河北省秦皇岛市昌黎县2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

七上道德与法治期中检测参考答案（2025.11） （备注：非选择题中，开放性试题的答案符合题意、言之有理可酌情给分） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1—5 C C A C D 6—10 B A D B A 11—15 A B D B D 二、非选择题（共30分） 16、（1）符合题意即可，2分。 （2）品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学，等。（两点即可，2分） 学习方面：树立正确的学习观念；培养浓厚的学习兴趣，自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，努力学习科学文化知识；积极参加社会实践活动，获得更多的启迪。（两点即可，2分） （3）包括知识的获取，还包括能力的提升、品德的培养等；学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；等等。（一点3分） 17、（1）开放性答案，言之有理即可。示例：父母是关心我的，他们关心我的学习，关心我的冷暖；我要尊重父母，理解父母；要学会和父母沟通交流等。（符合题意即可，一点2分，两点3分） （2）孝敬父母，理解父母，听从长辈和父母的合理建议；积极参与家务劳动，承担力所能及的家务活；发生矛盾或冲突时，主动与父母沟通，在交流中增进理解和信任；（或建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。等等。（任意两点，4分） （3）从正确对待老师的表扬、批评，以及重视他人评价角度作答，任意两点，4分。 老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，完善自我；他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识；重视老师对自己的评价，感受老师的关爱，理解老师的良苦用心。 （4）分别写出对父母和老师一句话，各1分，共2分。体现正能量，语句通顺即可。示例： 对父母：感恩父母，你们像明亮的太阳，让我心中温暖；感恩父母，你们像温和的阳光，让我满怀期望；感恩父母，你们像参天的大树，让我感觉凉爽。 对老师：老师，您是美的耕耘者，美的播种者。因为有了您，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 18、（1）交友需要智慧，需要真诚与热情；要敞开心扉，主动表达，热情待人；要用心培育，这样才能获得真正的友谊等。（任意一点，2分） （2）友谊是平等、双向的；朋友之间需要互相关怀、互相帮助；在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持等。（任意一点，2分） （3）拒绝朋友的要求。（2分）理由：交友需要讲原则，要坚持正确立场；友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事情。（任意一点，2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025一一2026学年度第一学期期中质量监测 七年级道德与法治试题 学号 题 号 16 17 18 总分 (考号) 得 分 密 题号 1 2 3 4 56 7 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 姓 名 答案 一、选择题（请选出各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填 入题前的表格内。每小题2分，共30分) 1、初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求。 学 校 把握初中阶段，我们应… 封 ①抓住初中机遇，回避新的挑战 ②珍视当下时光，把准人生方向 ③编织个人梦想，立志不懈努力 ④多从大事着手，培养长远眼光 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2、正确认识自己是一项终身事业，把握好自己才能掌握好人生之舵。下列对 班 级 认识自己分析不成立的是… A.小美认为自己性格开朗一通过自我评价认识自己一能帮助哦们接受自己 B.同学们说小花乐于助人一通过他人评价认识自己一对自己有更客观的认识 C.默默说自己胆子小，很内向一从社会方面认识自己一能促进自己全面发展 D.磊磊觉得自己长得高一从生理方面认识自己一可以发挥所长，培养篮球爱好 3、做更好的自己需要主动改正缺点，改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力， 线 改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。下面同学的做法与这一要 求相符合的是… ) ①小彤让父母监督自己多吃蔬菜，改变饮食不健康的习惯 ②班会上，小珊向老师和同学保证，今后会按时完成作业 ③小秦坚持每天练字，半年时间书写潦草的毛病得到改善 ④小庆爱与他人比较，从中发现和总结他人的不足与缺点 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第1页（共6页） CS扫描全能王 兽表餐3卫人都在用的日P 4、歌曲《有梦想就会有希望》中写道“坚持梦想，敢于飞翔，冲攻黑暗，黎 明就在前方”。下列对歌词解读正确的是…（) A.只要付出努力，梦想就会变成现实 B.梦想很脆弱，现实一定会打败梦想 C.梦想即使实现不了，也能引领方向 D.梦想与现实是永远无法相交的平行线 5、关于“为何而学”，小敏和小刚进行了探讨。下列选项中可以补充小刚探 讨内容的是 ①就是为了独立和自由 小敏： 我们为什么要学习？ ②为未来幸福生活奠基 ③帮助他人、服务社会 小刚：为了掌握更多的 知识… ④点亮我们心中的明灯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6、“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，家庭 是社会的基本细胞。家庭关系确立的方式包括…( ①婚姻关系 ②乡邻关系 ③收养关系 ④血缘关系 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 7、“家风正则民风淳，民风淳则社稷安。”这说明优良的家风…( ①引导我们向上向善 ②是我们心灵的港湾 ③能够促进社会安定 ④是我们的修身之所 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8、建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。下列属于中华民族传统 家庭美德的有…( ) ①尊老爱幼 ②勤俭持家 ③遵纪守法 ④知书达礼 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9、进入初中，各科可亲可敬的老师使我们不断探索新的知识领域，小程描述 道德与法治老师的话语中，有这样几句：“严谨笃学、知识渊博、博闻强 记”，从他的描述中可知，道德与法治老师…( A.道德情操高尚 B.有着扎实的学识 C.甘于奉献，有仁爱之心 D.理念先进，有理想信念 七年级道德与法治第2页（共6页) CS扫描全能王 装签3亿人都在用的扫指PP 10、彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下行为有利于构建良好师生 关系的是…（ A.老师和大家一起讨论，倾听同学发言 B.看见老师偷偷躲藏起来 C.以形象的绰号称呼老师来表示亲切 D.课上故意打断老师讲课 11、交友需要智慧。下表对初中生在交友中的“微行为”进行的“微点评” 中，正确的是… 序号 微行为 微点评 ① 好友有心事，他不愿说原因，我不追问 彼此尊重、把握分寸 ② 网上有陌生人想加我好友 理性辨别、慎重选择 ③ 只和成绩好的同学交朋友 亲密相知、志同道合 ④ 和朋友发生了矛盾和冲突 置之不理、冷战处理 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 12、李利原来性格比较内向，上初中后不断发生着变化：课堂上小组合作环 节，不善言辞的他被同学们激烈的讨论感染，情不自禁地加人了他们：他 数学成绩较弱，每当遇到难题时，总会得到同学的帮助，后来他也能主动 请教同学，数学成绩逐步提高…他感觉自己比以前开朗了许多，生活也 过得更加充实。李利的变化说明…() ①集体生活能让我们远离所有烦恼 ②集体生活带给我们温暖 ③集体生活需要我们遵守共同规则 ④集体生活成就我 A.①② B.②④ C.①③ D.②③ 13、:右图中两位选手的交流告诉我们( 恭喜你得了 你的竞争是我 ①集体成员之间只有合作而不存在竞争 第一名。 成功的动力。 ②良好的竞争有利于集体成员共同成长 ③要尊重竞争对手，培养良好的竞争意识 ④个人的力量是有限的，集体的力量是强大的 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 竞争与友谊 14、国庆节前夕，某校七年级举行了一场合唱比赛，为了呈现最佳的比赛效 果，七年级(6)班全体同学踊跃献计献策、相互鼓励，多才多艺的班主任 郑老师也为同学们悉心指导，不断完善细节，最后在比赛中获得了第一名。 之所以获得如此好的成绩，是因为… 七年级道德与法治第3页（共6页） CS扫描全能王 签3亿人都在用的扫指APP】 ①班级同学有共同的愿景，团结一致 ②班主任老师是我们奉献祖国的引路人 ⑨朋友见证了我们一起走过的成长经历 ④同学们有主人翁意识，自觉承担集体责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15、盈盈是某校初中学生，学习成绩好，古筝弹得也很棒。学校要举办建校 30周年文艺汇演，盈盈想演奏古筝，在全校师生面前展示自己的才华。可 是班主任找到她，希望她能代表学校去参加市中学生朗诵比赛，和校庆时 间发生了冲突。你会建议盈盈…（ ) A.参加朗诵比赛，因为营造和谐有序的环境需要我们共同努力 B.演奏古筝，因为在集体生活中要展示自己、发展自己，机会难得 C.演奏古筝，因为在集体中要树立主人翁意识，每个人有不同的角色 ”D.参加朗诵比赛，因为当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持集体利益至上 二、非选择题(30分) 16、阅读材料，回答问题(9分) 材料一：进入初中，我们跨进了人生的一个新阶段。随着自我意识的逐步 增强，我们更加主动地发现和认识自己；随着学习能力的不断提高，我们对世 界的认识越发深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始主动规划未来。 (1)在你的未来规划中，你的青春梦想是什么？(2分) (2)请从品德、学习两方面阐述你的成长规划。(4分) 材料二：随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。同学 们开始了关于“学习”的讨论。 小强：我经常利用课余时间广泛阅读课外书籍； 小胜：我署假参与了社区组织的垃圾分类宣传活动； 小鹇：每天放学回家后，我主动帮妈妈做饭、收拾家务… 七年级道德与法治第4页（共6页) CS扫描全能王 E人在用的自AD (3)结合上述材料和所学知识，谈谈你对学习的理解。（3分) 17、情境探究题(13分) 情境一：爸爸工作很忙，平时总加班。那天开完家长会，他和我谈了谈学 习，我抱怨爸爸心里只有工作。 情境二：下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，不小心威了脚。我一时 心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，就下个雨，至于吗？”同学都说我对妈妈的 态度不好。 (1)如果你是情境中的“我”，遇到类似的情境，你会怎么想？（3分) (2)结合自己的经验，为“让家更美好”献计献策。(4分) 0004表泰0春春e米年008带88有年年4有果 ea年0n080n0na8a0a00ee00nee年tt 情境三：评语是老师对学 老师对我说： 老师对我说： 生表现的评价，老师的评语中 机灵聪颖有创新， 率真女孩待人真诚， 有肯定、有提醒、有鼓励，关 勤于动脑脚不停。 较少主动发言举手。 心满满。右侧是老师为小丽写 去骄戒踩捉效率， 浅思少练汗水不足， 勤恳踏实展才情。 挖掘潜力方能成功。 的两则评语。 (3)结合材料并运用所学，说说老师评语给我们成长的启示。（4分) 七年级道德与法治第5页（共6页） CS扫描全能王 装与记人在用的日吧 (4)我们的成长离不开父母的关怀和老师的教导。请你分别用一句话来表达 对父母、对老师的情感。（2分) 18、友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。下面是初中生 丽丽生活中的几个情境，请你一起参与进来。(8分) 情境一：丽丽性格内向，不善言辞。进入初中后，每当她看到同学们在一 起谈笑风生时，就感叹自己朋友少、很孤单。她很美幕他们，她也想加入但又 没有勇气。 (1)如果你是丽丽的同学，请你帮她出出主意。（2分) ※ 情境二：丽丽和晶晶是好朋友，并且住在同一个小区，晶晶在学习上经常 帮助丽丽。最近晶晶生病不能到校学习，丽丽主动帮晶晶把作业带回家并给她 补习功课。 (2)结合友谊的相关知识，分析丽丽这样做的理由。（2分) 情境三：同桌红红因晚上玩游戏没完成作业，第二天到校后提出要借丽丽 蟒 的作业抄一遍交给课代表。 (3)如果你是丽丽，你会怎么做？请说明理由。（4分) 七年级道德与法治第6页（共6页) : CS扫描全能王 装3记人在用的日P