精品解析：河南省平顶山市鲁山县第六教研区2025-2026学年九年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省平顶山市鲁山县第六教研区2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟；总分：70分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共17小题，共34分。 1. 习近平总书记强调：“改革开放是当代中国大踏步赶上时代的重要法宝”。2025年党的二十届四中全会明确提出“‘十五五’时期必须坚持全面深化改革”“以改革创新为根本动力”，再次彰显了新时代推进改革开放的坚定决心。在中国式现代化新征程上，之所以要始终坚持改革开放，是因为改革开放（ ） ①能够解决我国高质量发展中存在的所有问题 ②是当代中国最鲜明的特色 ③是我国推进中国式现代化建设的中心工作 ④是决定当代中国命运的关键一招 A ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 2. 2025年9月，我国首个全国科普月活动启动，主题为“科技改变生活创新赢得未来”。新修订的科学技术普及法自2024年12月25日起施行。该活动由新修订的《科学技术普及法》设立，旨在形成全民参与的“科普盛宴”。这说明（ ） ①创新驱动是国家命运所系 ②推进全国科普工作是国家当前解决主要矛盾的根本途径 ③表明我国在科技创新领域已经全面领先世界 ④创新是推动人类社会向前发展的重要力量 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 3. 人民民主是社会主义生命。支持和保证人民当家作主必须落实到国家政治生活和社会生活之中。2025年，广州市在推进社会治理方面采取了一系列新举措。下列对公民参与民主生活的分析不正确的是（ ） ①广州市民通过“穗好办”APP为即将实施的《广州市电动自行车管理规定》提交意见——民主监督 ②广州市的居民积极参加“广州市中心城区自来水价格调整方案”听证会——民主决策 ③天河区某社区的业主通过“广州物业管理”小程序，投票选举新一届业主委员会——民主选举 ④广州的张先生拨打“广州12345热线”，反映某路段长期存在的占道经营问题，并监督整改情况——参与民主管理 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. “国之称富者，在乎丰民。”党的二十大报告强调，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。关于实现共同富裕的表述，下列正确的是（ ） A. 消除地区差距、城乡差距 B. 让发展成果惠及全体人民 C. 做到同步富裕、平均分配 D. 完成并巩固脱贫攻坚成果 5. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”下列名句蕴含的道理与习近平总书记的贺词最为一致的是（ ） ①天地之大，黎元为本 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③民惟邦本，本固邦宁 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 利用废旧轮胎养花，用饮料瓶制作手工艺品，用包装纸、雪糕棍儿制作台灯，用废旧羽毛球制作创意作品……对废旧物品再利用表述恰当的是（ ） ①生活处处有创新，创新是一种生活方式 ②创新是能人的创举，普通人根本无法创新 ③别出心裁的创意与环保结合焕发新活力 ④生活各个领域都需要创新，也都可以创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 中国自主研制的大型喷气式客机C919首飞成功，这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见，综合国力竞争的决定性因素是（ ） A. 道路创新能力 B. 文化创新能力 C. 制度创新能力 D. 科技创新能力 8. 《中国教育现代化2035》指出，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。这表明（ ） ①国家对教育事业的发展提出了更高要求 ②我国教育普及程度明显提高了 ③教育是促进民族振兴、社会进步的基石 ④我国教育公平取得了重要进展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 为满足商家展示商品和群众购物的需求，某地城管部门为临街商户设置了店外经营“一米线”,商户可在门口一米的黄线内摆摊设点。此举（ ） A. 表明规则不是一成不变的，可以随意调整 B. 能从根本上刺激消费，提升商家经营效益 C. 体现以人为本，是城市精细化管理的表现 D. 必然影响行人和车辆通行，造成交通堵塞 10. 守规则是对自己负责的要求，也是对他人和社会负责的表现。下列做法属于守规则的是（ ） ①预备铃响进教室，备好课本等老师 ②课堂听课不分心，认真读书做作业 ③走廊过道追打闹，青春飞扬展活力 ④就餐排队守秩序，文明用餐显素质 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 11. 文明其表，规则其里。构建起匹配这个时代的社会文明，呼唤更为有效的规则约束。下列四名同学对于社会规则的认识不正确的是（ ） A. 小明：社会规则有很多，如道德、纪律、法律 B. 小军：社会规则明确社会秩序内容，安排社会生活各方面的关系 C. 小红：社会规则保障社会秩序的实现，促进社会正常运行 D. 小丽：社会规则保障人民安居乐业，是具有强制性的措施和手段 12. 关于下图《懂得尊重才能赢得尊重》，启示我们（ ） A. 尊重是人际和谐的基础 B. 善于发现他人的潜质和特长 C. 道德是社会关系的基石 D. 尊重他人就是尊重我们自己 13. 李某捡到他人丢失的手表，拒绝归还；赵某谎报险情，拨打报警电话。李某和赵某的行为分别属于（ ） A. 民事违法行为刑事违法行为 B. 行政违法行为刑事违法行为 C. 民事违法行为行政违法行为 D. 行政违法行为民事违法行为 14. 建设民族服装产业园，引导河南安绣等企业入驻新疆；组织技术攻关团队，帮扶西藏电网安全稳定运行；开展医疗培训，选派优秀医疗专家赴藏支援……近年来，河南省认真落实产业援疆、技术援藏、医疗援藏部署，为西部地区的发展插上腾飞的翅膀。此举（ ） ①有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系 ②有利于加快西部地区经济社会发展，缩小发展差距 ③有利于增进民族团结，促进民族地区共同繁荣 ④将进一步巩固民族区域自治制度这一根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 中国的电动车“三蹦子”在国外街头爆火。新闻媒体称，“不起眼”的国货站上国际C位，提醒人民重新打量身边优秀国货的新价值。这告诉我们（ ） A. 中国制造已在世界遥遥领先 B. 要对国家发展有信心 C. 要发展只能坚持中国制造 D. 只有用国货才是爱国的表现 16. 学习“民主的足音”这一内容时，同学们整理了如下观点，你认为正确的是（ ） ①民主在价值上要求所有人当家作主 ②改革开放以来，社会主义民主在不懈探索中前进 ③中国人民追求“还权于民”，其愿望在近代实现了 ④中华优秀传统文化中的民本思想是我国民主价值追求的重要思想源头 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 关于漫画《整治“饭圈”》说法正确的是（ ） ①用各种方式支持偶像是粉丝的权利 ②粉丝应理性追星，避免侵犯他人的隐私 ③造谣攻击等行为侵犯他人荣誉权，应予打击 ④我们应明辨是非，注重修养，抵制畸形饭圈文化 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 第II卷（非选择题） 二、辨析题：本大题共1小题，共10分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。 三、分析说明题：本大题共3小题，共26分。 19. 阅读材料，回答下列问题。（本题8分） 材料一 为贯彻落实以人民为中心的发展思想，持续为民办实事、办好事，使发展成果更多更公平地惠及全县人民，某县县委、县政府决定在全县范围内开展征集2024年民生实事建议活动。广大居民可以通过各种形式，提出当前亟需解决、具有一定可行性的建议。 材料二 全国乡村治理示范村汤池镇百花村不断创新实践，提升治理能力和水平，充分践行“全过程人民民主”。以“民生无小事”的宗旨，拓宽村民参与各项事务管理渠道，建立“小板凳议事会”、“民生小圆桌”等制度，发动村民进行大讨论，实现大家事、大家议。 （1）材料一、二分别体现了公民参与民主生活的哪些方式？ （2）从以上材料，你对全过程人民民主有了哪些更深的认识？（两个方面即可） 20. 在社会纠纷的责任认定中，到底是“谁弱谁有理”，还是“谁错谁担责”?请阅读材料，回答问题。 在一些社会案件中，存在着一种“谁弱谁有理”的认知误区，如在交通事故里，非机动车违规却要求机动车担责；在社会纠纷中，耍无赖者因“弱势”而被网开一面。这种现象破坏了规则的权威性，助长了不良社会风气。但是，我国近来的法治实践中， “谁弱谁有理”正逐步被“谁错谁担责”的原则取代。近日，上海交警判定一名骑自行车横穿机动车道的女子负全责，并反驳了家属“机动车驾驶员总要带点责任”的观点；衡阳市法院在一起电动自行车拒绝赔偿因自己闯红灯造成汽车车损的案件中，判决骑车人全额赔偿汽车修车费4800元……越来越多的类似判例向社会传递了“谁守法谁受益，谁违规谁受罚”的明确信号，标志着我们的社会正迈向更加注重权责对等的法治社会。 尽管转变令人鼓舞，但要让“谁错谁担责”成为社会共识，仍面临诸多挑战：部分领域的法律法规对各方责任归属的规定不够明晰，存在责任甩锅的模糊地带；部分执法者采取“和稀泥”的处理方式，影响了执法的公正性和权威性；有的法官在审案时，容易受到“弱者”不合理诉求和网络舆情的干扰；还有部分公众觉得“我弱我有理”，违法后无理取闹，将法治、文明、责任等理念抛诸脑后……可见，要真正让“谁错谁担责”成为社会普遍遵循的铁律，还需要多方面的协同推进。 （1）请结合材料，运用崇尚法治精神、理解权利义务相关知识，分析从“谁弱谁有理”到“谁错谁担责”这一转变的积极意义。 （2）请结合材料，运用建设法治中国相关知识，谈谈如何让“谁错谁担责”成为社会共识? 21. 1994年4月20日，中国实现与国际互联网连接，开启了中国信息时代的大门，同年，中国第一部互联网的行政法规发布，中国网络法治建设历程开始大踏步发展。请阅读下列图表，运用建设法治中国相关知识回答问题。 【感悟立法】 根据我国近30年来出台的140余部法律，我国陆续开展了“清朗”、“净网”、“网剑”等系列专项行动，以下为实施结果： 网络负面生态 网络治理结果 APP违法违规收集使用个人信息 处置违规信息30000余条 查处相关账号5600余个 下架违规产品3000余件 “饭圈”乱象、网络水军、网络暴力等 清理不良信息204.93亿条 下架违法程序6.7万余款 关闭违法网站4.2万余家 网络著作权侵犯案件高发，网络市场环境建设受阻 查办网络著作权案件1180件 删除侵权盗版链接84万条 关闭侵权盗版网站1692个 表一 表二 注：从1994年至今，我国制定出台网络领域立法140余部，呈现出以宪法为根本、以法律、行政法规、部门规章和地方性法规、地方政府规章为依托的特点。 （1）请结合表一，概括其反映的现象? （2）请根据表二，分析“系列专项行动”产生意义。 【坚持法治思想】 党的十八大以来的十年，是全面依法治国思想领航、举旗定向的十年，是谋篇布局、立柱架梁的十年，是踔厉奋发、成就辉煌的十年。 （3）全面依法治国的根本遵循是什么?作为中学生，我们应如何为全面依法治国贡献力量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省平顶山市鲁山县第六教研区2025-2026学年九年级上学期11月期中 道德与法治试题 考试时间：60分钟；总分：70分 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、单项选择题：本大题共17小题，共34分。 1. 习近平总书记强调：“改革开放是当代中国大踏步赶上时代的重要法宝”。2025年党的二十届四中全会明确提出“‘十五五’时期必须坚持全面深化改革”“以改革创新为根本动力”，再次彰显了新时代推进改革开放的坚定决心。在中国式现代化新征程上，之所以要始终坚持改革开放，是因为改革开放（ ） ①能够解决我国高质量发展中存在的所有问题 ②是当代中国最鲜明的特色 ③是我国推进中国式现代化建设的中心工作 ④是决定当代中国命运的关键一招 A. ①③ B. ②④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放的重要性。 ①：改革开放能推动发展，但“解决所有问题”夸大了改革开放的作用，故①说法错误； ②：改革开放是当代中国最鲜明的特色，符合教材表述，故②说法正确； ③：中国式现代化建设的中心工作是经济建设，而非改革开放本身，故③说法错误； ④：改革开放是决定当代中国命运的关键一招，符合习近平总书记讲话精神，故④说法正确； 故本题选B。 2. 2025年9月，我国首个全国科普月活动启动，主题为“科技改变生活创新赢得未来”。新修订的科学技术普及法自2024年12月25日起施行。该活动由新修订的《科学技术普及法》设立，旨在形成全民参与的“科普盛宴”。这说明（ ） ①创新驱动是国家命运所系 ②推进全国科普工作是国家当前解决主要矛盾的根本途径 ③表明我国在科技创新领域已经全面领先世界 ④创新是推动人类社会向前发展的重要力量 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性的相关知识。 ①：创新驱动是国家命运所系，符合我国强调创新引领发展的战略定位，题干中“创新赢得未来”也印证了这一点，故①符合题意； ②：解决当前社会主要矛盾的根本途径是坚持以经济建设为中心，而非科普工作，故②说法错误； ③：我国科技创新部分领域领先，但“全面领先世界”不符合实际，故③说法错误； ④：题干强调科技与创新对未来的重要性，说明创新是推动社会发展的重要力量，故④符合题意； 故本题选B。 3. 人民民主是社会主义的生命。支持和保证人民当家作主必须落实到国家政治生活和社会生活之中。2025年，广州市在推进社会治理方面采取了一系列新举措。下列对公民参与民主生活的分析不正确的是（ ） ①广州市民通过“穗好办”APP为即将实施的《广州市电动自行车管理规定》提交意见——民主监督 ②广州市的居民积极参加“广州市中心城区自来水价格调整方案”听证会——民主决策 ③天河区某社区的业主通过“广州物业管理”小程序，投票选举新一届业主委员会——民主选举 ④广州的张先生拨打“广州12345热线”，反映某路段长期存在的占道经营问题，并监督整改情况——参与民主管理 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民参与民主生活的形式。 ①：市民通过APP提交意见属于参与民主决策（社情民意反映制度），而非民主监督，故①说法错误； ②：参加听证会是民主决策的体现，故②说法正确； ③：投票选举业主委员会属于基层民主选举，故③说法正确； ④：反映问题并监督整改属于民主监督，而非民主管理，故④说法错误； 本题逆向选择，故本题选C。 4. “国之称富者，在乎丰民。”党的二十大报告强调，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。关于实现共同富裕的表述，下列正确的是（ ） A. 消除地区差距、城乡差距 B. 让发展成果惠及全体人民 C. 做到同步富裕、平均分配 D. 完成并巩固脱贫攻坚成果 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现共同富裕。 B：实现共同富裕，让发展成果惠及全体人民，故B说法正确； A：“消除”说法过于绝对，缩小地区差距、城乡差距，故A说法错误； C：“同步富裕”、“平均分配”说法过于绝对，实现共同富裕、公平分配，故C说法错误； D：我国已如期打赢脱贫攻坚战，要巩固脱贫攻坚成果，故D说法错误； 故本题选B。 5. 习近平总书记在2025年新年贺词中提到：“把老百姓身边的大事小情解决好，让大家笑容更多、心里更暖。”下列名句蕴含的道理与习近平总书记的贺词最为一致的是（ ） ①天地之大，黎元为本 ②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ③民惟邦本，本固邦宁 ④路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 ①：“天地之大，黎元为本”强调百姓是国家的根本，与题干中“解决百姓大事小情”的民生理念一致，故①符合题意； ②：“长风破浪会有时”表达个人克服困难的信念，与民生无关，故②不符合题意； ③：“民惟邦本，本固邦宁”直接体现人民是国家根基的民本思想，与题干一致，故③符合题意； ④：“路漫漫其修远兮”强调追求理想的坚持，未涉及民生，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 利用废旧轮胎养花，用饮料瓶制作手工艺品，用包装纸、雪糕棍儿制作台灯，用废旧羽毛球制作创意作品……对废旧物品再利用表述恰当的是（ ） ①生活处处有创新，创新是一种生活方式 ②创新是能人的创举，普通人根本无法创新 ③别出心裁的创意与环保结合焕发新活力 ④生活各个领域都需要创新，也都可以创新 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查创新改变生活。 ①：废旧物品再利用体现了创新融入日常生活，故①说法正确； ②：创新并非仅限于能人，普通人也能创新，故②说法错误； ③：将创意与环保结合，赋予废旧物品新价值，故③说法正确； ④：废旧物品改造说明创新可存在于不同领域，故④说法正确； 故本题选C。 7. 中国自主研制的大型喷气式客机C919首飞成功，这意味着中国民航将不再依赖国外进口。由此可见，综合国力竞争的决定性因素是（ ） A. 道路创新能力 B. 文化创新能力 C. 制度创新能力 D. 科技创新能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查创新的重要性。 ABCD：大型喷气式客机C919是我国自主研制的科技成果，该客机的起飞意味着中国民航将不再依赖国外进口，体现了科技的创新增强了我国的综合国力，说明增强综合国力的决定性因素是科技创新，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 8. 《中国教育现代化2035》指出，到2035年，总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奠定坚实基础。这表明（ ） ①国家对教育事业的发展提出了更高要求 ②我国教育普及程度明显提高了 ③教育是促进民族振兴、社会进步的基石 ④我国教育公平取得了重要进展 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性。 ①：题干提到2035年实现教育现代化的目标，表明国家对教育提出了更高要求，故①符合题意； ②：材料强调未来目标，而非当前教育普及程度已提高，故②不符合题意； ③：教育是民族振兴、社会进步的基石，题干中“为社会主义现代化强国奠定基础”印证了这一点，故③符合题意； ④：教育公平的进展在题干中未提及，属于无关选项，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 为满足商家展示商品和群众购物的需求，某地城管部门为临街商户设置了店外经营“一米线”,商户可在门口一米的黄线内摆摊设点。此举（ ） A. 表明规则不是一成不变的，可以随意调整 B. 能从根本上刺激消费，提升商家经营效益 C. 体现以人为本，是城市精细化管理的表现 D. 必然影响行人和车辆通行，造成交通堵塞 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。 C：为满足商家展示商品和群众购物的需求，某地城管部门为临街商户设置了店外经营“一米线”，体现出以人为本，是城市精细化管理的表现，C说法正确； A：随意调整说法错误，要依据生活实际的需要进行合理的调整，A错误； B：“从根本上”的说法太绝对，B错误； D：必然说法太绝对，D错误； 故本题选C。 10. 守规则是对自己负责的要求，也是对他人和社会负责的表现。下列做法属于守规则的是（ ） ①预备铃响进教室，备好课本等老师 ②课堂听课不分心，认真读书做作业 ③走廊过道追打闹，青春飞扬展活力 ④就餐排队守秩序，文明用餐显素质 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则，分析题干可知，观点①②都是遵守上课纪律的表现，属于守规则，正确；观点④是遵守公共场所的秩序，同时也是有道德素养的表现，属于守规则，正确；观点③违反学校课间纪律的表现，错误；所以选D。 11. 文明其表，规则其里。构建起匹配这个时代的社会文明，呼唤更为有效的规则约束。下列四名同学对于社会规则的认识不正确的是（ ） A. 小明：社会规则有很多，如道德、纪律、法律 B. 小军：社会规则明确社会秩序的内容，安排社会生活各方面的关系 C. 小红：社会规则保障社会秩序的实现，促进社会正常运行 D. 小丽：社会规则保障人民安居乐业，是具有强制性措施和手段 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查社会规则的相关知识。 D：社会规则包括纪律、道德、法律，不全部具有强制性，故D选项说法错误，符合题意； ABC：社会规则包括纪律、道德、法律，社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现，故ABC说法正确，不合题意； 本题选D。 12. 关于下图《懂得尊重才能赢得尊重》，启示我们（ ） A. 尊重是人际和谐的基础 B. 善于发现他人的潜质和特长 C. 道德是社会关系的基石 D. 尊重他人就是尊重我们自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人。 D：分析漫画《懂得尊重才能赢得尊重》，启示我们尊重是相互的，尊重他人就是尊重我们自己，故D说法正确； A：依据教材知识，道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础，故A说法错误； B：善于发现他人的潜质和特长，与漫画表达的“尊重他人就是尊重我们自己”无关，故B不符合题意； C：道德是社会关系的基石，与漫画表达的“尊重他人就是尊重我们自己”无关，故C不符合题意； 故本题选D。 13. 李某捡到他人丢失手表，拒绝归还；赵某谎报险情，拨打报警电话。李某和赵某的行为分别属于（ ） A. 民事违法行为刑事违法行为 B. 行政违法行为刑事违法行为 C. 民事违法行为行政违法行为 D. 行政违法行为民事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：李某捡到他人丢失的手表，拒绝归还，侵犯他人的财产权，是民事违法行为。赵某谎报险情，违反治安管理法律，是行政违法行为，C符合题意；ABD说法错误； 故本题选C。 14. 建设民族服装产业园，引导河南安绣等企业入驻新疆；组织技术攻关团队，帮扶西藏电网安全稳定运行；开展医疗培训，选派优秀医疗专家赴藏支援……近年来，河南省认真落实产业援疆、技术援藏、医疗援藏部署，为西部地区的发展插上腾飞的翅膀。此举（ ） ①有利于巩固平等团结互助和谐社会主义民族关系 ②有利于加快西部地区经济社会发展，缩小发展差距 ③有利于增进民族团结，促进民族地区共同繁荣 ④将进一步巩固民族区域自治制度这一根本政治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族团结的相关知识。 ①②③：开展援藏援疆工作，有利于巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系，加快西部地区经济社会发展，缩小发展差距，增进民族团结，促进民族地区共同繁荣，故①②③说法正确； ④：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，故④说法错误； 故本题选A。 15. 中国的电动车“三蹦子”在国外街头爆火。新闻媒体称，“不起眼”的国货站上国际C位，提醒人民重新打量身边优秀国货的新价值。这告诉我们（ ） A. 中国制造已在世界遥遥领先 B. 要对国家发展有信心 C. 要发展只能坚持中国制造 D. 只有用国货才是爱国的表现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立维护国家利益的意识、我国科技创新能力现状、做自信的中国人。 B：“‘不起眼’的国货站上国际C位”，告诉我们要做自信的中国人，要对国家发展有信心、坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，故B说法正确； A：“遥遥领先”说法过于绝对，中国制造业的一些领域处于领先水平，但是在高端制造、核心技术创新等方面与世界先进水平还有差距，故A说法错误； C：“只能”说法过于绝对，我们要加强科技自立自强，坚持“中国制造”，更要加快中国“智”造，故C说法错误； D：“只有，才是”说法过于绝对，使用国货并不等同于爱国，二者没有必然的联系，我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益，故D说法错误； 故本题选B。 16. 学习“民主的足音”这一内容时，同学们整理了如下观点，你认为正确的是（ ） ①民主在价值上要求所有人当家作主 ②改革开放以来，社会主义民主在不懈探索中前进 ③中国人民追求“还权于民”，其愿望在近代实现了 ④中华优秀传统文化中的民本思想是我国民主价值追求的重要思想源头 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会主义民主的相关知识。 ①：民主在价值上要求大多数人当家作主，而非“所有人”，故①说法错误； ②：改革开放以来，社会主义民主通过制度完善和基层民主发展不断推进，故②符合题意； ③：近代中国（新中国成立前）未真正实现“还权于民”，故③说法错误； ④：中华传统民本思想（如“民为贵”）为现代民主提供了思想渊源，故④符合题意； 故本题选C。 17. 关于漫画《整治“饭圈”》说法正确的是（ ） ①用各种方式支持偶像是粉丝权利 ②粉丝应理性追星，避免侵犯他人的隐私 ③造谣攻击等行为侵犯他人荣誉权，应予打击 ④我们应明辨是非，注重修养，抵制畸形饭圈文化 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确行使权利。 ①：权利的行使必须在法律允许的范围内，“各种方式”包括漫画中的“人肉搜索”“造谣攻击”等违法方式，这并非粉丝的合法权利，故①说法错误； ②：漫画中“人肉搜索”等行为侵犯他人隐私，整治乱象要求粉丝理性追星，避免侵犯他人隐私，故②说法正确； ③：造谣攻击行为侵犯的是他人的名誉权，而非荣誉权，荣誉权针对的是荣誉称号等，故③说法错误； ④：畸形饭圈文化中的“拉踩引战”“网络互撕”等行为需要抵制，我们应明辨是非、注重修养，故④说法正确； 故本题选D。 第II卷（非选择题） 二、辨析题：本大题共1小题，共10分。 18. 阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。 【答案】①甲同学观点正确。创新是企业持续发展之基、市场制胜之道，企业只有坚持创新，才能突破技术瓶颈、提升产品竞争力，在市场竞争中立足，因此创新对企业至关重要；②乙同学观点错误。创新不仅对企业意义重大，对青少年也不可或缺。青少年是国家未来的建设者，培养创新意识和能力，能提升个人综合素质，为未来投身国家建设、推动社会进步奠定基础；③无论是企业还是青少年，都应重视创新，企业加大研发投入，青少年积极参与创新实践，共同助力创新型国家建设。 【解析】 【分析】考点考查：企业创新的重要性、弘扬创新精神。 能力考查：辨别分析能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：创新是企业立足市场的关键所在，唯有创新，才能强大。 观点②：创新对企业的发展至关重要，对青少年意义不大。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：创新是企业持续发展之基、市场制胜之道。 论据②：企业只有坚持创新，才能突破技术瓶颈、提升产品竞争力，在市场竞争中立足。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据①：创新不仅对企业意义重大，对青少年也不可或缺。 论据②：无论是企业还是青少年，都应重视创新。 第四步：整合信息，组织答案。 三、分析说明题：本大题共3小题，共26分。 19. 阅读材料，回答下列问题。（本题8分） 材料一 为贯彻落实以人民为中心的发展思想，持续为民办实事、办好事，使发展成果更多更公平地惠及全县人民，某县县委、县政府决定在全县范围内开展征集2024年民生实事建议活动。广大居民可以通过各种形式，提出当前亟需解决、具有一定可行性的建议。 材料二 全国乡村治理示范村汤池镇百花村不断创新实践，提升治理能力和水平，充分践行“全过程人民民主”。以“民生无小事”的宗旨，拓宽村民参与各项事务管理渠道，建立“小板凳议事会”、“民生小圆桌”等制度，发动村民进行大讨论，实现大家事、大家议。 （1）材料一、二分别体现了公民参与民主生活的哪些方式？ （2）从以上材料，你对全过程人民民主有了哪些更深的认识？（两个方面即可） 【答案】（1）材料一：民主决策。材料二：民主管理、民主协商。 （2）①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。④有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛 【解析】 【分析】考点考查：公民参与民主生活的形式、对全过程人民民主的认识。