热点 09 延时服务【讲练结合】--备考2026年中考英语新课标（核心素养）同步大师课堂之书面表达统统过(全国通用)

热点09 延时服务 备考2026年中考英语新课标（核心素养）同步大师课堂之书面表达统统过 【热点预测】 延时服务费新规：教师补贴、经费透明双保障，教育回归公益本质 2025年中小学延时服务费新规全面落地，明确教师补贴标准动态调整、经费专款专用，严禁挪用与捆绑收费。新规通过“标准化收费、精准化减免、透明化管理”三大核心举措，保障教师权益与教育公益性。数据显示，多地教师补贴翻倍，困难家庭学生费用全免，家长满意度显著提升。 1. 建立退出机制，清理不合格机构 新规设立严格的机构退出条款。例如，山西省规定，若机构发生安全责任事故、课程内容与合同严重不符或连续被多所学校评价为“服务质量差”，立即终止合作并永久移出区域遴选名单。教育部门每学期组织服务质量评价，并向社会公布投诉渠道。 2. 强化家校协同，接受社会监督 学校需通过门户网站、公示栏等渠道公开收费标准、经费使用情况，主动接受家长监督。例如，深圳市教育局要求学校成立家长监督组织，对课后服务项目质量及经费使用情况进行全程督导。同时，鼓励有专长的家长参与服务管理，丰富课程资源。 【题材解析】 考查维度 具体方向与备考提示 核心主题 “双减”政策下的校园生活新变化：延时服务作为“双减”政策的重要一环，是近年教育领域的热点。备考需紧扣这一背景，体现“减负增效”和“五育并举”（德智体美劳全面发展）的理念 命题形式 贴近真实校园生活：很可能以应用文为主，创设与你息息相关的场景。例如： 书信/邮件：给你的国际笔友Mike写一封信，介绍你校丰富多彩的延时服务活动。 演讲稿：在班会课上，以“My After-school Hours”为题发表演讲，分享你的延时服务经历和收获。 活动报道/日记：为学校英文网站写一篇关于某项延时服务特色活动（如社团展示、英语角）的报道。 核心内容要点 从“做了什么”到“收获了什么”：内容不能只停留在简单的活动罗列，要深入挖掘个人体验和成长。备考时可准备以下几类素材： 学业辅导类：老师在延时服务时间帮助答疑解惑、完成作业，从而减轻课后负担（"reduce the burden of homework"）。 兴趣社团类：参与英语角（"English Corner"）、编程、机器人、剪纸、篮球等社团活动，发展个性特长（"develop our interests and talents"）。 主题教育活动类：参加学校组织的关于传统文化、安全教育等主题活动。 情感与 思维层次 表达个人感悟与观点：高分作文需要展现思考深度，不能只是流水账。可以聚焦于： 个人成长：延时服务如何帮助你培养了好习惯、提升了某项技能或学会了团队合作（"learned the importance of teamwork"）。 ·观点建议：谈谈你对延时服务的看法，甚至可以提出一些富有建设性的想法。 高分书面表达技巧 要写出一篇出色的作文，除了内容充实，还需要注意以下几点： 精准审题，确定框架：下笔前，务必明确文体（书信？演讲稿？）、人称（通常用第一人称“I”或“we”）和主体时态（描述日常活动常用一般现在时；描述具体经历可用一般过去时）。然后列出提纲，确保覆盖所有要点。 语言准确，表达丰富：在保证语法和拼写正确的基础上，有意识地使用一些高级词汇和句型来为文章增色。例如，可以用“not only... but also...”这样的关联词，或者尝试使用定语从句等。 逻辑清晰，衔接自然：使用恰当的连接词，让文章行文流畅。例如，用“Firstly, Secondly, Finally”来列举要点，用“What's more”或“Moreover”表示递进，用“In a word”或“To sum up”进行总结。 卷面整洁，印象加分：工整的书写和整洁的卷面在书面表达中非常重要，这会给阅卷老师留下良好的第一印象。 备考行动建议 基于以上分析，你可以这样准备： 建立自己的语料库：围绕“延时服务”主题，有意识地积累相关词汇、句型和范文中的优秀表达。 动手练习：找一些模拟题，严格按照考试时间进行写作练习，然后请老师批改或自己对照范文进行修改。 关注生活，思考内涵：延时服务不仅仅是留在学校，更是你成长的一部分。多思考它带给你的真实变化，你的作文才会有真情实感，更能打动人心。 希望这些分析能帮助你更有针对性地备考。如果你在写作中有更具体的问题，比如如何构思某一个具体的题目，我很乐意继续与你探讨。 【典型范文】 A 为落实国家“双减”政策，各学校均开设了课后延时服务活动，如体育活动、阅读、艺术兴趣小组及各种社团活动。这些活动不仅给我们留下了很多美好的回忆，也让我们收获很多。假如你是李华，请你以“My favorite school activity”为题写一篇短文，内容包括：你最喜欢的活动，你为什么喜欢它，你参加这项活动的收获以及你的愿望。 要求： 1. 内容可适当发挥，使行文连贯 2. 文中不得出现真实的姓名、学校名称等信息； 3. 词数60—80。 参考词汇： Double Reduction Policy(双减政策) after-class service activity My favorite school activity _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 My favorite school activity School life is very important. Thanks to Double Reduction Policy, our school succeeded in having after-class service activities this term. My favorite club activity is the Reading Club. I love reading, so I became a member of the club. I read the four great classical Chinese novels and some history books. In my opinion, reading has changed me far more than I expected. I am not as shy as I used to be and I’m willing to try something new. Reading opens up a new world to me. What’s more, I was so lucky to make lots of friends who shared the same interest with me in the club. It not only leaves us good memories, but also makes us learn a lot. Our school life is so rich and meaningful that I enjoy it very much. I hope the after-class service activities will be better and better. 【难度】0.65 【知识点】文体活动 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇说明文，为材料作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏，适当增加细节完整表述内容。 [写作步骤] 第一步，介绍学校活动的重要性并引出本文主题； 第二步，介绍自己最喜欢的活动以及原因； 第三步，对学校课后活动进行评价。 [亮点词汇] ①thanks to多亏了 ②a member of……的一名成员 ③in my opinion在我看来 ④used to do过去常常做 [高分句型] ①In my opinion, reading has changed me far more than I expected.（动名词作主语） ②What’s more, I was so lucky to make lots of friends who shared the same interest with me in the club. （who引导定语从句） B 国家教育部出台“新政”，规定义务教育阶段学校要严格落实课后延时服务工作。假如你是学生Li Lei，请你向学校学生发展中心主任David写一封邮件，谈谈你对如何开展好课后延时服务工作的建议。 内容要点： 1.自主选择课后延时服务课程是很重要的； 2.学生发展中心应该多开发课后延时服务课程； 3.开展课后延时服务是非常有意义的，不仅对学习有好处，而且还可以培养我们的能力。 注意事项： 1.80词左右； 2.须包括所有内容要点，并进行适当发挥； 3.不得使用真实姓名和校名。 参考词汇：make one’s own choice 选择，independently 独立地，after-school services 课后延时服务，Student-centered Development 学生发展中心，explore 开发，course 课程，meaningful 有意义的 Dear David, It has been a long time since we met last time. I would love to tell you some suggestions about after-school services. ________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’m looking forward to hearing from you. Yours Li Lei 【答案】 Dear David, It has been a long time since we met last time. I would love to tell you some suggestions about after-school services. First of all, I think it’s important for us to make our own choices about after-school services independently. Make it our right to decide whether or not to take part in any of these activities so that we can make full use of our time. Besides, the Student-centered Development should explore more kinds of after-school courses, such as planting vegetables and joining in different clubs. Finally, it is very meaningful for us to have after-school services. Not only is it beneficial for our study, but it can also cultivate our ability. I’m looking forward to hearing from you. Yours Li Lei 【难度】0.4 【知识点】教育、意见/建议 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏要点，还需进行适当发挥。 [写作步骤] 第一步，讲述学生自主选择课后延时服务课程是很重要的； 第二步，建议学生发展中心多开发课后延时服务课程； 第三步，讲述课后延时服务的意义。 [亮点词汇] ①whether or not是否 ②so that以便，为了 ③make full use of充分利用 ④not only…but also…不仅……而且…… [高分句型] ①I think it’s important for us to make our own choices about after-school services independently.（省略that的宾语从句） ②Make it our right to decide whether or not to take part in any of these activities so that we can make full use of our time.（so that引导的目的状语从句） ③Not only is it beneficial for our study, but it can also cultivate our ability.（倒装句） C 假如你是李华，最近你们学校提供了课后延时服务。根据以下提示，请你用英文写一封信，告诉你的朋友Amy，课后延时服务前后的生活变化，并简要说明你的态度。 参考词汇：课后延时服务 after-school service 课后延时服务 延时服务前 放学后家长忙于工作，学生在家既不做作业也不读书，他们或者看电视，或者玩游戏，直到家长回来。 延时服务后 学生在学校能够及时完成作业，有问题时可以问老师；学生有更多时间从事自己的爱好和锻炼身体；学生有更充足的时间和家长交流。延时服务受到家长和学生的欢迎。 我的态度 …… 要求： 1）参考表格要点提示，写作要点齐全，可适当发挥，书写工整； 2）文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 3）词数：90词左右。（开头已给出，不计入总词数。） Dear Amy, Our school has offered after-school service recently._______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Dear Amy, Our school has offered after-school service recently. Before the service, parents were busy with their work while the students were alone at home. They neither did their homework nor read books. They either watched TV or played computer games until their parents came back. Now students can finish part of their homework in time at school. They can ask the teacher questions when they need. Some students have more time to work on their hobbies or sports. Some students have more time to communicate with their parents. The service is welcomed by most parents as well as most students. In my opinion, after-school services can be beneficial for both our study and our school life. Yours, Li Hua 【难度】0.4 【知识点】教育、社会发展 【详解】1.题干解读：本篇书面表达属于信件写作。要求以李华的身份给朋友Amy写一封信，内容是告诉她一些关于课后延时服务带来的变化和好处；文章要按照所给提示中的内容，对比延时服务开展前后的情况变化，从而说明课后延时服务给学生和家长带来的好处，最后表达自己对课后延时服务的态度。 2.写作指导：写作时应注意以下几点：第一点：描述延时服务前的情况时，应用一般过去时，描述延时服务后的情况时，应用一般现在时；描写学生和家长时需用到第三人称，表达自己感受时需用到第一人称。注意格式规范，符合书信语境表达。第二点：内容要包含所有提示，并在这是此基础上选用合适的连词，短语和句型来进行串联和拓展，如be busy with…；while；neither…nor…；either…or…等。第三点：文章需思路清晰，层次分明，要点齐全；行文要语句通顺，符合逻辑关系；无语法、单词拼写和标点错误。 【拓展训练】 A “双减”政策推行之后，中学生的学习生活发生了很大的变化。为了达成“五育”并举的培养目标，学校在延时服务时段开展了丰富多彩的社团活动。以“The Art Club I Enjoy Most”为题写一篇短文。 • Which club do you enjoy? • Why do you join it? • What do you do in it? • What can you learn from it? 要求： 1. 表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2. 须包含要点提示中的所有信息，可适当发挥； 3. 词数100左右； 4. 不得使用真实姓名和校名。 The Art Club I Enjoy Most I’m a student in Grade 9._____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】 The Art Club I Enjoy Most I’m a student in Grade 9. I join Music Club, because I like singing very much. I hope I can sing better and better. What is more, I am interested in playing the guitar. I can learn to play it with the teacher’s help. Luckily, both the teacher and the classmates think I have a real gift for music. They encourage me a lot. I keep practising singing and playing the guitar hard. To my joy, I not only sing better but also play the guitar better. I got the first prize in a singing competition. I learn a lot from the club. I love Music Club. 【难度】0.4 【知识点】社团/俱乐部 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：本文时态为一般现在时； ③提示：本文的人称为第一人称，注意要点衔接自然顺畅。 [写作步骤] 第一步，总体介绍自己喜欢什么俱乐部； 第二步，详细介绍为什么加入这个俱乐部，及做什么和从中学到什么。 第三步，结束语，喜欢音乐俱乐部。 [亮点词汇] ①better and better越来越好 ②have a real gift for对……有真的天赋 [高分句型] ①I join Music Club, because I like singing very much. (because引导原因状语从句。) ②To my joy, I not only sing better but also play the guitar better.( not only...but also) B 假如你是李华, 将在英语课上做值日报告。请以“After-class services in our school”为题, 介绍课后延时服务活动的情况。请根据以下提示准备发言稿。 1）活动内容（如：做作业, 参加体育、艺术等活动）； 2）你最喜欢的活动及原因； 3）你的收获或感受。 注意： 1）词数80左右； 2）文中不得出现真实人名、校名、地名等信息； 3）开头和结尾已给出, 不计入总词数。 Dear classmates, I am Li Hua and very glad to stand here. The topic of my duty report is “After-class services in our school”. __________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you for listening! 【答案】 Dear classmates, I am Li Hua and very glad to stand here. The topic of my duty report is “After-class services in our school”. As you know, we have after-class services on school days this term. There are many different kinds of activities for us. We can not only finish our homework with the help of teachers, but also take part in the clubs we're interested in, such as sports, art and science clubs. My favorite activity is playing volleyball because it makes me healthier and more confident.  Now I have better volleyball skills and understand teamwork deeper. Our after-class activities are really good chances for us to develop our interest and relax ourselves. Thank you for listening! 【难度】0.4 【知识点】哲理感悟、社团/俱乐部、爱好、文体活动 【详解】 1.题干解读：本文是一篇应用文。作为李华，要求以“After-class services in our school”为题，根据要点提示内容，写一篇发言稿，介绍自己学校课后延时服务活动的情况。注意要点要齐全，可适当发挥。 2.写作指导：本文采用第一、第三人称来展开写作，时态主要用一般现在时。写作时要认真审题，根据提示的内容，列出写作要点及每个要点中可能要用到的表达；然后紧扣要点，动笔写作；可以围绕主题准确使用一定的语法、词汇、短语和句型等；语言的表述要符合语法的结构，造句应该符合英语的表达习惯；层次要分明、条理要清晰。 C 今年，学校延时服务将开办各种俱乐部，丰富中学生课余生活。假设你是张华，想申请加入其中的DIY俱乐部，并草拟了申请信的流程图。请根据下图写一封英语申请信。 注意事项： 1. 申请信须包括所有提示内容，可适当发挥，要求语句通顺，意思连贯； 2. 词数80个左右，申请信的首尾已在答题卷给出，不计入总词数； 3. 文中不得提及真实的人名、校名等相关信息； 4. 文章内容必须写在答题卷指定的位置上。 Dear chairperson, I’m Zhang Hua in Grade 8. I’d like to join the DIY Club.____________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’ m looking forward to your reply. Yours, Zhang Hua 【答案】 Dear chairperson, I’m Zhang Hua in Grade 8. I’d like to join the DIY Club. I’m friendly and helpful. I like making things by myself in my free time. I want to join the club because I’m crazy about DIY and hope to make more friends. I made a sandwich for my mum on her birthday. First, I picked a piece of bread. Then I put some tomato sauce, ham and vegetables on it. At last, I put another piece of bread on it. Mum liked the sandwich very much and I felt happy. I’ m looking forward to your reply. Yours, Zhang Hua 【难度】0.4 【知识点】DIY 【详解】 1.题干解读：这是一篇图表类提纲作文，写作时要按邮件格式写，文章已经给出开头结尾，题目要求围绕提示内容写作，第一段已经给出，进行简要的自我介绍，以及说明来意。第二段需详细介绍自己的性格、爱好以及想要加入的原因，最后讲述关于自己的DIY故事。第三段已经给出，表达希望得到对方的回复。 2.写作指导：本文应该用第一人称来写作，时态采用一般现在时为主，描述自己的DIY故事时需运用到一般过去时，并注意描述步骤时需用到相关连接词，使得行文更加流畅。 D 假如你叫苏华，是一位小学老师。最近你们学校提供了课后延时服务。根据以下提示，请你用英文写一封信，告诉你的朋友Amy课后延时服务（the after-school service）带给学生的好处。 Before stay at home alone, watch TV, play computer games Now finish their homework at school have more time to do... Your feelings … 要求： 1. 短文必须包含所给要点，可以适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整； 3. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 4. 词数：不少于70词。（开头和结尾已经给出，不计入总词数。） Dear Amy, Recently, our school has offered the after- school service.___________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Su Hua 【答案】 Dear Amy, Recently, our school has offered the after- school service. Before the service, students had to stay at home alone after school because their parents were busy with work. They used to watch TV or play computer games. Some of the students neither did their homework nor read books until their parents came back. Things have changed a lot. Now most of the students can finish their homework in time at school. They can ask the teachers for help when they need. Students have more time to work on their hobbies or sports. They have more time to communicate with their parents. The service is welcomed by both parents and students. Yours, Su Hua 【难度】0.4 【知识点】文体活动 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封信； ②时态：本文以“一般现在时”为主； ③提示：题目要求根据提示向朋友介绍学校的课后延时服务，包括课后延时前学生的活动、延时后学生的活动，并描述自己的感受。写作时注意适当增加细节，不要遗漏要点。 [写作步骤] 第一步，开篇点题（文章已给出）； 第二步，根据所给要点，对比课后延时前后学生的活动变化； 第三步，最后表达自己的感受。 [亮点词汇] ①have to do 不得不做某事 ②be busy with 忙于做某事 ③used to do sth. 过去常做某事 [高分句型] ①Before the service, students had to stay at home alone after school because their parents were busy with work.（because引导的原因状语从句） ②They can ask the teachers for help when they need.（when引导的时间状语从句） E 随着课后延时服务的开展，学校社团竞相吸纳成员，请为英语配音社团(English Funny Dubbing Club)写一份招聘启事：招募一些热爱英语，会制作短视频，性格开朗，擅长与人相处的学生。联系人陈老师，联系方式：jauntycat@163.com。 Students Wanted _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Our English Dubbing Club is looking for new members. Do you like speaking English? Do you enjoy making short videos? Are you outgoing? Are you good at getting along well with others? If you want to show your talent and develop your own ability, please email Mr./Mrs./Miss./Ms. Chen at jauntycat@163.com. Wish you to join us! 【难度】0.4 【知识点】社团/俱乐部 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为启事类作文； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：方向已给出，写作时注意表述清晰，做到无语法和单词拼写错误。 [写作步骤] 第一步，点明主题，英语俱乐部招募新成员； 第二步，给出招募信息，招募喜欢英语并爱拍视频的同学，最后给出联系方式。 [亮点词汇] ①look for寻找 ②enjoy doing sth.喜欢做某事 ③be good at擅长 ④get along well with sb.与某人相处融洽 [高分句型] ①If you want to show your talent and develop your own ability, please email Mr./Mrs./Miss./Ms. Chen at jauntycat@163.com. (if引导的条件状语从句) F “课后服务”的推行让我们既可以在老师或同学的帮助下及时完成作业，又可以有更多的时间锻炼身体、发展爱好，等等。假如你是育才中学的李华，你的笔友Mike想了解你们学校的“课后服务”情况，请根据以下提示，用英文写一封信，告诉Mike你参加课后延时服务前后的变化及感受。 要求如下：1. 包含思维导图的所有信息； 2. 重点谈谈你的感受和建议； 3. 文中不得出现考生真实的个人信息； 4. 词数不少于80词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。） 参考词汇：课后延时服务after-school service Dear Mike, Our school has offered after-school service recently. _______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【答案】 Dear Mike, Our school has offered after-school service recently. I used to go home after school at three to do my homework. We used to have a lot of homework as well as a lot of papers. I used to play computer games for a long time. Now because of the after- school service, my life is rich and colorful. Our homework is reduced. And I can finish it soon. Then I can join some school clubs, such as sports clubs. I am good at playing basketball. I play basketball with my classmates after school. I hope there will be more competitions at school, such as basketball competitions and writing competitions. Yours, Li Hua 【难度】0.4 【知识点】社团/俱乐部、文体活动 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为书信作文； ②时态：时态为“一般过去时”及“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生注意不要遗漏要点，并注意适当添加细节，突出写作要点。 [写作步骤] 第一步，介绍“课后服务”实施之前自己课后的活动； 第二步，介绍“课后服务”实施之后自己的改变； 第三步，表达自己对“课后服务”的看法及建议。 [亮点词汇] ①used to过去常常 ②sports clubs运动俱乐部 [高分句型] ①I hope there will be more competitions at school, such as basketball competitions and writing competitions.（省略“that”的宾语从句） G 在初三的英语学习中，我们认识了很多名人，例如：Spud Webb，Tan Dun，Audrey Hepburn，Jackie Chan，Neil Armstrong，Marie Curie，Yuan Longping等。现在学校决定在初三各班星期二下午的延时服务活动中举行英语演讲比赛：MY HERO，请你从课本里的这些名人中选择一位，根据下列提示，写一篇简短的英语演讲小短文。 演讲小短文的内容要涵盖以下所有要点：         1. Who has impressed you most? 2. What do you know about him / her? 3. Why do you admire him / her? 注意事项: 1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 3. 词数 100左右，文章开头已经给出，不计入总词数。 My Hero Dear classmates, After learning the English text books of Junior Three, I’m lucky to get to know many famous people in different fields. Among them, _______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     That’s all. Thank you. 【答案】One possible version My Hero Dear classmates, After learning the English text books of Junior Three, I’m lucky to get to know many famous people in different fields. Among them, Jackie Chan has impressed me most. He is such a well-known actor and director that many people like him. He has acted in nearly 100 films and has won many awards. His films successfully join humor and exciting action together. He also does charity work. He has helped many people in need all over the world. So I admire him very much . Jackie Chan is considered as a superstar not only for his success in action films but also for his effort in charity work. I should learn from him. I hope to be a person like him. That’s all. Thank you. 【难度】0.4 【知识点】情感、艺术家 【详解】[总体分析] ① 题材：本文是一篇应用文，为讲稿； ② 时态：时态为“一般现在时”和“现在完成时”； ③ 提示：写作要点已经给出，考生注意不要遗漏要点；注意内容完整、条理清晰，无拼写和语法使用错误。 [写作步骤] 第一步，介绍自己心目中的英雄是哪一位名人； 第二步，具体介绍他的成就、贡献等； 第三步，阐述自己为什么会敬仰他或她。 [亮点词汇] ① well-known 著名的 ② successfully 成功地 ③ in need 在困境中 ④ learn from 向……学习 [高分句型] ① He is such a well-known actor and director that many people like him.（定语从句） ② Jackie Chan is considered as a superstar not only for his success in action films but also for his effort in charity work.（not only ... but also 不仅……而且……） H 双减政策以来，许多学校开展了丰富的课后服务活动（After-class Activities）。假如你是李华，你的美国笔友Michael写信询问你学校本学期开展课后延时服务活动的情况。请结合你自己的亲身经历，根据内容提示用英文给他写一封回信，介绍学校的课外活动，谈谈你参加的活动和收获，以及你对课后服务的看法。 要求： 1.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范； 2.需涵盖所有内容，并做适当拓展； 3.词数80左右。（文章开头已给出，不计入总词数） Dear Michael, Thank you for your letter. As you know, we have after-class services on school days this term.__________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 【答案】 Dear Michael, Thank you for your letter. As you know, we have after-class services on school days this term. I’d like to tell you something about it. There are many clubs in our school. There are many sports activities in every club. I’m in the basketball club. We often play basketball together. I participate in these activities because they not only improve my body and mind but also provide the perfect platform and choices for my future development. In my opinion, after-school activities are good for us. They not only make our school life more colorful, but also help raise our interest in different fields. Yours, Li Hua 【难度】0.4 【知识点】文体活动 【详解】 [总体分析] ① 题材：本文是一篇应用文，为书信作文； ② 时态：时态为“一般现在时”； ③ 提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，简单介绍学校的课外活动； 第二步，介绍你自己参加的活动和收获； 第三步，最后介绍你对课后服务的看法。 [亮点词汇] ①participate in参加 ②not only...but also...不但……而且…… ③in my opinion在我看来 [高分句型] I participate in these activities because they not only improve my body and mind but also provide the perfect platform and choices for my future development.（because引导的原因状语从句） 学科网（北京）股份有限公司 $ 热点09 延时服务 备考2026年中考英语新课标（核心素养）同步大师课堂之书面表达统统过 【热点预测】 延时服务费新规：教师补贴、经费透明双保障，教育回归公益本质 2025年中小学延时服务费新规全面落地，明确教师补贴标准动态调整、经费专款专用，严禁挪用与捆绑收费。新规通过“标准化收费、精准化减免、透明化管理”三大核心举措，保障教师权益与教育公益性。数据显示，多地教师补贴翻倍，困难家庭学生费用全免，家长满意度显著提升。 1. 建立退出机制，清理不合格机构 新规设立严格的机构退出条款。例如，山西省规定，若机构发生安全责任事故、课程内容与合同严重不符或连续被多所学校评价为“服务质量差”，立即终止合作并永久移出区域遴选名单。教育部门每学期组织服务质量评价，并向社会公布投诉渠道。 2. 强化家校协同，接受社会监督 学校需通过门户网站、公示栏等渠道公开收费标准、经费使用情况，主动接受家长监督。例如，深圳市教育局要求学校成立家长监督组织，对课后服务项目质量及经费使用情况进行全程督导。同时，鼓励有专长的家长参与服务管理，丰富课程资源。 【题材解析】 考查维度 具体方向与备考提示 核心主题 “双减”政策下的校园生活新变化：延时服务作为“双减”政策的重要一环，是近年教育领域的热点。备考需紧扣这一背景，体现“减负增效”和“五育并举”（德智体美劳全面发展）的理念 命题形式 贴近真实校园生活：很可能以应用文为主，创设与你息息相关的场景。例如： 书信/邮件：给你的国际笔友Mike写一封信，介绍你校丰富多彩的延时服务活动。 演讲稿：在班会课上，以“My After-school Hours”为题发表演讲，分享你的延时服务经历和收获。 活动报道/日记：为学校英文网站写一篇关于某项延时服务特色活动（如社团展示、英语角）的报道。 核心内容要点 从“做了什么”到“收获了什么”：内容不能只停留在简单的活动罗列，要深入挖掘个人体验和成长。备考时可准备以下几类素材： 学业辅导类：老师在延时服务时间帮助答疑解惑、完成作业，从而减轻课后负担（"reduce the burden of homework"）。 兴趣社团类：参与英语角（"English Corner"）、编程、机器人、剪纸、篮球等社团活动，发展个性特长（"develop our interests and talents"）。 主题教育活动类：参加学校组织的关于传统文化、安全教育等主题活动。 情感与 思维层次 表达个人感悟与观点：高分作文需要展现思考深度，不能只是流水账。可以聚焦于： 个人成长：延时服务如何帮助你培养了好习惯、提升了某项技能或学会了团队合作（"learned the importance of teamwork"）。 ·观点建议：谈谈你对延时服务的看法，甚至可以提出一些富有建设性的想法。 高分书面表达技巧 要写出一篇出色的作文，除了内容充实，还需要注意以下几点： 精准审题，确定框架：下笔前，务必明确文体（书信？演讲稿？）、人称（通常用第一人称“I”或“we”）和主体时态（描述日常活动常用一般现在时；描述具体经历可用一般过去时）。然后列出提纲，确保覆盖所有要点。 语言准确，表达丰富：在保证语法和拼写正确的基础上，有意识地使用一些高级词汇和句型来为文章增色。例如，可以用“not only... but also...”这样的关联词，或者尝试使用定语从句等。 逻辑清晰，衔接自然：使用恰当的连接词，让文章行文流畅。例如，用“Firstly, Secondly, Finally”来列举要点，用“What's more”或“Moreover”表示递进，用“In a word”或“To sum up”进行总结。 卷面整洁，印象加分：工整的书写和整洁的卷面在书面表达中非常重要，这会给阅卷老师留下良好的第一印象。 备考行动建议 基于以上分析，你可以这样准备： 建立自己的语料库：围绕“延时服务”主题，有意识地积累相关词汇、句型和范文中的优秀表达。 动手练习：找一些模拟题，严格按照考试时间进行写作练习，然后请老师批改或自己对照范文进行修改。 关注生活，思考内涵：延时服务不仅仅是留在学校，更是你成长的一部分。多思考它带给你的真实变化，你的作文才会有真情实感，更能打动人心。 希望这些分析能帮助你更有针对性地备考。如果你在写作中有更具体的问题，比如如何构思某一个具体的题目，我很乐意继续与你探讨。 【典型范文】 A 为落实国家“双减”政策，各学校均开设了课后延时服务活动，如体育活动、阅读、艺术兴趣小组及各种社团活动。这些活动不仅给我们留下了很多美好的回忆，也让我们收获很多。假如你是李华，请你以“My favorite school activity”为题写一篇短文，内容包括：你最喜欢的活动，你为什么喜欢它，你参加这项活动的收获以及你的愿望。 要求： 1. 内容可适当发挥，使行文连贯 2. 文中不得出现真实的姓名、学校名称等信息； 3. 词数60—80。 参考词汇： Double Reduction Policy(双减政策) after-class service activity My favorite school activity _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B 国家教育部出台“新政”，规定义务教育阶段学校要严格落实课后延时服务工作。假如你是学生Li Lei，请你向学校学生发展中心主任David写一封邮件，谈谈你对如何开展好课后延时服务工作的建议。 内容要点： 1.自主选择课后延时服务课程是很重要的； 2.学生发展中心应该多开发课后延时服务课程； 3.开展课后延时服务是非常有意义的，不仅对学习有好处，而且还可以培养我们的能力。 注意事项： 1.80词左右； 2.须包括所有内容要点，并进行适当发挥； 3.不得使用真实姓名和校名。 参考词汇：make one’s own choice 选择，independently 独立地，after-school services 课后延时服务，Student-centered Development 学生发展中心，explore 开发，course 课程，meaningful 有意义的 Dear David, It has been a long time since we met last time. I would love to tell you some suggestions about after-school services. ________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’m looking forward to hearing from you. Yours Li Lei C 假如你是李华，最近你们学校提供了课后延时服务。根据以下提示，请你用英文写一封信，告诉你的朋友Amy，课后延时服务前后的生活变化，并简要说明你的态度。 参考词汇：课后延时服务 after-school service 课后延时服务 延时服务前 放学后家长忙于工作，学生在家既不做作业也不读书，他们或者看电视，或者玩游戏，直到家长回来。 延时服务后 学生在学校能够及时完成作业，有问题时可以问老师；学生有更多时间从事自己的爱好和锻炼身体；学生有更充足的时间和家长交流。延时服务受到家长和学生的欢迎。 我的态度 …… 要求： 1）参考表格要点提示，写作要点齐全，可适当发挥，书写工整； 2）文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 3）词数：90词左右。（开头已给出，不计入总词数。） Dear Amy, Our school has offered after-school service recently._______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【拓展训练】 A “双减”政策推行之后，中学生的学习生活发生了很大的变化。为了达成“五育”并举的培养目标，学校在延时服务时段开展了丰富多彩的社团活动。以“The Art Club I Enjoy Most”为题写一篇短文。 • Which club do you enjoy? • Why do you join it? • What do you do in it? • What can you learn from it? 要求： 1. 表达清楚，语法正确，上下文连贯； 2. 须包含要点提示中的所有信息，可适当发挥； 3. 词数100左右； 4. 不得使用真实姓名和校名。 The Art Club I Enjoy Most I’m a student in Grade 9._____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B 假如你是李华, 将在英语课上做值日报告。请以“After-class services in our school”为题, 介绍课后延时服务活动的情况。请根据以下提示准备发言稿。 1）活动内容（如：做作业, 参加体育、艺术等活动）； 2）你最喜欢的活动及原因； 3）你的收获或感受。 注意： 1）词数80左右； 2）文中不得出现真实人名、校名、地名等信息； 3）开头和结尾已给出, 不计入总词数。 Dear classmates, I am Li Hua and very glad to stand here. The topic of my duty report is “After-class services in our school”. __________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Thank you for listening! C 今年，学校延时服务将开办各种俱乐部，丰富中学生课余生活。假设你是张华，想申请加入其中的DIY俱乐部，并草拟了申请信的流程图。请根据下图写一封英语申请信。 注意事项： 1. 申请信须包括所有提示内容，可适当发挥，要求语句通顺，意思连贯； 2. 词数80个左右，申请信的首尾已在答题卷给出，不计入总词数； 3. 文中不得提及真实的人名、校名等相关信息； 4. 文章内容必须写在答题卷指定的位置上。 Dear chairperson, I’m Zhang Hua in Grade 8. I’d like to join the DIY Club.____________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ I’ m looking forward to your reply. Yours, Zhang Hua D 假如你叫苏华，是一位小学老师。最近你们学校提供了课后延时服务。根据以下提示，请你用英文写一封信，告诉你的朋友Amy课后延时服务（the after-school service）带给学生的好处。 Before stay at home alone, watch TV, play computer games Now finish their homework at school have more time to do... Your feelings … 要求： 1. 短文必须包含所给要点，可以适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整； 3. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 4. 词数：不少于70词。（开头和结尾已经给出，不计入总词数。） Dear Amy, Recently, our school has offered the after- school service.___________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Su Hua E 随着课后延时服务的开展，学校社团竞相吸纳成员，请为英语配音社团(English Funny Dubbing Club)写一份招聘启事：招募一些热爱英语，会制作短视频，性格开朗，擅长与人相处的学生。联系人陈老师，联系方式：jauntycat@163.com。 Students Wanted _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ F “课后服务”的推行让我们既可以在老师或同学的帮助下及时完成作业，又可以有更多的时间锻炼身体、发展爱好，等等。假如你是育才中学的李华，你的笔友Mike想了解你们学校的“课后服务”情况，请根据以下提示，用英文写一封信，告诉Mike你参加课后延时服务前后的变化及感受。 要求如下：1. 包含思维导图的所有信息； 2. 重点谈谈你的感受和建议； 3. 文中不得出现考生真实的个人信息； 4. 词数不少于80词。（开头和结尾已给出，但不计入总词数。） 参考词汇：课后延时服务after-school service Dear Mike, Our school has offered after-school service recently. _______________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua G 在初三的英语学习中，我们认识了很多名人，例如：Spud Webb，Tan Dun，Audrey Hepburn，Jackie Chan，Neil Armstrong，Marie Curie，Yuan Longping等。现在学校决定在初三各班星期二下午的延时服务活动中举行英语演讲比赛：MY HERO，请你从课本里的这些名人中选择一位，根据下列提示，写一篇简短的英语演讲小短文。 演讲小短文的内容要涵盖以下所有要点：         1. Who has impressed you most? 2. What do you know about him / her? 3. Why do you admire him / her? 注意事项: 1. 文中不得出现你的真实姓名和学校名称； 2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范； 3. 词数 100左右，文章开头已经给出，不计入总词数。 My Hero Dear classmates, After learning the English text books of Junior Three, I’m lucky to get to know many famous people in different fields. Among them, _______________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________     That’s all. Thank you. H 双减政策以来，许多学校开展了丰富的课后服务活动（After-class Activities）。假如你是李华，你的美国笔友Michael写信询问你学校本学期开展课后延时服务活动的情况。请结合你自己的亲身经历，根据内容提示用英文给他写一封回信，介绍学校的课外活动，谈谈你参加的活动和收获，以及你对课后服务的看法。 要求： 1.语句通顺，意思连贯，语法正确，书写规范； 2.需涵盖所有内容，并做适当拓展； 3.词数80左右。（文章开头已给出，不计入总词数） Dear Michael, Thank you for your letter. As you know, we have after-class services on school days this term.__________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 学科网（北京）股份有限公司 $