4.3 世界主要气候类型 第二课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期中图版(北京)(2024)
2025-11-12
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6页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版(北京)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第三节 世界主要气候类型 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 世界的气候 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 450 KB |
| 发布时间 | 2025-11-12 |
| 更新时间 | 2025-11-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54840060.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理导学案聚焦世界气候的影响因素,核心知识点为纬度位置、海陆分布、地形对气候的作用。通过自主预习填空回顾气候分布基础,以“卡扎奇耶与伊基托斯气候差异”“阿空加瓜山三地比较”等案例为支架,衔接气候类型分布与成因分析,构建现象到本质的认知脉络。
特色在于以案例探究驱动学习,对比不同区域(赤道与两极、沿海与内陆)气候差异培养综合思维,结合气温降水图、区域地图分析提升区域认知与地理实践力,智能演练分层设计(选择、简答、综合题)强化应用,助力学生理解气候形成的多因素综合作用。
内容正文:
第四章 认识天气与气候 第三节 世界主要气候类型(第二课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.结合实例,说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。
2.分析不同地区气候差异的主要影响因素,领会气候的形成是众多地理因素综合作用的结果。
【学习过程】
(一)自主预习・快乐感知
1.世界气候的分布受______、______、______等多种因素的影响。
2.是影响气候的基本因素。热带获得的太阳热量最,平均气温最______;寒带获得的太阳热量最______,平均气温最______;温带获得的太阳热量少于热带、多于寒带,平均气温比热带______、比寒带______。
3.赤道附近地区终年高温,______旺盛,容易凝云致雨,是世界上降水最丰富的地区;两极地区终年寒冷,______小,不容易形成降水,是世界上降水较稀少的地区。
4.海陆分布对气候有显著影响。一般来说,同纬度地区夏季______气温高、______气温低;冬季______气温低、______气温高。
5.地形既影响气温,又影响降水。海拔越高,气温越______;山地的______坡往往比______坡降水多。
(二)合作探究・快乐学习
任务一:探究纬度位置对气候的影响
1.读图 4-3-3 “卡扎奇耶和伊基托斯的位置及气温曲线和降水量柱状图”,说出卡扎奇耶和伊基托斯的气候类型,比较两地气温和降水的差异,分析影响两地气候差异的主要因素。
2.举例说明纬度位置如何影响气候(如赤道与两极的气候差异)。
任务二:探究海陆分布对气候的影响
1.读图 4-3-4 “海陆分布对气温的影响”,观察布鲁塞尔、柏林、华沙、基辅四个城市 1 月、7 月平均气温的差异,分析影响这四个城市气温差异的主要因素。
2.结合生活实例,说明海陆分布对降水的影响(如沿海地区与内陆地区的降水差异)。
任务三:探究地形对气候的影响
1.读图 4-3-5 “南美洲阿空加瓜山的位置及山上三地的气温和降水”,比较阿空加瓜山甲、乙、丙三地气温和降水的差异,分析影响三地气候差异的主要因素。
2.举例说明地形对气候的影响(如我国青藏高原与同纬度地区的气候差异,迎风坡与背风坡的降水差异)。
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1.影响气候的基本因素是( )
A. 纬度位置 B. 海陆分布 C. 地形 D. 人类活动
2.热带地区的平均气温比温带地区( )
A. 低 B. 高 C. 相同 D. 无法比较
3.同纬度地区,夏季陆地气温与海洋气温相比( )
A. 陆地高 B. 海洋高 C. 相同 D. 不确定
4.海拔每升高 100 米,气温约下降( )
A. 0.6℃ B. 6℃ C. 1℃ D. 10℃
5.山地的迎风坡比背风坡( )
A. 降水多 B. 降水少 C. 气温高 D. 气温低
二、简答题
1.简述纬度位置、海陆分布、地形对气候的影响。
2.以我国东部沿海和西北内陆为例,说明海陆分布对气候(气温和降水)的影响。
三、综合题读 “南美洲阿空加瓜山的位置及山上三地的气温和降水” 图(图 4-3-5),完成下列问题。
1.比较甲、乙、丙三地的气温差异,分析其主要影响因素。
2.比较甲、乙、丙三地的降水差异,分析其主要影响因素。
3.归纳地形对气候的影响规律。
【思维建构】
通过本节课的学习,理解纬度位置、海陆分布、地形对气候的综合影响,认识到气候的形成是多种地理因素共同作用的结果,培养从多角度分析地理现象的思维,提升地理综合分析和解决问题的能力。
参考答案
(一)自主预习・快乐感知
1.纬度位置;海陆分布;地形
2.纬度位置;多;高;少;低;低;高
3.对流;蒸发量
4.陆地;海洋;陆地;海洋
5.低;迎风;背风
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1-5ABAAA
二、简答题
1.纬度位置是影响气候的基本因素,热带获得太阳热量多,气温高;寒带获得太阳热量少,气温低。海陆分布影响气候,同纬度地区夏季陆地气温高、海洋气温低,冬季相反;沿海地区降水多,内陆地区降水少。地形影响气候,海拔越高气温越低;山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
2.我国东部沿海地区,受海洋影响大,夏季气温相对凉爽,冬季气温相对温和,降水丰富;西北内陆地区,距海远,受海洋影响小,夏季气温炎热,冬季气温寒冷,降水稀少。
三、综合题
1.甲、乙、丙三地气温差异明显,甲气温最高,丙气温最低。主要影响因素是地形(海拔),海拔越高,气温越低。
2.甲降水最多,丙降水最少。主要影响因素是地形(坡向),甲位于迎风坡,降水多;丙位于背风坡,降水少。
3.地形对气候的影响规律:海拔越高,气温越低;山地迎风坡降水多,背风坡降水少。
学科网(北京)股份有限公司
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