第1章 第1节 自然环境的服务功能(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第三册(人教版)
2026-02-02
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59页
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修3 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 自然环境的服务功能 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 6.74 MB |
| 发布时间 | 2026-02-02 |
| 更新时间 | 2026-02-02 |
| 作者 | 山东育博苑文化传媒有限公司 |
| 品牌系列 | 精讲精练·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-11-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54845576.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦自然环境服务功能,系统阐述供给、调节、文化、支撑四大功能类型及可持续利用要求,通过秦岭保护区、帕劳红树林等案例,以问题探究衔接概念、关系到实践应用,构建递进式学习支架。
其亮点在于案例丰富且贴近现实,如哈尼梯田“四素同构”生态系统分析,融合区域认知与综合思维,通过诊断自测、对点训练强化地理实践力,突出人地协调观培育,助力学生系统掌握知识,便于教师高效开展教学。
内容正文:
第一节 自然环境的服务功能
第一章 自然环境与人类社会
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第一章 自然环境与人类社会
1
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课前预习·教材新知
01
课堂探究·要点突破
02
创新拓展·学以致用
03
课后巩固·知能达标
04
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第一章 自然环境与人类社会
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第一章 自然环境与人类社会
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课前预习·教材新知
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第一章 自然环境与人类社会
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益处
供给
支撑
自然资源
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第一章 自然环境与人类社会
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生存环境
波动
精神享受
稳定
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基础
间接
同时存在
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第一章 自然环境与人类社会
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第一章 自然环境与人类社会
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供给
调节
净化
稳定
不利于
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第一章 自然环境与人类社会
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允许
极限
冲突
危及
权衡
最优
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课堂探究·要点突破
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要点一 自然环境的服务功能
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要点二 可持续利用自然环境的服务
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创新拓展·学以致用
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第一章 自然环境与人类社会
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第一章 自然环境与人类社会
1
课标展示
素养考查
结合实例,说明自然环境服务功能与人类活动的关系。
1.结合图文资料,能够分析某区域自然环境的服务功能。(区域认知)
2.以森林、湿地等服务功能为例,说明自然环境服务功能的类型与价值。(人地协调观、地理实践力)
3.结合实例(修建水坝),阐释人类可持续利用自然环境的服务。(人地协调观、综合思维)
一、自然环境服务功能的类型
1.概念:人类从自然环境中获得的各种______,就是自然环境的服务功能。
2.类型:______服务、调节服务、文化服务和______服务等。
功能类型
含义
供给服务
为人类提供____________,满足人类生存和发展的空间与物质、能量需求
功能类型
含义
调节服务
为人类提供相对适宜的____________,如自然界中的水能够调节温度的______幅度、净化空气、容纳和降解人类排放的废弃物等
文化服务
人类从自然环境中获得的____________、审美体验等非物质收益,可以陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界
支撑服务
维持自然环境自身的相对______状态
3.自然环境服务功能的关系
(1)自然环境的支撑服务是供给服务、调节服务和文化服务的______和前提,并通过这些服务______为人类提供服务。
(2)自然环境的各种服务功能是____________的。
[特别提醒] 亚马孙热带雨林的主要服务功能
供给服务:为人类提供森林资源、动物资源等;调节服务:调节气候、净化空气和水质、涵养水源等;文化服务:提供美丽的风景和旅游休憩地,获得精神享受等;支撑服务:作为生物的栖息地,维持生物多样性等。
二、可持续利用自然环境的服务
1.可持续利用出现问题的原因
(1)如果人类利用自然资源的数量和速度超过自然环境的______能力,就会使自然资源的供给难以为继。
(2)如果排放的废弃物超过自然环境的______能力,有毒、有害物质就不能完全得到______。
(3)如果自然环境的支撑服务功能受到损害,有可能打破自然环境的______状态,甚至使环境向_________人类生存的方向变化,自然环境的供给和调节服务功能也会受到影响。
2.可持续利用的要求:人类获取各种服务,需要控制在自然环境______的范围内,不能超出自然环境服务功能的______,特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。
3.选择最优方案:人类获取的自然环境的不同服务有时是相互______的,人类从一种服务获益时,可能______其他服务。人类需要对自然环境提供的不同服务,进行综合______,在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下,选择______的利用方案。
1.判断题
(1)自然环境就是指人类为中心的环境。( )
(2)抽取地下水是利用自然环境的调节服务的表现。( )
(3)维护生态系统稳定就是维护了自然环境的支撑服务功能。( )
(4)引水灌溉是利用自然环境的调节服务的表现。( )
(5)维护生态系统稳定就是维护了自然环境的支撑服务功能。( )
[提示] (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)√
2.连线题
材料 陕西佛坪国家级自然保护区位于秦岭中段南坡,是以保护大熊猫为主的森林和野生动物类型的自然保护区。这里是秦岭大熊猫分布的中心地区,占秦岭大熊猫种群数量的三分之一,平均每2.5平方千米分布1 只大熊猫。这里还多次发现毛色奇特的棕白色大熊猫,充分体现了生物物种的多样性和遗传多样性。保护区区内有高等植物1580种,野生动物265种。列入国家一级重点保护动物的有大熊猫、扭角羚、金丝猴和豹4种,二级重点保护动物33种,有“天然动植物基因库”之称。
[问题探究]
(1)列举秦岭的自然环境服务功能。
(2)保护大熊猫有什么意义?
[提示] (1)支撑服务功能:保护生物多样性,生态安全屏障等;文化服务功能:供人类旅游休憩、获得精神享受;调节服务功能:涵养水源,保持水土,调节气候,净化空气;供给服务功能:提供生物资源等。
(2)保护大熊猫就相当于保护了竹林生态系统,有利于维持生态平衡,防止生物多样性的丧失;保护大熊猫有利于促进科学研究;保护大熊猫有利于提升文化影响力。
1.不同地区森林的主要服务功能
地区
生态功能
湿润地区、山地丘陵
涵养水源、保持水土、调节径流
干旱、半干旱地区
防风固沙、保护农田、改善生态环境
沿海地区
固沙阻浪,防止海浪对海岸的侵蚀、保护海岸带
城市、交通道路两侧
净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪声
热带雨林
维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调节大气成分、促进水循环
2.森林破坏后产生的问题
3.湿地的多种服务功能
4.湿地破坏后产生的问题
(2025·广东汕尾期中)帕劳是由一个大堡礁和许多小岛礁组成的西太平洋岛国,面积不到500平方千米。岛上除分布有热带雨林外,沿岸还有红树林分布。当地的支柱产业是旅游业,其独特的自然和人文景观每年都会吸引众多游客。近年来,帕劳政府对外国投资项目的数量和规模进行了限制。如图为帕劳的地理位置图。据此完成(1)~(2)题。
(1)帕劳政府对外国投资项目的数量和规模进行限制的主要原因是( )
A.减少外汇收入 B.保护岛屿环境
C.设置贸易壁垒 D.保护本土产业
(2)岛上红树林的服务功能主要有( )
①调节服务 ②文化服务 ③供给服务 ④支撑服务
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
[解题导引]
(1)文字信息
(2)图像信息
[尝试解答] (1)______ (2)______
[解析] 第(1)题,材料信息→岛国,面积小→资源较少,环境承载力较低→保护岛屿环境,保护旅游资源,实现旅游业的可持续发展。第(2)题,图像信息→红树林能够提供森林资源、动植物资源→供给服务→③正确;图像信息→作为生物的栖息地、维持生物多样性→支撑服务→④正确。
[答案] (1)B (2)C
(2025·浙江杭州阶段练习)生态系统生产总值是指生态系统能够为人类生活和社会发展提供的最终产品与服务价值的总和,由物质产品、调节服务和文化服务构成。2010—2020年青海湖水生态系统生产总值呈波动上升趋势。但因受严格保护和咸水特性,青海湖未直接提供任何物质产品服务。下图为2020年各项价值量占比,其中水源涵养价值是以湖泊蓄积水量表征。据此完成1~2题。
1.2020年,青海湖水生态系统生产总值由大到小依次是( )
A.物质产品、调节服务、文化服务
B.调节服务、物质产品、文化服务
C.调节服务、文化服务、物质产品
D.文化服务、调节服务、物质产品
2.2010—2020年间,青海湖水生态系统生产总值中水源涵养价值增加最多的主要原因是( )
①全球气候变暖,冰雪融水增加 ②全球气候变暖,湖面蒸发加剧 ③流域降水增加,入湖径流增加 ④流域降水减少,人为引水增加
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
解析 第1题,根据材料信息“因受严格保护和咸水特性,青海湖未直接提供任何物质产品服务”可以得知,青海湖水生态系统的物质产品价值量最小。又从图中可以得知以水源涵养、气候调节、物种保育、洪水调蓄为主体的调节服务最大。C正确,A、B、D错误,所以选C。第2题,根据材料信息“水源涵养价值是以湖泊蓄积水量表征”可以得知,水源涵养价值增加代表着青海湖的蓄积水量增加,因此全球气候变暖,冰雪融水增加和流域降水增加,入湖径流增加都有利于蓄积水量增加,①③正确;而全球气候变暖,湖面蒸发加剧和流域降水减少,人为引水增加都指向蓄积水量减少,②④错误。A正确,B、C、D错误,所以选A。
答案 1.C 2.A
(2025·陕西汉中期中)江豚被称为“水中大熊猫”,食物以鱼、虾为主。据统计,现存于长江流域的江豚数量仅为1000只左右,属于濒危动物。作为长江生态的“晴雨表”,近年来江豚逐浪的生动景象频频出现,彰显长江保护的显著成效。据此完成3~4题。
3.长江江豚濒危的主要原因有( )
①过度的渔业活动 ②天敌数量增多 ③大型水利工程建设 ④长江水环境污染
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.近年来,江豚数量的逐步恢复体现了自然环境( )
A.支撑服务功能增强
B.供给服务功能增强
C.调节服务功能增强
D.文化服务功能增强
解析 第3题,过度的渔业活动,鱼、虾等食物减少;大型水利工程建设以及长江水环境污染,破坏了江豚赖以生存的水域环境。这些都是导致长江江豚濒危的主要原因,①③④正确。天敌数量变化不大,②错误,C正确,A、B、D错误。故选C。第4题,自然环境支撑服务的作用是维持自然环境自身的相对稳定状态,是保障其他服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务,维持生物多样性属于支撑功能,A正确;江豚数量的恢复不是为了为人类提供自然资源,B错误;调节服务指的是调节气候、净化空气和水质、涵养水源等,C错误;文化服务功能指人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益,可陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界,D错误。故选A。
答案 3.C 4.A
材料 科罗拉多河全长2190 km,干、支流多峡谷,流域内气候干旱、年降水量一般少于250 mm,河水靠山区降水补给。由于河谷深切,水力资源蕴藏丰富。科罗拉多河流域1936年在美国科罗拉多河布莱克峡谷建成世界上第一座大型水坝——胡佛大坝。为洛杉矶及下游地区提供电力和水源。
[问题探究]
(1)指出胡佛水坝建成后的供给服务功能。
(2)分析大坝建成后可能对下游地区自然环境带来的负面影响。
提示 (1)发电、灌溉。
(2)大坝蓄水,使下游径流量减少,水质恶化,地下水位下降;气候更加干旱,大陆性增强,荒漠化加剧,湿地减少;下游沉积的泥沙减少,河流沿岸土壤肥力下降;河口海水倒灌,土壤盐碱化加剧;入海径流带来的营养盐减少,河口附近渔业资源减少;入海泥沙减少,海岸线侵蚀加剧,使陆地退缩。
1.图示法理解自然环境的服务功能及其可持续利用
2.湿地资源的可持续开发利用
(1)湿地资源在开发中存在的问题:天然湿地数量减少、质量下降,生态功能和效益下降,抵御自然灾害的能力降低。
(2)湿地减少的原因
①自然原因:湿地减少本身是一个自然演化的过程,如沉积物的长期积累会逐渐充满湖泊,失去湿地的形态与功能,但这一自然过程十分漫长。
②人为原因:近代人类活动的干预,极大地加速了湿地消亡的过程,湿地消亡的人为因素如表:
人类活动
影响
导致的结果
土壤侵蚀
外部物质进入,填充作用加剧
导致入湖(海)泥沙量大增
围湖(海)造陆
使湖沼和海滨滩涂面积剧减,甚至消失
人类活动
影响
导致的结果
环境污染
内部富营养化加剧,水草繁茂、泥炭化加速
造成入湖营养物增加,使湖沼内藻类与水草丛生,也就是人为加速的富营养化过程
大量引水灌溉
湿地中水量减少、干涸
使补给水量减少,有些湖沼在几十年内就明显减小、变浅,直至完全干涸
河流的截流改向
