内容正文:
六年级道德与法治上册期中测试卷
考试范围:统编版教材1-4课
考试时间:40分钟 满分:100分
一、基础题(共71分)
(一)填空题(每空2分,共10分)
1. 法律由国家制定和颁布,具有________和________两大基本特征。
2. 我国的国家宪法日是每年的________。
3. 国籍取得的主要方式有________和申请加入两种。
4. 公民身份号码由________位数字组成,是公民唯一的终身身份标识。
(二)单项选择题(每小题2分,共26分)
1. 下列选项中,不属于法律特征的是( )
A. 国家制定颁布 B. 个人可随意修改 C. 具有强制力
2. 宪法被称为“根本法”,核心原因是( )
A. 规定国家性质、公民基本权利等根本问题 B. 封面设计特殊 C. 字数最多
3. 小明出生在国外,父母均为中国公民,小明的国籍取得方式是( )
A. 出生取得 B. 申请加入 C. 自动获得双重国籍
4. 公民身份号码第18位为10时,会用( )代替
A. 0 B. X C. Y
5. 专门调整行政机关与公民之间关系的法律是( )
A. 刑法 B. 民法 C. 行政法
6. 国家开展宪法宣传活动,是因为宪法( )
A. 是国家治理的根本依据 B. 规定日常琐事 C. 是普通法律的总和
7. 下列属于公民基本权利的是( )
A. 依法服兵役 B. 人身自由权 C. 维护国家安全
8. 下列关于公民身份的说法,正确的是( )
A. 只有年满18周岁才是公民 B. 拥有中国国籍就是中国公民 C. 公民身份与权利义务无关
9. 下列属于公民基本义务的是( )
A. 出版自由 B. 维护国家安全 C. 人身自由权
10. 下列行为中,保护个人信息的是( )
A. 向网友发身份证照片 B. 拒绝陌生APP收集人脸 C. 透露家庭住址
11. 下列法律中,保护公民合法财产的是( )
A. 刑法 B. 民法 C. 行政法
12. 学校开展“宪法晨读”活动,目的是( )
A. 让学生认识宪法,维护宪法权威 B. 增加学生的作业量 C. 让学生背诵宪法所有条文
13. 外国人想要取得中国国籍,需要( )
A. 自动获得 B. 符合条件并申请 C. 出生在中国境内
(三)连线题(每线2分,共10分)
将下列法律与对应作用连线:
刑法 维护日常生活秩序,保护财产权、人身权
民法 规定犯罪和刑罚,惩罚犯罪、保护公民权益
行政法 约束行政机关权力,督促其依法服务公众
宪法 国家根本法,规定国家性质、公民基本权利
法律 衡量行为对错,保护合法权益
(四)判断题(每小题2分,共20分)
1. 法律和道德都是社会规则,违反道德的行为不一定违反法律。( )
2. 其他法律都要依据宪法制定,不能与宪法相抵触。( )
3. 只要出生在中国境内,就一定是中国公民。( )
4. 公民行使权利时,不得损害国家、社会和他人的合法权益。( )
5. 刑法的核心功能是惩罚犯罪、保护公民合法权益。( )
6. 公民身份号码的第7-14位代表个人的出生日期码。( )
7. 受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。( )
8. 外国人符合《中华人民共和国国籍法》条件,可申请取得中国国籍。( )
9. 不小心损坏同学的文具后主动赔偿,是履行法律义务的表现。( )
10. 向陌生APP提供家庭住址,可能泄露个人隐私、带来安全风险。( )
(五)简答题(5分)
我国公民履行义务包括哪些方面的内容?
二、中等题(共15分)
(一)单项选择题(每小题2分,共8分)
1. 下列行为中,属于履行公民基本义务的是( )
A. 向商家索要购物发票 B. 按时上学接受教育 C. 举报违规行为
2. 小学生使用学习类APP的正确做法是( )
A. 拒绝提供人脸、身份证等敏感信息 B. 用APP代替写作业 C. 点击陌生推送链接
3. 法律与道德的共同点是( )
A. 都靠国家强制力保障 B. 都能规范人们行为 C. 都由国家制定颁布
4. 下列说法中,体现“权利与义务一致”的是( )
A. 只享受权利,不履行义务 B. 享受受教育权的同时按时上学 C. 只履行义务,不享受权利
(二)简答题(7分)
遇到陌生APP要求收集你的人脸照片时,应该怎么做?
