Unit 4 A better me（课件）-2025-2026学年外研版（三起）英语五年级上册

该小学英语课件围绕“更好的自己”主题，聚焦设定目标相关词汇、“be going to”结构表将来计划及语法点，通过“Think and answer”提问、班级调查、玲玲篮球测试和男孩迟到故事，从个人目标到集体数据再到情境应用，搭建连贯学习支架。 其亮点在于融合情境化任务与跨文化渗透，如制作“许愿树”写目标、制定4周提升计划，结合中外名言培养文化意识。通过故事排序、听录音回答等活动，提升语言能力与思维品质，学生能在实践中运用语言并树立成长意识，教师可借助丰富活动设计高效开展教学。

unit4 到本单元结束时，我将能够… 使用与设定目标相关的单词和表达 使用 “be going to” 谈论未来的事件或计划 解释设定目标的重要性 谈论如何提升自我 set goals 设定目标 提升自我 谈论如何... 你有目标吗 拥有目标为什么重要？ 在学校表现更好 饮食健康 结交新朋友 学习新东西 多阅读 保持干净整洁 多锻炼 单击此处添加标题 班级调查：我们的五大目标 我想多读书。 我想在学校表现得更好。 我想学习新东西。 我想多锻炼。 [ˈsɜːveɪ] 调查；测量；审视 [ˈeksəsaɪz] I want to help my parents more at home. I want to make more friends. I want to travel to a new place. I want to develop a new hobby. I want to read 10 books this term. 多读书 多锻炼 want to do sth. 想要做某事 单击此处添加标题 玲玲的篮球测试 什么帮助玲玲加入篮球队？ 我们学校将要组建一支女子篮球队。 艾米和我想要加入。 我们明天要进行测试。 艾米入选了。但我没入选。我非常难过 加入篮球队 have a test 进行测试 be in 入选；在里面 be out 没入选；在外面 一般将来时 be going to + 动词原形 表示计划、打算做某事 10 月 11 日 星期四 10 月 12 日 星期五 10 月 14 日 星期日 艾米非常善良。 她来和我一起打篮球 我打算努力练习 下次我能成功入选的。 10 月 26 日 星期五 又要有一次测试了 我仍然不确定（能否入选） 但我打算再试一次 10 月 28 日 星期日 我入选了！我太开心了 我打算和艾米以及我的其他朋友们一起打球！ work hard 努力（工作、练习等） make it 成功；做到 再试一次 3 1 5 2 4 玲玲和艾米将要参加女子篮球队的测试 测试后，艾米入选了， 但玲玲没入选，玲玲很难过 艾米和玲玲一起打篮球，玲玲打算努力练习 又要有一次测试了，玲玲打算再试一次 玲玲最终入选，非常开心 打篮球 再试一次 be out 没入选 be in 入选 努力（工作、练习等） 参加测试 进行测试 女子篮球队 我们学校将要组建一支女子篮球队。 我们明天要进行测试。 我打算努力练习。 女子篮球队 努力（工作、练习等） 进行测试 “be going to + 动词原形”， 用于表示计划、打算做某事 is going to be are going to work am going to improve is going to practise are going to study 你猜怎么着？ 11 月 2 日 星期五 下个月将会有一场篮球比赛 艾米和我很兴奋 我们将会努力（训练） 我将会提升我的投篮技巧 艾米将会练习传球 此外，我们将会研究其他球队 pass the ball：传球 shooting skills 投篮技巧 basketball match 篮球比赛 用 “be going to” 和所给动词中的一个完成句子。 [ˈsentənsɪz]  [vɜːb] 你是如何在事情上变得更擅长的？ 你怎样才能唱得更好 嗯，我打算和我们的音乐老师王老师谈谈 “How do you...?”： 用于询问方式、方法，意思是 “你怎样……？ “How can you...?”： 用于询问 “你怎样能够……？”，表达对做某事的方法、可能性的询问 be going to + 动词原形” 表示计划、打算做某事 talk to 和…… 交谈 get better at：在…… 方面变得更擅长 阅读并回答。 为什么这个男孩上学迟到了？ 课桌上的一句话 我的早晨总是很忙碌 我爸爸生病了，但我家没什么钱 所以上学前 我得去卖东西。 用这些钱， 我去给爸爸买药 路途很远，而且有时候人很多 许多人 很远的路 买药 卖东西 little money 没什么钱 be late for school 上学迟到 形容词 little 的用法： “little” 表示 “少的；几乎没有的”，修饰不可数名词，强调数量少，带有否定意味 如 “little money”（没什么钱）。 so 引导的结果状语从句： “so” 表示 “所以；因此”，用来引出结果，如 “So before school, I have to sell things.”（所以上学前，我得去卖东西） have to 的用法： “have to” 表示 “不得不；必须”，强调由于客观原因而必须做某事，有人称、数和时态的变化 如 “I have to sell things.”（我得去卖东西） 主语 + have to + 动词原形 （用于第一、二人称单复数，第三人称复数）； 主语 + has to + 动词原形 （用于第三人称单数） 今天早上，人太多了。 我很担心，但对此我无能为力 我匆忙赶往学校， 但还是迟到了 我跑进教室，我的老师在那里。 他对我不太满意 “别再迟到了，” 他说 我感到很难过 我坐在我的课桌旁，在上面刻了一个字 我不会再迟到了。 太多人 对此无能为力 匆忙赶往学校 跑进教室 be unhappy with 对…… 不满意 cut...into... 把…… 刻进…… 里 迟到 there be + 主语 + 地点 / 时间状语 单击此处添加标题 这个男孩为什么卖东西？ 老师说了什么 这个男孩感觉怎么样 这个男孩最后做了什么 你知道这个男孩是谁吗 Because his father is ill and his family has little money. He sells things to get money to buy medicine for his father. He says, "Don't be late again." He feels sad. He sits at his desk and cuts a word into it. He decides not to be late again. Why does + 主语（第三人称单数）+ 动词原形 + 其他？ 询问主语做某事的原因 Do you know + 宾语从句 Because his father is ill and his family has little money. So he has to sell things before school to buy medicine for his father. One morning, there are too many people when he sells things, so he is late for school. The teacher is unhappy with him. He feels sad and cuts a word into his desk, deciding not to be late again. 因为他的父亲生病了，而且他家没什么钱 所以他必须在上学前卖东西，好给他父亲买药。 一天早上，他卖东西的时候人太多了，所以上学迟到了 老师对他不太满意 他感到很难过，就在课桌上刻了一个字，决心不再迟到了。 这个故事是关于什么的？ 一个男孩早上总是很忙。 be about：关于 be busy：忙碌的 cut...into...：把…… 刻进…… 里 decide not to do sth.：决心不做某事 be unhappy with：对…… 不满意 be late for school：上学迟到 买药 卖东西 试一试！ 你想要尝试新事物吗 是的，但我很害怕 我不知道该做什么 嗯，你可能会失败 但没关系 我们都能变得很棒 就从今天开始吧 try out 试验；尝试 新事物 be afraid 害怕 可能失败 be great 变得很棒 start...today 从今天开始…… want to + 动词原形 想要做…… may + 动词原形 可能…… 哪些单词有相同的发音 /eɪ/ today fail 单击此处添加标题 朱莉娅做什么运动？ 听录音并回答。 再听一遍并圈出（正确答案） 爸爸打算去攀岩 / 跑步 比利恐高 / 怕黑。 朱莉娅在 100 米赛跑中创造了 95 岁以上 / 105 岁以上女性的世界纪录 朱莉娅现在 108 岁了，她仍然参加跳跃 / 跑步比赛 攀岩 be afraid of 害怕…… set the world record 创造世界纪录 100 - metre race 100 米赛跑 单击此处添加标题 你打算尝试什么？ 主语 + be going to + 动词原形 + 其他 我打算学习游泳。你呢？ 我打算尝试滑雪。 尝试滑雪 学习游泳 单击此处添加标题 一举成功 制作 “我们的许愿树” 想想你的愿望。 做你的树叶。 把你的愿望写在树叶上， 然后把它放在 “我们的许愿树” 上 我打算在英语方面变得更擅长。 许愿树 思考；考虑 在…… 方面变得更好 be going to + 动词原形 用于表达将来的计划或打算 健康饮食 早点上床睡觉 取得更高的成绩 保持健康 多吃水果 学习烹饪 在英语方面变得更擅长 多读书 Watch English movies.（看英文电影。） Write English diaries.（写英语日记。） 为你的愿望制定一个计划。 我怎样才能在英语方面变得更擅长 听英文歌曲 用英语和别人交流 读更多的英文书 制定计划 talk with others 和别人交流 赢得一场游泳比赛 早起 学习绘画 向全班同学讲述你的愿望和你的计划 I’m going to + 动词原形 + 其他 打算在英语方面变得更擅长。 我打算听英文歌曲 tell...about 向…… 讲述…… get better at 在…… 方面变得更擅长 skip 他打算跳绳 My wish is to get better at English. 我的愿望是在英语方面变得更擅长 你的愿望是什么？ 读单词 害怕 今天 read a book 我打算读一本书 你怎样才能在英语方面变得更擅长？ go to bed 她打算上床睡觉 玲玲和埃米在什么校队里 朱莉娅・霍金斯创造了什么纪录 在…… 方面变得更擅长 school team 校队 set a record 创造纪录 比利想要尝试什么运动 wash the dishes. 他打算洗碗 sing 我们打算唱歌 你可能会失败。 但没关系 说一说 want to try： 想要尝试 “be going to” 结构：表示计划、打算做某事，是一般将来时的一种表达形式，后接动词原形。 主语是第三人称单数（he/she/it 等）时用 “is going to”； 主语是第一人称复数（we）时用 “are going to” eat lunch. 谁把一个单词刻进了他的书桌里 说出班级调查中排名前五的目标 我打算吃午饭 to read a book 我打算读一本书 cut...into... 把… 刻进… 把… 切成 top 5 前五名 class survey 班级调查 使用与设定目标相关的单词和表达 用 “be going to” 谈论未来的事件或计划 解释设定目标的重要性 谈论如何提升自己 “use + 名词 + about + 动名词短语” “使用……有关的…… use + 短语 + to do sth.” “用…… 做某事 explain the importance of + 动名词短语 解释…… 的重要性 设定目标  [ɪˈvent] 未来事件 ....的重要性 提升自己 社会研究：励志名言 /kwəʊts/ ɪnˈspaɪərɪŋ] 鼓舞人心的，有激励作用的 名言 千里之行，始于足下 迈步，脚步 人生就像骑自行车。为了保持平衡，你必须不断前进 begin with 以…… 开始 keep balance 保持平衡 keep moving 不断前进 阿尔伯特・爱因斯坦 再试一次。再失败一次。败得更有长进。 塞缪尔・贝克特 继续前进。 从采取小行动开始 犯错是可以的 两人一组合作。找更多名言。 它们如何能帮助你变得更好 选一句名言。把它做成书签 再试一次 以...开始 犯错 做一个书签 Never give up.永不放弃。 Practice makes perfect.熟能生巧 Actions speak louder than words.行动胜于言语 更好的自己 圈出带有 “ay” 或 “ai” 的单词。然后完成表格。 may day today afraid fail wait 在学校表现更好 多阅读 干净整洁 [ˈtaɪdi] 交新朋友 多锻炼 学习新东西 do better in school read more be clean and tidy make new friends exercise more learn something new 用 “be going to” 造句 I am going to read a new book each month. Tim and Ben are going to eat more vegetables. Mary is going to take better notes in class. 我打算每个月读一本新书。 蒂姆和本打算吃更多的蔬菜。 玛丽打算在课堂上做更好的笔记。 阅读并判断对（T）或错（F） 本想要做出一些改变 但他打算如何开始呢 他很努力地思考 他向父母寻求帮助 然后他制定了一个为期 4 周的计划 他列出了 4 件事，并计划每周做出一个改变 第一周：他打算吃得健康。 第二周：他打算做更多运动 第三周：他打算自己整理房间 第四周：他打算读更多书 做出一些改变 ask... for help 向…… 寻求帮助 make a... plan 制定一个…… 计划 plan to do sth. 计划做某事 吃得健康 做更多运动 tidy one's room 整理某人的房间 by oneself 独自地 “oneself” 是反身代词， 意为 “自己；自身 一个月后，本完成了所有任务 他感觉很好，所以决定继续下去 他打算开始一个新的为期 4 周的计划。 本想要做出一些改变 本制定了一个为期 7 周的计划 一个月后，本决定开始一个新的为期 4 周的计划 在第一周，本打算吃更多食物 finish all the tasks 完成所有任务 feel good 感觉很好 decide to continue 决定继续 start a new... plan 开始一个新的…… 计划 做出一些改变 吃更多食物 decide to do sth. 决定做某事 F F T T 制定一个变得更好的计划，然后和全班同学分享。 你打算做什么来变得更好 I'm going to make a 4 - week plan to get better. Week 1: I'm going to get up early every day. Week 2: I'm going to help my parents do some housework. Week 3: I'm going to practice playing the piano for 30 minutes each day. Week 4: I'm going to learn a new song. 我打算制定一个 4 周计划来让自己变得更好。 第一周：我要每天早起。 第二周：我要帮父母做些家务。 第三周：我要每天练习弹钢琴 30 分钟。 第四周：我要学一首新歌。 下节课见！ $