华师大版 九年级科学 上册 第五章第一节 物体的内能(21+25+21张PPT+视频) (9份打包)

2016-08-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 -
年级 九年级
章节 第一节 物体的内能
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 30.38 MB
发布时间 2016-08-02
更新时间 2023-04-09
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2016-08-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5483636.html
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来源 学科网

内容正文:

326.unknown 扩散现象: 大量分子的无规 则运动的宏观体现。 不仅气体,液体中有扩散现象,在固体中也有扩散现象 扩散现象说明了分子在作永不停息的无规则运动 扩散现象表明: 大量分子在不停地做无规则运动。 而且物体的温度越高,分子的运动越剧烈,扩散的越快。 由于分子的运动跟温度有关,大量分子的无规则运动叫分子的热运动。 269.unknown 分子间存在相互作用的 引力和斥力。 当r=r0 引力 = 斥力 当r>r0 引力 > 斥力 当r<r0 引力 < 斥力 当r>10r0 无作用力 小结:分子运动理论的基本内容 1物质由大量分子构成的 2分子在不停地做无规则运动。 3分子间有间隙 4分子间存在引力和斥力。 物体由于运动而具有的能叫做动能; 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也动能. 我在动,也有动能噢! ③被拉伸的弹簧的各部分互相吸引而具有势能。 讨论:互相吸引的分子之间有没有势能呢? 结论:互相吸引的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢? 结论:互相排斥的分子也具有势能。 分子动能 分子势能 物体所有分子具有的分子动能和分子势能之和, 称为内能 内能的单位:焦耳(J) 分子不停地热运动 分子间相互吸引和排斥 一切物体都具有内能吗? 火山喷发 山上覆盖着的冰雪 炽热的熔岩,温度很高,分子运动很剧烈,它具有内能;冰山上冰冷的冰块,虽然温度很低,但其内部的分子仍在做无规则运动,所以它具有内能。一切物质内部的分子都在不停地做无规则运动,那么一切物质都具有内能。 一切物体都具有内能。 讨论:物体的内能大小跟哪些因素有关? 结论:温度越 ,分子运动越 ,内能越 。 高 剧烈 大 分子动能 热水 温水 冷水 当物质的状态(体积与形状)发生变化,分子间距也会发生变化,则分子间相互作用力的强弱也会变化,所以分子间势能发生变化,内能也变化 对同一种物质,质量越大,物体内部分子数目越多,所以分子动能和势能的总和也会越大,即内能也越大。 两杯温度相同的水 内能与机械能的关系 物体内部所有分子的动能、势能之和 物体动能、势能之和 内能不为零 可以为零 物理量 项目 内能 机械能 定义 关系 思考题: 1、内能增大,物体温度一定上升吗? 2、温度高的物体比温度低的物体内能大? 关于物体 的内能,下列说法正确的是( ) A、物体的运动速度越大,具有的内能越多 B、静止的物体没有动能也没有内能 C、火红的铁块具有内能,冰冷的冰块也具有内能,一切物体都具有内能 判断题: × × √ × A 0oc冰的内能为零 ( ) B 机械能为零的物体,内能一定为零 ( ) C 物体的温度升高,内能一定增加 ( ) D 温度高的物体,内能一定大 ( ) $$ * 回顾与思考: 1、构成物质的微粒有哪些? 2、把50ml的酒精和50ml的水混合后,总体积为什么小于100ml? 3、打开一瓶香水, 能闻到香味,说明了什么? 物质由大量分子 (原子、离子)构成 分子之间有空隙 分子在永不停息地做无规则运动 * 说一说: 将一块相同的糖放入到等量的一杯热水和一杯冷水中,会出现什么现象? * 1.红棕色二氧化氮气体和空气混合 2.水和蓝色硫酸铜溶液混合 * 2.unknown 一、扩散现象 两种物质相互接触时彼此进入对方的现象 理由:物体内部的分子在做永不停息的运动 微观演示 思考? * 物体内部大量分子无规则运动的激烈程度与温度的关系 * 温度越高,分子无规则运动越激烈 * 物体内部的大量分子的永不停息的无规则运动叫分子的热运动 二、分子的热运动 大量分子 大量分子 大量分子 大量分子 永不停息 永不停息 永不停息 永不停息 无规则运动 无规则运动 无规则运动 无规则运动 * ①为什么水能保持一定的体积,又难以被压缩? ②铁丝为什么不仅有一定体积还有一定形状,且很难被拉断又很难被压缩呢?

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