三、较难题(共14分)
综合情境题
材料:小宇借了同学小阳的漫画书,课间打闹时不小心将书的内页撕坏。小阳要求小宇赔偿一本全新的漫画书,小宇认为自己不是故意的,只愿意赔偿修补费用,两人争执不下。
相关法律:《宪法》规定“公民的合法的私有财产不受侵犯”;《民法典》规定“借用人应当妥善保管借用物,因保管不善造成借用物损坏的,应当承担赔偿责任”。
(一)选择题(每小题3分,共9分)
1. 小阳享有的权利是( )
A. 漫画书的财产所有权 B. 随意要求赔偿全新书本 C. 不告知保管注意事项
2. 小宇需要履行的义务是( )
A. 赔偿全新漫画书 B. 妥善保管借用的漫画书 C. 拒绝任何赔偿
3. 该纠纷的合理解决方式是( )
A. 小宇赔偿全新漫画书 B. 小宇赔偿修补费用 C. 小阳自行承担所有损失
(二)简答(5分)
根据材料,结合教材知识,说一说权利和义务的关系?
参考答案
一、基础题(共71分)
(一)填空题(每空2分,共10分)
1.强制力;权威性
2. 12月4日
3. 出生取得
4. 18
(二)单项选择题(每小题2分,共26分)
1. B
2. A
3. A
4. B
5. C
6. A
7. B
8. B
9. B
10. B
11. B
12. A
13. B
(三)连线题(每线2分,共10分)
- 刑法——规定犯罪和刑罚,惩罚犯罪、保护公民权益
- 民法——维护日常生活秩序,保护财产权、人身权
- 行政法——约束行政机关权力,督促其依法服务公众
- 宪法——国家根本法,规定国家性质、公民基本权利
- 法律——衡量行为对错,保护合法权益
(四)判断题(每小题2分,共20分)
1. √
2. √
3. ×
4. √
5. √
6. √
7. √
8. √
9. √
10. √
(五)简答题(5分)
答案:我国公民履行义务主要包括以下方面:公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事情,如纳税,服兵役,维护祖国安全、荣誉和利益;也包括不做法律禁止做的事情,如不偷别人的财物,不伤害别人。如果我们不履行义务,就要承担相应的法律责任。
二、中等题(共15分)
(一)单项选择题(每小题2分,共8分)
1. B
2. A
3. B
4. B
(二)简答题(7分)
答案:遇到陌生APP要求收集人脸照片时,应按以下步骤做(答出3点及以上即可满分):
1. 直接拒绝提供:人脸照片是高度敏感的个人信息,陌生APP可能滥用信息,坚决不点击“同意”或“授权”;
2. 检查APP合法性:查看APP是否有官方备案(如应用商店的“官方认证”标识),若为未知来源APP,立即卸载;
3. 告知家长或老师:向家长、老师说明情况,寻求成年人的帮助,不独自处理;
4. 谨慎管理权限:若为常用APP,需确认“收集人脸”是否必要(如支付类APP可能需要,普通学习类APP通常不需要),非必要则关闭权限;
5. 了解法律依据:知道《个人信息保护法》规定“任何组织不得非法收集个人敏感信息”,若APP强制索要,可向家长反映后投诉(如向应用商店投诉)。
三、较难题(共14分)
综合情境题
(一)选择题(每小题3分,共9分)
1. A
2. B
3. B
(二)简答(5分)
答案:结合材料和教材知识,权利与义务的关系主要有以下3点(每点2分,结合材料1分,共7分):
1. 权利与义务相互依存:公民享有权利的同时,必须履行相应义务(或“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”)。如材料中,小阳享有漫画书的财产所有权(权利),但需合理要求赔偿(不能随意要全新书本,体现义务);小宇有借用漫画书的权利,但需履行“妥善保管、损坏赔偿”的义务。
2. 权利与义务具有一致性:权利的实现需要义务的履行,义务的履行保障权利的实现。如小宇履行“赔偿修补费用”的义务,才能保障小阳的财产所有权不受损失;若小宇不履行义务,小阳的权利会受损。
3. 公民要依法行使权利、自觉履行义务:公民在行使权利时,不能损害他人权利;履行义务时,不能逃避责任。如小阳不能因“权利被侵犯”就过度要求赔偿,小宇不能因“不是故意的”就拒绝履行赔偿义务,双方需依法、合理解决纠纷。
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