(3)湿地的保护措施
①建立自然保护区,保护好现存的天然湿地。
②对已经围垦的湿地逐步退耕。
③采取工程措施,恢复已经退化的湿地。
④完善有利于湿地保护的法律法规。
⑤建立湿地资源信息库。
(2025·重庆模拟)近年来,位于高纬的西伯利亚地区气候发生了明显变化,土地覆被也随之变化,平地上的耕地明显减少,洼地上的草地大量转化为湿地,越年积雪(积雪期超过一年)面积减少。据此完成(1)~(3)题。
(1)湿地面积增加主要是因为当地( )
A.降水增多,洪水暴涨 B.保护生态,退耕还湿
C.地面沉降,洼地增多 D.气温升高,冻土融化
(2)西伯利亚地区平地上减少的耕地主要转化为( )
A.林地 B.湿地
C.草地 D.寒漠
(3)随着土地覆被的变化,夏季活跃在西伯利亚地区的鸟类也增多,体现了自然环境的( )
A.供给服务功能 B.调节服务功能
C.支撑服务功能 D.文化服务功能
[解题导引]
第一步:获取信息
(1)高纬地区气候发生了明显变化,土地覆被随之变化。
(2)耕地明显减少,洼地上的草地大量转化为湿地。
第二步:信息整合
(1)气候变化是渐变过程,洪水暴涨是突发现象;湿地主要由低洼地区草地转化而来,耕地主要分布在平地;该地地面没有发生沉降。
(2)该地纬度高,气温低,森林难以生长;温度升高,水分也会增加,不会成为寒漠。
(3)为人类提供自然资源,体现支撑服务功能;调节服务功能为人类提供相对适宜的生存环境;文化服务陶冶人们的情操,丰富人类的精神世界。
[尝试解答] (1)______ (2)______ (3)______
[解析] 第(1)题,全球气候变暖,气温升高,该地区地表冻土融化,导致洼地上的草地转化为湿地,D正确。第(2)题,受地形条件影响,洼地更容易积水形成湿地,平地因水分增加形成草地,C正确。第(3)题,支撑服务功能维持自然环境自身的相对稳定状态,是保障其他服务的基础和前提,并通过这些服务间接为人类提供服务,夏季活跃在西伯利亚地区的鸟类也增多,维持生物多样性,体现支撑服务功能,C正确。
[答案] (1)D (2)C (3)C
(2025·广西钦州高二期末)稻田生态系统是一种半自然半人工系统。近年来,除了经济功能,该系统的生态功能、社会功能也逐渐被重视。长江中游地区是我国重要的单双季稻生产基地。据此完成1~2题。
1.长江中游地区水稻田最重要的功能为( )
A.经济功能 B.生态功能
C.社会功能 D.文化传承
2.元阳梯田的生态功能中价值最高的功能是( )
A.调节气候 B.积累有机质
C.涵养水源 D.保持生物多样性
解析 第1题,长江中游是我国重要的单双季稻生产基地,粮食生产是最重要的功能,即经济功能,A正确。第2题,元阳梯田形成了独特的“森林、村寨、梯田、水系”生态系统,该生态系统的核心环节为森林对水资源的涵养,C正确。
答案 1.A 2.C
森林的服务功能多样,下图为我国针叶林的主要生态服务功能及价值占比示意图。据此完成3~5题。
3.我国针叶林最主要的服务功能是( )
A.供给服务 B.调节服务
C.文化服务 D.商业服务
4.我国针叶林主要分布区的土壤( )
A.腐殖质层厚 B.盐渍化严重
C.有机质含量少 D.土壤酸性强
5.为提高我国针叶林的产品供给能力,可( )
A.改善分布区的热量 B.增加针叶林的密度
C.提高针叶林的高度 D.扩大针叶林的面积
解析 第3题,调节服务是为人类提供相对适宜的生存环境,化解人类社会发展带来的环境问题。读图可知针叶林生态服务功能及价值占比中的占比最大的功能是涵养水源34.1%,其次是保育土壤30.3%,属于调节服务,B正确;产品供给占比1.4%属于供给服务、森林游憩占比0.9%属于文化服务,A、C错误;森林的服务功能中没有商业服务功能,D错误。故选B。第4题,由已学可知,针叶林主要分布在东北及西北山地。针叶林分布区枯枝落叶多,纬度较高、气温低、有机质的分解速度慢,积累较多,故土壤的腐殖质层厚,A正确,C错误;纬度较高、气温低,林下太阳辐射弱,蒸发弱,土壤不容易出现盐渍化,B错误;
雨季短、降水较少,淋溶作用弱,土壤呈弱碱性,D错误。故选A。第5题,由已学可知,扩大针叶林的面积可以提高针叶林的产品供给能力,D正确;针叶林耐寒,改善分布区的热量不利于针叶林生长,A错误;增加针叶林的密度会使林木过密、会影响通风透光,不利于树木生长,B错误;提高针叶林的高度,抗风性、抗倒伏能力变差,影响生长,C错误。故选D。
答案 3.B 4.A 5.D
世界农业文化遗产——红河哈尼梯田
红河哈尼梯田是以哈尼族为主的各族人民利用当地“一山分四季,十里不同天”的地理气候条件创造的农耕文明奇观,据载已有1300多年的历史,中心区是元阳梯田。这里的梯田规模宏大,绵延整个红河南岸的元阳、绿春、金平等县,仅元阳县境内就有19万亩。这里水源丰富,空气湿润,雾气变化多端,将山谷和梯田装扮得含蓄生动。
情境一 四素同构——哈尼梯田
哈尼梯田位于云南省东南部哀牢山的红河沿岸,以其独特的森林、水系、梯田、村寨的“四素同构”,生生不息的水将山、林、寨、田密切地连在一起,形成一个可持续发展的生态循环,充分体现了一种人与自然和谐的关系。下图为云南红河哈尼梯田剖面示意图。
[情境解密]
四翼体现
素养落实
综合性
以提升地理实践力为目标,运用综合思维分析判断哈尼梯田水将山、林、寨、田连在一起的过程
创新性
运用综合思维,综合分析村寨位置高于梯田的优势
(1)简述水将山、林、寨、田连在一起的过程。
(2)说出村寨位置高于梯田的优势。
[提示] (1)高大山脉阻挡气流,使水汽上升凝结,形成降水,山上发育茂密森林;森林涵养水源,以山泉的形式,为村寨提供用水;山泉汇集溪流,层层灌溉梯田;梯田剩余的水,汇集河谷,低海拔常年高温,蒸发产生大量水汽,层层上升,到达高山后又形成降水,又将丰沛的水带回到森林和梯田,从而将山、林、寨、田密切地连在一起。
(2)获得无污染的地表水和地下水,水质优良;生活废水可以灌田,补充土壤肥力;海拔较高,气候凉爽;地势较高,排水快,可避免洪涝等灾害。
情境二 “四素同构”生态美,哈尼人民生活步步高
水系“四素同构”是哈尼族生态农耕系统的完美体现。山顶的森林涵养水源,在为山腰的村寨提供生活用水的同时,也为村寨下方的梯田提供灌溉用水。流水顺山而下,在低地的河谷中交汇成河流,河流蒸发为云雾,再将水分送回森林。森林、村寨、梯田、水系四种要素完美结合,人与自然和谐相处。如图示意当地森林、梯田、村寨、水系“四素同构”的生态系统。
[情境解密]
四翼体现
素养落实
基础性
运用综合思维,从区域认知的角度判读哈尼梯田自然服务功能
综合性
以提升地理实践力为目标,综合分析人类对地形的改造
应用性
结合区域地理分析“四素同构”的生态系统的基础条件
(1)元阳梯田体现了人类对自然地理环境哪一要素的改变?图示梯田田埂延伸方向有何特征?
(2)哈尼族人顺应地形山势修筑梯田的主要目的是利用自然环境的什么服务?
(3)1300多年来,稻作梯田能良性发展的基础是什么?
[提示] (1)地形。大致与等高线平行。
(2)人类修筑梯田是为了增加耕地面积,从自然环境中获得人类生存和发展所需的空间和物质,属于自然环境的供给服务功能。
(3)红河哈尼梯田位于云南南部,年平均降水量1397.6 mm,降水量较大,若缺少森林的保护,容易造成水土流失,破坏当地森林、梯田、村寨、水系“四素同构”的生态系统。所以1300多年来,稻作梯田能良性发展主要得益于当地森林的保护。
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