1 单元培优卷(一)(第一章 丰富的图形世界)-【单元金卷】2025-2026学年七年级上册数学(北师大版·新教材)

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 丰富的图形世界
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2025-11-17
更新时间 2025-11-17
作者 河南昕金立文化传媒有限公司
品牌系列 单元金卷·单元练习
审核时间 2025-11-17
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来源 学科网

内容正文:

10.(郡台模拟)把如图所示的正方体展开,得到的平面展开图可以是 1单元培优卷(一) () 单元金节 (第一章) 数学7年级上册 第5题图 第6题图 时间:100分钟满分:120分 6.如图所示的物体是一个几何体,从正面看到的图形是 题号 三 总分 得分 今天多一份拼将明天多几份欢笑 ,选择题(每小题3分,共30分) D 1.下列图形属于棱柱的有 7.(郑州期末)如图,将一个装了一半水的密闭圆柱形玻璃杯水平 C D 放置时,水面的形状是 二,填空题(每小题3分,共15分) A.圆 B.梯形 11.一个直棱柱有8个面,所有侧棱长的和为24cm,则每条侧棱的 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 C.长方形 D椭圆 长为 em. 2.下列图形绕虚线旋转一周,能形成圆锥体的是 12按如图所示的方法,将一个正方体截去一个角后,剩下的几何体 有 条棱。 第7题图 第8题图 8.在如图所示的纸板上有10个空白的正方形,从中选1个后将其 D 余9个都剪去,与图中5个阴影的正方形折成一个正方体,不同 3.笔尖在纸上快速滑动写出一个又一个字,用数学知识解释为 13.(苏州期未)有一个正方体,六个面上分别写有数字1,2,3,4,5, 的选法有 ( 6.如图是我们能看到的三种情况,如果记6的对面数字为a,2 的对面数字为b.那么a+b的值为 A.点动成线 B.线动成面 A.3种 B.4种 C.面动成体 D,以上答案都正确 C.5种 D.6种 4.“从明天起,做一个幸福的人,喂马,劈柴,周游世界.”如图,已知 9.(郑州期末)如图,把一个边长为16cm的正方形纸片的四个角各 一个正方体展开图六个面依次书写“明”“天”“喂”“马”“劈” 剪去·个同样大小的正方形,然后把剩下的部分折成一个无盖的 14.如图,把14个棱长为1的小正方体摆放在课桌上,现在想把露 “柴”,则折叠后与“明”相对的是 长方体盒子,当剪去的正方形的边长从2cm变为4cm后,长方体 出的表面都涂上颜色,则涂上颜色部分的面积为 纸盒的容积 天限马坊 养 紫 A天 B.马 C.劈 D.柴 第14题图 第15题图 2 15.如图是一个长、宽、高分别为a,b.c(a>b>c)的长方体纸盒,将此 5.如图是某个几何体的展开图,则该儿何体是 长方体纸盒沿不同的棱剪开,展成的平面图形是各不相同的.则 A.五棱柱 B.长方体 A.减少了32cm B.减少了80cm 州 在这些不同的平面图形中,周长最大的值是.(用含a, C,五棱锥 D.六棱柱 C.增加了32cm3 D.增加了80cm b,e的代数式表示) 一1 2 三、解答题(本大题共8个小题,满分75分) 19.(9分)小明学习了“面动成体”之后,他用一个边长为6cm, 22.(10分)顾琪在学习了《展开与折叠》这一课后,明白了很多几何 16.(8分)(1)请按要求在方格内分别画出从这个几何体的三个不 8cm和10cm的直角三角形,绕其中一条直角边旋转一周,得 体都能展开成平面图形于是她在家用剪刀展开了一个长方体 同方向看到的形状图: 纸盒,可是一不小心多剪了一条棱,把纸盒剪成了两部分,即图 (2)如果在这个几何体上再添加一些小立方块,并保持从上面 到了一个几何体,请计算出这个几何体的体积(锥体体积=了×底 1和图2根据你所学的知识,回答下列问题: 看和从左面看的形状图不变,最多可以再添加 面积×高) 用1 耳2 图3 (1)顾琪总共剪开了 条棱: 从左行 从阿 (2)现在顾琪想将剪断的图2重新粘贴到图1上去,而且经过 折叠以后,仍然可以还原成一个长方体纸盒,你认为她应该将 20.(9分)如图是由几个小正方体所搭成的几何体从左面、从上面 剪断的纸条粘贴到图1中的什么位置?请你帮助她在图1上 17.(9分)如图是3个完全相同的三棱柱,用一个平面去截并且满 看到的形状图 补全: 足下列要求 (1)这样搭建的儿何体最少需要多少个小正方体?最多需要多 (3)如图3,已知顾琪剪下的长方体的长、宽,高分别是6cm (1)把图1中的三棱柱分制成两个完全相同的三棱柱: 少个小正方体? 6cm,2cm,求这个长方体纸盒的体积 (2)把图2中的三棱柱分割成一个四棱锥与一个三棱锥: (2)请画出小正方体最少时,从正面看到的图形 (3)把图3中的三棱柱分割成一个四棱柱与一个三棱柱 从上而 12 23.(11分)图1至图3是将正方体截去一部分后得到的多面体 18.(9分)如图为一个儿何体从不同方向看到的形状图 (1)写出这个几何体的名称: 21.(10分)把正方体的6个面分别涂上6种不同的颜色,且每个颜 (2)任意画出这个几何体的一种表面展开图: 色都代表不同的数字,各个颜色所代表的数字情况如下表所示: (3)若长方形的长为8cm,三角形的边长为3cm,求这个几何体 颜色 黄白红禁绿蓝 (1)根据要求填写表格: 的侧面积 代表的数学0-231-14 面数(D 顶点数() 棱数(e) 将上述大小相同、颜色分布完全一样的四个正方体拼成一个如 图1 图所示的长方体,长方体水平放置,求: 图2 (1)在正方体中,与涂蓝色的面相对的面是什么颜色? 图3 方 (2)该长方体下底面四个正方形所涂颜色代表的数字的和是 (2)猜想f.v.e三个数量间有何关系: 多少? (3)根据猜想计算,若一个多面体有顶点数2018个,棱数4036 条,试求出它的面数 红 米 澴※※ 一4 -5 6-参苦答案 单元金卷·数学 7年级上册 1单元培优卷(一) 0 快速对答案: 1~5 BCADA 6~10 CCBAB 11.412.1213.714.3315.8a+4b+2c (3)这个几何体的侧面积为8×3×3=72(cm2). 9%0⊙0⊙0⊙0⊙0⊙⊙0⊙⊙o⊙⊙0⊙o⊙0⊙o⊙o⊙ooo8 19.解:因为6cm,8cm都是直角边, 1.B2.C3.A4.D5.A6.C7.C8.B 所以有两种情况: 9.A【解析】当剪去的正方形边长从2cm变为4cm ①绕8cm的边旋转一周时,得到的几何体的体积 后,长方体纸盒的容积从(16-2×2)2×2= 丙;Xrx6x8=96π(cm月 288(cm3)变为(16-4×2)2×4=256(cm3),288- 256=32(cm3),故长方体纸盒的容积减少了32cm3. ②绕6cm的边旋转一周时,得到的几何体的体积 故选A. 10.B 为3×mx8×6=128m(cm'). 11.4【解析】因为该直棱柱有8个面,去掉上下底面还 20解:(1)①搭建的几何体所需小正方体最少时, 剩8-2=6(个)面,所以是六棱柱,有6条侧棱,则每 共有2+1+1+1+1=6(个): 条侧棱的长为24÷6=4(cm). ②搭建的几何体所需小正方体最多时, 12.12 共有2+2+2+1+1=8(个). 13.7【解析】由题图可得,6的对面数字为3,2的对 所以最少需要6个小正方体,最多需要8个小正 面数字为4,则a=3,b=4,所以a+b的值为7. 方体 14.33 (2)小正方体最少时,有3种情况,从正面看到的 15.8a+46+2c【解析】因为在长方体纸盒中,a为最 图形分别如图所示: 长边,所以沿a剪开所得的展开图的周长最大.如 图所示,周长的最大值是8a+4b+2c. 情识3 21.解:(1)由题意可得,图中的长方体涂红色的面与 涂蓝、黄、紫、白色的面均相邻, 所以与涂红色的面相对的面是涂绿色的面, 因为涂黄色的面与涂红、蓝、白、绿色的面均相邻, 所以与涂黄色的面相对的面是涂紫色的面, 所以与涂蓝色的面相对的面是白色的, 16.解:(1)如图所示: (2)由(1)可知长方体下底面的四个正方形分别 涂绿、黄、紫、白色,所以长方体下底面四个正方形 所涂颜色代表的数字的和是-1+0+1-2=-2. 22.解:(1)8 从面乔 从左面天从上.面无 (2)如图,补全的方式有4种 (2)4 17.解:(1)如图1所示. (2)如图2所示. (3)如图3所示 18.解:(1)正三棱柱, 女25 (2)表面展开图如下: (3)6×6×2=72(cm3). 所以这个长方体纸盒的体积是72cm3. (1-2 23.解:(1)填写表格如下: =(-9+4+3)÷(-2) 面数(fD 顶点数() 棱数(e) =-2÷(-2) 图1 7 9 14 =1. 图2 6 8 12 图3 7 10 15 (6)原式1 +(-8)+8 (2)f+-e=2. =-1-2+[(-8)+8] (3)因为v=2018,e=4036,f+v-e=2, =-3. 所以f+2018-4036=2,得f=2020, 即它的面数是2020. 18解 22 3 (2)如图所示: 2单元培优卷(二) A B 0 快速对答案: 0 2 1~5 ADACC 6~10 CBABD 2 1 11.012.1413.5514.-315.143549 (3)由数轴可知,3 5 3>1.52 1.A2.D3.A4.C5.C6.C7.B 19.解:由题意知,a+b=0,cd=1,x=4或x=-4, 8.A【解析】根据题中的新定义得,-4※2=-4×2+ y=-1. 22=-8+4=-4.故选A. 当x=4时,原式=2×4-1+6×0-(-1)224=8-1+ 9.B 0-1=6: 1 1 当x=-4时,原式=2×(-4)-1+6×0-(-1)224= 10.D【解析】因为a=-2,所以%1-(-2)3,4, -8-1+0-1=-10. 131 1 综上,2x-cd+6(a+b)-y224的值为6或-10. 203-2,…,所以这组数以-23 ”12 20.解:(1)1-2×6+9=1-12+9=-2. (2)1÷2×6☐9=3☐9. 多依次狮环因为2023=64,所以4心的值是号 因为3-9=-6,所以☐内的符号应填“-” (3)这个最大数是4. 故选D. 21.解:(1)+6+2-3+9-3-4+2-5=4, 11.012.1413.55 郑州火车站向正方向移动4个站为燕庄站, 14.-3【解析】由题意得,折叠处所表示的数是3.设 所以A站是燕庄站. 折叠后与点C重合的点表示的数为x,则3-x=9 (2)(|+61+1+21+1-31+1+91+1-31+1-41+1+21+ 3,所以x=-3,即折叠后与点C重合的点表示的 1-51)×1.4=47.6(千米) 数为-3. 答:小亮在志愿者服务期间乘坐地铁行进的路程 15.143549 是47.6千米. 16解:负数集合:-3,9314,9…: 22.解:(1)不正确.正确的计算过程如下: 分数集合:子9-314,2 36 1,1 ,…f; 62+3 非证有理数集合:-3,9314,9.0…: 1 =6\6) 非负数集合:5,89,19.0,2 =6×(-6) ,…/. =-36. 17.解:(1)原式=-3-4-11+9 (2)①原式=(1000-1)×12 =-18+9 =12000-12 =-9 =11988. (2)原式= (-36)×+(-6)×()+(-36)× ②原式=999×1184 999x 3

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