广东省深圳市龙岗区部分学校2025-2026学年七年级上学期期中诊断道德与法治试题

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2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 龙岗区
文件格式 DOCX
文件大小 273 KB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

2025——2026学年第一学期学科素养期中诊断 七年级道德与法治(第一课~第六课) 开卷 说明:全卷共4页,满分50分,建议用时50分钟。请在答题卡上作答,在本卷上作答无效。 一、单项选择题(10题,每题2分,共20分) 1.近两年,深圳市龙岗区教育系统组织的社团展示活动精彩纷呈,各中学参展的AI科技社、服装设计社、创意木工社、篆刻社等各具特色,创意十足。这说明中学生活() A.社团活动丰富,尽量全部参加 B.能提供多种机会,利于探索新知 C.最具独特价值,决定人生发展 D.充满要求和挑战,徒增学习压力 2.初中生小明申报了学校的科创项目,以下是他的项目申报表(节选)。对此,下列理解正确的是() ①“我逻辑清晰且执行能力强”———通过自我分析认识自己 ②科学老师的评价———有助于增长自信,享受吹捧 ③班级小组合作表现———有助于成就最完美的自己 ④作品获得了校园科创奖——通过实践活动认识自己 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 3.2025年7月,在扬子晚报“勤工助学爱心售报”公益活动的小报童队伍里发生了一则趣事:起初,“社牛”小玮热情推销报纸,“社恐”小云只敢旁听。后来,小玮因被拒而感到失落,小云为了用行动鼓励同伴,终于鼓起勇气,主动“出击”,卖出了自己的第一份报纸。这启示我们要() A.发掘自我的潜能,勇敢尝试突破自我 B.模仿“社牛”行为,完全改变自身性格 C.否定当下的自己,等待性格自然转变 D.隐藏“社恐”心理,避免暴露自身缺点 4.2025年5月27日,中国首枚由中学生自主研制的“飞燕一号”探空火箭在青海冷湖成功发射,该项目的总设计师是深圳学子王裕宁。他说:“我将努力学习、大胆实践、勇于创新……将来投身航天事业,为中国和世界航天发展创造新辉煌。”这说明() A.中学生应以学习为主,坚持理论重于实践 B.只要树立远大志向,就能实现一切目标 C.学习应养成良好习惯,掌握科学高效方法 D.要紧扣时代的脉搏,做一名有梦想的少年 5.某班开展了学习经验交流会,小明率先分享了自己的学习方法:“遇到难题时不放弃,思考后再和同学一起讨论,实在不会就向老师请教。充分利用碎片化时间学习,尽量避免熬夜。”对此,下列说法正确的是() A.学习上遇到了问题,应该立刻向他人求助 B. AI 时代,遇到问题交给AI 帮忙完成就行 C.既要学思并进勤钻研,还要合理安排时间 D.应多做难题,体验学习不易,才更加努力 6.《曾国藩家书》中有如下一则训诫。下列做法中,与其提倡的勤俭家风相符的有() ①每天清扫整理房间,保持习惯不间断 ②追求时髦名牌球鞋,盲目攀比高消费 ③在外聚餐讲究排场,打包剩菜失颜面 ④用洗脸水浇花冲厕,节约资源助环保 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ 7.右侧漫画启示我们,建设美好的家庭需要 () A.发扬优良向善家风,促进家庭幸福 B.用心体味亲情之爱,互相理解沟通 C.感恩家人关心照顾,完全顺从父母 D.传承孝亲敬老美德,消除观念差异 8.2025年全国先进工作者———来自深圳的王婧老师曾说:“希望我的美术教育不仅仅是教学,更要去育人。”她创新提出“艺术行走”生活方式,利用深圳丰富的展馆资源,带领学生走出课堂,在美术馆、大自然等场所感悟艺术魅力,让城市与自然成为美育教材。王老师的故事体现了她() ①廉洁自律、至诚报国的理想信念 ②启智润心、以文化人的育人智慧 ③紧跟时代、求是创新的躬耕态度 ④乐教爱生、成绩至上的价值追求 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.右下方是某班级“友谊文化墙”的部分标语,这些标语告诉我们() A.以真诚之心感悟友谊真谛,彼此付出共成长 B.友谊让人感受生活的美好,只有甜蜜无苦涩 C.友谊是一种很亲密的关系,不能有任何隐瞒 D.朋友助我们解决所有困难,应该多结交朋友 10.“虚伪的迎合是友谊的毒剂,诚恳的批评是友爱的厚礼。”这句谚语告诉我们() A.交友需要把握分寸,不要擅自替朋友做决定 B.交友需谨慎分辨,应无条件维护朋友的利益 C.友谊需要互相理解,应宽容朋友的一切过错 D.交友需讲原则,坚持正确立场是对友谊负责 二、非选择题(2题,共30分) 11.阅读材料,回答问题。(16分) 近年来,深圳市不少社区纷纷开设了公益课堂活动,如“遇见阅读”科普课、“家庭议事厅”、“匠心工坊”非遗实践等。因其形式新颖、富有意义,已成为同学们喜爱的“第二课堂”。 【成长与收获】 材料一:某班对参加过社区公益课堂的同学进行了问卷调查,下表为部分调查数据。 参加社区公益课堂的收获 (可多选) 人数占比 (%) 发现自己新的兴趣点 92% 动手能力得到了提升 85% 更加了解自己 78% 结交了有共同爱好的新朋友 76% (1)分析材料一中的数据,你能得出什么结论?运用“正确认识自我”相关知识,谈谈参加社区公益课堂为什么能带来这些收获。(4分) 【沟通与共建】 材料二:七年级学生小欣一家在社区的“家庭议事厅”活动中,成功解决了因“周末使用手机”而产生的家庭矛盾,其过程如下。 (2)结合材料二,运用“让家更美好”相关知识,总结小欣一家成功解决家庭矛盾的经验。(6分) 【友谊的思辨】 材料三:对于在社区公益课堂中如何结交朋友,小深和小圳发表了不同看法: (3)结合所学知识,谈谈你更赞同谁的观点,并说明理由。 (6分) 12.深圳市某校开展“学习榜样精神,汇聚成长力量”主题教育活动,请你参与并完成任务。(14分) 材料一: “感动中国2024年度人物”庞众望, 6岁确诊先天性心脏病,父母亲都重病在身。初中时,他通过捡废品照料家庭,并在心中埋下“科研报国”的种子。考入清华大学后,他扎根实验室,始终将自己的科研选择与国家需求同频共振,最终在光网络信息感知领域取得突破性进展。他曾说:“我受过光的恩惠,所以想成为光。”他以母亲的名字设立的“庞志芹助学金”已资助280名贫困生和56名先心病儿童。 材料二:深圳学子小逸受到母亲影响,从小就萌生了使用科技推动农业发展的想法。2020年,年仅9岁的他开始学习编程,并逐渐将自己的想法付诸行动。通过反复调研,到智慧农业企业实地学习观摩等,他发明了“智能共生植物种植管理装置”,并一直坚持深入研发,让这款作品多次迭代更新。他说:“作品的每一次升级,都让梦想进一步照进现实。” 【见贤思齐 城市行动】 (1)全国各地不少学校都发起了“学习庞众望,争做时代好少年”主题教育活动。结合上述材料,运用所学知识,分析开展此类活动的意义。(4分) 【少年有梦 知行合一】 (2)运用“少年有梦”相关知识,谈谈庞众望和小逸的事迹对当代中学生成就人生梦想的启示。(6分) 【青春蓝图 筑梦未来】 (3)榜样的故事照亮前路,未来的篇章由你书写。请完成青春规划书,开启梦想探索之旅。(4分) 青春规划书 ①我的梦想: (1分) ②计划培养的主要能力: (1分) ③可能存在的困难: (1分) ④我将如何应对: (1分) 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题(10题,每题2分,共20分) 1-5 BBADC 6-10 DBCAD 二、非选择题(2题,共30分) 11.(1)结论:参加社区公益课堂能帮助同学们多方面成长,包括发现兴趣、提升能力、认识自我和结交朋友。①通过参与公益课堂的实践活动,能更全面地了解自己的优势与潜能;②在与他人的互动中,可通过他人评价完善对自我的认识。(每点2分,共4分) (2)①家庭成员之间平等交流,坦诚表达自身感受和想法;②相互理解尊重,换位思考,体谅对方的担忧与需求;③共同商议解决方案,达成一致约定并自觉遵守;④通过制定家庭公约,以规则保障家庭和谐。(每点2分,共6分,任答3点即可) (3)更赞同小圳的观点。①友谊需要慎重选择,应结交品行端正、能带来积极影响的益友;②兴趣相投是交友的重要因素,但品行是友谊长久的关键;③益友能在学习和成长中相互激励、共同进步,避免不良朋友的消极影响。(每点2分,共6分) 12.(1)①有利于引导学生树立正确的人生价值观,培养感恩、自强的品质;②激励学生以榜样为力量,树立远大理想,增强社会责任感;③促进学生在成长中磨砺意志,勇于战胜困难挫折;④营造向榜样学习的良好氛围,助力学生全面发展。(每点1分,共4分) (2)①少年有梦,要将个人梦想与国家发展、人民需求相结合;②梦想的实现需要付出不懈努力,脚踏实地、勇于坚持;③要主动通过学习、实践等方式提升自身能力,为梦想奠基;④面对困难与挫折,要保持坚强的意志,不轻易放弃梦想。(每点2分,共6分,任答3点即可) (3)①我的梦想:成为一名环保工程师(1分)②计划培养的主要能力:科学探究能力、创新实践能力(1分)③可能存在的困难:专业知识储备不足、实践机会较少(1分)④我将如何应对:努力学习理科知识,主动参与环保公益活动和科创项目(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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