第4章 第1节 陆地水体间的相互关系(Word教参)-【精讲精练】2025-2026学年高中地理选择性必修第一册(湘教版)

2025-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第一节 陆地水体间的相互关系
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 山东育博苑文化传媒有限公司
品牌系列 精讲精练·高中同步
审核时间 2025-11-12
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来源 学科网

摘要:

本讲义聚焦陆地水体间的相互关系这一核心知识点,先系统梳理陆地水体的分类(地表水、地下水)及运动转化、水源补给的相互关系,再重点阐述河流的五种补给类型(雨水、季节性积雪融水、冰川融水、湖泊沼泽水、地下水),包括各类型的影响因素、特征及典型区域,构建从概念到具体应用的知识支架。 该资料以课标素养为导向,通过玛纳斯绿洲泉水形成、中亚内陆湖水量变化等案例分析培养综合思维与区域认知,结合判断题、连线题等互动设计,课中辅助教师引导学生分析实际问题,课后学生可借助练习题和茶卡盐湖情境材料巩固知识,强化人地协调观,有效查漏补缺。

内容正文:

第一节 陆地水体间的相互关系 课标展示 素养考查   绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系。 1.能够绘制简易水体关系示意图,结合图示或资料,能够说明陆地水体之间的相互联系。(综合思维) 2.从时间和空间的角度能够分析不同河流的补给形式、特征及变化规律。(综合思维) 3.从河流补给的角度,能够分析水资源利用过程中存在的问题及解决措施,树立节约用水、保护水资源的理念。(综合思维、人地协调观) [对应学生用书P92] 一、相互联系的陆地水体 1.概念:地球上的陆地水是指分布在陆地的各类水体的总称。 2.分类 ①地表水:包括__河水__、__湖泊水__、沼泽水、冰川、生物水等地表水体。 ②地下水:埋藏于__地表__以下的水。 3.相互关系:指陆地水体之间的运动、__转化__及其__水源补给__关系。 [特别提醒] 目前可供人类直接利用的淡水主要来自河流水、淡水湖泊水和浅层地下淡水。 二、河流的补给 (一)雨水补给 1.影响因素:雨水补给是河流最重要的补给类型和水量来源,其过程主要受制于__降雨__的季节变化。 2.特征:雨水补给具有__不连续性__和__集中性__的特点。 3.典型区域:我国东部河流受__东亚季风__的控制,流域内全年雨水集中在夏季和秋季,雨水补给占绝对优势,一般占年径流量的70%~90%。 (二)季节性积雪融水补给 1.概念:季节性积雪融水补给一般是指流域地表冬季的__积雪__,至次年春季随着天气转暖而融化,对河流进行的补给。 2.特征及影响因素 (1)季节性积雪融水补给具有__连续性__和__日变化__的特点。由于气温和太阳辐射的日变化,积雪融化与融水补给也有日变化,大致上与__气温__的变化一致,比雨水补给的河流的水量变化来得平缓。 (2)季节性积雪融水补给的河流的水量变化,与流域的__积雪厚度__、地形状态有关。 (三)冰川融水补给 1.概念:冰川融水补给是指__永久性冰川__的消融对河流的补给。 2.特征:从多年平均来看,冰川融水对河流径流的__丰枯__具有调节作用。在降水较少的年份,晴天较多,气温较高,冰川融水补给河流的水量__较多__;相反,在多阴雨天的年份,热量相对较少,冰川融水补给河流的水量__较少__。 3.典型区域:在我国,每年4—5月的__西北__灌溉期,由于气温较低,冰川消融量小,常导致缺水;但到6月中旬以后,冰川消融常与雨水叠加,易造成洪涝灾害。 [名师点睛] 季节性积雪融水补给为主的河流流量过程线突出特点是有春汛;永久性冰雪融水补给为主的河流流量过程线突出特点是有夏汛,冬季断流。 (四)湖泊和沼泽水补给 1.湖泊作用:流域内的湖泊,尤其是大型湖泊,对河流径流具有调节功能,表现为“__削峰补枯__”。 2.沼泽作用:沼泽水对河流径流的调节作用不明显,补给的水量也比较小,补给河流的过程很__平缓__。 [特别提醒] 长江水与洞庭湖水之间的互补关系 当长江处于丰水期时(夏季),河水水位高于湖水水位,河水补给湖泊水;反之,湖泊水补给河水,可见湖泊对河流起调节作用。 (五)地下水补给 1.特征:地下水是河流较为__稳定__和均匀的补给来源,河流径流中15%~30%来源于地下水补给。 2.相互补给关系:地下水与河流之间的补给关系,取决于地下水水位与河流水位的高低。 3.类型 (1)深层地下水:河流稳定的补给来源,受外界影响小,水量只有__年际__变化,季节变化不明显。 (2)浅层地下水:补给受外界条件影响较大,补给水量有明显的__季节__变化。 1.连线题 2.判断题 (1)雨水补给具有连续性和集中性的特点。(  ) (2)井水不犯河水是正确的。(  ) (3)黄河下游河段总是河水补给地下水。(  ) (4)目前人类比较容易利用的淡水资源是江河水、湖泊淡水和浅层地下水。(  ) (5)地下水与河流的补给关系取决于二者水位的高低。(  ) 提示 (1)× 降雨具有不连续性和集中性的特点。 (2)× 井水是地下水,河水是地表水,地下水和地表水可相互交换、转化、补给,该说法错误。 (3)√ 因泥沙淤积,黄河下游河床高出地面,河水水位高于地下水水位,总是由河水补给地下水,该说法正确。 (4)√ 目前人类比较容易利用的淡水资源是江河水、湖泊淡水和浅层地下水,对淡水的主体冰川水难以利用。 (5)√ 地下水与河流的补给关系取决于地下水和河流水位的高低。 [对应学生用书P93] 要点 河流的补给 材料 玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区,在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带,有“千泉”之称,人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址,修建多个水库,形成了一个规模巨大的湿地水库群,它上接大河、下通灌区。下图为玛纳斯冲积扇及玛纳斯河流域示意图。 [问题探究] (1)“千泉”水属于陆地水体中的哪种类型? (2)说明冲积扇边缘“千泉”的形成过程。 (3)分析该地巨大湿地水库群对流域生态环境的有利影响。 提示 (1)“千泉”水属于地下水。 (2)大气降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时,大量渗入地下,当地下水流到冲积扇边缘时,在地势较低处就容易出露而形成众多泉水。 (3)绿洲小气候得以改善,温差变小,湿度增大,降水增多;涵养水源,调节径流,旱涝灾害减少;保护生物多样性;减轻土壤的次生盐碱化和荒漠化危害;生物长势变好,沙尘暴等灾害性天气减少;水源增加,扩大了人工灌溉绿洲面积等。 1.河流补给类型及其特征 补给 类型 补给特点 主要影 响因素 我国主 要分布地区 径流量的季节 变化示意图 雨水补 给(最 重要) 不连续性和集中性 流域降雨量的季节变化 东部 季风区 季节性 积雪融 水补给 连续性和日变化 气温和太阳辐射的日变化、流域的积雪厚度、地形状态 东北 地区 冰川 融水 补给 对河流径流的丰枯有调节作用  气温高低 西北地区和青 藏高原地区 湖泊和 沼泽水 补给 削峰补枯,使河流径流过程趋于缓和 湖泊水位与河流水位的高低关系 普遍 地下水 补给 深层地下水补给稳定,水量只有年际变化,浅层地下水补给水量有明显季节变化 地下水位与河流水位的高低关系 普遍 特殊区域的河流补给特征 (1)以雨水补给为主的河流,汛期并不都出现在夏季,如地中海气候区冬季降水多,以雨水补给为主的河流汛期出现在冬季。 (2)季节性积雪融水补给为主的河流形成春汛;而永久性冰雪融水补给为主的河流形成夏汛,且冬季断流。 (3)“地上河”河流水单向补给地下水,如黄河下游和长江荆江段。 判断河流的补给类型——“三看法” 一看图例、坐标轴 图例中和坐标轴上往往标注有温度、降水量等字样,尤其要注意降水绝对数量的大小,不能只看高低趋势。 二看是否有断流 冬季有断流,汛期在夏季的河流,以高山冰雪融水补给为主。 三看流量高峰期 ①汛期在春季,以季节性积雪融水补给为主。 ②汛期在夏季且冬季未断流,以雨水补给为主。 ③全年流量稳定但流量较小,地下水或湖泊水补给。 2.河流与湖泊、(浅层)地下水的补给关系 (1)河流与地下水之间的相互补给 (2)河流与湖泊的相互补给 位于中亚的某内陆咸水湖,拥有较丰富的湿地和动植物资源,该湖泊近60年水量变化显著。湖滨地下水与湖泊互为补给,但补给量较少。下图示意该湖泊1961—2020年各时期入湖地表径流量、降水量、蒸发量的变化。据此完成(1)~(3)题。 (1)引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是(  ) A.气温 B.降水量 C.蒸发量 D.地表径流量 (2)推测湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是(  ) A.1961—1979年 B.1970—1989年 C.1980—1999年 D.2000—2020年 (3)与20世纪80年代相比,2000年以来该湖泊湖岸地区(  ) A.沙尘天气增多 B.灌溉面积扩大 C.湖岸线较稳定 D.绿洲面积增加 [解题导引] 获取和解读信息 第一步 获取信息 (1)由图示信息可知,1961—2020年该流域降水量、蒸发量变化不大;入湖地表径流量变化较大。 (2)由图示信息可知,1970—1989年“入地表径流量+降水量<蒸发量”,其他年与此相反。 第二步 解读信息 (1)气温一般是通过影响蒸发量而影响湖泊水量,湖泊水量变化主要与地表径流量有关。 (2)湖泊水量收入大于支出时,湖泊水补给地下水;反之,则地下水补给湖泊水。1970—1989年湖泊储水量减少,湖泊水位较低(低于地下水水位)地下水补给湖泊较多。 (3)灌溉面积减小,入湖径流量增加,2000年以来,湖泊水位上升,湖岸线位置不稳定,地下水位上升,绿洲面积增加,沙尘天气减少。湖泊水位上升,说明灌溉面积减小,入湖径流量增加。 [尝试解答]  (1)______  (2)______ (3)______ [解析] 第(1)题,读图可知,该湖泊的降水量和蒸发量变化不大,但该湖泊地表径流输入量变化明显,材料信息表明,湖滨地下水与湖泊相互补给量较少,根据湖水收支变化状况判断,引起该湖泊近60年水量变化的主导因素是地表径流量,不是气温、降水量、地下径流量。故选D。第(2)题,材料信息表明,湖滨地下水与湖泊互为补给,补给方向取决于两者的水位高低,读图可知,1961—1969年,入湖径流量与降水量之和大于蒸发量,湖水水位应上升,此时湖水补给湖滨地下水,1970—1989年,入湖径流量与降水量之和小于蒸发量,湖水水量明显减小,水位明显下降,此时湖滨地下水补给湖水明显,1990—2020年,入湖径流量与降水量之和略大于蒸发量,湖水水位缓慢上升,此时湖滨地下水与湖水之间相互补给量不大,因此湖滨地下水补给该湖泊较多的时期是1970—1989年。故选B。第(3)题,前面分析可知,20世纪80年代湖水水位明显下降,而2000年以来湖水水量略有上升。湖水水位略有上升,该湖泊湖岸地区出露的湖滩减少,沙源减少,因此当地沙尘天气增多的可能性小,A错误;2000年以来入湖地表径流量比80年代明显增加,因此利用入湖河流水源进行灌溉的用水量可能减小,因此当地灌溉面积扩大的可能性小,B错误;入湖径流增加,湖水水位上涨,因此湖岸线应向陆地方向后退,两时期相比湖岸线不稳定,C错误;与20世纪80年代相比,2000年以来该湖泊水量增大,水面扩大,为周边提供较多的水源,因此有可能绿洲面积增加。故选D。 [答案] (1)D (2)B (3)D 鄂毕河与叶尼塞河主要流经西西伯利亚平原。读两条河流的位置图(图1)及多年月平均入海径流量统计图(图2),完成1~2题。 图1 图2 1.两条河流的主要补给类型是(  ) A.湖泊水 B.季节性积雪融水 C.高山冰川融水 D.地下水 2.与叶尼塞河中下游相比,鄂毕河中下游径流季节变化较小的主要原因是流域内(  ) A.降水季节变化小 B.气温年较差小 C.沼泽面积大 D.植被覆盖率高 解析 第1题,读图可知,鄂毕河和叶尼塞河纬度较高,自南向北注入北冰洋,大部分属于温带大陆性气候,冬季降雪较多,由于纬度较高,气温回升慢,6月份气温较高,有大量积雪融化,使河流流量增加,B正确,A、C、D错误。故选B。第2题,读图可知,叶尼塞河、鄂毕河主要补给类型为积雪性融水补给,但鄂毕河流域有大面积的沼泽湿地,对河流径流量起调节作用,使河流径流量的季节变化较小,C正确;降水差异大,气温年较差大,A、B错误;植被覆盖率高对两河流影响一样,D错误。故选C。 答案 1.B 2.C (2024·湖南永州开学考试)河流水的补给来源多种多样,是河流的重要水文特征,它决定了河流水量的多寡和年内分配形势。下图表示北半球一河流受某一种补给形式多年平均补给量情况,其中正值表示该补给方式补给河流的量,负值表示河流补给该补给方式的量。据此完成3~4题。 3.图中表示的补给形式最可能是(  ) A.雨水补给 B.冰川融水补给 C.地下水补给 D.积雪融水补给 4.如果此河流位于中国南方,造成6月份补给特点的原因最可能是受(  ) A.副热带高气压带控制 B.风暴潮影响 C.暖流增湿影响 D.准静止锋影响 解析 第3题,由图可知,该补给形式的特征是冬春季节该种水体补给河流水,夏秋季节河流水补给该种水体,与河流水存在互补关系,应为地下水或者湖泊水,C正确。雨水、冰川融水、积雪融水与河流水不存在互补关系,A、B、D错误。故选C。第4题,依据题意,此河流位于中国南方,由图可知,6月份应为河流水补给地下水,补给量较大,说明降水量大,最可能的原因是受到准静止锋影响,形成梅雨天气,D正确。受副热带高气压带控制,降水少,风暴潮不会形成降水,暖流只对沿岸造成影响,A、B、C错误。故选D。 答案 3.C 4.D [对应学生用书P96] 近日受日本核污染水排海影响,我国部分市场发生食盐抢购现象,青海盐业官方说明,茶卡盐湖现有的盐,够全国人民吃70年,而且茶卡盐湖的盐是可再生的。茶卡盐湖位于柴达木盆地的最东段、祁连山南缘凹陷的山间小盆地内,南面有鄂拉山,北面有青海南山与青海湖相隔,总面积105平方千米,湖面海拔3 100米。 情境 茶卡盐湖湖水面积、水深受季节影响明显。盐湖每年10月至次年4月为枯水季节,湖面大部分无卤水;5—9月为丰水季节,湖表覆满水层。茶卡盐湖有厚度在4~8米的沉积盐层。夏季气候温凉,干旱少雨,平静的湖面如镜子一般倒映着蓝天白云,有中国的“天空之镜”之称。图1示意茶卡盐湖地理位置,图2为茶卡盐湖“天空之镜”景观。 [情境解密] 四翼体现 素养落实 基础性 对陆地水体间的相互关系基本原理熟练掌握 综合性 运用综合思维,综合分析湖泊水体的形成 应用性 结合区域认知,分析水循环对盐湖形成的影响 创新性 在提升地理实践力的基础上,运用综合思维分析某水文景观的成因 (1)板块运动导致的地壳抬升是茶卡盐湖形成的主导因素。推测茶卡高原内陆湖泊的形成过程。 提示 板块(欧亚板块与印度洋板块)碰撞挤压,隆起成为高原;高原上山地隆起(或构造隆起),凹陷处形成盆地,河水(或地表水)在盆地低洼处汇聚形成湖泊;高原山地进一步隆起,气候变干,湖水不能外泄,形成内陆湖。 (2)茶卡湖曾是外流湖。分析茶卡盐湖演变成内陆湖后,巨厚沉积盐层的成因。 提示 河水汇集带来大量盐类物质;湖水不能外泄,盐类物质积聚;气候干燥,湖水蒸发,盐类物质沉积。 (3)说明6—9月茶卡盐湖形成“天空之镜”的条件。 提示 丰水季节,盐湖表面覆满水层;湖水浅,湖面广;水质无污染,湖水清澈;风力小,湖面平静;(高原大气稀薄,晴朗天气多,空气清洁、无污染)大气透明度高。 学科网(北京)股份有限公司 $

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