内容正文:
2025年秋季学期八年级期中质量检测
物理学科
考试时间:90分钟
满分:100分
注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答策一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,
将本试题卷和答题卡一并交回。
第I卷(选择题共38分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。给出的四个备选项中,只有一个选项符
合题目要求。)
1.生活中经常遇到的物质,属于非晶体的是
A.海波
B.石蜡
C.银
D.冰
2.因为有了光,自然界才绚丽多彩。下列现象中,属于光的反射现象的是
A,小孔成像
B.树下光斑
C.激光准直
D.黑板反光
3.如图是加油机为战斗机在空中加油的场景,战斗机飞行员看见加油机是静止的,他选择的参照物
可能是
A.大地
B.山峰
C.云朵
D.战斗机
4.下列对常见物理量的估测,最符合实际的是
A.一层普通教室的高度约为3m
B.中学生正常步行的速度约为5m/s
C.南宁夏季的最高气温可达到60℃
D.一支2B铅笔的长度约为50cm
5.下列实例中属于在传播过程中减弱噪声的是
A.安装噪声监测装置
B,市区道路禁止汽车鸣笛
C.监近居民楼的高架路安装隔音墙
D.机场工人工作时戴防噪声耳罩
6.劳动教育越来越重要,许多同学在劳动中掌握了许多的劳动技能。同学们在劳动中采取的下列措
施,可以减慢蒸发的是
A.用保鲜袋装蔬菜后放入冰箱
B.将地面上的积水向周围扫开
C.用电热吹风机将头发吹干
D.洗完衣服把湿衣服晾在通风处
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7.如图为科技小组同学学习长度测量后讨论交流的情景,下列关于误差的说法不科学的是
A.测量时误差是不可避免的
捌置时,估谟可能会倍1
B、估读可以减小误差,整刻度时同样需要估读
爆时,计是接近人
大可能会偏处。
一真实信的舫法。
C.只要测量时态度认真、仪器精密,就不会有误差
D.测课本长度时多次测量求平均值的方法可以减小误差
8,小明利用如图的装置“探究水在沸腾前后温度变化的特点”,下列有关实验的说法正确的是
A、水的涕点一定是100℃,与气压无关
B.水在沸腾过程中,继续吸热,温度不变
C.给烧杯加盖不可以缩短水加热至沸腾的时间
D.水沸腾时,不需要继续吸热也能维持沸腾状态
9.如图是平行光照射到不同物体表面时发生反射的情况,下列说法正确的是
A.甲、乙均为镜面反射
B,甲、乙均遵循光的反射定律
C.乙为漫反射,不遵循光的反射定律
D.“光污染”与乙图所示的光现象有关
10.厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”,在烹饪过程中涉及各种物
态变化,下列有关厨房中的物态变化正确的是
A.食盐溶解在水里形成盐水,是熔化现象
B.水煮开后,一打开锅盖冒“白气”,是汽化现象
C.从冰箱中取出的冻肉表面出现一层白霜,是凝华现象
D.从冰箱中拿出的冰冻水饺在热水中变软,是升华现象
二、多项选择题(本大题共2小题,每小题4分,共8分。在每小题列出的四个备选项中,有多个选
项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错得0分。)
11、如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”,是由长短不一的竹管组成,故语有云“参差不齐”。
关于排箫,下列说法正确的是
A。人们听到的箫声是超声波
B.排箫的声音只能传递信息不能传递能量
C.竹管参差不齐,目的是改变声音的音调
D.人们能区分排箫和唢呐的声音是依据声音的音色
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12.甲、乙两同学在邕江边一段平直的道路上骑自行车,他们从同一地点同向出发,两位同学的-t
图像如图所示。下列分析正确的是
A s/m
A.当=40s时,甲、乙第一次相遇
240
B.20~80s内,甲、乙都做匀速直线运动
C.0~80s内,甲的平均速度为3m/s
D.甲比乙晚20s出发,且乙运动的速度为3/s
020.406080/s
第Ⅱ卷(非选择题共62分)
三、填空题(本大题共6小题,每空1分,共12分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。)
13,甲图物体A的长度为
cm;乙图秒表的读数为
A
37
mmimjnummm
0cm12.3
8
39
甲
丙
14.科技在不断地发展,古人解决问题的智慧值我们去学习。丙图的日晷是古人用来测量
(选填“时间’或“长度”)的仪器,它是根据光沿
制成的。
15.蛇年春晚舞台上,妞妞合唱团带来的歌曲《玉盘》,演唱者用质朴纯真的童声演唱,演唱者发出
的歌声是由于声带的
产生的,歌声是通过
传播到现场观众的耳朵里。
16.发生地震时产生的地震波属于波,它的频率低于20Hz,这个地震波会使人产生恶心、
晕眩等症状,严重的造成内脏破裂出血危及生命;医生在救治伤员时,使用“B超”是利用波
来工作的,可以帮助医生准确获得人体内部脏器的图像信息。
17.做匀速直线运动的甲、乙两个物体,若甲乙的速度之比是3:2,路程之比是1:2,则它们的运动时
间之比为
;运动4min后,它们的速度之比为.
散热片
18.为了保证青藏铁路冻土区路基的稳定性,在冻土区路基两侧竖立许多的热管,
。铁執
这种热管又称为“热棒”,如图是“热棒”示意图。“热棒”的工作原理是:
当路基温度上升时,“热棒”下端的液氨一(选填吸收”或“放出”)
热量变成气态氨上升到“热棒”的上端;然后通过上端的散热片散热,气态氨
发生
(填物态变化名称)又沉入了棒底。这样不断循环,避免冻土熔化造成路基崩塌。
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四、作图题(共6分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。)
19.(1)(2分)请画出图甲中人的头部上点A在地面上的影子A'的位置,S为太阳。
(2)(2分)请根据图乙中的入射光线AO画出反射光线OB,并标出反射角的度数。
(3)(2分)请根据图丙中的入射光线与反射光线的走向,画出反射面的位置。
S。
法线
6
s
甲
)
丙
五、实验探究题(共25分。请把答案直接填写在答题卡相应的位置上。)
20.(5分)小明利用如图所示的装置“测量小车运动的速度”,让小车从带刻度的斜面顶端由静止
下滑,并用电子表记录小车到达A、B、C三个位置的时刻(数字分别表示“时:分:秒”)。
53520>
1535:22D
布TT
1535:23D
B
00
60
708090
30”40
50
0cm3020
(1)该实验所依据的原理是
(2)为便于测量小车在斜面上的运动时间,应使斜面保持较
(选填“缓”或“陡”)
的坡度。
(3)如图让小车从A点静止下滑,经过B点到达C点,小车在BC段运动的平均速度是
m/s。
(4)如果实验中小车未开始运动就开始计时,则会导致所测AC段的平均速度偏一(选填
“大”或“小”)。
(5)下列图像中能够正确反映小车在斜面上运动情况的是(填字母)。
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21.(6分)运用物理知识完成下列填空:
(1)如图甲,钢尺伸出桌边的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,钢尺振动的
(选
填“频率”或“振幅”)不同,发出声音的(选填“音调”“响度”或“音色”)
不同。
(2)如图乙,探究声音的传播,抽气一段时间后,听到的手机铃声会
(选填“变大”
“变小”或“不变”),由此推理可知,声音的传播需要介质,
不能传声。
(3)在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”时,观察到实验中某时刻如图丙气泡的变化状态,
这是
(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情形;实验结束后绘制了如图丁温度
与时间关系的图像,由此可知此时的大气压
(选填“大于”“等于”或“小于”)
一个标准大气压。
4温度/℃
100
98
96
92
46
810时间/mi
乙
丙
丁
22.(7分)科技研究小组利用如图甲所示的实验装置“探究固体熔化时温度的变化规律”。
本温度/℃
4温度/℃
D
50
0
多
6
20C
5
时间/min
-8024681012时mn
甲
乙
丙
丁
(1)安装图甲装置时,应
”(选填“自上而下”或“自下而上”)进行安装。
(2)图甲装置把装有固体的试管放入水中加热,这样做的目的是能使试管中的固体
(3)加热固体时的某时刻温度计的示数如图乙所示,读数正确的是视线(选填“A”“B”
或“C”),示数为
C。
(4)图丙是根据实验记录绘制的固体熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知该物质是
(选
填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔化过程用了min。
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(5)小明发现大雪过后路面结冰,为了确保出行安全环卫工人在公路上撒盐,使路面的冰及时熔化,
为了弄清缘由,小明和组里的同学做实验:用相同的热源加热碎冰、淡盐水碎冰、浓盐水碎冰,
分别得到图丁中A、B、C图像:由以上实验可知,加入盐后冰的熔点将会
(选填“升
高”“降低”或“不变”)。
23.(7分)小明利用图甲的装置探究“光的反射规律”,其中纸板由可以绕接缝ON转折的E、F
两部分组成。
绿色激光笔
红色激光笔
柱N
圆台
平面镜
甲
乙
(1)为了显示光路,纸板的表面应
(选填“光滑”或“粗糙”)些,在实验中,若增大入
射光线与法线的夹角时,反射光线将
(选填“靠近”或“远离”)法线。
(2)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板沿AO入射时,
(选填“能”或“不
能”)在纸板上看到反射光。
(3)若将一束光贴着纸板F沿B0射到点O,则光沿图中的OA方向射出,这是因为在反射现象中光
路是
的。
(4)小明探究反射角和入射角之间的关系时,多次改变光束入射的角度i,并在纸板上用不同颜色的
笔记录每次光的径迹。取下纸板后,用量角器测量的数据记录如下表,他根据表中数据得出的结
论和其他同学的结论并不一致,请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是
实验次数
入射角/
反射角/
第一次
20
70
第一次
30
60
第三次
50
40
(5)接下来老师利用如图乙的装置进行实验,先用加湿器使整个装置充满雾气,将平面镜放在能转
动的水平圆台上,在柱M上固定一红色激光笔,使其发出的光垂直射向平面镜上的O点,其作
用是为了显示
的位置,然后打开固定在柱N上的绿色激光笔,使绿色激光射向O点,
当老师缓慢转动圆台直到学生只能观察到一束光时,可判断
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六、综合应用题(共19分。解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式
和重要的演算步骤。只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分。答案必须明确写出数值和
单位。)
24.(9分)国庆节期间,小明一家三口开车从南宁去河池旅行,当他们以如图甲所示的速度匀速行
驶了1.2h后,看到前方有一座大山,鸣笛一声后仍按原来的速度匀速行驶,4s后听见回声,已知
声音在空气中的传播速度为340m/s。求:
(1)以图甲的速度匀速行驶1.2h通过的路程;
(2)鸣笛时,汽车到大山的距离;
(3)若汽车匀速通过如图乙所示的隧道用时5mi,请通过计算判断小明爸爸在驾驶汽车过隧道时是
否超速。(不计车身长度)
80
100120
60
40
40
160
-20
180-
km/h
0
隧道
200
6000m
60
甲
乙
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25,(10分)相向而行的两小车A、B分别在两车道上行驶,如图甲所示。它们各自沿着前进方向行
驶的路程随时间变化的关系如图乙所示。求:
(1)小车B的速度:
(2)若经过15s时A、B两车正好相遇,则刚开始时A、B两车相距的距离;
(3)如图丙所示,每一条车道均为6m宽,一个行人正以1.6m/s的速度开始做匀速直线运动横
穿马路,一辆长度为5m、宽度为2m的小车C此时也正在向正前方做匀速直线运动,此时小车C
距离人的行走路线为30m,若小车C始终行驶在该车道的正中间,为了使行人能安全通过马路,
则小车C的行驶速度范围应为多少。
◆S/如
行人界
50
B
6m
4
051015
30m
甲
)
丙
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