综合-2025-2026学年五年级上学期学业能力评鉴二（期中）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二)参考答案 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分) 1.B2.A3.A4.C5.B 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.V2.×3.×4.×5.× 三、连线我能行（每线2分，共8分） 宣传委员 组织班级开展有意义的劳动 劳动委员 组织班级开展体育活动 班长 组织同学设计板报，为班级生活添彩 体育委员 负责班级的沟通协调工作 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不认同(2分) 2.每个人由于生活经历、知识背景等不同，看待问题的角度和观点也 会存在差异。仅仅坚持自己的想法，不理会他人，可能会导致片面、不客观 的判断，不利于问题的合理解决，还可能引发矛盾冲突。遇到不同意见时， 我们要学会换位思考，尊重他人的意见；坦诚地向对方提出意见，平和、冷 静、友好地与对方交流(3分，言之有理即可) 情境二：1.攒同(2分) 2.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁 精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班 级工作才能开展得有声有色(3分，言之有理即可) 五、综合我最棒（共12分） 1.公平公正；公开透明；协商合作。（任答两点即可，4分） 2.甲同学的值日安排方式更合理。（1分)因为大家可以平等地承担相 应的责任，共同为班级建设尽责。（言之有理即可，3分） 3.提醒他们注意遵守班规，按时值日。（言之有理即可，4分) 五年级综合（二）参考答案第1页（共2页) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.C2.B3.C4.C5.A 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.×3.×4./5.V 三、连线我能行（每线1分，共10分）》 500米 0米 ① 山地 平原 盆地 丘陵 高原 地形宽广、平 四周地势高， 起伏很大 坡度较缓， 地面开阔， 坦，海拔较低 中间地平 坡度陡峭 海拔不高 海拔较高 四、生活与解释（共10分） 烧毁森林，房屋倒塌，掩埋农田和城市、污染空气，导致滑坡、山崩、 泥石流、地震等。（写出三点，合理即可） 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 1.弯曲 断裂 2.地壳运动 3.B 4.A 五年级综合（二）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刃 刃卫幻刃 班 级 四44田 条形码粘贴区域 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 团☑回团力☑回切团☑田团 XKXXRXXXRXX 座位号 刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 道德与法治(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.▣B 2.▣B 3.IB] 4.▣BG 5.▣B 二、（每题2分，共10分） 1.☑ 2.☑☒ 3.☑☒ 4.☑x☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共8分） 宣传委员 组织班级开展有意义的劳动 劳动委员 组织班级开展体育活动 班长 组织同学设计板报，为班级生活添彩 体育委员 负责班级的沟通协调工作 四、（共10分） 情境一：1. (2分) 2 (3分) 情境二：1 (2分) 五年级综合（二)答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2. (3分) 五、（共12分） 1.(4分) 2.(4分) 3.(4分) 科学(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.A B]C 2.IB0 3.▣B☐G 4.B☐0 5.A B C 二、（每题2分，共10分） 1.☑x☒ 2.☑x 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线1分，共10分） 500米 0米 ① ③ ④ 山地 平原 盆地 丘陵 高原 地形宽广、平 四周地势高， 起伏很大 坡度较缓， 地面开阔， 坦，海拔较低 中间地平 坡度陡峭 海拔不高 海拔较高 四、（共10分） 五、（每空2分，共10分） 1. 2. 3.B]C 4.AB c 五年级综合（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号」 四口口四D口口口四口口D 考 号 四四习习习刃习刀四2刃习2刃 刃卫幻刃 四4口4四4口4四4口口口4四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ☑幻6666)]6 考 场」 团☑回团力☑回切团☑田团 XKXXRXXXRXX 座位号」 刃刃刃9999 试卷类型 A▣ B 缺考标记（禁止考生填涂）口 注 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意 2. 非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 涂 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 项 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 道德与法治(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.A B c 2.[A B c 3.IB] 4.▣BG 5.▣B 二、（每题2分，共10分） 1.☑ 2.☑x☒ 3.☑☒ 4.☑x☒ 5.☑☒ 三、（每线2分，共8分） 宣传委员 组织班级开展有意义的劳动 劳动委员 组织班级开展体育活动 班长 组织同学设计板报，为班级生活添彩 体育委员 负责班级的沟通协调工作 四、（共10分） 情境一：1. (2分) 2 (3分) 情境二：1 (2分) 五年级综合（二）答题卡第1页共2页 ■ 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 2 (3分) 五、（共12分） 1.(4分) 2.(4分) 3.(4分) 科学(50分) 一、 (每题2分，共10分) 1.A B]C 2.IB0 3.▣B☐G 4.B☐0 5.A B C 二、（每题2分，共10分） 1.☑x☒ 2.☑x 3.☑☒ 4.☑☒ 5.☑☒ 三、（每线1分，共10分） 500米 QA 0米 ① ③ ④ 山地 平原 盆地 丘陵 高原 地形宽广、平 四周地势高， 起伏很大 坡度较缓， 地面开阔， 坦，海拔较低 中间地平 坡度陡峭 海拔不高 海拔较高 四、（共10分） 五、（每空2分，共10分） 1. 2. 3.A B c 4.AB c 五年级综合（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二) (满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 三 总分 四 五 四 五 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来。此时，你的合理 做法是() A.和他争吵起来 B.允许对方解释并理解、原谅对方 C.不再理会他了 2.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。远离毒品危害，我们的正确做法是 ①远离网吧、酒吧等场所 ②主动学习禁毒知识 ③拒绝来路不明的食品 ④在好奇心的驱使下尝试一口毒品 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ 3.班委会一般由( )产生。 A.民主选举 B.班主任指定 C.班长推荐 4.“众人拾柴火焰高”体现在班级事务上，指的是各成员之间（) A.各执己见 B.我行我素 C.协商合作 5.五年级(1)班投票表决《科技节活动组织方案》，全班44名同学均参加 了投票，其中4票赞成，4票弃权，36票反对，那么该方案() A.可以通过 B.不能通过 C.无法判断是否通过 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要规划，合理安排。(）〉 五年级综合（二）第1页（共4页） 2.对于与自己不同的看法，我们直接拒绝即可，不用沟通。 3.趁爸爸妈妈不在家，小浩偷偷地在卫生间吸烟。 4.班级事务是班委会的事，与其他同学无关。 5.我的好朋友兵兵要求我在班委会选举时投他一票。 () 三、连线我能行（每线2分，共8分） 将下列班委与其对应的职责用直线连起来。 宣传委员 组织班级开展有意义的劳动 劳动委员 组织班级开展体育活动 班长 组织同学设计板报，为班级生活添彩 体育委员 负责班级的沟通协调工作 四、辩析我在行（共10分） ※情境一俗话说：“公说公有理，婆说婆有理。”在面对同一件事情的时 候，每个人可能会有不同的看法。小雨则认为，在面对分歧的时候，只要坚 持自己的想法就行，不需要理会太多。 1.我 (填认同”或“不认同”)小雨的观点。(2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二 新学期，尽管小强没有当选班委，但是他依然觉得要为班级 建设出一份力。 1.我 (填“赞同”或“不赞同”)小强的观点。(2分) 2.我的理由是： 。(3分) 五、综合我最棒（共12分） 阅读材料，完成下列任务。 在一次班级讨论会上，同学们就“班级卫生值日安排”这一问题展 开了讨论。甲同学认为应该按照座位顺序轮流值日，这样公平；乙同 学认为应该按照成绩好坏来安排值日，成绩好的同学可以少值日；丙 同学认为应该让愿意值日的同学先选值日时间。 1.在讨论班级事务时，应该遵循哪些原则？（答出两点）(4分) 五年级综合（二）第2页（共4页） 2.你认为哪位同学的值日安排方式更合理？为什么？(4分) 3.如果班级已经做出了关于卫生值日安排的决定，但有个别同学不遵守，你 作为卫生委员会怎么做？(4分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.在完全黑暗的环境里，用肉眼( ) A.能看到白墙 B.能看到镜子 C.看不到任何物体 2.木匠师傅为了检查用木刨刨出来的木板是不是直线，常用的方法是：闭着 一只眼睛，用另一只眼睛沿着棱的长度方向看去，这样做是利用了( A,眼睛的测量功能 B.光沿直线传播原理 C.光的反射原理 3.白光通过()会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 A.凸透镜 B.凹面镜 C.三棱镜 4.地球内部结构圈层由内到外排序正确的是（) A.地壳、地幔、地核 B,地幔、地壳、地核 C.地核、地幔、地壳 5.影响地形变化的因素有很多，下列是由水的沉积造成的是（) A.黄河三角洲 B.黄土高坡的沟壑 C.沙漠 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.用一张纸遮住发光的手电筒，光是不能穿过这张纸的。 2.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和大理岩三大类。 3.与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是猛烈的。 4.植物是土壤的天然保护屏障，能减少雨水对土地的侵蚀。 5,地球表面的地形地貌改变会受多种因素影响，如内部运动、外部自然力量 及人类活动等。 ( 三、连线我能行（每线1分，共10分） 将图上的序号和地形名称与其特点用直线连起来。 五年级综合（二）第3页（共4页） 500米 0米 ① ② ③ ⑤ 山地 平原 盆地 丘陵 高原 地形宽广、平 四周地势高， 起伏很大 坡度较缓， 地面开阔， 坦，海拔较低 中间地平 坡度陡峭 海拔不高 海拔较高 四、生活与解释（共10分) 火山喷发会给人类带来哪些严重的灾害？ (至少写出三点) 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 为了研究地震的成因，小科将泥土和水混合后，平铺在垫有塑料薄膜的两半 拼接而成的小盒上进行实验（如图）。请回答以下问题。 拉开 挤压 1.和好的泥土变干后，将小盒的两半迅速挤压，泥土会 ；若迅速拉 开，泥土会 。 (均选填“断裂”或“弯曲”) 2.根据实验现象，结合地震产生的情景，小科推测 是地震发生的 主要原因。 3.根据实验现象，小科推测自然界中 的形成原因与挤压小盒类似。 A.戈壁 B.山脉 C.三角洲 4.当发生地震时，下列行为中，错误的是 A.在高楼里，迅速使用电梯逃生 B.在教室里，靠近门的同学可以迅速跑到门外 C.在楼房中，迅速躲到浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间躲避 五年级综合（二）第4页（共4页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二) (满分100分，时间60分钟) 道德与法治 科 学 题号 三 总分 四 五 四 五 得分 同学们，雄鹰自当搏击风浪，寒梅不惧雨雪风 霜，让我们勇攀知识的高峰，绽放属于我们的光芒！ 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.假如你和朋友约好一起去博物馆，他却临时有事不能来。此时，你的合理 做法是() A.和他争吵起来 B.允许对方解释并理解、原谅对方 C.不再理会他了 2.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。远离毒品危害，我们的正确做法是 ①远离网吧、酒吧等场所 ②主动学习禁毒知识 ③拒绝来路不明的食品 ④在好奇心的驱使下尝试一口毒品 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ 3.班委会一般由( )产生。 A.民主选举 B.班主任指定 C.班长推荐 4.“众人拾柴火焰高”体现在班级事务上，指的是各成员之间（) A.各执己见 B.我行我素 C.协商合作 5.五年级(1)班投票表决《科技节活动组织方案》，全班44名同学均参加 了投票，其中4票赞成，4票弃权，36票反对，那么该方案() A.可以通过 B.不能通过 C.无法判断是否通过 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.课余生活虽然丰富多彩，但是选择时也需要规划，合理安排。(）〉 五年级综合（二）第1页（共4页） 2.对于与自己不同的看法，我们直接拒绝即可，不用沟通。 3.趁爸爸妈妈不在家，小浩偷偷地在卫生间吸烟。 4.班级事务是班委会的事，与其他同学无关。 5.我的好朋友兵兵要求我在班委会选举时投他一票。 () 三、连线我能行（每线2分，共8分） 将下列班委与其对应的职责用直线连起来。 宣传委员 组织班级开展有意义的劳动 劳动委员 组织班级开展体育活动 班长 组织同学设计板报，为班级生活添彩 体育委员 负责班级的沟通协调工作 四、辩析我在行（共10分） ※情境一俗话说：“公说公有理，婆说婆有理。”在面对同一件事情的时 候，每个人可能会有不同的看法。小雨则认为，在面对分歧的时候，只要坚 持自己的想法就行，不需要理会太多。 1.我 (填认同”或“不认同”)小雨的观点。(2分) 2.我的理由是： (3分) ※情境二 新学期，尽管小强没有当选班委，但是他依然觉得要为班级 建设出一份力。 1.我 (填“赞同”或“不赞同”)小强的观点。(2分) 2.我的理由是： 。(3分) 五、综合我最棒（共12分） 阅读材料，完成下列任务。 在一次班级讨论会上，同学们就“班级卫生值日安排”这一问题展 开了讨论。甲同学认为应该按照座位顺序轮流值日，这样公平；乙同 学认为应该按照成绩好坏来安排值日，成绩好的同学可以少值日；丙 同学认为应该让愿意值日的同学先选值日时间。 1.在讨论班级事务时，应该遵循哪些原则？（答出两点）(4分) 五年级综合（二）第2页（共4页） 2.你认为哪位同学的值日安排方式更合理？为什么？(4分) 3.如果班级已经做出了关于卫生值日安排的决定，但有个别同学不遵守，你 作为卫生委员会怎么做？(4分) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.在完全黑暗的环境里，用肉眼( ) A.能看到白墙 B.能看到镜子 C.看不到任何物体 2.木匠师傅为了检查用木刨刨出来的木板是不是直线，常用的方法是：闭着 一只眼睛，用另一只眼睛沿着棱的长度方向看去，这样做是利用了( A,眼睛的测量功能 B.光沿直线传播原理 C.光的反射原理 3.白光通过()会形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光。 A.凸透镜 B.凹面镜 C.三棱镜 4.地球内部结构圈层由内到外排序正确的是（) A.地壳、地幔、地核 B,地幔、地壳、地核 C.地核、地幔、地壳 5.影响地形变化的因素有很多，下列是由水的沉积造成的是（) A.黄河三角洲 B.黄土高坡的沟壑 C.沙漠 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.用一张纸遮住发光的手电筒，光是不能穿过这张纸的。 2.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、沉积岩和大理岩三大类。 3.与地震和火山喷发相比，风对地形地貌的影响是猛烈的。 4.植物是土壤的天然保护屏障，能减少雨水对土地的侵蚀。 5,地球表面的地形地貌改变会受多种因素影响，如内部运动、外部自然力量 及人类活动等。 ( 三、连线我能行（每线1分，共10分） 将图上的序号和地形名称与其特点用直线连起来。 五年级综合（二）第3页（共4页） 500米 0米 ① ② ③ ⑤ 山地 平原 盆地 丘陵 高原 地形宽广、平 四周地势高， 起伏很大 坡度较缓， 地面开阔， 坦，海拔较低 中间地平 坡度陡峭 海拔不高 海拔较高 四、生活与解释（共10分) 火山喷发会给人类带来哪些严重的灾害？ (至少写出三点) 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 为了研究地震的成因，小科将泥土和水混合后，平铺在垫有塑料薄膜的两半 拼接而成的小盒上进行实验（如图）。请回答以下问题。 拉开 挤压 1.和好的泥土变干后，将小盒的两半迅速挤压，泥土会 ；若迅速拉 开，泥土会 。 (均选填“断裂”或“弯曲”) 2.根据实验现象，结合地震产生的情景，小科推测 是地震发生的 主要原因。 3.根据实验现象，小科推测自然界中 的形成原因与挤压小盒类似。 A.戈壁 B.山脉 C.三角洲 4.当发生地震时，下列行为中，错误的是 A.在高楼里，迅速使用电梯逃生 B.在教室里，靠近门的同学可以迅速跑到门外 C.在楼房中，迅速躲到浴室、厕所等空间小、不易塌落的空间躲避 五年级综合（二）第4页（共4页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 五年级综合（二)参考答案 道德与法治(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分) 1.B2.A3.A4.C5.B 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.V2.×3.×4.×5.× 三、连线我能行（每线2分，共8分） 宣传委员 组织班级开展有意义的劳动 劳动委员 组织班级开展体育活动 班长 组织同学设计板报，为班级生活添彩 体育委员 负责班级的沟通协调工作 四、辨析我在行（共10分） 情境一：1.不认同(2分) 2.每个人由于生活经历、知识背景等不同，看待问题的角度和观点也 会存在差异。仅仅坚持自己的想法，不理会他人，可能会导致片面、不客观 的判断，不利于问题的合理解决，还可能引发矛盾冲突。遇到不同意见时， 我们要学会换位思考，尊重他人的意见；坦诚地向对方提出意见，平和、冷 静、友好地与对方交流(3分，言之有理即可) 情境二：1.攒同(2分) 2.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁 精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班 级工作才能开展得有声有色(3分，言之有理即可) 五、综合我最棒（共12分） 1.公平公正；公开透明；协商合作。（任答两点即可，4分） 2.甲同学的值日安排方式更合理。（1分)因为大家可以平等地承担相 应的责任，共同为班级建设尽责。（言之有理即可，3分） 3.提醒他们注意遵守班规，按时值日。（言之有理即可，4分) 五年级综合（二）参考答案第1页（共2页) 科 学(50分) 一、精挑细选（每题2分，共10分） 1.C2.B3.C4.C5.A 二、小小审判官（每题2分，共10分） 1.×2.×3.×4./5.V 三、连线我能行（每线1分，共10分）》 500米 0米 ① 山地 平原 盆地 丘陵 高原 地形宽广、平 四周地势高， 起伏很大 坡度较缓， 地面开阔， 坦，海拔较低 中间地平 坡度陡峭 海拔不高 海拔较高 四、生活与解释（共10分） 烧毁森林，房屋倒塌，掩埋农田和城市、污染空气，导致滑坡、山崩、 泥石流、地震等。（写出三点，合理即可） 五、探究我最棒（每空2分，共10分） 1.弯曲 断裂 2.地壳运动 3.B 4.A 五年级综合（二）参考答案第2页（共2页)