第2课 春秋战国的历史巨变-《中国历史》高一期末查漏补缺背诵手册

《中国历史》基础模块（高教版2023年版） 第一单元 中华文明的起源与早期发展 高一期末查漏补缺背诵手册 第2课 春秋战国的历史巨变 核心总览 本节课围绕春秋战国（东周时期）的历史巨变展开，核心涵盖政治格局演变、经济发展革新、变法运动推进、科技文化繁荣四大板块，最终形成华夏民族交融、思想百家争鸣的历史局面，为秦统一全国奠定基础。 一、政治与军事：诸侯争霸与格局重塑 （一）东周的建立与分期 1.公元前770年，周平王东迁至洛邑（今河南洛阳），史称东周。 2.东周分为春秋、战国两个阶段，核心特征是周王室衰微，诸侯势力崛起。 （二）春秋五霸 1.核心背景：诸侯打着“尊王攘夷”旗号争夺霸主地位。 2.两种主流说法： （1）齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。 （2）齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 3.关键人物：齐桓公不计前嫌重用管仲，成为春秋五霸之首。 （三）战国七雄 1.形成过程：春秋战国之交，晋国被韩、赵、魏三家瓜分，齐国田氏取代原国君。 2.七国名单：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 3.重要都城（对应今址）： 齐：临淄（山东淄博） 燕：蓟（北京） 秦：雍（陕西宝鸡） 楚：郢（湖北荆州） 韩/郑：新郑（河南新郑） 赵：邯郸（河北邯郸） 魏：大梁 （四）关键政治事件 民族交融：夏商周时期的“诸夏/华夏”共同体，经春秋战国不断发展，民族交融进一步加强。 二、经济发展：生产力革新与商业繁荣 （一）农业进步 1.核心动力：铁器和牛耕的出现与推广，推动农业生产效率大幅提升。 2.水利工程：战国时期秦国蜀郡守李冰父子修建都江堰，由“宝瓶口”“飞沙堰”“鱼嘴”组成，遵循“深淘滩，低作堰”原则，防洪灌溉兼具，使成都平原成为“天府之国”，至今仍发挥作用。 （二）手工业与商业 1.手工业：煮盐、酿酒等行业发达，工艺水平高超。 2.商业：商品经济空前发展，形成陶（山东菏泽）、邯郸、临淄等商业大都会。 3.代表商人：范蠡、白圭、吕不韦等，具有广泛社会影响力。 三、变法运动：富国强兵的制度革新 （一）变法背景 战国时期各国竞争激烈，为实现富国强兵，纷纷推行改革。 （二）主要变法 代表人物：魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅（影响最大、效果最明显）。 （三）商鞅变法（重点） 1.时间：公元前356年，在秦孝公支持下推行。 2.核心内容： （1）经济：废井田、开阡陌，授田给农民；推行小家庭政策；重农抑商，奖励耕织。 （2）政治：推行县制；实行什伍连坐，鼓励告奸。 （3）军事：奖励军功，打击传统贵族。 3.影响：顺应历史潮流，使秦国富国强兵，为秦统一全国奠定坚实基础。 4.人物补充：商鞅（公元前390-前338），卫国人，原名公孙鞅，法家代表人物，思想收录于《商君书》，秦孝公死后遭反对派杀害。 四、科技文化：百家争鸣与文明结晶 （一）科技成就 1.天文学：《春秋》记载公元前613年“有星孛入于北斗”，是世界上哈雷彗星的首次记录；战国《甘石星经》是世界最早天文学著作。 2.物理学与工程：《墨子》包含杠杆原理、重力、小孔成像等知识；墨子擅长器械制造，发明守城器械；鲁班（公输班）制造云梯，被尊为工匠鼻祖。 3.乐器：曾侯乙编钟（出土于湖北随州），共65件，分3层8组悬挂，是迄今发现数量最多、保存最好、音律最全的编钟，代表当时乐器制造的高超水准。 （二）百家争鸣（核心思想解放运动） 1.背景：士阶层活跃，针对社会问题提出不同思想主张，展开论战。 2.主要学派及代表： 学派 代表人物 核心主张 补充信息 儒家 孔子（春秋） 核心“仁”，为政以德，守礼；教育上 “有教无类”“因材施教” 言论收录于《论语》 儒家 孟子（战国） 性善论，倡导 “仁政” 继承孔子学说 儒家 荀子（战国） 性恶论，隆礼重法 融合儒法思想 道家 老子（春秋） 本原是“道”，道法自然，事物对立面相互转化 楚国人，曾任周王室史官 道家 庄子（战国） 崇尚逍遥，强调无为，平等看待万物 发展道家思想 墨家 墨子（春秋战国之际） 兼爱、非攻，提倡节俭 宋国人，墨家创始人 法家 韩非（战国末期） 集 “法、术、势” 于一体 顺应中央集权发展趋势 （三）文学成就 1.《诗经》：收录西周至春秋时期诗歌，我国第一部诗歌总集。 2.楚辞：战国楚国屈原创造的新诗歌体裁，代表作《离骚》。 3.诸子散文：思想深邃、语言流畅、形象生动，影响深远（如《论语》《墨子》等）。 五、重要人物扫描 1.齐桓公：春秋五霸之首，重用管仲实现称霸。 2.管仲：辅佐齐桓公，助其成为霸主，留下“射钩之怨”典故。 3.商鞅：法家代表，推行商鞅变法，使秦国强大，后被杀害。 4.李冰：战国秦国蜀郡守，与儿子修建都江堰。 5.孔子：儒家创始人，思想家、教育家，影响后世两千余年。 6.老子：道家创始人，提出“道”的核心概念。 7.屈原：战国楚国诗人，楚辞创始人，著《离骚》。 8.鲁班：鲁国工匠，工匠鼻祖，发明云梯等器械。 背诵提示 1.核心脉络：周衰微→诸侯争霸（春秋五霸→战国七雄）→经济革新（铁器牛耕+都江堰）→变法强国（商鞅变法）→文化繁荣（科技+百家争鸣）。 2.重点记忆：时间（如公元前770年、公元前356年）、人物+核心贡献、变法内容、百家争鸣的学派与主张。 3.关联记忆：结合课文中的形势图、都江堰示意图，理解都城位置、水利工程结构，辅助背诵。 学科网（北京）股份有限公司 $