精品解析：河南省信阳市新县第一初级中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试卷

河南省信阳市新县第一初级中学2025-2026学年 八年级上学期期中道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共17小题，共34分。 1. 2014年1月1日起施行的《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，根据违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。符合材料意思的选项是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 乘坐高铁或动车的乘客吸烟可以理解 C. 吸烟影响高铁或动车运行 D. 吸烟不影响高铁上其他人的健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：《铁路安全管理条例》规定了在动车组列车上及其他列车禁烟区域的相关规则，通过这些规则规范人们在列车上的行为，保障列车运行的安全和秩序，体现了社会规则对社会秩序实现的保障作用，故A符合题意； B：在动车组列车上和其他列车的禁烟区域吸烟，是不遵守规则的表现，不能理解，故B说法错误； C：材料重点强调的是通过制定规则来规范在列车上吸烟的行为，以保障秩序和安全，吸烟影响高铁或动车运行是一种表现，故C不符合题意； D：吸烟会影响其他乘客的健康，故D说法错误； 故本题选A。 2. 截至2025年3月，深圳市委教育工委已在全市打造市区两级共500条“行走的思政课”路线，通过实地探访、现场教学、互动交流等方式，将思政小课堂与社会大课堂结合，让思政课“走”出去、“实”起来。这有利于学生（ ） A 走进社会生活，关心家乡发展 B. 主动学习成长，变革生产工具 C. 感受城市巨变，做完美的自己 D. 增强乡土观念，提高创新能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 A：通过实地探访、社会课堂等形式，学生能更直接接触社会，了解家乡发展，故A符合题意； B：“变革生产工具”属于生产实践范畴，与思政课注重社会认知和价值观培养无关，故B不符合题意； C：“做完美的自己”表述绝对化，且题干未强调个人完善，而是侧重社会参与，故C说法错误； D：“提高创新能力”题干未直接体现，活动主要目的是增强社会认知而非创新能力，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 2025年“学雷锋纪念日”期间，西安市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在南湖河道清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（ ） ①在社会实践中逐步养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观，赢得他人尊重 ④提升科学文化素养，促进学业进步 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：参与社区服务属于社会实践，有助于青少年养成亲社会行为，故①符合题意； ②：志愿服务强调奉献而非物质回报，故②说法错误； ③：通过服务社会传递温暖，能帮助青少年形成正确的价值观并赢得尊重，故③符合题意； ④：科学文化素养提升依赖知识学习，与志愿服务无直接关联，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 2024年4月3日，台湾地区发生地震，福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台，并发布“昨天福州吹大风把人摔死，今天7.3级地震”等不实信息，福州警方依法对袁某作出行政处罚。对此，下列评论正确的是（ ） ①网络世界中，公民无言论自由 ②网络不是法外之地，违法必究 ③发表言论一定要守住法律底线 ④净化网络空间，只能依靠公安机关 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ②：法律对全体社会成员具有普遍约束力，网络空间并非法外之地，任何违反法律的行为都将承担相应后果。题文中袁某在网络发布不实信息，福州警方依法对其作出行政处罚，体现了 “违法必究” 的原则，故②说法正确； ③：公民在行使言论自由权时，要守住法律底线，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。题文中袁某发布虚假地震信息和 “大风摔死人” 谣言，突破法律底线，引发社会恐慌，这警示我们发表言论必须遵守法律，故③说法正确； ①：我国公民依法享有言论自由权，网络世界也不例外，但言论自由必须在法律允许的范围内行使，不得传播不实信息、危害社会秩序，故①说法错误； ④：净化网络空间是全社会的共同责任，需要公安机关严格执法，也需要网络平台加强监管、公民提高法治意识和媒介素养，并非 “只能依靠公安机关”。该说法忽视了其他主体的责任，过于绝对，故④说法错误； 故本题选D。 5. 入选2025年1月“江阴好人”的名单中有一位是来自长寿中学的初三学子王婧颖。她路过长寿老街时，发现一名拄拐老人在风雨中行走困难，主动搀扶老人回家，并耐心陪伴至家人返回。老人事后专程写感谢信致谢。你觉得感谢信中可能会出现的句子是（ ） A. 施惠勿念，受恩莫忘。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。 D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 A. “施惠勿念，受恩莫忘”强调施恩者不图回报、受恩者不忘恩情，但题干中老人是受助者，感谢信应侧重对王婧颖善举的赞扬，而非强调自己不忘恩，故A不符合题意； B. “谁言寸草心，报得三春晖”表达子女对母爱的感恩，与助人为乐无关，故B不符合题意； C. “梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”强调磨砺与成功的关系，与题干情境无关，故C不符合题意； D. “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”体现关爱与尊重他人的美德，符合老人对王婧颖助人行为的感激与赞扬，是友善待人的表现，故D符合题意； 故本题选D。 6. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是维护规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则的相关知识。 ①：小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票，这是做到了提醒、监督他人遵守规则，故①符合题意； ②：小王酒后主动找了代驾，避免酒驾，这说明说明遵守社会规则需要自律，故②符合题意;； ③：小李利用业余时间参加安全施救学习培训，这是增强自身职业技能的体现，与维护规则无关，故③说法错误； ④：小亮提醒他人要有序上下地铁，小亮做到了提醒、监督他人遵守规则，也是自觉维护社会秩序的体现，故④符合题意； 故本题选B。 7. 也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（ ） ①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人 ②欣赏自己，要学会在失败时为自己鼓气 ③欣赏自己，任何时候都不放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查欣赏自己。 ②③：诗句体现了欣赏自己，要学会在失败时为自己鼓气，欣赏自己，任何时候都不放弃自己，所以②③正确； ①：欣赏自己不是骄傲自大，也不是目中无人，所以①错误； ④：“都能”的说法太绝对，所以④错误； 故本题选C。 8. 2025年暑假，肖明一家选择乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。这表明（ ） A. 我们的社会生活丰富多彩，出行方式的变化体现社会发展 B. 只有旅游才能真正感受社会生活的丰富 C. 社会生活与我们个人无关，我们只需要关注自己的生活 D. 乘坐高铁是唯一便捷的出行方式 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活。 A：高铁作为现代交通工具，其发展体现了科技的进步和社会的变迁，表明我们的社会生活丰富多彩，出行方式的变化体现社会发展，故A说法正确； B：“只有旅游才能真正感受社会生活的丰富”的说法过于绝对，忽略了日常生活中的其他体验方式，故B说法错误； C：社会生活与个人密切相关，故C说法错误； D：“唯一便捷”的表述绝对化，忽略了飞机、汽车等其他出行方式，故D说法错误； 故本题选A。 9. 在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ） ①促进司法机关公正司法 ②增强青少年网络安全意识 ③提升青少年的法治素养 ④保障公民的权利不受侵犯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查厉行法治的要求。 ①：活动对象是青少年，目的是教育青少年增强法律意识而非促进司法机关公正司法，故①说法不符合题意； ②③：同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判，有利于帮助青少年理解法律知识，增强青少年网络安全意识，提升法治观念，故②③说法符合题意； ④：该活动侧重教育而非直接保障公民权利，且“保障不受侵犯”需依靠法律执行，故④说法不符合题意； 故本题选C。 10. 2025年，我国大力推进 “互联网+制造业” 深度融合，众多制造企业借助网络实现智能化生产升级，这表明网络（ ） A. 阻碍传统产业发展 B. 是经济发展的唯一动力 C. 促进产业结构优化升级 D. 只会带来虚假经济信息 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会经济发展的作用。 C：网络与制造业的深度融合推动了智能化生产，提高了生产效率、创新能力和产业竞争力，体现了网络技术对传统产业改造升级的积极作用。故C符合题意； A：题干强调网络助力制造业升级，而非阻碍传统产业，故A说法错误； B：网络是重要动力，但“唯一”表述绝对化，不符合实际，故B说法错误； D：“网络只会带来虚假经济信息”的观点是错误的，忽视了网络在促进产业结构优化升级、提升经济质量方面的积极作用。故D说法错误； 故本题选C。 11. 世界互联网大会“互联网之光”博览会推介会在北京举行，让我们跟随以下小记者的镜头游览大会盛况。从镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：AI体验区以“视、听、赏、玩”等多元形式，打造一场充满科技“惊喜”的盛宴。指路机器人、AI智能体、智能吧纷纷亮相。 镜头二：围绕人工智能、数实融合、智能网联汽车等主题组织的产业合作对接系列活动。 镜头三：多个机构共同组织的行业大模型、智能算力、智能物联、数据要素、车路云一体化、数字文旅、低空经济、网络空间安全治理等系列主题发布活动。 A. 网络给乡村振兴带来不利影响 B. 网络使人际交往更加方便快捷 C. 网络不断催生新产业、新业态、新模式 D. 网络改进了社会治理方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对社会发展的作用。 A：镜头未提及乡村振兴，且“不利影响”与题干积极科技展示相悖，故A说法错误； B：题干强调产业技术发展，未涉及人际交往便捷性，故B不符合题意； C：镜头一至三均体现人工智能、数实融合、新产业合作等，说明网络催生新产业、新业态、新模式，故C符合题意； D：镜头三虽涉及网络治理，但整体内容侧重产业创新而非社会治理改进，故D不全面； 故本题选C。 12. 净网-2025”专项工作开展以来，公安机关持续打击整治网络谣言，有效维护网络环境。近日，于某某（男，37岁）酒后意外坠楼身亡，个别人员为博眼球、蹭流量，在网上编造传播虚假信息，拼接炮制虚假视频，严重扰乱公共秩序。对此，公安机关依法立案查处是为了（ ） A. 营造清朗的网络空间 B. 保护公民在网络上的所有行为 C. 杜绝网络上不良信息和文化 D. 营造完全自由的网络环境 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理性利用网络。 A：公安机关打击网络谣言和虚假信息，旨在维护网络秩序，减少不良信息传播，符合“清朗网络空间”的目标，故A符合题意； B：保护公民“所有行为”表述错误，公安机关仅保护合法行为，对违法行为会打击，故B说法错误； C：“杜绝”一词过于绝对，网络治理是减少而非完全消除不良信息，故C说法错误； D：“完全自由”不符合实际，网络自由需在道德和法律框架内，故D说法错误； 故本题选A。 13. 小闽通过 “国家中小学智慧教育平台” 免费学习编程课程，还和来自全国各地的同学在论坛上交流学习心得。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力​ B. 丰富日常生活，让学习更便捷、交流更广泛 C. 促进民主政治的进步​ D. 推动文化传播和科技创新 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络的作用相关知识。 B：小闽通过平台学习课程并与各地同学交流，直接体现了网络丰富日常生活、提供便捷学习和广泛交流的作用，故B符合题意； A：题干中未涉及网络对经济发展的具体影响（如商业活动、产业升级等），故A不符合题意； C：促进民主政治通常涉及网络问政、监督等内容，题干未体现，故C不符合题意； D：推动文化传播和科技创新侧重网络对文化多样性或科技研发的促进，而题干强调个人学习与交流的便利性，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 司法部、全国普法办部署自2024年至2025年在全国集中开展“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，行动已在各地全面推进。目前，全国基本实现以律师为主体的村（居）法律顾问工作全覆盖，已培养“法律明白人”420多万名。培育“法律明白人”有利于（ ） ①弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治环境 ②加强法治宣传，夯实“中国之治”的法治根基 ③规范政府的行政权，从根本上行政权力的滥用 ④以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化支撑作用 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查厉行法治。 ①②：国家通过培养法律明白人，积极进行宣传我国的法治思想，有利于建设法治中国，结合所学知识，有利于弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治环境，有利于加强法治宣传，夯实“中国之治”的法治根基，故①②符合题意； ③：“根本”说法太绝对，夸大了该措施的作用，故③说法错误； ④：题干没有体现道德对于法律的作用，故④不符合题意； 故本题选A。 15. 2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自2024年9月21日起施行。修订后的国防教育法进一步强化学校的国防教育。这反映了（ ） A. 规则是人们在达成默契的基础上形成的 B. 规则时而会发生变化，不需要严格遵守 C. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 D. 开设国防教育课是学校一切工作的中心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则、自觉遵守规则。 C：题文中“修订后的国防教育法进一步强化了学校国防教育”，说明规则不是一成不变的，应随着社会发展而不断改进和完善，故C符合题意； A：题文中重点说明规则需要调整和完善，没有体现规则是人们在达成默契的基础上形成的，故A不符合题意； B：规则的修改需要严格的程序，而不是时而会发生变化，规则调节人们的行为，划定自由的边界，因此人们必须严格遵守规则，故B说法错误； D：教学工作是学校的中心工作，故D说法错误； 故本题选C。 16. 高某在成都大熊猫繁育研究基地参观时，向活动场内投掷物品，工作人员及时将杂物清理出场。鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，该研究基地禁止其终身再次进入熊猫基地参观。本案警示我们要（ ） ①改进规则，自由参观 ②学会敬畏生命，善待生命 ③遵守社会规则，严于律己 ④维护社会规则，全凭他律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的要求、遵守规则的相关知识。 ①：高某因违反规则被处罚，警示我们要遵守规则，有序参观，而非“改进规则，自由参观”，故①说法错误； ②：向大熊猫投掷物品可能危害其安全，强调要敬畏生命、善待动物，故②符合题意； ③：高某因不遵守规则被处罚，警示人们应自觉遵守规则、严于律己，故③符合题意； ④：维护规则需自律与他律结合，“全凭他律”说法片面，故④说法错误； 故本题选C。 17. 从网络规则到法律特征，再到法治要求，我们逐渐深化了对“规则”“法律”“法治”的认识。它们的共同作用是（ ） A. 保障社会秩序，维护社会和谐稳定 B. 限制公民自由，方便政府管理 C. 只对违法的人有约束力 D. 主要依靠国家强制力保证实施 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规则、法律、法治的共同作用。 A：规则、法律、法治均通过规范行为维护社会秩序，保障公共利益，故A符合题意； B：规则和法律旨在保障自由而非单纯限制，且法治强调公平治理，故B说法错误； C：规则和法律普遍约束所有人，并非仅针对违法者，故C说法错误； D：法律和法治依赖国家强制力，但规则（如网络规则）更多依靠自觉，故D不符合题意； 故本题选A。 二、分析说明题：本大题共4小题，共36分。 18. 阅读材料，回答问题。 A市公交车为无人售票车。根据《A市城市公共交通车、船乘坐规定》：“公共汽车实行前门上、后门下，车后乘客应向下车门移动”。市民王某在乘坐公交车时，看到前车门排队等候的乘客较多，担心无法上车耽误行程，遂从后车门上车。因该站点恰好无乘客下车，驾驶员在按下关闭后门的按钮时，王某右脚刚好被车门夹住。驾驶员发现后立即打开后车门，王某随即摔倒受伤，后经鉴定，王某构成十级伤残（注：伤残等级由重至轻依次为1﹣10级）。王某向法院提起诉讼，请求判令公交公司赔偿医疗费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金等各项损失共计15万余元。 （1）写出本案的诉讼类型。 （2）根据案件，运用所学知识，请从被告的角度回应原告的诉讼请求，并阐述理由。 （3）为避免出现乘客从后门上车摔伤的类似事故，请提出一条合理化建议。 原告：王某 委托诉讼代理人：林某 被告：XX公共交通有限公司 法定代表人：肖某 委托诉讼代理人：李某 【答案】（1）民事诉讼。 （2）原告的诉讼请求不合理。理由：王某的做法违反了《A市城市公共交通车、船乘坐规定》所规定的“前门上车，后门下车”的乘车规则，其存在过错（重大过失）。被告将主要精力用于关注乘客在前车门上车的情况，未及时发现王某欲违规从后车门上车，应属于正常情况，不存在违规操作或操作不当问题，不宜认定其存在过错。 （3）在后门（下客门）处贴上醒目的禁止上车标识。在后门（下客门）处安装阻尼器，使其缓慢关门。 【解析】 【分析】考点考查：诉讼的类型、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用诉讼的类型的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王某向法院提起诉讼，请求判令公交公司赔偿医疗费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金等各项损失共计15万余元→可链接民事诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题设问主体为公民，需要运用依法办事的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：市民王某在乘坐公交车时，看到前车门排队等候的乘客较多，担心无法上车耽误行程，遂从后车门上车，因该站点恰好无乘客下车，驾驶员在按下关闭后门的按钮时，王某右脚刚好被车门夹住→可链接原告的诉讼请求不合理+王某的做法违反了乘车规则，其存在过错；被告将主要精力用于关注乘客在前车门上车的情况，未及时发现王某欲违规从后车门上车，应属于正常情况，不存在违规操作或操作不当问题，不宜认定其存在过错。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求为避免出现乘客从后门上车摔伤的类似事故提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 19. 党的十八大以来，我国深入推进网络强国战略，让互联网更好地造福国家和人民。同学们就此展开了学习和讨论。 （1）通过学习大家了解到，我国先后出台了《网络安全法》《数据安全法》《个人信息护法》等一系列与网络信息安全有关的法律、法规，强化数据安全防护，加强个人信息保护，用法治坚决维护网民的____。 同学们在进行网络浏览时，对于是否应该转发以下信息展开了讨论。 信息1 热爱巴西龟的小伙伴们，好消息来了！现在XX网站新到一批可爱巴西龟，快快点击购买链接吧！ 信息2 浦东新区周浦镇桃园社区居委组织居民代表共同讨论“上调物业费”相关问题。 信息3 向阳中学的学生在微信平台发起学习活动：五四宪法70周年宪法故事特辑 （2）请参与讨论，看到以上网络信息，你会转发吗？并结合所学内容阐述你的理由。 （3）请为青少年合理利用网络设计一条宣传标语。 【答案】（1）合法权益、权益、权利。 （2）我会转发信息2和信息3，不会转发信息1。 信息1中提到的巴西龟我国已将它列为外来入侵物种，它会威胁到我国的生态安全，转发这条信息涉及违法行为，作为公民有义务维护国家安全，所以不能转发。 信息2中提到的物业费上调问题涉及居民切身利益，居民参与讨论发表意见是依法行使基本权利，转发这条信息有助于我们了解基层群众自治制度是我国的基本政治制度，其有效保障人民当家作主。信息3转发宪法故事有助于我们了解宪法是国家根本大法，我们要养成尊法、学法、守法、用法意识。 （3）健康上网，拒绝沉迷，文明发帖做合格小公民。 【解析】 【分析】考点考查：法治的重要性；理性参与网络生活的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用夯实法治基础的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国先后出台了《网络安全法》《数据安全法》《个人信息护法》等一系列与网络信息安全有关的法律、法规，强化数据安全防护，加强个人信息保护→可链接维护公民的合法权益、权益、权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从认知类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：现在XX网站新到一批可爱巴西龟，快快点击购买链接吧！→不会转发→可链接巴西龟我国会威胁到我国的生态安全，转发这条信息涉及违法行为，作为公民有义务维护国家安全； 关键词②：浦东新区周浦镇桃园社区居委组织居民代表共同讨论“上调物业费”相关问题→会转发→可链接有效保障人民当家作主；居民参与讨论发表意见是依法行使基本权利； 关键词③：向阳中学的学生在微信平台发起学习活动：五四宪法70周年宪法故事特辑→会转发→可链接有助于我们了解宪法是国家根本大法，我们要养成尊法、学法、守法、用法意识。。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查合理利用网路的宣传标语，为开放性试题，符合题意即可。 20. 【分析情境发表见解】 情境一 当前，网红直播带货业绩耀眼，但同时也存在把人带进“坑”的情况。为了让网络直播营销更规范，国家网信办会同有关部门启动网络直播行业专项整治和规范管理行动，约谈、下架、关停了一些直播平台。对此，有同学发表了如下看法： 小婉:带人入“坑”应该受到道德谴责。 小唯:带人入“坑”应该受到法律制裁。 （1）请你运用所学知识，对小婉和小唯的观点分别进行点评。 情境二 当前社会中存在的一些诚信问题： 个人:缺乏责任感，不讲信用，推卸责任;轻率许诺，说到做不到 企业:部分企业制造和销售假冒伪劣商品，虚假宣传，侵犯消费者利益 （2）为了解决社会中存在的上述诚信问题，请你向大家发出倡议： 面对个人诚信问题：___________ 面对企业诚信问题：____________ 情境三 社会活动中，同学们围绕“违法与犯罪”这一主题，发表了以下规点： 宇轩:凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 致远:许多违法行为都是从沾染不良习气开始的，为此我们应该…… （3）请运用所学知识将致远同学观点补充完整。（答出3点） 【答案】（1）①小婉的观点是正确的。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德网络直播虚假宣传、带人入“坑”的行为失去了他人的信任，应该受到道德谴责。 ②小唯的观点是片面的。诚信是一项民法原则。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。网络直播虚假宣传、带人入“坑”的行为违反了相关法律规定，实施了法律禁止的行为，应该受到法律制裁。但并不是所有带人入“坑”的行为都达到了需要法律制裁的程度。有些可能只是轻微的道德失范，需要通过道德教育和舆论监督来纠正。 （2）①面对个人诚信问题：树立诚信意识，真诚待人，说老实话，办老实事；学会运用诚信智慧，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人的隐私；珍惜个人诚信记录。 ②面对企业诚信问题：坚持诚信经营、诚信办事，塑造良好的形象和信誉；依法经营，保护消费者合法权益。 （3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为。③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：预防犯罪、诚实守信 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小婉：带人入“坑”应该受到道德谴责。 观点②：小唯：带人入“坑”应该受到法律制裁。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点正确。 论据①：诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 论据②：网红直播带货带人入“坑”，比如虚假宣传、夸大产品效果等，这违背了诚实守信、公平交易等道德原则，会损害消费者的利益，破坏市场秩序，应当受到社会道德的谴责。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点片面。 论据：虽然有些带人入“坑”的行为性质恶劣，侵犯了消费者的合法权益，违反了相关法律法规，应该受到法律制裁。但并不是所有带人入“坑”的行为都达到了需要法律制裁的程度。有些可能只是轻微的道德失范，需要通过道德教育和舆论监督来纠正。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查在诚信方面，个人和企业的做法，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查在怎样预防犯罪，可以结合教材知识进行回答。 21. 为营造文明健康的网络环境，中央网信办开展了2023年“清朗”系列专项行动。小楚收集了以下三则材料用于“清朗”行动的宣传。阅读材料，回答问题。 一个案例 一幅漫画 一条法律 2023年6月，某公司主管张某某为获取流量、牟取利益，利用人工智能软件自动生成虚假视频，在网络平台编造发布“绍兴上虞化工厂发生重大火灾”等谣言信息，引发网民关注讨论，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响。公安机关依法对张某某采取刑事强制措施。 《刑法》第291条第二款规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。 （1）结合材料“一条法律”评析案例中张某某的行为。 （2）结合材料，说明《重拳出击》的必要性。 （3）综合上述信息，请你分别从国家和网民的角度为营造文明健康的网络环境提出合理建议。 【答案】（1）张某某的行为是犯罪行为；违背网络规则，扰乱了社会秩序，有严重社会危害性，理应受到法律处罚。 （2）有利于营造良好的网络环境和社会氛围；有利于公民提高媒介素养，理性参与网络生活；有利于自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；等等。 （3）国家：①有关部门要加强对网站的管理，严厉查处在网上编造和传播谣言的网站，制定相关法律，做到依法治网，依法惩处违法违规网站；强化群众监督、社会监督，充分发挥公众举报的作用；加强新闻宣传和舆论监督，大力倡导文明办网、文明上网，大兴网络文明之风，在全社会形成抵制网络谣言的良好氛围。网民：网民要自重、自律，自觉抵制网络谣言，发现不良信息及违法、违规网站要及时向有关部门举报等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为、理性参与网络生活。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用违法行为的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在网络平台编造发布“绍兴上虞化工厂发生重大火灾”等谣言信息→可链接犯罪行为+违背网络规则，扰乱社会秩序，有严重社会危害性，理应受到法律处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《重拳出击》打击网络谣言→可链接营造良好的网络环境和社会氛围+提高媒介素养，理性参与网络生活+自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：营造文明健康的网络环境→可链接国家：加强对网站的管理+制定相关法律+强化群众监督、社会监督+加强新闻宣传和舆论监督；网民：自觉抵制网络谣言+及时向有关部门举报等。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省信阳市新县第一初级中学2025-2026学年 八年级上学期期中道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共17小题，共34分。 1. 2014年1月1日起施行的《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，根据违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。符合材料意思的选项是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 乘坐高铁或动车的乘客吸烟可以理解 C. 吸烟影响高铁或动车运行 D. 吸烟不影响高铁上其他人的健康 2. 截至2025年3月，深圳市委教育工委已在全市打造市区两级共500条“行走的思政课”路线，通过实地探访、现场教学、互动交流等方式，将思政小课堂与社会大课堂结合，让思政课“走”出去、“实”起来。这有利于学生（ ） A. 走进社会生活，关心家乡发展 B. 主动学习成长，变革生产工具 C. 感受城市巨变，做完美的自己 D. 增强乡土观念，提高创新能力 3. 2025年“学雷锋纪念日”期间，西安市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在南湖河道清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（ ） ①在社会实践中逐步养成亲社会行为 ②从志愿服务中获得丰厚的物质回报 ③形成正确的价值观，赢得他人尊重 ④提升科学文化素养，促进学业进步 A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④ 4. 2024年4月3日，台湾地区发生地震，福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台，并发布“昨天福州吹大风把人摔死，今天7.3级地震”等不实信息，福州警方依法对袁某作出行政处罚。对此，下列评论正确的是（ ） ①网络世界中，公民无言论自由 ②网络不是法外之地，违法必究 ③发表言论一定要守住法律底线 ④净化网络空间，只能依靠公安机关 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 5. 入选2025年1月“江阴好人”的名单中有一位是来自长寿中学的初三学子王婧颖。她路过长寿老街时，发现一名拄拐老人在风雨中行走困难，主动搀扶老人回家，并耐心陪伴至家人返回。老人事后专程写感谢信致谢。你觉得感谢信中可能会出现的句子是（ ） A. 施惠勿念，受恩莫忘。 B. 谁言寸草心，报得三春晖。 C. 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。 D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 6. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小明劝说一女士不要插队，自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则 ② 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律 ③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是维护规则的表现 ④ 小亮提醒他人要有序上下地铁 这是在自觉维护社会秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（ ） ①欣赏自己就是骄傲自大，目中无人 ②欣赏自己，要学会在失败时为自己鼓气 ③欣赏自己，任何时候都不放弃自己 ④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年暑假，肖明一家选择乘坐高铁出游，旅途中他看到窗外的乡村、城市快速掠过。这表明（ ） A. 我们的社会生活丰富多彩，出行方式的变化体现社会发展 B. 只有旅游才能真正感受社会生活的丰富 C. 社会生活与我们个人无关，我们只需要关注自己的生活 D. 乘坐高铁是唯一便捷的出行方式 9. 在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（ ） ①促进司法机关公正司法 ②增强青少年网络安全意识 ③提升青少年的法治素养 ④保障公民的权利不受侵犯 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年，我国大力推进 “互联网+制造业” 深度融合，众多制造企业借助网络实现智能化生产升级，这表明网络（ ） A. 阻碍传统产业发展 B. 是经济发展的唯一动力 C. 促进产业结构优化升级 D. 只会带来虚假经济信息 11. 世界互联网大会“互联网之光”博览会推介会在北京举行，让我们跟随以下小记者的镜头游览大会盛况。从镜头中我们能感受到（ ） 镜头一：AI体验区以“视、听、赏、玩”等多元形式，打造一场充满科技“惊喜”的盛宴。指路机器人、AI智能体、智能吧纷纷亮相。 镜头二：围绕人工智能、数实融合、智能网联汽车等主题组织的产业合作对接系列活动。 镜头三：多个机构共同组织的行业大模型、智能算力、智能物联、数据要素、车路云一体化、数字文旅、低空经济、网络空间安全治理等系列主题发布活动。 A. 网络给乡村振兴带来不利影响 B 网络使人际交往更加方便快捷 C. 网络不断催生新产业、新业态、新模式 D. 网络改进了社会治理方式 12. 净网-2025”专项工作开展以来，公安机关持续打击整治网络谣言，有效维护网络环境。近日，于某某（男，37岁）酒后意外坠楼身亡，个别人员为博眼球、蹭流量，在网上编造传播虚假信息，拼接炮制虚假视频，严重扰乱公共秩序。对此，公安机关依法立案查处是为了（ ） A. 营造清朗的网络空间 B. 保护公民在网络上的所有行为 C. 杜绝网络上的不良信息和文化 D. 营造完全自由的网络环境 13. 小闽通过 “国家中小学智慧教育平台” 免费学习编程课程，还和来自全国各地的同学在论坛上交流学习心得。这体现了网络（ ） A. 为经济发展注入新活力​ B. 丰富日常生活，让学习更便捷、交流更广泛 C. 促进民主政治的进步​ D. 推动文化传播和科技创新 14. 司法部、全国普法办部署自2024年至2025年在全国集中开展“1名村（居）法律顾问+N名法律明白人”行动，行动已在各地全面推进。目前，全国基本实现以律师为主体的村（居）法律顾问工作全覆盖，已培养“法律明白人”420多万名。培育“法律明白人”有利于（ ） ①弘扬社会主义法治精神，营造良好的法治环境 ②加强法治宣传，夯实“中国之治”的法治根基 ③规范政府行政权，从根本上行政权力的滥用 ④以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化支撑作用 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 15. 2024年9月13日，十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国国防教育法》，自2024年9月21日起施行。修订后的国防教育法进一步强化学校的国防教育。这反映了（ ） A. 规则是人们在达成默契的基础上形成的 B. 规则时而会发生变化，不需要严格遵守 C. 规则应随着社会发展而不断改进和完善 D. 开设国防教育课是学校一切工作的中心 16. 高某在成都大熊猫繁育研究基地参观时，向活动场内投掷物品，工作人员及时将杂物清理出场。鉴于高某的不文明参观及对大熊猫可能造成危害的行为，该研究基地禁止其终身再次进入熊猫基地参观。本案警示我们要（ ） ①改进规则，自由参观 ②学会敬畏生命，善待生命 ③遵守社会规则，严于律己 ④维护社会规则，全凭他律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 从网络规则到法律特征，再到法治要求，我们逐渐深化了对“规则”“法律”“法治”的认识。它们的共同作用是（ ） A. 保障社会秩序，维护社会和谐稳定 B. 限制公民自由，方便政府管理 C. 只对违法人有约束力 D. 主要依靠国家强制力保证实施 二、分析说明题：本大题共4小题，共36分。 18. 阅读材料，回答问题 A市公交车为无人售票车。根据《A市城市公共交通车、船乘坐规定》：“公共汽车实行前门上、后门下，车后乘客应向下车门移动”。市民王某在乘坐公交车时，看到前车门排队等候的乘客较多，担心无法上车耽误行程，遂从后车门上车。因该站点恰好无乘客下车，驾驶员在按下关闭后门的按钮时，王某右脚刚好被车门夹住。驾驶员发现后立即打开后车门，王某随即摔倒受伤，后经鉴定，王某构成十级伤残（注：伤残等级由重至轻依次为1﹣10级）。王某向法院提起诉讼，请求判令公交公司赔偿医疗费、残疾赔偿金、精神损害抚慰金等各项损失共计15万余元。 （1）写出本案的诉讼类型。 （2）根据案件，运用所学知识，请从被告的角度回应原告的诉讼请求，并阐述理由。 （3）为避免出现乘客从后门上车摔伤的类似事故，请提出一条合理化建议。 原告：王某 委托诉讼代理人：林某 被告：XX公共交通有限公司 法定代表人：肖某 委托诉讼代理人：李某 19. 党的十八大以来，我国深入推进网络强国战略，让互联网更好地造福国家和人民。同学们就此展开了学习和讨论。 （1）通过学习大家了解到，我国先后出台了《网络安全法》《数据安全法》《个人信息护法》等一系列与网络信息安全有关的法律、法规，强化数据安全防护，加强个人信息保护，用法治坚决维护网民的____。 同学们在进行网络浏览时，对于是否应该转发以下信息展开了讨论。 信息1 热爱巴西龟的小伙伴们，好消息来了！现在XX网站新到一批可爱巴西龟，快快点击购买链接吧！ 信息2 浦东新区周浦镇桃园社区居委组织居民代表共同讨论“上调物业费”相关问题。 信息3 向阳中学的学生在微信平台发起学习活动：五四宪法70周年宪法故事特辑 （2）请参与讨论，看到以上网络信息，你会转发吗？并结合所学内容阐述你的理由。 （3）请为青少年合理利用网络设计一条宣传标语。 20. 【分析情境发表见解】 情境一 当前，网红直播带货业绩耀眼，但同时也存在把人带进“坑”的情况。为了让网络直播营销更规范，国家网信办会同有关部门启动网络直播行业专项整治和规范管理行动，约谈、下架、关停了一些直播平台。对此，有同学发表了如下看法： 小婉:带人入“坑”应该受到道德谴责。 小唯:带人入“坑”应该受到法律制裁。 （1）请你运用所学知识，对小婉和小唯的观点分别进行点评。 情境二 当前社会中存在的一些诚信问题： 个人:缺乏责任感，不讲信用，推卸责任;轻率许诺，说到做不到 企业:部分企业制造和销售假冒伪劣商品，虚假宣传，侵犯消费者利益 （2）为了解决社会中存在的上述诚信问题，请你向大家发出倡议： 面对个人诚信问题：___________ 面对企业诚信问题：____________ 情境三 社会活动中，同学们围绕“违法与犯罪”这一主题，发表了以下规点： 宇轩:凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 致远:许多违法行为都是从沾染不良习气开始的，为此我们应该…… （3）请运用所学知识将致远同学观点补充完整。（答出3点） 21. 为营造文明健康的网络环境，中央网信办开展了2023年“清朗”系列专项行动。小楚收集了以下三则材料用于“清朗”行动的宣传。阅读材料，回答问题。 一个案例 一幅漫画 一条法律 2023年6月，某公司主管张某某为获取流量、牟取利益，利用人工智能软件自动生成虚假视频，在网络平台编造发布“绍兴上虞化工厂发生重大火灾”等谣言信息，引发网民关注讨论，严重扰乱公共秩序，造成恶劣社会影响。公安机关依法对张某某采取刑事强制措施。 《刑法》第291条第二款规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。 （1）结合材料“一条法律”评析案例中张某某的行为。 （2）结合材料，说明《重拳出击》的必要性。 （3）综合上述信息，请你分别从国家和网民的角度为营造文明健康的网络环境提出合理建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $