精品解析：福建省漳州市芗城中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题

2025-2026学年芗城中学期中考历史科试卷 （范围：一、二、三单元 时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（48分，每小题有且只有一个选项符合题意） 1. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的重要性 D. 文献与实物互补的必要性 2. 春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”局面，这表明（ ） A. 分封制度的终结 B. 大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C. 宗法制度的湮灭 D. 中华文明起源到早期国家形成的重大转变 3. 根据下表材料，可以得出的结论是（ ） 评价 出处 明法度，定律令，皆以始皇起 《史记》 并吞战国，海内为一，功齐三代 《汉书》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也 《封建论》 始皇帝自是千古一帝也 《藏书》 A. 秦朝制定实施了统一的法律 B. 秦建立了皇权至上的皇帝制 C. 秦始皇实现了对地方的控制 D. 高度评价秦朝的统一及制度 4. 刘邦一入关中便废除秦朝苛法；高后元年，“驰商贾之律”；文帝十三年“除肉刑法”“除田之租税”。以上史料可以用来说明汉初 A. 儒家仁爱思想的普及 B. 中央集权进一步加强 C. 适应时代的治国之道 D. 重农抑商政策的废弃 5. 元封五年，武帝置十三部刺史，刺史每年八月巡视所部郡国，“省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事”。这六条详细规定了刺史监察的范围，其中一条是督察强宗豪右，五条是督察郡国守相。据此可知，汉代刺史制度 A 缘于王国问题日益严重 B. 反映中央体制调整 C. 利于中央对地方的控制 D. 体现刺史位卑权重 6. 《旧唐书》中载：“天宝中，缘边御戎之地，置八节度使……赐之旌节……专制军事。”由此可知，唐朝设节度使的本意为 A. 驻军边陲，防止外来民族侵扰 B. 加强中央对地方的控制，拥有政治自主权、财权等 C. 主持沿边地区政务，加强对边疆地区的开发 D. 加强同少数民族的友好合作 7. 随着封建经济的发展，土地兼并盛行。在人口流散、田亩转换、贫富分化很大的情况下，唐王朝推行了一种新的赋税制度。这种制度（ ） A. 以财产为主要的征税标准 B. 以均田制的实施作为前提条件 C. 导致藩镇割据局面的形成 D. 加强了国家对农民的人身束缚 8. 据如表可知，当时（ ） 唐朝贞观和天宝时江南人口数量表 州名 贞观十三年（639年）人口数 天宝元年（742年）人口数 增长率（%） 婺州 228990 707152 208.8 常州 111606 690673 5188 苏州 54471 632655 1061.4 杭州 153720 585963 281.2 湖州 76430 529589 592.9 越州 124010 477698 285.2 A. 江南的经济发展趋向于不平衡 B. 南方粗放型经济需要大量人口 C. 北方战乱引起了人口向南迁移 D. 江南地区的人地矛盾日益明显 9. 在唐代的文学和艺术作品中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因有 ①民族融合加强 ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放 ④三省制度的盛行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证明唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是（ ） A. 李白以激情与浪漫著称，其诗不足为证 B. 李白是唐代著名诗人，意见具有权威性 C. 外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新 D. 历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨 11. 如图是《北宋中央权力分配示意图》。这一权力运作模式旨在（ ） A. 分割宰相权力 B. 加强君主专制 C. 消除地方割据 D. 吸取唐亡教训 12. 西方学者谢和耐在其《中国社会史》中说：“一来（燕云）十六州是唐代已丢，这给宋代军事造成的问题是，牧马区丢失、中原失去屏障。二来，基于这样的情况，宋代处于北方的威胁之下，若是战争胜率不高，那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代 A. 积贫积弱导致边患危机 B. 历史遗患影响边境安宁 C. 军事孱弱难与辽金抗衡 D. 农耕文明已成落日余晖 13. "说话"是宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，"说话"内容丰富，"凡古今之事悉有囊括，庙堂田野具有之"。因其通俗易懂，情节入胜，特别受欢迎。这 A. 真实再现了纷繁复杂的历史 B. 有利于促进宋代文化的传播 C. 反映了市民阶层的价值取向 D. 阻碍了官方意识形态的推广 14. 北宋之前、正史中列传人物大多是北方人，入宋以后，南方入选人物的比例逐渐升高，在北宋后期甚至达到59.7％。这一现象出现的主要原因是 A. 政治中心南迁的完成 B. 经济重心的逐渐南移 C. 精英阶层评价标准发生变化 D. 封建统治集团社会基础扩大 15. 马端临的《文献通考》载：“宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧……台、省、寺、监，官无定员，无专职，悉皆出入分莅庶务。故三省、六曹、二十四司，互以他官典领，虽有正官，非别敕（另有皇帝的命令）不治本司事。”这说明宋朝 A. 正官仅用以表示官员品秩 B. 政权运作因袭唐制 C. 机构重叠官员职责不明确 D. 相互牵制加强集权 16. 《元史·地理志》记载：“大率以路领州、领县，而腹里或有以路领府、府领州、州领县者，其府与州又有不隶路而直隶省者。”这表明元代 A. 二级制是政区层级的主体 B. 州是地方最低的行政区划 C. 中书省直接控制地方区域 D. 地方政区的层级比较复杂 二、非选择题（17题8分，18题12分，19题20分，20题12分共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “古典”指以“六经”为代表的先秦典籍。《史记》太史公曰：“书缺有间矣。”唐司马贞解释说：“言古典残缺有年栽，故曰有间。”《后汉书》称孝明皇帝“垂情古典，游意经艺……正坐自讲，诸儒并听”。 有学者提出，对“中国古典”的学术研究可称为“中国古典学”，它至少涵盖三个层面。其一，商周文献、诸子之学、秦汉典籍，以《汉书·艺文志》中所列六类书目为代表。其二，与典籍相关的文字学，如陶玉石器上的刻划文字、甲骨文、金文、简帛文字、两汉今古文以及相关的音韵学、训诂学，以汉代的《尔雅》《释名》《说文解字》为代表。其三，以传世经典与文字资料为线索，充分利用考古资料，统合研究“中国古典”，如古代文明、思想文化、学术史研究等。 有西方学者认为，从西周到魏晋时期为中华文明的“古典时代”。进入古典时代后，技术发展使得农业和整个文明的扩展速度与强度都大大超越过去。秦汉帝国确立了其后中华文明发展的基本要素。该文明要素的结构不仅包括庞大官僚体系和国内服务系统，还包括把这个广大的文明连接起来的道路和运河，支持着农业基础的灌溉网络，以及保护中国内地免于游牧民族袭扰的庞大的边墙。正如这些成就所表明的，中华文明是全部人类历史上最具创造力和影响力的文明之一。 ——摘编自《百年考古推动中国古典学步入黄金时代》《全球文明史》等 （1）根据材料，概括“中国古典学”的研究对象。 （2）根据材料并结合所学知识，归纳中国在“古典时代”的开创性贡献。 18. 历史教科书是一般国民普遍历史观的重要来源，代表了一国统治者的史观及立场，是建构民族形象和民族认同的工具。阅读材料，完成下列要求。 材料一 孝文仁孝好学……兴礼乐，定制度，后（北）魏文物（礼乐制度），始有可观。帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服……宗室勋旧，不悦者多……时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭……华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。 ——据1907年宏文馆出版的《中国历史讲义》等整理 材料二 孝文自鄙胡俗，深慕华风，汉晋以下大改革家也。论者议其忘强武之旧，习弱靡之风，国势之衰，萌芽于是。然孝文弃平城而趋洛阳，失形式则有之……至于革鄙陋，趋文明，夫安能为孝文咎耶。在北方民族同化上，孝文帝起了重要作用，鲜卑之同化中国，帝功居多。……拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制，实为魏之极盛时代。……诸族遂大受汉族之同化……国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。 ——摘编自1913年《中国历史教科书》和1928年《初中本国史》 （1）根据材料一、材料二，概括两则材料对孝文帝改革影响认识的相同之处。 （2）材料一和材料二对孝文帝改革评价的立足点有何不同？结合所学知识和中国近代社会的演变，评析这一立足点转变的原因。 19. 阅读下列材料，回答问题。 政治制度创新是人类文明进步的一个重要表现。请根据材料，结合所学知识，探究中国政治制度的发展历史。 材料一：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。 ——摘自钱穆《中国历代政治得失》 材料二：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。” ——摘自《陈寅恪·邓广铭宋史职官志考证序》 材料三：自古……并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。 ——《明会典》卷二《皇明祖训》 （1）结合史实，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？ （2）结合材料一、二，简要概括钱穆和陈寅恪对赵宋王朝评价，请结合所学知识任选一种观点加以论证。 （3）综上材料，简单谈谈你对古代中国政治发展趋势的看法？ 20. 据史书记载，从隋朝大业元年的进士科算起，到光绪三十一年（1905）正式废除，科举制整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛而深远的影响。图1、图2、图3、图4是中国古代四个历史时期（唐代、两宋、元代、明清）的科举状元籍贯统计部分摘录表。阅读材料，回答问题。 材料 ——据网易网络资料整理 根据图1、图2、图3、图4的科举状元籍贯分布等信息，据此说明与其相对应的历史时期和理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年芗城中学期中考历史科试卷 （范围：一、二、三单元 时间：75分钟 分数：100分） 一、选择题（48分，每小题有且只有一个选项符合题意） 1. 关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了（ ） A. 先秦文献的可靠性 B. 出土古文字材料的关键性 C. 考古发掘的重要性 D. 文献与实物互补的必要性 【答案】D 【解析】 【详解】材料“先秦文献多次言及‘夏’‘有夏’”“学者们开展了一系列考古实践，以探索‘夏墟’的存在”体现了文献和实物相互补充以研究历史的特点，说明研究历史需要文献与实物互相补充，故D项正确；A项只提及文献，较片面，而且“先秦文献的可靠性”的说法也不符合史实和材料，排除；BC两项只涉及出土实物和考古发掘，说法片面，排除。故选D项。 2. 春秋战国时期，“天下共苦战斗不休”。秦国远交近攻，各个击破，相继灭掉六国，进而开创了“海内为郡县”“天下之事无小大皆决于上”的局面，这表明（ ） A. 分封制度的终结 B. 大一统中央集权国家治理的基本模式形成 C. 宗法制度的湮灭 D. 中华文明起源到早期国家形成的重大转变 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词可知是本质题。时空是春秋战国至秦朝（中国）。据材料信息得出主要结论：春秋战国时期，社会分裂动荡，秦统一六国，开创了专制主义中央集权制度，大一统中央集权国家治理的基本模式形成，B项正确；分封制度在之后的朝代中，仍有实行，排除A项；材料强调的是大一统中央集权国家治理模式的基本形成，并不是突出宗法制度的湮灭，排除C项；秦朝并不属于早期国家形态，排除D项。故选B项。 3. 根据下表材料，可以得出的结论是（ ） 评价 出处 明法度，定律令，皆以始皇起 《史记》 并吞战国，海内为一，功齐三代 《汉书》 秦之所以革之者，其为制，公之大者也 《封建论》 始皇帝自是千古一帝也 《藏书》 A. 秦朝制定实施了统一的法律 B. 秦建立了皇权至上的皇帝制 C. 秦始皇实现了对地方的控制 D. 高度评价秦朝的统一及制度 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据图表材料并结合所学可知，史书中认可秦朝的法律制度，秦朝对国家统一的作用，秦朝的制度的积极作用，以及把秦始皇称之为“千古一帝”都体现了文献对秦朝统一给予的高度评价，D项正确；据材料《汉书》中“并吞战国，海内为一，功齐三代”和《封建论》中“秦之所以革之者，其为制，公之大者也”可知，秦朝不止制定实施了统一的法律，还有其他制度上的贡献，排除A项；据材料《汉书》中“并吞战国，海内为一，功齐三代”可知，秦朝除了建立皇帝制，还完成了大一统，该选项不能全面反映材料内容，排除B项；根据材料《史记》中“明法度，定律令，皆以始皇起”可知，秦朝除了实现对地方控制，还颁布法度和律令，排除C项。故选D项。 4. 刘邦一入关中便废除秦朝苛法；高后元年，“驰商贾之律”；文帝十三年“除肉刑法”“除田之租税”。以上史料可以用来说明汉初 A. 儒家仁爱思想的普及 B. 中央集权进一步加强 C. 适应时代的治国之道 D. 重农抑商政策的废弃 【答案】C 【解析】 【详解】西汉初期“废除秦朝苛法”、“驰商贾之律”、“除肉刑法”、“除田之租税”等休养生息的措施，体现了当时统治者的治国之道，吸取了秦朝灭亡的教训，适应了时代需要，C项正确；材料体现的是黄老“无为”思想，不是儒家“仁爱”思想，A项错误；材料与中央集权进一步加强无关，B项错误；汉初没有废弃重农抑商政策，D项错误。 5. 元封五年，武帝置十三部刺史，刺史每年八月巡视所部郡国，“省察治状，黜陟能否，断治冤狱，以六条问事”。这六条详细规定了刺史监察的范围，其中一条是督察强宗豪右，五条是督察郡国守相。据此可知，汉代刺史制度 A 缘于王国问题日益严重 B. 反映中央体制调整 C. 利于中央对地方的控制 D. 体现刺史位卑权重 【答案】C 【解析】 【详解】根据刺史职责来看，主要负责监察郡国，这有利于中央加强对地方的控制，C项正确；材料反映设立刺史监察地方郡国和地方豪强，排除A项；材料反映的是中央和地方的关系，没有涉及中央行政体制的调整，排除B项；材料主要反映了刺史的职责，无法体现刺史的地位和级别，排除D项。故选C项。 6. 《旧唐书》中载：“天宝中，缘边御戎之地，置八节度使……赐之旌节……专制军事。”由此可知，唐朝设节度使的本意为 A. 驻军边陲，防止外来民族侵扰 B. 加强中央对地方的控制，拥有政治自主权、财权等 C. 主持沿边地区政务，加强对边疆地区的开发 D. 加强同少数民族的友好合作 【答案】A 【解析】 【详解】“戎”是当时对于少数民族的称呼，“缘边御戎之地，置八节度使”说明节度使的设置是为了防止外族入侵，故A项正确；材料没有体现出节度使的权限，故B项错误；边疆开发不是材料主旨，故C项错误；材料是对少数民族防范，故D项错误。 7. 随着封建经济的发展，土地兼并盛行。在人口流散、田亩转换、贫富分化很大的情况下，唐王朝推行了一种新的赋税制度。这种制度（ ） A. 以财产为主要的征税标准 B. 以均田制的实施作为前提条件 C. 导致藩镇割据局面的形成 D. 加强了国家对农民的人身束缚 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“随着封建经济的发展，土地兼并盛行。在人口流散、田亩转换、贫富分化很大的情况下，唐王朝推行了一种新的赋税制度。”并结合所学可知随着封建经济的发展，均田制和租庸调制遭到破坏，国家控制的土地和人口减少，唐代中期改革赋税制度，实行两税法，新的赋税制度以财产为主要的征税标准，A项正确；新的赋税制度不再以均田制的实施作为前提条件，排除B项；两税法实施以前，藩镇割据局面已经形成，排除C项；唐朝中期实行的新税法减弱了对农民的人身束缚，排除D项。故选A项。 8. 据如表可知，当时（ ） 唐朝贞观和天宝时江南人口数量表 州名 贞观十三年（639年）人口数 天宝元年（742年）人口数 增长率（%） 婺州 228990 707152 208.8 常州 111606 690673 518.8 苏州 54471 632655 1061.4 杭州 153720 585963 281.2 湖州 76430 529589 592.9 越州 124010 477698 285.2 A. 江南的经济发展趋向于不平衡 B. 南方粗放型经济需要大量人口 C. 北方战乱引起了人口向南迁移 D. 江南地区的人地矛盾日益明显 【答案】A 【解析】 【详解】根据表格数据，江南地区的人口数从639一742年呈现大幅上升趋势，其中常州、苏州、湖州增长率大于500%，婺州、杭州和越州的人口增长率大于200%，小于500%，增长率的差异反映出经济发展趋向于不平衡，A项正确；唐代出现曲辕犁，注重精耕细作，并不是粗放型模式，排除B项；安史之乱引起北民南迁，而其爆发时间是在755年，晚于天宝元年(742年)，排除C项；材料未体现江南地区的耕地情况，仅凭人口数量无法体现人地矛盾，排除D项。故选A项。 9. 在唐代的文学和艺术作品中，骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，造成这一现象的原因有 ①民族融合的加强 ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放 ④三省制度的盛行 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，一定时期的思想文化是一定时期的社会的发展的结果，唐朝时骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号，主要是因为丝绸之路的畅通促进了民族融合的加强，同时唐朝实行开放的文化政策，这促使了这种现象的产生，①②③符合题意，故选A；三省制度的盛行是唐朝加强君主专制的措施，同材料所述现象没有必然联系，故排除带有④的选项BCD。 10. 某外国学者在研究唐代人口时，引李白诗句“邯郸四十万，同日陷长平”，证明唐代邯郸人口殷盛。有学者则指出李白用的是战国时秦赵长平之战，秦人胜，坑杀赵兵四十万的典故。下列说法中最为合理的是（ ） A. 李白以激情与浪漫著称，其诗不足为证 B. 李白是唐代著名诗人，意见具有权威性 C. 外国学者以诗证史，研究方法令人耳目一新 D. 历史研究可以以诗证史，但必须详加考辨 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。结合所学可知，唯物史观认为，社会意识是社会存在的反映，诗歌是特定的时期社会风貌在文学领域的反映，因此诗歌可以作为研究的史料，但是诗歌的主观性较强，甚至带有夸大成分，因此需要加以鉴别，去伪存真，D项正确；“不足为证”的说法错误，文学史料虽然主观性强，但是往往包含着正确的历史信息，排除A项；文学史料虽然包含历史信息，但是往往充斥着主观性，带有夸张与情感，需要仔细甄别，排除B项；以诗证史是历史研究的传统方法之一，选项夸大了以诗证史研究方法的创新性，排除C项。故选D项。 11. 如图是《北宋中央权力分配示意图》。这一权力运作模式旨在（ ） A. 分割宰相权力 B. 加强君主专制 C. 消除地方割据 D. 吸取唐亡教训 【答案】B 【解析】 【详解】材料反映的是北宋推行的二府三司制，削弱了丞相的权力，加强了皇权，B项正确；分割宰相权力的目的最终是为了加强皇权，排除A项；CD项不是其目的，排除CD项。故选B项。 12. 西方学者谢和耐在其《中国社会史》中说：“一来（燕云）十六州是唐代已丢，这给宋代军事造成的问题是，牧马区丢失、中原失去屏障。二来，基于这样的情况，宋代处于北方的威胁之下，若是战争胜率不高，那契丹人和金人早就该长驱直入了。”这表明宋代 A. 积贫积弱导致边患危机 B. 历史遗患影响边境安宁 C. 军事孱弱难与辽金抗衡 D. 农耕文明已成落日余晖 【答案】B 【解析】 【详解】由材料“一来（燕云）十六州是唐代已丢，这给宋代军事造成的问题是，牧马驱丢失、中原失去屏障”可知，唐代的历史遗患影响着宋代的边防安全，故选B；材料说边患问题是唐朝遗留的，而非宋代本身的积贫积弱所导致，A项不符材料描述，排除；C项说法与材料“若是战争胜率不高，那契丹人和金人早就该长驱直入了”的描述不符，排除；农耕文明是在明清时期才成落日余晖，D项说法不符史实，排除。 13. "说话"是宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，"说话"内容丰富，"凡古今之事悉有囊括，庙堂田野具有之"。因其通俗易懂，情节入胜，特别受欢迎。这 A. 真实再现了纷繁复杂的历史 B. 有利于促进宋代文化的传播 C. 反映了市民阶层的价值取向 D. 阻碍了官方意识形态的推广 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，“说话”内容丰富，通俗易懂，有利于促进宋代文化的传播，B项正确；“说话”作为宋代瓦肆中一种特殊的艺术形式，并不会完全真实再现历史，排除A项；材料未体现市民阶层的价值取向，排除C项；材料强调“说话”作为特殊的艺术形式，有利于促进宋代文化的传播，未体现阻碍官方意识形态的推广，排除D项。故选B项。 14. 北宋之前、正史中列传人物大多是北方人，入宋以后，南方入选人物的比例逐渐升高，在北宋后期甚至达到59.7％。这一现象出现的主要原因是 A. 政治中心南迁的完成 B. 经济重心的逐渐南移 C. 精英阶层评价标准发生变化 D. 封建统治集团社会基础扩大 【答案】B 【解析】 【详解】从材料可知，列入正史南方人物逐渐增多甚至在北宋后期超过北方，这一现象实质反映了经济重心的南移带动文化重心的南移，故B项符合题意；北宋都城在河南开封仍在北方，故排除A项；北宋前后对精英阶层的评价标准没有变化，仍以儒家的标准评价，故排除C项；科举制使统治集团的社会基础扩大，材料中未体现，故排除D项。 【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“入宋以后，南方入选人物的比例逐渐升高”，学生应该结合所学知识从经济重心的南移的角度入手，即可排除无关选项。 15. 马端临的《文献通考》载：“宋朝设官之制，名号、品秩一切袭用唐旧……台、省、寺、监，官无定员，无专职，悉皆出入分莅庶务。故三省、六曹、二十四司，互以他官典领，虽有正官，非别敕（另有皇帝的命令）不治本司事。”这说明宋朝 A. 正官仅用以表示官员品秩 B. 政权运作因袭唐制 C. 机构重叠官员职责不明确 D. 相互牵制加强集权 【答案】A 【解析】 【详解】材料“三省、六曹、二十四司，互以他官典领，虽有正官，非别敕（另有皇帝的命令）不治本司事”体现了正官仅用以表示官员品秩。所以答案选A。 16. 《元史·地理志》记载：“大率以路领州、领县，而腹里或有以路领府、府领州、州领县者，其府与州又有不隶路而直隶省者。”这表明元代 A. 二级制是政区层级的主体 B. 州是地方最低的行政区划 C. 中书省直接控制地方区域 D. 地方政区的层级比较复杂 【答案】D 【解析】 【详解】材料“路领府、府领州、州领县者，其府与州又有不隶路而直隶省者”，表明元代地方政区的层级复杂，D项符合题意；材料“路领府、府领州、州领县″表明元朝的政区层级实行路、府、州、县四级制，A项不符合题意；材料“州领县者”表明州并非地方最低的行政区划，B项不符合题意；元代地方设置行中书省进行管理，C项不符合题意。故选D。 二、非选择题（17题8分，18题12分，19题20分，20题12分共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 “古典”指以“六经”为代表的先秦典籍。《史记》太史公曰：“书缺有间矣。”唐司马贞解释说：“言古典残缺有年栽，故曰有间。”《后汉书》称孝明皇帝“垂情古典，游意经艺……正坐自讲，诸儒并听”。 有学者提出，对“中国古典”的学术研究可称为“中国古典学”，它至少涵盖三个层面。其一，商周文献、诸子之学、秦汉典籍，以《汉书·艺文志》中所列六类书目为代表。其二，与典籍相关的文字学，如陶玉石器上的刻划文字、甲骨文、金文、简帛文字、两汉今古文以及相关的音韵学、训诂学，以汉代的《尔雅》《释名》《说文解字》为代表。其三，以传世经典与文字资料为线索，充分利用考古资料，统合研究“中国古典”，如古代文明、思想文化、学术史研究等。 有西方学者认为，从西周到魏晋时期为中华文明的“古典时代”。进入古典时代后，技术发展使得农业和整个文明的扩展速度与强度都大大超越过去。秦汉帝国确立了其后中华文明发展的基本要素。该文明要素的结构不仅包括庞大官僚体系和国内服务系统，还包括把这个广大的文明连接起来的道路和运河，支持着农业基础的灌溉网络，以及保护中国内地免于游牧民族袭扰的庞大的边墙。正如这些成就所表明的，中华文明是全部人类历史上最具创造力和影响力的文明之一。 ——摘编自《百年考古推动中国古典学步入黄金时代》《全球文明史》等 （1）根据材料，概括“中国古典学”的研究对象。 （2）根据材料并结合所学知识，归纳中国在“古典时代”的开创性贡献。 【答案】（1）对象：以“六经”为代表的先秦典籍和秦汉典籍；先秦和秦汉的文字学；考古资料。 原卷答案： ①先秦两汉的文献典籍；②文字学，以及相关音韵学、训诂学；③古代思想文化、学术史。 （2）贡献：专制主义中央集权制度的建立，奠定两千年中国古代政治格局；以家庭为单位的小农经济的出现，成为中国古代农业经济的基本生产模式；从百家争鸣到尊崇儒术的演变，丰富和发展了中华文化的内涵；文字的发明和演变，传播和传承中华文明；《诗经》与楚辞分别开创了浪漫主义文学和现实主义文学的先河，《史记》开创了纪传体通史体裁。 原卷答案： ①诸子百家的思想结晶，先秦典籍；②汉语言文字；③统一多民族国家的建立；④中央集权与官僚制度；⑤铁犁牛耕等农业技术革新；⑥水利工程的兴建；⑦长城的修筑。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空：先秦和秦汉时期。据材料“商周文献、诸子之学、秦汉典籍，以《汉书·艺文志》中所列六类书目为代表”可知，以“六经”为代表的先秦文献和秦汉典籍；据材料“与典籍相关的文字学”可知，先秦和秦汉的文字学；据材料“以传世经典与文字资料为线索，充分利用考古资料”可知，考古资料。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空：先秦和秦汉时期。结合所学从制主义中央集权制度的建立、以家庭为单位的小农经济的出现、从百家争鸣到尊崇儒术的演变、文字的发明和演变、《诗经》与楚辞的文学风格、《史记》的体裁的角度分析。 18. 历史教科书是一般国民普遍历史观的重要来源，代表了一国统治者的史观及立场，是建构民族形象和民族认同的工具。阅读材料，完成下列要求。 材料一 孝文仁孝好学……兴礼乐，定制度，后（北）魏文物（礼乐制度），始有可观。帝恶其国俗鄙陋，乃迁都洛阳，改国姓为元氏，禁胡语胡服……宗室勋旧，不悦者多……时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭……华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。 ——据1907年宏文馆出版的《中国历史讲义》等整理 材料二 孝文自鄙胡俗，深慕华风，汉晋以下大改革家也。论者议其忘强武之旧，习弱靡之风，国势之衰，萌芽于是。然孝文弃平城而趋洛阳，失形式则有之……至于革鄙陋，趋文明，夫安能为孝文咎耶。在北方民族同化上，孝文帝起了重要作用，鲜卑之同化中国，帝功居多。……拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制，实为魏之极盛时代。……诸族遂大受汉族之同化……国中一切制度文物，亦无一不仿南朝。至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。 ——摘编自1913年《中国历史教科书》和1928年《初中本国史》 （1）根据材料一、材料二，概括两则材料对孝文帝改革影响认识的相同之处。 （2）材料一和材料二对孝文帝改革评价的立足点有何不同？结合所学知识和中国近代社会的演变，评析这一立足点转变的原因。 【答案】（1）同：都认为孝文帝改革取得了一定成功，促进了北魏政权接受汉族先进文化制度，加速了向汉族封建王朝模式的转换（或汉化、封建化亦可）。 （2）立足点：材料一以汉族为中心，站在鲜卑文明发展的角度；材料二站在中华民族文明发展的角度。 原因：辛亥革命后建立了中华民国，倡导五族共和；《中华民国临时约法》规定国民一律平等；中华民族的观念逐渐形成；这些思想必然反映在民国的教科书中；历史教科书负有建构中华民族形象和民族认同的历史使命。 【解析】 【详解】（1）依据材料一中“孝文仁孝好学……兴礼乐，定制度，后（北）魏文物（礼乐制度），始有可观。”及材料二中“孝文自鄙胡俗，深慕华风，汉晋以下大改革家也。”、“在北方民族同化上，孝文帝起了重要作用，鲜卑之同化中国，帝功居多。”、“而一切改从汉制，实为魏之极盛时代。……诸族遂大受汉族之同化”、“至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。”等信息可知，两者都认为孝文帝改革取得了一定成功，促进了北魏政权接受汉族先进文化制度，加速了其汉化进程。 （2）依据材料一中“宗室勋旧，不悦者多……时魏之势虽极盛，然剽悍勇武之风，渐次消灭……华奢柔弱之风渐行，而国势之衰兆已见。”等信息可知，材料一以汉族为中心，站在鲜卑文明发展的角度。依据材料二中“在北方民族同化上，孝文帝起了重要作用，鲜卑之同化中国，帝功居多。”、“而一切改从汉制，实为魏之极盛时代。……诸族遂大受汉族之同化”、“至北齐北周之治制，则尤为隋唐治制之所本，于中国之贡献颇大。”等信息可知，材料二站在中华民族文明发展的角度。结合两则材料的时间等相关所学知识和中国近代社会的演变从辛亥革命后建立了中华民国，倡导五族共和、《中华民国临时约法》规定国民一律平等、中华民族的观念逐渐形成、这些思想必然反映在民国的教科书中、历史教科书负有建构中华民族形象和民族认同的历史使命等方面评析这一立足点转变的原因。 19. 阅读下列材料，回答问题。 政治制度创新是人类文明进步的一个重要表现。请根据材料，结合所学知识，探究中国政治制度的发展历史。 材料一：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。 ——摘自钱穆《中国历代政治得失》 材料二：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。” ——摘自《陈寅恪·邓广铭宋史职官志考证序》 材料三：自古……并不曾设立丞相。自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。 ——《明会典》卷二《皇明祖训》 （1）结合史实，说明材料一中秦汉和唐朝政治制度“大变动”分别指什么？ （2）结合材料一、二，简要概括钱穆和陈寅恪对赵宋王朝评价，请结合所学知识任选一种观点加以论证。 （3）综上材料，简单谈谈你对古代中国政治发展趋势的看法？ 【答案】（1）秦汉：确立专制主义中央集权制度，如建立皇帝制度、中央官制（三公九卿制）、地方行政制度（郡县制） 唐：发展和完善了专制主义中央集权制度，如中央官制发展，确立三省六部制，选官制度，发展了科举制 （2）概括：钱穆认为宋朝在政治制度方面没有什么建树；陈寅恪认为赵宋王朝是中国文明的鼎盛时期。 论证：钱穆的观点：主要从宋王朝积贫积弱的角度来论证，比如未真正实现政治大一统，长期受周边少数民族的欺辱；政治体制上只是对前代进行了一些改进，未出现创新性的发展；一味的加强中央集权和君主专制，导致冗官、冗兵、冗费，致使国力空虚，积贫积弱等 陈寅恪的观点：政治上，通过推行二府三司制进一步加强了皇权，通过收精兵、削实权、制钱谷等举措基本解决了历代以来存在的地方权重而导致封建割据的问题；经济上，宋代是历代以来商品最为发达的时代；教育上，科举制在宋代进一步得到完善，出现三级考试制度和糊名法等；文化上，宋代诗词文化进一步发展，尤其是词，是宋代的文化象征之一；科技上，四大发明最终成型于宋代等 （3）要求：能从皇权专制不断的强化这一趋势角度进行论述并表述合理充分 【解析】 【详解】（1）秦汉：本题主要通过所学知识回答。通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现秦汉政治制度“大变动”是指专制主义中央集权制度的确立，唐朝政治制度“大变动”回答出三省六部制的确立即可，当然回答出专制主义中央集权制度的发展完善也是可以的。 （2）概括：根据材料“但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭……纵说它有变动，却不能说它有建立”可知，钱穆认为宋朝在政治制度方面没有什么建树；根据材料“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”可知，陈寅恪认为赵宋王朝是中国文明的鼎盛时期。 论证：如同意钱穆的观点，可从从宋王朝积贫积弱的角度来论证；如同意陈寅恪的观点，可从宋王朝政治、经济、思想文化等发展的角度来论证。以钱穆观点为例，钱穆的观点：主要从宋王朝积贫积弱的角度来论证。从多民族国家角度来看，宋朝未真正实现政治大一统，长期受周边少数民族的欺辱；从政治体制上看，宋代吸取唐末藩镇割据教训，加强中央集权，但是只是对前代进行了一些改进，未出现创新性的发展，而且一味的加强中央集权和君主专制，导致冗官、冗兵、冗费，致使国力空虚，积贫积弱等问题。 （3）看法：综合上述材料，从皇权专制不断的强化、相权逐渐削弱、皇权逐渐加强的角度进行说明即可。 20. 据史书记载，从隋朝大业元年的进士科算起，到光绪三十一年（1905）正式废除，科举制整整绵延存在了1300周年，在国内外有着广泛而深远的影响。图1、图2、图3、图4是中国古代四个历史时期（唐代、两宋、元代、明清）的科举状元籍贯统计部分摘录表。阅读材料，回答问题。 材料 ——据网易网络资料整理 根据图1、图2、图3、图4的科举状元籍贯分布等信息，据此说明与其相对应的历史时期和理由。 【答案】图1为元代。理由：①科举录取人数最少，南方录取人数少但又占有一定比例；②元代统治时间相对较短，科举一度停考；③大搞民族歧视政策，重视蒙古族，歧视“南人”；④但经济重心和教育重心早已南移。（任答1点即可） 图2为唐朝。理由：①录取总人数不多；②且主要集中在北方省份；③唐代科举制初创，政治、经济、文化重心均在北方。（任答1点即可） 图3为明清。理由：①录取人数最多；且主要集中在南方；②明清科举制达致鼎盛；③经济重心、文化重心南移的进一步巩固。（任答1点即可） 图4为两宋时期。理由：①录取总人数显著增加；②在分布上，北方省份河南录取人数高居榜首，南方录取人数明显增加，尤其是浙江高居南方各省榜首；③两宋重视文官；科举制进一步完善；④北宋时经济重心尚未完成南移，河南开封又是北宋政治中心；⑤南宋以后经济重心南移完成，都城迁至杭州。（任答1点即可） 【解析】 【分析】 【详解】本题考查学生信息提取与概括能力，要求从图中提取科举状元籍贯分布等信息，图中给了两项内容:状元分布的籍贯及人数，那必须把这两项信息找准，按照图表排序依次列出。图1:从“先后共有状元10人”，说明科举状元人数少，“河南、 河北分别有两人，浙江、福建分别有一人，陕西、江苏无”说明状元籍贯南北皆有，北方优于南方。根据所学知识可知，这与元代统治时间较短，科举一度停考，歧视“南人”，但经济重心和教育重心早已南移的状况吻合。故图1为元代。图2:根据信息“先后共有状元58人”及省份分布可以看出，录取总人数不多，且主要集中在北方省份。根据所学知识可知，这与唐代科举制初创，政治、经济、文化重心均在北方的状况吻合。故图2为唐朝。图3:从“先后共有状元169人”及省份分布可以看出，录取人数最多，且主要集中在南方。根据所学知识可知，这与明清科举制达致鼎盛，经济重心南移的进一步发展，南方文化进一步繁盛的状祝吻合。故图3为明清。图4:从“先后共有状元89人”及省份分布可以看出，录取总人数显著增加，在分布上:北方省份河南录取人数高居榜首，南方录取人数明显增加，尤其是浙江高居南方各省榜首。根据所学知识可知，这与两宋重视文官，科举制进一步完善; 北宋时经济重心尚未完成南移，河南开封又是北宋都城和政治中心;南宋以后经济重心南移完成，都城迁至杭州城等状态吻合。故图4为两宋时期。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $