吉林省四平市双辽市2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

2025-2026学年度上学期质量检测 八年级道德与法治试题 题号 一 二 总分 得分 一、单项选择题(每小题2分，共26分) 1.今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有温度、配套设施完备的公共空间。这说明社会生活具有的特点是 () A.社会生活是丰富多彩的 B.社会生活是不断变化发展的. C.社会生活具有公共性 D.社会生活一成不变的 2.“没有土壤，泰山不能成其大；没有细流，河海不能成其深。”这句话启示我们() A.人的身份在社会关系中确定 B.融入社会，个人定能得到充分发展 C.个人是社会的有机组成部分 D.社会由个人组成，个人可脱离社会 3.《中国互联网络发展状况统计报告》显示，全国一体化政务服务平台基本建成，加大了信息公开力度，监督政府不断提高服务水平。这说明() A.网络改进了社会治理方式 B.网络推动了生产方式的深刻变革 C.网络促进了人际交往 D.网络深刻改变着我们的生活方式 4.小海经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙() ①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康的网络信息 ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④学会理性辨别、慎重选择网络信息 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 5.随着互联网的快速发展，网络谣言也在滋生蔓延。下列辨别网络谣言的方法正确的是 ( ) ①注意信息出处 ②关注官方信息 ③对信息进行多方验证 ④发到朋友圈引发众人关注 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 6.“阅读材料——提取信息——表述观点”是提升学习能力的方式之一。针对下列材料的阅读及信息提取，观点表述正确的是 () 在交叉路口遵循“红灯停、绿灯行”；骑电动车要“戴头盔”；在公共场所提醒“秩序靠大家，请注意举止文明”。 A.社会生活有秩序，维护秩序靠规则 B.遵守社会规则，最主要靠他律 C.社会规则离不开社会秩序的维系 D.社会秩序保障社会规则的实现 7.全国铁路儿童票的身高限制从 1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米； 《消费者权益保护法》中“七天无理由退货”这一规定从无到有：十四届全国人大一次会议修改了《中华人民共和国立法法》的部分内容……这些变化说明() A.规则不是一成不变的 B.我们要自觉遵守规则 C.我们要坚定维护规则 D.我们要主动建言献策 8.遵守社会规则，需要监督、提醒、奖惩等外在的约束。下列属于他律的是() A.小明在老师督促下完成学习任务 B.小强在乘公交车时主动排队上下车 C.小王在旅游景点从不乱扔垃圾 D.晓峰在公共场合不大声喧哗 9.课堂上老师展示了两则古语： “人有礼则安，无礼则危。”——《礼记》； “不学礼，无以立。”——《论语》。老师展示这些古语是想让学生明白() A.文明有礼塑造良好国家形象 B.文明有礼促进社会和谐发展 C.文明有礼是一个人立身处世的前提D.文明有礼是社会关系的基石 10.践行诚信要求我们真诚待人，信守承诺。说老实话，办老实事，做老实人。下列行为属于践行诚信的有() ①小智与同学约定周末踢球，并按时赴约 ②老陈全家省吃俭用十余年还清所欠债务 ③一女子用捡到的老年卡乘坐公交车 ④小明外出就餐时，将剩余饭菜打包回家 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 11.友善是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的传统美德。下列行为不属于友善待人的是() A.邻居在电梯里低头看手机，你主动笑着说“早上好” B.店家多找了80块钱，你立刻放进口袋说“再见” C.快递员冒雨送货，你接过包裹时说“辛苦了，注意安全” D.餐厅里孩子打翻饮料，你对慌张的家长说“没关系” 12.某校八年级(2)班开展的“提升法治素养”主题教育活动摘要： ★“远离毒品危害”————设计禁毒宣传黑板报 ★“慧眼识诈”————制作反电信诈骗宝典 开展这些活动的目的在于() A.学会独立思考，排除外界影响 B.完善自我认知，学会传递情感正能量 C.树立法治观念，学会依法办事 D.认识法律是由国家强制力保证实施的 13.下列能够给我们提供法律服务和帮助的机构有() ①公证处 ②居民委员会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 二、非选择题(5小题，共34分) 14.阅读材料，回答问题。 材料一：作为社会的-员，我们的生存和发展离不开社会。父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等，为我们的成长提供了必要的支持，让我们逐步成长为一名合格的社会成员。 (1)材料体现人的成长是-个怎样的过程? (1分) 材料二：“人不学，不知义”-位同学分享了这样一个生活情景：奶奶教导孙女学书法，懂规矩，长辈未入座，晚辈不能先坐，这是传统美德也是餐桌礼仪。 (2)材料体现在社会生活中的哪一方面内容?(1分)这一内容对我们成长有什么作用?(2分) 材料三：社会生活异彩纷呈，日新月异。像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。 (3)面对丰富多彩、日新月异的社会生活，我们青少年该如何做?(2分) 15.阅读材料，回答问题。 吉林市某中学组织学生开展了“社会实践出真知，动手操作我能行”主题社会实践活动。师生们走进乡村，帮助村民简单完成了收装玉米以及收割蔬菜等农事工作。在村民的指导下，学生们积极动手操作，在体验到丰收喜悦的同时，也切身体会到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻含义。 (1)这一活动有利于我们养成亲社会行为。什么是亲社会行为?(2分) (2)你觉得这样的活动有何作用? (2分) (3)我们还可以通过哪些方式了解社会生活?(2分) 16.根据报道，回答问题。 目前，据有关部门统计，我国网民规模达10.79亿人，互联网普及率达76.4%。提倡网络文明、建设网络文明，共同营造风清气正的网络环境势在必行。我们要争做好网民，为网络文明建设贡献充盈的正能量，营造安全有序、向上向善、健康温馨的清朗空间。 (1)生活中，你经常借助互联网做哪些事? (2分) (2)“争做中国好网民”，我们应该如何营造网络清朗空间?(2分，言之有理两点即可) (3)在开放的网络世界里，信息泄露、手机窃听等侵犯个人隐私的行为防不胜防。请你为同学们保护个人隐私写一条合理化建议?(1分) 17.阅读材料，回答问题。 材料一：道德是调节人们行为的主要社会规则之一。“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们应该尊重他人，以礼待人，努力做社会主义道德的践行者。 (1)请你回答怎样做一个文明有礼的人?(2分) 材料二：党的二十大报告中指出，要弘扬诚信文化，健全诚信建设长效机制。 (2)请从个人，社会角度谈一谈.党和国家为什么重视诚信?(2分) (3)诚信中国建设需要你我共同参与，共同努力。怎样做一个诚信的人?(2分，两点即可) 18.某校八年级学生依据所学开展了“走进社会生活，维护社会秩序”为主题的主题探究活动，请你参与并完成以下问题： 【走进社会】人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。 (1)下列人物之间的关系分别对应的是哪一种社会关系： ①小军与父母： (1分)②小军与同学： (1分) 【遵守秩序】乘坐公交车时，要自觉排队，依次上车；过马路时，不闯红灯；参观游览时，要爱护公物；观看电影、演出时，不要高声喧哗。 (2)遵守规则，我们要怎样坚定的维护规则?(2分) (3)维护秩序靠规则，调解人们行为的两种主要社会规则是什么?(2分) 【法治素养】我国是社会主义法治国家，法治维护社会秩序，实现人民权利与自由的重要保障，在社会生活中，我们树立法治观念，依法办事，提升法治素养. (4)在社会生活中，我们怎样树立法治观念?(3分) (5)为提升学生的法治素养，请你运用所学知识，将倡议书中的内容补充完整。 倡议书 全体同学： 青少年是祖国的未来和希望，理所应当要为法治中国建设贡献自己的力量。学会依法办事，是我们成为一名合格法治建设者的必备素养。在此，我们特向同学们发出如下倡议： 学会依法办事，我们要： (1分) 学会依法办事，我们要： (1分) 倡议人: ××× 2025年×月×日 双辽市2025-2026学年上学期期中质量检测 八年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每小题2分，共26分） 1-5 CCABA 6-10 AAACA 11-13 BCA 二、非选择题（共34分） 14.(1)人的成长是不断社会化的过程（1分）。 (2)内容：道德礼仪（1分）。作用：①能规范自身行为，促进人际交往和谐；②传承中华优秀传统文化，提升个人素养（每点1分，共2分）。 (3)①主动了解社会，关注社会发展变化；②积极参与社会实践，在实践中提升能力；③遵守社会规则和习俗，融入社会生活（每点1分，任答2点即可得2分）。 15.(1)亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等有利于社会和他人的行为（2分）。 (2)①有利于养成良好的行为习惯，形成正确的价值观；②能体验劳动的艰辛与快乐，增强社会责任感；③增进对社会的了解，提升实践能力（每点1分，任答2点即可得2分）。 (3)①参与社区志愿服务；②参观博物馆、科技馆；③通过新闻媒体、网络了解社会热点（每点1分，任答2点即可得2分）。 16.(1)①查阅学习资料、在线听课；②与亲友沟通联系；③了解新闻资讯、参与公益宣传（每点1分，任答2点即可得2分）。 (2)①遵守网络道德和法律，文明上网；②不传播虚假信息、不参与网络暴力；③理性发言，积极传递正能量（每点1分，任答2点即可得2分）。 (3)示例：不随意在陌生平台填写个人敏感信息（如身份证号、手机号）（1分）。 17.(1)①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄；③尊重他人，学会换位思考（每点1分，任答2点即可得2分）。 (2)①个人角度：诚信是个人安身立命之本，能赢得他人信任；②社会角度：诚信是社会和谐的重要基础，能促进社会文明进步（每点1分，共2分）。 (3)①信守承诺，不轻易许诺，许诺后尽力兑现；②真诚待人，说老实话、办老实事、做老实人；③主动承担责任，犯错后及时改正（每点1分，任答2点即可得2分）。 18.(1)①血缘关系（1分）；②业缘关系（1分）。 (2)①自觉遵守规则，将规则作为行动准绳；②提醒、监督、帮助他人遵守规则（每点1分，共2分）。 (3)道德和法律（每点1分，共2分）。 (4)①学习法律知识，增强法治观念；②自觉遵守法律，依法规范自身行为；③学会运用法律武器维护自身合法权益（每点1分，共3分）。 (5)①遵守各种法律法规；②养成尊法学法守法用法的习惯（每点1分，共2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $