湖北省黄冈蕲春县2025-2026学年上学期期中考试七年级道德与法治 历史试卷

蕲春县2025年秋初中期中教学质量监测 七年级道德与法治历史试卷 注意事项： 1.本试卷分试题卷（共8页)和答题卷；全卷34小题，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.1一14题为道德与法治选择题，18一31题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅 笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答 案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。 答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 道德与法治试题 第1卷（选择题共28分） 一、选择题（共14题，每题2分，共28分，在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求) 1.以下是小琳同学在学习“我心目中的初中生活”这一环节时，和道德与法治老师的对 话： 小琳：我认为初中阶段是人生成长的十字路口，带给我们机遇，也带给我 们挑战。 老师：初中生活的确是机遇与挑战并存，关键是你面对初中生活的态度。 小琳面对初中生活的正确态度应该是( ①珍视当下，把握机遇追求进步 ②重视学习，勇于追梦勤于圆梦 ③在享受中历练，在尽责中成长 ④把准人生方向，积极追求分数 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 2.道德与法治课上，老师鼓励同学们展望未来，为自己规划好初中生活的目标，并将自 己的目标贴在教室墙上的成长树上。同学们做好初中生活规划需要( ①根据实际情况制订行动方案 ②结合个人爱好确定发展目标即可 ③充分考虑自己的优势和长处 ④一定要确定全面宏大的发展目标 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 3.下列漫画启示我们( 这么狠心， 这么自私 这么愚卷 这么没用， 两个人骑在 光让老婆骑」 有驴子不骑！ 不让老婆骑|磨 驴身上 图0 峰图 图四 x 七年级文科综合期中试卷第1页（共8页） A.对自己进行恰当的评价 B.要用心聆听他人的评价 C.要正确对待他人的评价 D.要勇于面对他人的评价 4. 初中第一次英语考试，小熙的英语成绩只有六十多分，经过不断努力，一年后他的英 语成绩跃居全校第一。进入大学后，同学们都说他的英语口语有一股家乡味儿，一番 苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要( ) A.挑战自己，做自己不擅长的事情 B.发掘自己的潜能，做更好的自己 C.保持个性，学会欣赏自己的长处 D.接纳自己，坚持自己是最完美的 5.蕲春县某校开展了“梦想邮局”活动，同学们寄存梦想给未来的自己，下面是同学们 寄存的梦想（节选）： 小道：大国工匠很厉害，我想学习一门技术，为国家发展做贡献。 小法：军人很伟大，我想成为一名军人，保家卫国。 小治：我要成为一名工程师，制造出世界上最先进的芯片。 从同学们寄存的梦想中可以感受到() A.梦想是虚幻的，不切实际的 B.有了梦想，人生就能出彩 C.个人梦想应当紧扣时代脉搏 D.梦想实现不了就没有意义 6.开学初蕲春县某中学在校团委的组织下开展了社团纳新活动。七年级的同学们相继选 择了适合自己的社团，比如翰墨阁、心悦社、象棋社、手工团、悦动足球社团等。参 加此次活动( ①有利于丰富我们的课外生活 ②极大提高了我们的学习成绩 ③培养兴趣爱好，不断提升自我 ④为我们打开认识社会的大门 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 7.今年秋季学期开始，蕲春县各中小学推广“课间15分钟”，让孩子们有更充裕的时间 走出教室、放松身心、适量运动…下列观点符合延长课间意图的有() ①小王说：“增加课间时间，劳逸结合、张弛有度，有助于提高学习效率。” ②小李说： “学习不仅仅局限于课堂，课间独自抓紧时间学习，效果更好。” ③小张说： “我们要掌握科学的学习方法，不能一味地靠拼时间换分数。” ④小刘说： “‘一分耕耘，一分收获’早就过时了，现在流行“松弛感' A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.项目化学习是一种有效的学习方式。请看小刚同学的 学习笔记，帮他在项目一处设计一个主题( 用心体味感受爱 A.让家更美好 B.爱需要表达 换位思考回报爱 项目一： C.家里有亲情 D.美德的力量 传承美德延续爱 9.下表是某校开展的以“爱的碰撞” 为主题的问卷调查，这一结果反 共建共享付出爱 映( ) 当家庭成员意见不一致时，通常如何解决？ 选项 孩子说了算 父母说了算 共同商量 比例 15.43% 34.31% 50.26% A.大多数学生家庭氛围比较平等民主 B.家庭关系越来越不和睦 C.现在的人都具有较强的家庭观念 D.现在的家庭都没有掌权人 10.2025年全国“最美教师”由中央宣传部和教育部于2025年9月10日联合发布。本次 七年级文科综合期中试卷第2页（共8页） 发布仪式展现了“最美教师”学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在全社会 弘扬尊师重教的良好风尚。之所以宣传表彰“最美教师”是因为() ①我们要适应老师们风格各异的教育教学方式 ②教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用 ③教师不断改变着工作理念和工作方式 ④教师肩负着塑造灵魂、塑造新人的时代重任 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 11.进入初中后，小奇发现老师管理比较严格，自己很不适应老师的教学风格，心里很抵 触。他和朋友抱怨：“我很不习惯初中老师的风格，特别怀念小学的老师…”解决 小奇此烦恼的正确路径是() ①课中善于发现新任老师的优点 ②承认并接受老师之间的差异 ③课后主动与新任老师交流探讨 ④适应新老师风格，提高成绩 A.②→①→④→③ B.④→②→③→① C.②-→①→③→④ D.③→①→②→④ 12. 下列对生活中“微行为”的“微点评”，正确的是( ) 选项 微行为 微点评 ① 参观完科技展，小道立志成为科学家 人要有梦想， 有梦想一定能实现 ② 同桌说小琳是自私的人，她非常伤心 对于他人的评价，需要理智对待 ③ 小德和小法获得学校乒乓球双打冠军 同学之间只有合作而不存在竞争 ④ 我和爸爸妈妈一起，去陪爷爷过生日 孝亲敬老是中华民族的传统美德 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 13.小道和小德是同桌，他们兴趣爱好一致，原本是一对形影不离的好朋友。然而，一个 过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都 有悔意，但两人都不好意思开口。下列做法有助于他们解决彼此之间的矛盾和冲突的 是( ) ①积极沟通，相互宽容 ②慎重交友，坦诚交流 ③保持冷静，换位思考 ④坚持原则，绝不妥协 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 14.小治是学校篮球队队长，在与队员的共同训练及比赛中，他提高了球技和组织协调能 力，也增强了责任意识，得到大家的肯定与赞扬。这给我们的启示是() A.在集体中，只有成为领导者，才能发展个性 B.如果我们离开集体，将一事无成，没有价值 C. 集体生活可以促进我们发挥特长、完善自我 D.愿景是集体的精神动力之源，推动集体发展 第川卷（非选择题 共32分) 二、非选择题（共3题，32分） 15.【认识自我，开启初中生活】(10分) 开学以来，同学们对中学生活有没有适应？如何做更好的自己？为了解同学们的具体 情况，七(3)班研学小组决定开启一次项目化调研活动，请你参与。 阶段一：拟订方案，参与调研 经过商讨，研学小组拟订了下列活动方案。 活动方案 活动主题 适应中学生活，做更好的自己 七年级文科综合期中试卷第3页（共8页) 活动对象 本校七年级学生 活动方式 通过走访询问、问卷调查等方式，对七年级学生是否适应初中阶段进行具 体调研 活动目的 丰富学生对初中阶段学习和生活的认识，引导学生正确认识自己，培养学 生参与实践活动的能力，让学生做更好的自己 活动前：对调研工作进行明确分工，与需要调研的班级做好联络工作，确 活动要求 定好调研时间 活动中：注意交流中的文明礼仪等问题，注意调研活动中的相互合作问题 活动后：及时对活动进行总结，交流活动感受 追求上进的小东在老师和同学们的眼中，他学习勤奋、做事认真、关心别 调研对象 人·但小东总认为自己与他人有差距，他说： 写学海草说较冲…我应该如何定这不是之处，比如 (1)针对小东的问题，请你帮他出出主意。（答出两点，4分） 阶段二：总结活动，提升素养 经过一周多的调研，研学小组终于完成了这次项目化活动，并形成了调研报告，向学 校提交，受到老师的表扬。老师请研学小组的成员在班会上分享这次活动的收获。 (2)作为研学小组的一员，请分享你的收获。（可从初中生活、认识自我、在集体中成 长等角度作答，答出三点，6分) 16.【学会学习，助力成就梦想】(10分) 材料一：期中考试前，蕲春县某中学对七年级同学的学习情况进行了问卷调查，统计 结果如下。 类型 有学习兴趣，不用父母和老师监 平时从不复习，临近考 学习有方法、有 督，会自主学习 试才复习 计划 百分比 30% 44% 26% (I)结合上述统计数据，谈谈部分同学在学习上存在的两个主要问题并给出合理建议。 (4分) 材料二：梦想是对未来美好生活的愿望。只 小梦：梦想是指路明灯，青少年只 有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现 要树立了人生梦想，自然就会实现， 中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。课堂上 小想：存了梦想，我们还娶认真学习， 同学们以“追梦·圆梦”为主题展开讨论： 只有章猴真正的本领，才能让梦想变 (2)你赞同谁的观点？请说明理由。(6分) 为现安。 17.【主动担当，共建美好集体】(12分) 集体，是一个温暖的词语；集体生活是我们青春成长的必经之路。我校七年级将开展 “共建美好班级，助力健康发展”系列主题班会活动。请你参与其中： 【感受集体温暖】下面是同学们感受到班集体温暖的片段摘要： 片段一：班级里成立了学习互助小组，同学们互相帮助、互相勉励，彼此传递关心和 支持 片段二：小叶演讲比赛失利，心情很难平复，班长带领同学们给他写了加油卡片。 片段三：同学帮助讲题、同学借东西给我、同学关心我的身体健康… (1)结合材料，请谈谈参与集体生活有何意义？（请答出三点，6分) 【建设美好集体】“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”建设良好 班集体，每个人都承担着相应的责任。 (2)请你为建设美好班集体向全体同学发出倡议，写出倡议书的提纲要点即可。 （要求：①恰当运用道德与法治学科有关知识；②层次分明，书写工整。6分) 七年级文科综合期中试卷第4页（共8页） 历史部分 一、选择题（共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。) 18.张红买了一本《山海经》，书中描述史前古人类已经学会使用火，还会长时间保存火 种。最能支持书中描述内容的是() A.影视作品 B.马克思关于史前社会的一般论述 C.商代青铜铭文的记述 D.遗存中大量灰烬堆积 19.我国水稻栽培历史悠久。下列远古人类中，主要种植水稻的是（) A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡居民 D.半坡居民 20.下面是陶寺古城遗址考古发现的实物（复原物)，该遗址距今约43004000年。这些 考古实物（复原物)的发现能够印证当时这一地区() 1号宫殿基址 复原后的观象台 象征军权的玉钺朱书符号的陶壶 A.手工业水平已经较为发达 B.农业生产出现细致分工 C.代表农耕文明的最高水平 D.具备了早期国家的雏形 21.黄帝是我国古老传说中一位著名的部落首领。与他并称为中华民族人文初祖的是() A.伏羲 B.蚩尤 C.炎帝 D.女娲 22.时空观念是历史学科核心素养之一。下列图中①处发生的史实是( 商朝 西周 约公元前2070年 约公元前1600年 公元前1046年 公元前771年 中国古代朝代更替示意图 A.世袭制代替禅让制 B.盘庚迁殷 C.郡县制代替分封制 D.牧野之战 23.西周时期制定了一套严密的礼乐制度，包括严格区分君臣、父子、夫妻等身份和亲疏、 尊卑、贵贱等地位的礼仪，以及与这些礼仪相配套的乐舞。统治者制定礼乐制度的主 要目的是() A.保证诸侯的独立性 B.缓和阶级矛盾 C.巩固周王室的统治 D.确立礼仪规范 七年级文科综合期中试卷第5页（共8页） 24.下表是《中华传统文化精粹：中国通史》一书的部分目录，由图可知这部分目录的主 题应该是（) 齐鲁长勺之战.… 秦晋韩原之战.. 晋楚郊城之战.… 吴师破越.… A.诸侯争霸 B.三家分晋 C.百家争鸣 D.秦灭六国 25.战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭 役。据此判断这户人家最有可能生活在() A.管仲改革之时的齐国 B.吴起变法之后的楚国 C.商鞅变法之后的秦国 D.李悝变法之后的魏国 26.我们把商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字，称为() A.隶书 B.金文 C.小篆 D.甲骨文 27.秦始皇统一全国后，先后设立了40多个郡，郡下设县，由中央直接进行管辖。该措 施使秦朝在地方上实行了() A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.刺史制度 28.右图反映的是中国历史上第一次农民起义的情景 对该起义表述正确的是（) A.领导人是陈胜、刘邦 B.成功推翻了秦王朝的统治 C.发生于公元209年 D.建立了“张楚”政权 29.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本素养。根据下面图片可得出夏、商、西周 和秦朝灭亡的共同原因是() 桀驾人付 旭炊之刑 烽火戏诸快 秦切刑共 A.地方势力膨胀B.统治者行暴政C.长期对外征战 D.治国理念落后 七年级文科综合期中试卷第6页（共8页） 型 二、非选择题（本题共4小题，共36分） 30.【原始人类的生活】阅读材料，回答问题。(8分) 材料一：北京人用火场景想象图 材料二：上古之世…民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥臊。 《韩非子》 (1)根据材料一，反映了北京人已掌握哪一重要技能？这一技能对人类发展有何重要意 义？(4分) (2)林材料二，记载的是关于哪一远古传说？体现了先民怎样的精神品质？(4分) 31.【商鞅变法】阅读下面材料，回答下列问题。（10分) 材料一 & 图一合代铁制农具 图二穿有彝环的牛$ 材料二商鞅领布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自 由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。 -《中国通史》 材料三行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战， 怯私斗，乡大治。 -一《史记商君列传》 (1)根据材料一图片说明当时农业生产技术进步的具体表现是什么？(2分) (2)根据材料二，概括变法的主要内容。变法代表的阶级是什么？(4分) (3)根据材料三结合所学知识，回答变法对秦国起到的作用。(4分) 七年级文科综合期中试卷第7页（共8页） 32.【传统文化传承】阅读材料，回答问题。(10分) 材料一 n卡1公大服41-冠47 材料二：各家学派的代表人物聚众讲学，著书立说。他们提出各种政治主张…各学 派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又互相影响， 取长补短。 一中国历史（统编版)七年级上册 (1)根据材料一，图中的人物是哪一学派的创始人？他的核心思想是什么？(4分) (2)根据材料二，反映了哪一历史现象？这一时期除了儒家外，还有哪些重要学派？(4 分) (3)这些古代思想家的智慧对今天的社会发展有何启示？(2分) 33.【中央集权制度】阅读材料，回答问题。(8分) 材料一：秦朝形势图 率形势陶 材料二：统一后，为加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制 度…在地方上，秦朝全面废除西周以来实行的分封制，在全国范围内实行郡县制，由中 央直接管辖。 一中国历史（统编版)七年级上册 (1)根据材料一，指出秦朝疆域的四至范围。(2分)》 (2)根据材料二，郡县制的推行有什么重要的历史意义？(2分) (3)结合所学知识，简要评价秦始皇的历史功过。(4分) 七年级文科综合期中试卷第8页（共8页）