河南省商丘市名校协作2025-2026学年高三上学期期中考试历史试题

历史 考生注意： 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 考古人员在陕西佳县石摞摞山遗址区内确认了一座龙山时代的古城（如下图所示），面积约6万平方米，在其中发现了用石块包崖镶坡所筑的内外城墙、宽大的护城壕和石砌护坡等。据此推知，当时该地区（ ） A. 生产工具有了质的突破 B. 具备较强社会组织能力 C. 社会阶级分化相当明显 D. 存在区域文化交流互动 2. 太和元年（477年），北魏下诏：“今牧民者，与朕共治天下也。宜简以徭役，先之劝奖，相其水陆，务尽地利，使农夫外布，桑妇内勤。若轻有征发，致夺民时，以侵擅论。民有不从长教，惰于农桑者，加以罪刑。”这一诏令的实施（ ） A. 增强了地方长官的权力 B. 减轻了农民的人身控制 C. 有利于农业经济的发展 D. 导致政府赋税收入锐减 3. 《宋史·循吏列传》中有5人曾任监察官，其中4人出身进士；《辽史·能吏列传》中3人曾任监察官，有2人是进士；《金史·循吏列传》中曾经担任过有关监察官的9人中有7人中过进士。这些可以佐证宋辽金时期（ ） A. 监察官的选任重视学识 B. 监察制度变化影响史书编撰 C. 国家对官员管理的加强 D. 科举成为选拔官员主要途径 4. 明清方志中，西南土司常被记载为“上古遗民”或“避乱南迁的华夏支脉”，如云南各大姓皆附会为“庄蹻（华夏名人）后裔”。这可说明，明清时（ ） A. 中原民众南迁加强民族交融 B. 以文化认同助推边疆治理 C. 西南地区改土归流成效有限 D. 各族平等施政理念的深化 5. 下表为1875—1890年《申报》中外广告日广告量的对比（单位：条）。据此可知（ ） 时间 1875年 1880年 1885年 1890年 华商 10.85 26.27 55.33 78.14 外商 32.23 4845 51.83 57.14 A. 中国日益卷入世界市场 B. 外商主导地位的丧失 C. 政府放宽民间办厂限制 D. 华商市场意识的增强 6. 1932年1月30日，《国民政府移驻洛阳办公宣言》宣布：“政府为完全自由行使职权，不受暴力胁迫起见，已决定移驻洛阳办公。”随后，国民政府和国民党中央各机关陆续迁往洛阳办公。这一宣言发布的背景是（ ） A. 国民革命的胜利进军 B. 农村革命根据地壮大 C. 日军进一步扩大侵略 D. 华北自治运动的展开 7. 20世纪50年代中期，我国把专业技术人员归为国家干部序列，职务实行任命制，同时实行“学衔”制度，作为确定工资、政治与生活待遇的依据。上述政策旨在（ ） A 构建国家建设人才队伍 B. 改革干部人事制度 C. 提升知识分子社会认同 D. 摆脱苏联模式影响 8. 20世纪80年代，中国乡镇企业呈现“天女散花”“孤岛式”的乡村发展格局。20世纪90年代，乡镇企业逐步向城镇和工业园区集中，形成乡镇企业集团。这一变化（ ） A. 加快了国有企业改革的步伐 B. 顺应了中国加入世贸的要求 C. 推动了脱贫攻坚的全面胜利 D. 适应了经济体制改革的需要 9. 《汉谟拉比法典》规定：倘自由民负有有利息的债务，而阿达得（雷雨洪水之神）淹没其田，或洪水毁其收获物，或因旱灾，田不长谷，则彼在此年得不付谷与债主，而洗去其文约；此年利息亦得不付。这一规定（ ） A. 体现了法律对社会稳定的维护 B. 反映了契约不受法律保护 C. 重申了私有财产神圣不可侵犯 D. 宣扬了奴隶主的利益至上 10. 下图是某书一章节使用的地图。据此推断，该章节的主题最有可能是（ ） A. 古代文明的区域性扩张 B. 汉朝与罗马帝国的交往 C. 远距离贸易与丝绸之路 D. 古代世界大帝国的兴衰 11. 12世纪的法国，市民多是作为领主的奴仆而存在，他们在城市中的居住权利要得到领主的同意和认可，并非简单地循着“自由的城市空气”就能前来，或通过激烈斗争就能够夺取城市的自由权利。这表明当时法国（ ） A. 封建制度得到巩固 B. 领主对城市保留控制权 C. 资产阶级力量弱小 D. 城市自治运动蓬勃开展 12. 8世纪中后期，阿拉伯帝国以首都巴格达为中心，修筑四通八达的驿道，设驿站、旅馆、招待所和给水站，驿站配驿马、骡马和骆驼。巴格达邮政总局编制了许多旅行指南，记载各驿站的名称和各站间的距离。这些做法旨在（ ） A. 促进商业贸易的发展 B. 助推帝国完成统一 C. 加强东西方文化交流 D. 提升国家治理能力 13. 下图为阿兹特克大神庙出土15世纪末绿松石镶嵌盾牌，由超过15000片大小不一的嵌片组成。这些嵌片的矿物特征高度一致，原料以绿松石为主，这些绿松石被认为来源于美国西南部。这说明，当时美洲（ ） A. 神灵崇拜与军事结合 B. 战争助推手工业发展 C. 贡赋体系与贸易并存 D. 存在跨区域文明交流 14. 欧洲人对太平洋北部的探索，源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16世纪中叶，葡萄牙人到达日本，发现日本并不是“黄金之国”后，又流传起“金银岛”在日本东面的传说。1643年，荷兰船队在前往“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741年，俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡。“金银岛”被证明不存在。这主要体现了（ ） A. 西欧对金银需求的迫切 B. 追求真知助推地理大发现 C. 欧洲海外探索的复杂性 D. 人类对地球认识不断飞跃 15. 1771年，法国人梅西耶科幻小说《2440年》出版，其构想的“2440年理想国”是一个完全由人民公意统治的国家，国家以实现最大的幸福为目的，公民调节欲望使之服从于理性。据此可知，该小说（ ） A. 建立在科学发展的基础上 B. 传达了启蒙的理念 C. 为法国革命作了舆论宣传 D. 彰显了民族国家意识 16. 1864年，林肯在给国际工人协会的信中写道：“国家不是为了自己而存在，而是以仁爱的交往和榜样来促进人类福祉与幸福。在这种关系上，美国将当前与维护奴隶制的叛乱作斗争的事业，视作人性的事业。”林肯意在说明（ ） A. 美国内战的世界意义 B. 国际支援的重要性 C. 维护国家统一的决心 D. 废除奴隶制的必要性 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 崇尚和平是中华民族自古以来的优秀品德。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “今至大为不义，攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义。”“古（为“今”字之误）者王公大人，情欲得而恶失，欲安而恶危，故当攻战，而不可不非。” ——墨子《非攻》 材料二 “为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。” ——吴兢《贞观政要》卷1《君道》 材料三 “先王之道，以和为贵。贵和重，人不尚战也。”“兵者，不祥之器，不得已而用之。古先帝王所以举而胜人，成功出于众者，先文德以怀之怀之。” ——摘编自【唐】李筌《太白阴经·贵和篇》 （1）根据材料一、二、三，分析中国古代人民崇尚和平的原因。 （2）对于上述分析，你还可以搜集哪些方面的资料予以拓展并说明理由。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1941年5月16日，《解放日报》创刊。毛泽东题写《发刊词》：“本报之使命为何？团结全国人民战胜日本帝国主义一语足以尽之。”《解放日报》作为延安时期最重要的报纸和根据地的舆论权威，承担起了动员全国各族人民共同抗战的责任。下表为《解放日报》刊登的文章。 《施政纲领一到群众中去！》（1941年5月21日） 《推进新文字与扫除文盲》（1941年6月4日） 《绥德市参议员全部选出充满三三制精神各界人士皆极称道》（1941年7月12日） 《整顿学风党风文风》（1942年2月2日） 《为打倒主观主义宗派主义和党八股而斗争》（1942年3月8日） 《春耕，政策，与学习》（1942年4月8日） 《延安各区春耕训练班结束党员首先上升开垦》（1942年4月11日） 《丰衣足食为改善物质生活而斗争》（1943年1月13日） 《造成拥军热潮增强拥军工作》（1943年1月16日） 《中国共产党与中国民族解放的道路》（1943年7月8日） 《绥德市的妇女儿童识字组》（1943年7月15日） 《中国共产党抗击的全部伪军概况》（1943年8月24日） （1）根据材料并结合所学知识，概括延安时期《解放日报》民众动员的主要内容。 （2）根据材料并结合所学知识，说明延安时期《解放日报》民众动员的意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 15世纪中叶，西欧一些大的集市逐渐发展成国际市场贸易中心。各国商人都云集于此，进行大宗商品交换。一个大城市往往会成为一个地区的商业中心，进而促进周边卫星城市和市场的兴起。16世纪，许多地方性市场集中到地区性或全国性市场，最后到达安特卫普这个世界性市场。在安特卫普有来自欧洲和亚洲一些国家的商人，产生了现代经济组织和交易方式，如商品与证券交易所以及各国通货的国际汇兑业务体系。到16世纪中叶，西欧一大批跨国经营的商业企业不断发展，国际贸易组织纷纷涌现，汉萨同盟的发展就是最好的例证。新的商品出现在各国市场上，如美洲的玉米、马铃薯、可可、烟叶这些欧、亚、非各地见所未见的特产，被广泛引入。该时期也是城市法、商法与海商法发展的重要阶段，这些法律对市场交易主体行为、客体内容以及市场秩序作出了明确规定，使商品市场沿着法律制度的轨道运行。 ——摘编自魏跃军《14世纪中叶——16世纪中叶西欧商品市场研究》 （1）根据材料并结合所学知识，概括15世纪中叶到16世纪中叶西欧商品市场的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析15世纪中叶到16世纪中叶西欧商品市场特点形成的原因。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 世界上不同的民族和国家都有自己独特的文化。它们由于各国历史条件、社会制度、发展水平、价值观念的不同而显得斑斓多姿，共同构成了丰富多彩的人类文明，推动了人类的发展。 ——摘编自徐贵相《关于世界文明的多样性和各国文化的民族性》 运用所学知识，围绕世界古代某一国家或区域的文化，拟定一个论题，写一则历史短文。（要求：论题明确；逻辑严密；史论结合） 历史 考生注意： 答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 【17题答案】 【答案】（1）原因：材料一：墨家提出“非攻”思想，明确反对攻伐他国的不义之战，主张以正义而非武力解决纷争，为和平理念提供核心思想支撑。材料二：统治者秉持民本思想，认识到“存百姓”是治国根本。材料三：古代以农业为核心经济形态，战争会破坏农田、离散人口、阻断生产，直接威胁百姓生存。人民渴望安定环境以从事耕作、维持生计，形成对和平的普遍向往。 （2）搜集资料：历代史书（如《汉书・食货志》《通典・食货》）中关于战争导致田地荒芜、人口锐减、赋税枯竭的案例，以及战后经济复苏的艰难记录。理由：现有材料侧重思想与政治层面，补充经济维度的具体证据，可更直观说明“和平是经济发展的前提”，强化民生诉求对和平理念的推动作用，让原因分析更具实证性。 民间宗族规条、乡约（如《吕氏乡约》）中倡导邻里和睦、禁止私斗的内容，以及民间传说、戏曲中歌颂和平、批判战争的素材。理由：现有材料多来自思想家、统治者等上层群体，补充民间层面的资料，可体现和平理念的全民性，说明和平不仅是统治需求，更是基层社会的自发追求，丰富“崇尚和平”的主体维度。 中原王朝与少数民族的和议条约（如澶渊之盟、明蒙互市协议）、官方或民间的和平交往记录。理由：现有材料未涉及民族关系维度，补充此类资料可说明和平理念在跨民族交往中的实践，体现其超越政权界限的广泛影响，同时印证和平对民族融合、边疆稳定的重要意义，拓展原因分析的范围。 【18题答案】 【答案】（1）主要内容：号召团结民众抗日，凝聚力量；推动文化普及与“三三制”民主政权建设，巩固统一战线；开展整风，加强党的思想建设；指导生产、改善民生，保障抗战物质基础；动员妇女、儿童等群体，扩大抗日群众基础；揭露日伪罪行，宣传抗战成果，坚定抗日信心。 （2）意义：巩固抗日民族统一战线，推动根据地民主政治发展，为抗战胜利奠定政治基础；统一党内思想，传播进步思想，凝聚思想共识；保障根据地经济稳定，为抗战提供物质支持；壮大抗日力量，为抗战胜利凝聚群众力量；促进根据地文化事业发展，提高群众文化素质。 【19题答案】 【答案】（1）特点：市场规模扩大化(或国际化)；商品市场重心空间转移(或商路中心转移化)；形成多层级市场格局（或地方性、地区性、世界性市场格局形成）；近代商业经营方式出现；商品结构多元化（或商品种类增加）；具有制度性特征(或市场运行法制化)。 （2）原因：新航路开辟和殖民扩张；生产力的发展；商品市场需求的驱动；法律制度的发展；民族国家兴起与政策支持。 【20题答案】 【答案】论题：古代文明的发展具有多元化的特点。 阐述：古埃及位于尼罗河中下游，定期泛滥的河流促进了农业的发展，这为埃及文明的繁荣奠定了物质基础。埃及不仅形成了统一的王朝，还构建了较为完善的官僚系统，并诞生了金字塔、太阳历等文明成果。而同为大河文明的印度则在国家形成的过程中催生了严格的等级制度一种姓制度，对印度的社会和生活产生深远影响。在巴尔干半岛的希腊则因多山少平原，陆路交通不便，导致城邦林立，加之发达的海外商贸经济，使希腊出现了如雅典这样的小国寡民的民主城邦，公民不仅可以担任公职，而且可以直接决定城邦的大政方针。这一民主政治的氛围也孕育了古希腊光辉灿烂的文化，如古希腊的神话、悲剧、喜剧、史学、哲学等。 总而言之，由于地理环境、经济形态等多种原因，古代文明在发展的过程中出现多元化的特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $