,聚沙成塔
13.习近平总书记在同青年代表座谈时强调,广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书。下列属于“读无字之书”的有( )
①小红不仅积极承担家务,还经常给加班的爸爸送饭 ②品读天文学科普书籍,感受宇宙的浩渺与奇幻 ③课堂上跟随语文老师认真阅读课文,感受中华文化的魅力 ④参与少数民族传统体育运动会志愿服务活动
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.“脚步无法丈量的地方,读书可以;眼睛看不到的地方,读书可以。当你读了很多书,你能知道这个世界很大,人生有很多种活法,你的未来可以有很多种样子。你只有努力学习,才能掌握人生的选择权。”这段话体现了()
A.学习是成就梦想的重要路径 B.学习关乎民族的未来和发展
C.学习需要自觉、主动的态度 D.学习就是为了将来找工作
15.从2025年1月1日起,对符合法律法规规定生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴,至其年满3周岁。育儿补贴更深层次地体现了国家对生育行为的积极鼓励和深切尊重。家庭因生育增添新成员,这种情形确立的家庭关系属于()
A.收养关系 B.邻里关系 C.血缘关系 D.婚姻关系
16.电影《哪吒之魔童闹海》中的三条亲情线展现了不同家庭的爱与责任:哪吒与父母展现了接纳与支持,敖丙与父亲展现了责任与期望,申公豹与家人展现了理解与支持。这说明()
A.亲情之爱让人充满斗志 B.互动沟通是亲子之间爱的润滑剂
C.家是我们心灵的港湾 D.每个家庭的亲情表现不尽相同
17.以下家训能够体现节俭家风的有()
①一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰 ②应知重理想,更为世界谋 ③诚者,天之道也;思诚者,人之道也 ④夫君子之行,静以修身,俭以养德
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.徐向前元帅一生功勋卓著,却始终以简朴作风治家。他常穿旧军装,吃粗茶淡饭,并教育子女“做人要踏实,不攀比虚荣”。子女回忆道:“父亲从不用言语说教,但他的行动让我们懂得何为真正的价值。”这体现了()
A.家风以无形力量涵养家庭成员的品格与价值观
B.家庭物质条件决定成员发展的高度
C.孝亲敬长需通过物质赡养来实现
D.严格家规是维护亲情的重要纽带
19.“学生是教育的出发点和归宿。”教师不仅要关心学生的知识学习,更要关注学生的心灵成长,把每一个学生当成自己的孩子,践行教育工作者的使命担当。这说明新时代的老师一定要具有()
A.理想信念 B.扎实学识
C.道德情操 D.仁爱之心
20.很多人在回忆青春时,会忆起与老师共处的美好经历。下列选项属于美好经历的是()
A.学生甲畏惧老师,路上遇到老师故意绕道走
B.学生乙性格开朗,经常与老师开玩笑,还给老师取绰号
C.学生丙在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题
D.学生丁向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气
21.友谊的美好在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。以下诗句能体现该道理的有( )
①与君远相知,不道云海深 ②海内存知己,天涯若比邻 ③相知无远近,万里尚为邻
④谁言寸草心,报得三春晖
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.下列是部分学生在校期间的学习生活瞬间。这些学生之间的情谊,你支持的有( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
23.下列对“微情境”进行的“微点评”,恰当的有( )
序号
微情境
微点评
①
同桌不小心弄坏了小桂的学习用品,小桂听到同桌真诚的道歉后选择原谅。
集体生活中要学会处理人际关系。
②
值日生忘记倒垃圾,小夏想:“反正不关我的事。”
集体生活中应各尽其责。
③
看到好朋友小李报名参加运动会长跑比赛,小孙放弃了报名。
美好集体应该只有合作,没有竞争。
④
每一条班规的制订都要经过全班同学充分讨论,共同表决。
我们要有序参与集体生活。
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
24.元元担任班级黑板报主编后,为了办好黑板报,他主动与同学交流合作,感觉自己比以前开朗了许多,生活也过得更加充实。这说明( )
A.个人始终需要服务集体 B.要做自立自强的中学生
C.集体有助于我们发展个性 D.集体生活成就更好的我
二、非选择题(本大题共4 小题,共52分。)
25.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 跨进中学校园,我们有了一个新的身份———中学生!这意味着一段新的人生旅程开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
(1)请谈谈你对“新的人生旅程”的理解。(4分)
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材料二 初中生活是一段充满挑战的人生旅程,让我们一起享受成长,享受中学生活,享受生命的馈赠。初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
(2)刚步入中学的你,准备怎样度过未来的初中生活?(6分)
26.(10分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 有同学在自己的日记中写道:“我侠肝义胆,总是维护正义;我乐观开朗,总是积极面对生活。可是,老师批评我冒失冲动,同学们笑我不思进取,我该如何对待他们的评价呢?”
(1)请你告诉这名同学应该怎样正确对待他人的评价。(4分)
材料二 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高,做更好的自己。在人生的跑道上跑得更远、更好。请你回想成长道路上大大小小的成功、进步,努力发现自己身上的可贵之处,做更好的自己。
(2)请你运用所学知识,谈谈怎样才能成为更好的自己。(6分)
27.(16分)【与师长共成长】
七年级(1)班围绕成长交往话题召开主题班会,以下是同学们参与分享的几个片段,请你一起参与。
【家庭篇】
家是生命的居所,是心灵的港湾,家里有温暖的牵挂、真切的关怀和守候。学生小桂用语言向大家分享了自己家庭中和睦温馨的画面:“爸爸负责倾听我的心事,帮助我解决生活中遇到的困难;妈妈负责解决我学习上遇到的问题;我们会相互‘吐槽’在工作和学习中遇到的烦心事;我们还在家里设了一面感恩墙,每个人都可以在上面写下自己对家人的感激话语。因此,我们会更加珍惜彼此。”
(1)通过小桂的分享,谈谈你对建设美好家庭的理解。(8分)
【师生篇】
学生小广分享了自己想对老师说的话:“谢谢您,陈老师。新学期的这两个月,在您的帮助下,我改掉了自身的一些缺点,上课也能认真听讲了。虽然一开始我觉得您是在针对我,为此我还顶撞了您好几次,但现在想想,您都是为了我好,我一定会听您的话,不辜负您的期望。”
(2)老师是我们成长的见证者,谈谈我们应怎样与老师交往。(8分)
28.(16分)【与友同行,共建集体】
在我们成长的历程中,朋友是重要的陪伴者和见证者。在集体生活中,我们不断发展和完善自己,逐步走向成熟。为了让同学们正确认识和处理个人与他人、个人与集体的关系,七年级(1)班在老师的带领下召开主题班会,请你积极参与其中并完成以下任务。
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【呵护友谊】
班会课上,同学们就“让友谊之树常青”展开讨论。
小德:要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
小法:要热情地对待朋友,敞开心扉,并做到慎交友、结好伴。
小桂:当朋友之间发生冲突时,可以互相协商,寻找彼此能够接受的方式解决。
(1)结合材料中同学们的发言,请你谈谈我们该如何让友谊之树常青。(6分)
【共建集体】
班级在本学期开学之初设置图书角,图书由同学们无偿捐赠,供全班同学借阅。运行两个月后,图书角的图书存在损坏、丢失等问题。在班会课上,针对以上问题,大家通过集体商议讨论,形成了一份《班级图书管理办法》。
班级图书管理办法
一、负责人员
1.图书管理员(1人,班委兼任):负责图书登记入册,每日统计借还情况,定期盘点。
2.志愿者(2人,每周轮换):课间和午休协助借阅登记、收发、整理,检查图书有无损坏。
二、借阅规则
1.时间:借阅当天放学前归还,特殊情况需提前说明。
2.数量:每人每次借书不超过2本。
三、爱护要求
1.借阅者不得在图书上涂写、撕页、折角,不得将图书转借他人。
2.图书损坏或丢失,借阅者需说明情况并按价赔偿。
七年级(1)班全体同学
(2)该班同学的做法对我们建设美好集体有何启示?(6分)
【携手成长】
班会结束后,老师呼吁同学们要寻找与自己志同道合的老师和伙伴,组建一个社团,进而不断实现自我成长。
(3)假如以下是你所在的书法社团招募启事的部分内容,请你补充完整。(内容精练,具有动员作用,4分)
招募 启 事
亲爱的同学们:
如果你对书法感兴趣,我们诚邀热爱书法的你加入我们。
××书法社团
2025年×月×日
七年级道德与法治参考答案
第I卷选择题(共48分)
1-5 CDBBC 6-10 ACDAB 11-15 BDCAC 16-20 DBADC 21-24 ACAD
第II卷非选择题(共52分)
25.(1)①中学生活为我们提供了新的发展机会和平台②意味着新的挑战,需要我们提升自身素质③让我们有机会结识新老师、新同学,拓展人际交往圈④是我们成长的重要阶段,为未来发展奠定基础(每点1分,共4分)
(2)①树立明确的学习目标,制定合理的学习规划②主动适应新的学习环境和教学方式,提升学习能力③积极参与集体活动和社团活动,丰富课余生活④主动结交益友,学会与同学、老师友好相处⑤注重品德修养,培养责任意识和良好习惯(每点1.2分,共6分)
26.(1)①重视他人评价,他人评价是认识自己的重要途径②客观冷静分析,不盲从也不忽视③用理性的心态面对他人的评价,做到有则改之、无则加勉④学会平静地拒绝他人不恰当的评价(每点1分,共4分)
(2)①接纳并欣赏自己的全部,包括优点和不足②扬长避短,发挥自身优势③主动改正缺点,不断完善自我④不断激发自己的潜能⑤在为他人、为社会服务中实现自我价值(每点1.2分,共6分)
27.(1)①家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容②有效沟通交流,分享心事、化解矛盾③相互关爱,主动承担家庭责任④营造民主、平等、温馨的家庭氛围⑤通过具体行动传递亲情与感恩(每点1.6分,共8分)
(2)①尊重老师的人格和劳动,虚心听取老师的教导②主动与老师沟通,坦诚表达自己的想法和困惑③正确对待老师的批评与表扬,做到有则改之、无则加勉④理解老师的良苦用心,学会换位思考⑤在适当场合主动向老师问好、表达敬意(每点1.6分,共8分)
28.(1)①呵护友谊需要用心去关怀对方②尊重朋友,把握好彼此的界限和分寸③坦诚相待,敞开心扉,慎交朋友④学会正确处理朋友间的冲突,通过协商化解矛盾⑤坚持原则,友谊不能没有底线(每点1.2分,共6分)
(2)①建设美好集体需要共同制定集体规则,规范成员行为②明确集体分工,每个成员主动承担相应责任③集体事务需要成员共同商议、民主决策④成员之间相互配合、协作,共同维护集体利益⑤通过制定规则解决集体中存在的问题,促进集体和谐发展(每点1.2分,共6分)
(3)在这里,你可以与志同道合的伙伴切磋技艺,感受书法的独特魅力;我们将定期开展书法练习、作品交流等活动,助力你提升书法水平,传承中华优秀传统文化。期待你的加入,让我们以笔为友,共赴书法之约!(共4分,符合要求即可)
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