第1章 第2课时 探索勾股定理(二)(内文)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册数学同步课件(北师大版·新教材)

2025-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 1 探索勾股定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-11-13
更新时间 2025-11-13
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54836962.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦勾股定理的验证与应用,通过“温故知新”环节复习直角三角形边长计算、阴影面积求解等基础,搭建新旧知识桥梁,为探索定理验证方法提供学习支架。 其亮点在于“母题-变式-创新”三级设计,课本母题改编自教材习题用直角梯形面积法验证定理,创新设计结合赵爽弦图变换培养几何直观与推理能力。学生能深化数学思维,教师可高效实施分层教学提升课堂效率。

内容正文:

数学 八年级 上册 配北师大版 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 第一章 勾股定理 第2课时 探索勾股定理(二) 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 01 温故知新 02 知识重点 03 对点范例 目 录 CONTENTS 04 课本母题 05 母题变式 06 创新设计 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版                   温故知新 1. 如图1-2-1,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=5,BC=12,则 AB=( B ) 图1-2-1 A. 12 B. 13 C. 14 D. 15 B 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 2. 如图1-2-2,阴影部分(长方形)的面积为( B ) 图1-2-2 B A. 24   B. 30 C. 48 D. 18 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 知识重点 如图1-2-3,有四个全等的直角三角形,其直角边长分别为 a和b,斜边长为c,用它们可以拼成一个图形来验证勾股定理:a2 +b2=c2. 用两种方法计算小正方形的面积:S小正方形=(b-a) 2=b2-2ab+a2,S小正方形=c2-4∙ab=c2-2ab. 所以b2-2ab+a2=c2-2ab.所以a2+b2=c2. 图1-2-3 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 对点范例 3. 如图1-2-4是由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成 的大正方形,若大正方形面积是9,小正方形面积是1,直角三角 形较长直角边为a,较短直角边为b,则ab的值是( A ) 图1-2-4 A A. 4  B. 6 C. 8 D. 10 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 课本母题 知识点1: 验证勾股定理 【例1】(课本P8习题改编)如图1-2-5是由两个全等的直角三 角形和一个等腰直角三角形拼成一个直角梯形.你能通过它证明勾 股定理吗? 图1-2-5 得S梯形=(a+b)(a+b)=2×ab+c2. 整理,得a2+2ab+b2=2ab+c2. 所以a2+b2=c2. 解:根据面积公式, 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 思路点拨:根据梯形的面积等于三个直角三角形的面积之和 列出等式并整理即可. 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 母题变式 4. (课本P4尝试∙思考)为了计算图1-2-6中大正方形ABCD的面 积,小明对这个大正方形适当割补后得到图1-2-6①和②.你能 分别利用图1-2-6①和②验证勾股定理吗? 图1-2-6 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 解:图1-2-6①中正方形ABCD的面积可以表 示为(a+b)2,又可以表示为c2+2ab, 所以(a+b)2=c2+2ab. 所以a2+b2=c2. 图1-2-6②中正方形ABCD的面积可以表示为(a-b)2,又可 以表示为c2-2ab, 所以(a-b)2=c2-2ab. 所以a2+b2=c2. 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 课本母题 【例2】(课本P5例题改编)如图1-2-7,我方侦查员小王在距 离东西向公路500 m的点A处侦查,发现一辆敌方汽车在公路上疾 驶.他用红外测距仪测得汽车与他相距500 m的点C处,过了30 s, 汽车到达点B处,测得汽车与他相距1 300 m,请你帮小王计算敌 方汽车的速度. 图1-2-7 知识点2: 勾股定理的简单应用 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 解:由题意,得AC=500 m,AB=1 300 m. 在Rt△ABC中,∠ACB=90°,由勾股定理,得BC2=AB2- AC2,即BC2=1 3002-5002=1 440 000. 所以BC=1 200(m). 所以1 200÷30=40(m/s)=144(km/h). 答:敌方汽车的速度是144 km/h. 思路点拨:根据勾股定理求出敌方汽车行驶的距离,根据速 度的计算公式计算即可. 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 母题变式 5. (课本P6习题改编)如图1-2-8是某沿江地区交通平面 图,该地区拟修建一条连接M,O,Q三城市的沿江高速公路,已 知MN=60 km,ON=80 km,OP=100 km,PQ=240 km,若沿江高 速公路的建设成本是6 000万元/km,该沿江高速公路的造价预计 是多少? 图1-2-8 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 解:由题意,可得∠OPQ=∠MNO=90°. 在Rt△ONM中,MN=60 km,ON=80 km, 由勾股定理,得OM2=ON2+MN2,即OM2=602+802=10 000. 所以OM=100(km). 在Rt△OPQ中,OP=100 km,PQ=240 km, 由勾股定理,得OQ2=OP2+PQ2,即OQ2=1002+2402=67 600. 所以OQ=260(km). 因为成本是6 000万元/km, 所以该沿江高速公路造价为6 000×(100+260)=2 160 000(万 元). 答:该沿江高速公路造价是2 160 000万元. 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 创新设计 6. (创新题)我国是最早了解勾股定理的国家之一,汉代数学家 赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅如图1-2-9①所示的“赵爽 弦图”(边长为c的大正方形中放四个全等的直角三角形,三角形 的两直角边长分别为a,b,斜边长为c). (1)小亮将“弦图”中的4个三角形进行了运动变换,得到图1- 2-9②,请利用它证明勾股定理; 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 4×ab+c2. 整理,得a2+2ab+b2=2ab+c2. 解:(1)根据面积公式,得S大正方形=(a+b)2= 所以a2+b2=c2. 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 (2)如图1-2-9③,将图1-2-9②的2个三角形进行了运动变 换,若a=6,b=3,求阴影部分的面积. 图1-2-9解:(1)根据面积公式,得S大正方形=(a+b)2= 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 (2)由图1-2-9③,可知阴影部分的面积=S正方形-2S三角形. 因为a=6,b=3,所以c2=a2+b2=62+32=45. 所以S阴影=c2-2×ab=45-2××6×3=27. 所以阴影部分的面积为27. 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 数学 八年级 上册 配北师大版 $

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