第2单元 不同类型区域的发展 单元整合提升2(课件PPT)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第二册(鲁教版)

2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理鲁教版选择性必修2
年级 高二
章节 第二单元 不同类型区域的发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.32 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54843230.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

高中地理“不同类型区域的发展”单元复习课件,以“区域发展规律—类型差异—问题与策略”为主线构建知识体系。知识构建梳理区域发展三阶段、两类区域特征及四大发展策略,专题讲座结合东北、黄淮海等典型区域案例,分析生态环境问题及产业转型路径,形成“理论—案例—应用”的逻辑网络。 该资料亮点在于“案例驱动+实践赋能”的复习策略。专题讲座通过区域生态问题成因与措施的综合分析(如西北荒漠化治理),培育综合思维与区域认知;针对训练设计会仙湿地题组,强化地理实践力,渗透人地协调观。分层训练兼顾基础与应用,助力教师精准教学,提升学生区域分析与问题解决能力。

内容正文:

单 元 整 合 提 升 第二单元 不同类型区域的发展 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 第二单元 不同类型区域的发展 1 谢谢观看 第二单元 不同类型区域的发展 1 专题一 区域生态环境问题 1.我国主要生态环境问题及防治措施 我国幅员辽阔,自然环境的区域差异显著,不同区域的主要生态环境问题不同,其整治的措施也不同,如表所示: 区域 生态环境问题 形成原因 整治措施 东北 地区 黑土侵蚀、湿地萎缩、森林破坏 ①黑土被开垦后,容易使黑土层流失;②沼泽开垦导致湿地萎缩;③林木超采,毁林开荒,森林火灾,居民烧柴等导致森林资源减少 ①对坡面、沟壑进行治理,植树造林,加强土壤的培肥;②停止对沼泽地的开垦;③合理采伐,营造人工林,建设自然保护区 黄淮海 平原 旱涝、风沙、 盐碱 ①气候具有春旱多风沙,气温年较差大,降水集中且变率大等特点;②地势平坦,有大面积的地势低洼处;③片面扩大灌溉面积,大水漫灌,只灌不排以及不合理开垦土地等 ①旱涝治理—大力兴建水利工程,发展节水技术;②低洼地治理—采用“鱼塘—台田”模式发展立体农业;③盐碱地治理—调节控制水盐运动 南方丘 陵山区 水土流失 坡地开垦,乱砍滥伐 ①发展立体农业;②发展沼气,营造薪炭林,推广生活用煤,解决生活用能问题 西北 地区 土地荒漠化、土地盐碱化 ①干旱多大风的气候;②丰富的沙源;③过度樵采、过度放牧、过度农垦;④水资源利用不当;⑤大水漫灌导致地下水位上升 ①控制人口增长,合理利用水资源;②合理调整农业结构,解决农牧区的能源问题;③构筑防护林体系 2.区域生态环境问题治理措施的分析角度 (1)根据成因确定措施 即根据区域问题的成因确定该区域应采取的相应措施。如黄土高原水土流失严重,西北地区荒漠化严重,其共同成因为滥垦、滥伐、滥牧、滥采,所以两地区应采取的对应措施就是退耕还林、还牧、还草。 (2)根据位置或阶段确定措施 即根据区域内部不同部分(如河流上、中、下游)的特点确定某区域应采取的相应措施。如淮河流域洪灾频发的防治措施有: [针对训练] 1.阅读图文资料,完成下列要求。 会仙湿地位于广西桂林市临桂区会仙镇境内,湿地通过睦洞河和古运河与外界沟通。2023年2月2日会仙湿地入选国际重要湿地名录,作为中国最大的岩溶湿地,湿地内复杂的水循环系统对维护该地的生态环境具有重要意义。会仙湿地将建设成为全球峰林平原地区岩溶湿地——农田——森林复合生态系统保护与恢复的示范点。如图示意湿地水文系统结构及水循环示意图。 (1)简述会仙湿地的水循环过程。 (2)分析每年8月到次年2月会仙湿地面积缩小的原因。 (3)说明保护湿地对湿地地区农业发展的重要意义。 解析 第(1)题,水经蒸发到达海洋上空,经水汽输送到达陆地上空,经降水到达陆地表面,一部分渗入地下,以地下水形式补给湿地;一部分以地表径流形式补给湿地,湿地汇水后,蒸发或注入睦洞河和古运河,然后经地表径流(江、河、湖、海)和地下径流(地下水)再返回海洋。第(2)题,会仙湿地位于广西桂林市临桂区会仙镇境内,属于亚热带季风气候,每年的8月到次年2月,由于此时该地干旱少雨,就会造成睦洞河和古运河经常出现断流,水位很低,湿地水持续补给运河,加上人为经济活动的增多,农作物要大量耗水,地下水位降低,地下水补给湿地减少,由于没有稳定的水源,最终导致湿地水位不断下降,湿地水面急剧减少。 第(3)题,我国降水的季节分配和年度分配不均匀,通过天然和人工湿地的调节,储存来自降雨、河流过多的水量,从而避免发生洪水灾害,保证工农业生产有稳定的水源供给。沼泽地,有机质长期掩蔽在水中,微生物较难分解,形成深厚的泥炭土,有机质丰富,有利于农业发展。湿地内种植业、渔业、林果业协调发展,形成丰富农业景观,促进观光农业的发展。 答案 (1)通过水汽输送,大气形成降水,一部分渗入地下,以地下水形式补给湿地;一部分在地表以地表径流形式补给湿地;湿地汇水后,蒸发或注入睦洞河和古运河。 (2)亚热带季风气候,秋冬季降水减少;地下水位降低,地下水补给减少;农业活动引水灌溉增多;持续补给运河,湿地水位下降。 (3)有利于为农业发展提供稳定的灌溉水源;湿地内沉积土层深厚,有利于为农业发展提供有机肥;有利于促进湿地内种植业、渔业、林果业协调发展(或丰富湿地内农业类型),增加农民收入;有利于丰富农业景观,促进观光农业的发展。 专题二 产业结构转型地区的发展 1.工业化与城镇化的关系 工业化与城镇化是推动区域经济社会发展的主要动力,区域工业化必然带来城镇化,城镇化反过来又会促进工业化。 2.我国区域城镇化的几种典型模式 改革开放以来,我国工业化和城镇化飞速发展,其中较为典型的几种城镇发展模式如下: [针对训练] 长期以来,受生态约束强、交通可达性差、工业基础弱、农牧业比重高等复杂条件的影响,西藏城镇化内生动力不足,难以推动其持续、快速发展,发展进程易受国家援藏政策影响。下图是1978—2020年西藏与全国城镇化率对比图。据此完成2~4题。 2.西藏城镇化水平长期低于全国的主要原因是(  ) A.矿产资源枯竭,人口大量外迁 B.水资源较为短缺,环境承载力低 C.地形条件复杂,南北联系不便 D.聚落零散分布,产业集聚能力弱 3.下列符合生态约束西藏城镇化进程的是(  ) A.城镇建设用地增长速度比较慢 B.难以通过工业化推动城镇化 C.非农就业岗位不能满足城镇化 D.交通通达度制约城镇化发展 4.适合西藏城镇化可持续发展路径的是(  ) A.依靠援藏政策配置资源 B.农牧民全部搬迁进城 C.以工业化建设推动城镇化 D.促进农牧业多元发展 解析 第2题,西藏受生态约束强、交通可达性差、工业基础弱、农牧业比重高等影响较大,其聚落分布较零散,产业集聚能力弱,导致城镇化难以持续、快速发展,这是西藏城镇化水平长期低于全国的主要原因,D正确。西藏地区生态环境复杂,资源开采难度大,很多矿产资源仍处于未开发状态,并未枯竭,A错误。青藏高原被誉为“亚洲水塔”,西藏位于青藏高原,河湖众多,水资源并不短缺,B错误。西藏深处内陆地区,交通较为闭塞,与我国其他地区联系较弱,而不仅仅是南北联系不便,排除C。故选D。 第3题,由所学知识可知,西藏生态环境脆弱,一旦破坏很难修复,所以第二、三产业发展门槛较高,城镇建设用地受限较多,增长速度比较慢,A正确。生态环境脆弱,并不是不能发展工业,西藏工业化难以推动城镇化主要是因为交通、劳动力等导致工业发展成本高,产品竞争力弱,工业基础薄弱,排除B。西藏地广人稀、农牧业比重高导致城镇分布零散,城镇的辐射带动作用弱,城镇覆盖范围有限,能提供的非农就业岗位较少,难以持续推动城镇化进程;交通通达度差也会导致西藏城镇化水平低,但这些均不属于生态约束的范畴,排除C、D。故选A。 第4题,西藏城镇化发展进程受国家援藏政策影响大,长期选定特定帮扶城市并集中配置资源,会导致西藏城镇化发展波动大且不可持续,排除A。西藏农牧业比重高,从事农牧业的人口多,受教育水平低,城镇提供的非农工作岗位有限,农牧民全部搬迁进城并不现实,排除B。西藏工业化建设成本高,需要国家政策支持才能持续发展,依靠工业化建设推动城镇化的动力不足,排除C。西藏城镇化的可持续发展需因地制宜,根据地方特色促进农牧业多元发展,提高空间利用效率,将有限的公共资源用于满足城乡居民多元的公共服务及就业需求,就近进行农村城镇化,实现基于农牧业多元发展的高质量城镇化目标,D正确。故选D。 答案 2.D 3.A 4.D $

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