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用公民参与民主生活的形式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某县县委、县政府决定在全县范围内开展征集2024年民生实事建议活动→可链接民主决策。 关键词②：拓宽村民参与各项事务管理渠道，实现大家事、大家议→可链接民主管理、民主协商。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对全过程人民民主的认识的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：广大居民可以通过各种形式，提出当前亟需解决、具有一定可行性的建议→ 可链接社会主义民主政治的本质属性+社会主义民主政治的本质特征+全过程人民民主的特点。 关键词②：建立小板凳议事会、民生小圆桌等制度，发动村民进行大讨论→可链接协商民主+人民民主的真谛。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 在社会纠纷的责任认定中，到底是“谁弱谁有理”，还是“谁错谁担责”?请阅读材料，回答问题。 在一些社会案件中，存在着一种“谁弱谁有理”的认知误区，如在交通事故里，非机动车违规却要求机动车担责；在社会纠纷中，耍无赖者因“弱势”而被网开一面。这种现象破坏了规则的权威性，助长了不良社会风气。但是，我国近来的法治实践中， “谁弱谁有理”正逐步被“谁错谁担责”的原则取代。近日，上海交警判定一名骑自行车横穿机动车道的女子负全责，并反驳了家属“机动车驾驶员总要带点责任”的观点；衡阳市法院在一起电动自行车拒绝赔偿因自己闯红灯造成汽车车损的案件中，判决骑车人全额赔偿汽车修车费4800元……越来越多的类似判例向社会传递了“谁守法谁受益，谁违规谁受罚”的明确信号，标志着我们的社会正迈向更加注重权责对等的法治社会。 尽管转变令人鼓舞，但要让“谁错谁担责”成为社会共识，仍面临诸多挑战：部分领域的法律法规对各方责任归属的规定不够明晰，存在责任甩锅的模糊地带；部分执法者采取“和稀泥”的处理方式，影响了执法的公正性和权威性；有的法官在审案时，容易受到“弱者”不合理诉求和网络舆情的干扰；还有部分公众觉得“我弱我有理”，违法后无理取闹，将法治、文明、责任等理念抛诸脑后……可见，要真正让“谁错谁担责”成为社会普遍遵循的铁律，还需要多方面的协同推进。 （1）请结合材料，运用崇尚法治精神、理解权利义务相关知识，分析从“谁弱谁有理”到“谁错谁担责”这一转变的积极意义。 （2）请结合材料，运用建设法治中国相关知识，谈谈如何让“谁错谁担责”成为社会共识? 【答案】（1）①维护社会公平正义，以法律为标尺界定责任，避免因“弱势”混淆是非，保障守法者权益；②强化规则意识和法治观念，引导公众树立“违法担责”认知，推动形成尊法守法的社会氛围；③促进权利与义务相统一，明确公民在享有权利的同时需履行遵守法律的义务，维护社会秩序。 （2）①完善法律法规，明确责任归属，消除责任模糊地带，为“谁错谁担责”提供法律依据；②规范执法行为，杜绝“和稀泥”现象，确保执法机关严格依法判定责任，维护执法公正性；③提升司法公信力，法官审案时坚守法律底线，不受不合理诉求和舆情干扰，依法公正判决；④加强法治宣传教育，引导公众摒弃“我弱我有理”观念，树立法治、责任意识，让“谁错谁担责”深入人心。 【解析】 【分析】考点考查：崇尚法治精神、理解权利义务、建设法治中国、厉行法治的要求。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用崇尚法治精神、理解权利义务的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：在一些社会案件中，存在着一种“谁弱谁有理”的认知误区→可链接维护社会公平正义，以法律为标尺界定责任，避免因“弱势”混淆是非，保障守法者权益； 关键词②：在交通事故里，非机动车违规却要求机动车担责；在社会纠纷中，耍无赖者因“弱势”而被网开一面。这种现象破坏了规则的权威性，助长了不良社会风气→可链接强化规则意识和法治观念，引导公众树立“违法担责”认知，推动形成尊法守法的社会氛围； 关键词③：越来越多的类似判例向社会传递了“谁守法谁受益，谁违规谁受罚”的明确信号，标志着我们的社会正迈向更加注重权责对等的法治社会→可链接促进权利与义务相统一，明确公民在享有权利的同时需履行遵守法律的义务，维护社会秩序； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用建设法治中国、厉行法治的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：部分领域的法律法规对各方责任归属的规定不够明晰，存在责任甩锅的模糊地带→可链接完善法律法规，明确责任归属，消除责任模糊地带，为“谁错谁担责”提供法律依据； 关键词②：部分执法者采取“和稀泥”的处理方式，影响了执法的公正性和权威性→可链接规范执法行为，杜绝“和稀泥”现象，确保执法机关严格依法判定责任，维护执法公正性； 关键词③：有的法官在审案时，容易受到“弱者”不合理诉求和网络舆情的干扰→可链接提升司法公信力，法官审案时坚守法律底线，不受不合理诉求和舆情干扰，依法公正判决； 关键词④：还有部分公众觉得“我弱我有理”，违法后无理取闹，将法治、文明、责任等理念抛诸脑后→可链接加强法治宣传教育，引导公众摒弃“我弱我有理”观念，树立法治、责任意识，让“谁错谁担责”深入人心； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 1994年4月20日，中国实现与国际互联网连接，开启了中国信息时代的大门，同年，中国第一部互联网的行政法规发布，中国网络法治建设历程开始大踏步发展。请阅读下列图表，运用建设法治中国相关知识回答问题。 【感悟立法】 根据我国近30年来出台的140余部法律，我国陆续开展了“清朗”、“净网”、“网剑”等系列专项行动，以下为实施结果： 网络负面生态 网络治理结果 APP违法违规收集使用个人信息 处置违规信息30000余条 查处相关账号5600余个 下架违规产品3000余件 “饭圈”乱象、网络水军、网络暴力等 清理不良信息204.93亿条 下架违法程序6.7万余款 关闭违法网站4.2万余家 网络著作权侵犯案件高发，网络市场环境建设受阻 查办网络著作权案件1180件 删除侵权盗版链接84万条 关闭侵权盗版网站1692个 表一 表二 注：从1994年至今，我国制定出台网络领域立法140余部，呈现出以宪法为根本、以法律、行政法规、部门规章和地方性法规、地方政府规章为依托的特点。 （1）请结合表一，概括其反映的现象? （2）请根据表二，分析“系列专项行动”产生的意义。 【坚持法治思想】 党的十八大以来的十年，是全面依法治国思想领航、举旗定向的十年，是谋篇布局、立柱架梁的十年，是踔厉奋发、成就辉煌的十年。 （3）全面依法治国的根本遵循是什么?作为中学生，我们应如何为全面依法治国贡献力量? 【答案】（1）①我国已制定出台网络领域立法140余部等反映了我国积极推动网络领域治理体系现代化；②我国网络领域法律体系不断完善/我国积极建立健全网络法律体系；③我国网络领域的全面依法治国总体格局格局基本形成；我国坚持科学立法；④我国坚持良法之治。 （2）①国家打击APP违法收集个人信息现象，有利于为人民提供良好的生活秩序；让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期；保障人民享有广泛的权利和自由；使人们安全、有尊严的生活等；②国家整顿“饭圈”乱象和网络暴力等社会现象，有利于解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义；③国家治理网络著作权案件，建设良好网络市场环境，有利于发展市场经济、实现强国富民。 （3）习近平法治思想。①认真学习习近平法治思想，树立法治观念；②积极宣传习近平法治思想；③生活中增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念；④敢于同违法行为作斗争等。 【解析】 【分析】考点考查：依法治国、法治的重要性、厉行法治。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、法治的重要性的有关知识，从概括类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：根据我国近30年来出台的140余部法律→可链接我国积极推动网络领域治理体系现代化；我国网络领域法律体系不断完善；我国坚持科学立法；我国坚持良法之治。 关键词②：我国陆续开展了“清朗”、“净网”、“网剑”等系列专项行动→可链接网络领域的全面依法治国总体格局格局基本形成。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法治的重要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：APP违法违规收集使用个人信息→可链接有利于为人民提供良好的生活秩序；让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期；保障人民享有广泛的权利和自由；使人们安全、有尊严的生活等。 关键词②：“饭圈”乱象、网络水军、网络暴力→可链接有利于解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义。 关键词③：网络著作权侵犯案件高发，网络市场环境建设受阻→可链接有利于发展市场经济、实现强国富民。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1：本题考查全面依法治国的根本遵循，可结合教材知识作答。 小问2：本题要求回答中学生如何为全面依法治国贡献力量，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $