内容正文:
四年级上学期道德与法治阶段性检测题
2025.11
B,班级运动会团体项目获奖的合影
(时问:30分钟总分40分)
C。教室角落的一盆绿梢照片
题号
四
五
总分
规范分
D.某位老师的单人授课照片
得分
么。活动巾,小航发现隔壁班的图书角管理得很有序,他可以()
阅卷人
A.觉得“他们班的中和我们班无关”,不子关注
B.向隔班学习图书角管理方法,改进白己班的图书角
“成长同行季—一班级与家庭的温暖担当”
C,认为“我们班比他们班好”。忽视对方的优点
新学期以米,四年级的同学们在“与班级共成长”、“为父母分担”的主题学
D。让老师要求隔壁班把方法“教”给本班
习中,参与了班级建设、家庭责任实践等活动。在近期的“我的责任小天地”活动
中,有的同学有一些小问号,我们一起回顺成长,检险担当!
活动一:班级担当,我为班级做贡献
⊙在“班级成长日志”活动中,四(X)班的同学记录了班领生活的点点清清:入
学时的青涩、运动会的呐喊、围书角的热闹,也发现了“课同对论声音大”“困书
角书精乱”等小问题。(每个进择题2分)
3结合班级生活,说说你在班级中收获了哪些成长?(至少写2条,共6分)
团结拼搏
1.针对班级里“图书角书籍杂乱”“课间讨论喧啡”的问题,你有哪些解决的
“金点子”?(至少写2条,共6分)
1.活动月里,班级要制作“我们班四岁了”成长纪念册,下列素材最能体现班级
5,班级计划修订班规,为了让班规更合理,制订时富要注意哪些事项?(至少
凝聚力的是()
2条,6分)
A.
某同学的个人绘画作品
四年黄道法试学第1页(共4真)
四年银通法试通第2真(共4页)
活动二:家庭责任,我是家庭小主人
⊙“家庭青任小先锋”活动中,问学们堂试为父每分扣事务,也遇到了不少故事:
有的同学主功洗院,有的同学想微家务却放掌长柜结…(每个进择题2分)
活动三:责任担当实践场
。在“班饭+家庭”的双成长活功中,我们既是班低的一舞,也是家庭的一份子,
9.结合“班报担当“和“家庭责任“,说说你接下来会在班级和家庭中分别做
哪线华,成为史有担当的人?(各2件,8分)
班级中:
6.下列行为中,属于“这些我来数“的合适选项是()
家年中:
入.让家长帮白己膏书包进¥门
B.主动把白己的玩具和书本整理好
C,吃完的零食包装袋陆手扔在地
D.
要求家长帮自已完成手工制作作业
7.实霞周的家壁任务中,小航能“少让父母为我操心”的做法是()
A.放学回家先玩手机,作业拖到斯前写
B。白已整理书包、准备第二天的学习用品
C.把换下来的脏衣服扔在沙发上让妈妈洗
D感冒了不告诉父母,自己随便吃点药
8,周末,家人因“小学生要不要做家务”产生争论:爸爸说“专心学习就行。
别的不用管”,妈妈说“做家务能练能力、养责任”。你赞同准的观点?(2分)
原因是什么?(1分)
国年烟道法试领第3面(共4气)
河年级道法试源前4置(其4可)