浙江省杭州市西湖区五校联合2025-2026学年八年级上学期学力评估（期中）科学试题

2025学年第一学期杭州市西湖区五校联合学力评估 八年级科学试题卷 考生须知： 1.本试卷满分为150分，考试时间为100分钟。 2答题前，请在答题纸上写上姓名和准考证号，必须在答愿纸对应位置答题。 3.全卷g取10N/kg。 4,画图作答必须用2B铅笔。 试题卷 选择题（本大题共45分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意) 杭州满觉陇景区以“满陇尽是桂花香”闻名，每到秋季，数千株桂花张开，来 往游客闻到浓郁的桂花香味。挂花香味的产生部位是 ,眼 B.鼻 C.大脑 D.舌 2如图为耳的结构，下列叙述正确的是 A.①听小骨属于内耳，可以传递声波 B.为保持④鼓膜内外气压平衡，放爆竹时应张开嘴或捂住耳朵 C.③是听神经，与口腔相连，使儿童易患中耳炎 D.②半规管内有听觉感受器，可接受刺滋产生神经冲动 3下列现象中，可用“光的折射”解释的是 A.水中“折”笔B.墙上手影“孔雀”C.红杉林的倒影D.树下的光斑 4“神舟19”于2025年4月30日，搭载航天员蔡旭 一返回处 哲、宋令东、王洁泽正式踏上归途，标志着中国空 间站常态化运营进入新阶段。观察图中返回舱返回 的过程，其重力的方向 A.F1 B.F2 C.F3 D.F4 ).关于声现象，下列说法正确的是 2025学年第一学期杭州市西湖区五校联合学力评估八年级科学试题卷第1页（共8页） A.图甲中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时音调越低 B.图乙中依次吹每个瓶的瓶口，越靠近右端音调越高 C. 图丙中拉奏二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变声音的响度 D。图丁中编钟包含若干个大小不同的钟，钟的大小决定了声音的音色 6如图中人推墙，培同时也淮人，这两个推力的三要素 人，完全相同 B.大小、方向都相同，作用点不同 C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小、方向都不同 1杭州西溪国家湿地公园风景优美，一只白鹭正在觅食，平静的水面映出它的身姿。 选项中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是 A B 0 8下列现象中，不能用惯性知识解释的是 A行驶的汽车总保持一定车距 B.竖直向上抛出的石子会落向地面 ①.推出去的铅球离开手后继续向前运动 ).拍打衣服使灰尘抖落 9.关于力现象，下列说法正确的是 A。只有直接接触的两个物体之间才能发生力的作用 B.跳板可以将跳水运动员向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态 C.在地球附近，质量的大小与物体的重力成正比 D.地面附近的物体受到重力，重心一定在物体上 10如图所示的各种现象中，物体（足球、小孩、行星和火箭)受到平衡力作用而处 于平衡状态的是 行生 A运动员将飞来 B.小孩匀速从滑 C刚刚起飞 D.行星在轨道上 的足球踢出 梯上滑下 的火箭 绕恒星运动 11如图所示，杯子静止在水平桌面上，下列说法正确的是 A、桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对相互作用力 B、杯子受到的支持力是杯子发生形变产生的 C、桌面对杯子的支持力与杯子对桌面的压力是一对平衡力 D、桌面受到的压力就是杯子的重力 2025学年第一学期杭州市西湖区五校联合学力评估八年级科学试题卷第2页（共8页） 12如图所示，各项实验或事实与结论不能对应的是 抽气餐空 ② ③ ④ A图①敲击音叉发声，乒乓球被弹开一物体的振动产生声音 B.图②越靠近容器底部的孔水喷得越远一液体压强与深度有关 C图③用力拉弹簧和压弹管，弹簧变化不同一一力的作用点影响力的作用效果 D.图④气体被抽出的过程中声音种强变弱一一声音的传播高要介质 13如图所示，材料、粗糙程度和质量想同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水 平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F,F对桌面的压强为p、 Pz,底面积S>Sz·则下列关系正确的是 A.F>Fz p<p B.FR<F Ppz C.F=Fz PPz D.F=Fz P<P7 甲 Z乙 14.2025年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题为“关注普遍的胭健康”。如图 所示，关于近视眼的形成和矫正方法，正确的是 ② ③ 0 A.①② B.②③ c.③④ D.①④ 像距/m 15.无人机航拍的最大特色在于其能够突破地平线的束缚，提供前所未 30 有的高空视角。航拍实际就是利用凸透铲成像规律，如图所示某实 验小组采用航拍镜头进行凸透镜成像的规律探究时描绘的图线，下 列说法正确的是 10 A航拍镜头焦距为50毫米，底片和镜头距离略小于50毫米 B若航拍环境较暗，可调小镜头光圈减少进光量使照片更清晰 0102030物矩/cm C若要扩大拍摄范围，可让无人机飞得更高，景物类似从C到D的过程 D.若用无人机拍摄，所成的像为倒立缩小的实像，景物类似处于AB间某一位置 二、填空题（本大题共30分） 16.(2分)如图甲、乙、丙、丁是不同声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图。 甲 丙 (1)根据波形可知，甲、二、丙的音色相同，三者中▲ 的响度相同。 (2)工地上机器工作时发出的噪声，它显示的波形图为▲ （选填“甲” “乙”“丙”或“门”) 2025学年第一学期枕州市西湖区五校联合学力评估八年级科学试题卷第3页（共8页） 17.(2分)自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不 少有关摩擦的知识。例如：A、轮胎上刻有花纹且车胎做成圆形C、脚踏板凹凸 不平D、刹车时用力捏闸E、车轴处装有滚珠F、车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于（只填各选项前的字母）通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦 的是： ▲、：迹过增大压力而增大摩擦的是： 18.(6分)如右图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播时 同时发生反射和折射的光路图，根据以上信息，入射角的大 小为▲，其中▲是折射光线，界面的▲一（选填 “上”“下”“左”或“右”)侧是空气。 19.（6分)如图甲所示，医生在为患有近视眼的小红同学捡查视力，小红观看的是平 面镜中视力表的像，她离视力表像的距离应是▲m,同时小红看到她的电 子表在平面镜中成的像为乙图，它的实际时间是▲。当小红检查完视力后 慢慢靠近平面镜，她自已在平面镜中的像的大小▲。（选填“变大”“变小” 或“不变”) 2.5m 面 尼0：S 甲 2 20.（4分)起重机的钢绳吊着5×10N的重物，先以0.5ms的速度匀速上升，后静 止在空中，再以1s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢绳对重物的拉 力分别为F1、Fz、F,则F▲F2▲F3(填“>”“<”或'一”)。 21.（4分)物块A的重力为5牛.物块B的重力为8牛。.将物块A 放在物块B上，如图所示，用大小为40牛的水平力F将物块B压， 在竖直黑板表面保持静止。回答下列问题。 (1)此时物块B受到的摩擦力为点一牛： (2)若增大水平压力F,则物块B受到的摩擦力如何变化？ (填“变大”“变小”或“不变”)。 22(6分)为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用塑料瓶和海绵进行实 验：将瓶子装满水，依次正和倒放于海绵上（如图）。 (1)正放时水对瓶底的压强为P,倒放时水对瓶盖的压强 为p2,则p1▲P2。选填“大于”“小平”或“等于”)。 (2)要使瓶子正放时对海绵的压强与倒放时相同，需要从 ▲ (填“正放”或“倒放”)瓶子中倒出部分水。 (3)若两个瓶子都倒出半瓶水后，正放时水对瓶底的压力为F,倒放时水对瓶盖的 压力为F2。则F▲F2（选填“大于”“小于”或“等于”). 2025学年第一学期杭州市西湖区五校联合学力评估八年级科学试慰卷第4页（共8页） 三、实验探究题（本大题共40分） 23.(8分)在实验操作考试练习中，老师要求利用实验桌上摆放的器材完成探究“光 的反射定律”和“平面镜成像特点”两个实验。 入射角 15° 30 60 反射角 15° 30 60 (1)如图甲，为了探究“光的反射定律”，小明将一张白纸B放在水平桌面上，将 一个平面镜A垂直白纸放置，用激光手电贴着▲（选填“A”或“B”)照射， 并记录反射角和入射角的度数如表，分析表格中的数据可得到的结论是。一。 (2)为了探究“平面镜成像特点”，如图乙所示，他将平面镜换成了▲并 取来了两个完全相同的蜡烛，在白纸上记录下各器材相应位置，用刻度尺测得数据 如图丙，请根据图丙信息写出一条平面镜成像规律： 24.（10分)实验小组利用实验装置探究凸透镜成像特点。 白纸 甲 丙 (1)小聪将凸透镜正对着太阳光，在透镜下方平行地放上白纸，如图甲所示，测出 透镜与白纸间距离s与对应的白纸被烤焦的时间，绘出如图乙所示图像。由图 可知，该透镜的焦距f为▲ cm。 (2)当透镜与蜡烛的距离为15cm时，可在光屏上得到一个清晰实像，利用这一成 像原理可制成生活中的▲（选填“照相机”、“投兴仪”或“放大镜”）。 (3)仅将题(2)中蜡烛和光屏位置对调。根据光路可逆知道，在光屏上仍能得到一 个▲（选填“放大”“缩小”或“等大”）清晰的像。 (4)实验一段时间后观察到光屏上出现如图丙所示的情况，为得到完整的像，他可 将凸透镜向▲调节（选填“上”或“下”)。 (5)小明取来一副老花镜眼镜，将其中一个镜片放在凸透镜前，月较靠近凸透镜， 仅移动光屏，在光拼上获得一清晰的像（如图丁所示）。拿走眼镜，为了能在 光屏上再次得到清晰的像，保持蜡烛和透镜的位置不变，仅需将光屏向▲ (选填“左”或“右”)移动适当的距离。 25.(6分)科学学习小组开展了“自制测力计”的项目化学习。 【项目任务】自制测力计并用于测量力的大小。 【项目准备】提供材料如图甲，弹簧和橡皮筋的伸长量与受到拉力的关系如图乙。 2025学年第一学期枕州市西湖区五校联合学力评估八年级科学试题卷第5页（共8页） 指针，弹 弹资的牌长量/cm 皮筋的快长四 力计外壳 ○皮 2拉力yN 拉yN 甲 乙 评价等级 评价指标 优秀 良好 待改进 调零方式 多种方式调零 只能移动指针调多 不能调零 精确度 达到0.1牛 达到0.2牛 大于0.2牛 【评价量规】在老师的指导下小组同学制定了评价量规，表中为部分评价指标。 【项目制作】（1)选择材料时，弹簧比橡皮筋更合适。理由是一定范围内，弹簧的 伸长量与受到的拉力成 央系，便于标注均匀刻度。 (2)选用图乙中b弹簧制作测力计，确定“0”和“2牛”刻度后两者之间分为10 等份，制好的弹簧测力计，在精确度上评价等级为▲ 【项目评价】（3)实测时，挂上01牛的铅粒，发现测力计示数几乎没有变化，为 使“精确度”指标表现更优秀，小东认为可选取图乙中弹簧▲（选填 “2”或“c”)取代b弹簧制作测力计。 26.（10分)某兴趣小组的同学们在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关时，用同 一木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 F-1.2N F=1.6N F=2N 3 】 国 三 今床灰 i7777 AALALA0400 7777777777777 木板表面 木板表面 毛巾表面 木板表面 甲“ 乙 丙 丁 (1)甲、乙、丙三次实验中以相同速度沿水平方向匀速拉动木块，根据二力平衡！ 识，弹簧测力计对木块的拉力大小▲（填“大于”“小于”或“等于”) 滑动摩擦力的大小： (2)对比甲乙两次实验可得到的结论是 (3)通过对比 两次实验可知，压力大小相同时，接触面越 (填“粗挞”或“光滑”)，滑动摩擦力越大： (4)同学们在小组交流讨论时发现，在实验中很难使木块做匀速直线运动，于是小 伟设计了如图丁所示的实验装置，该装置 ▲（填“需要”或“不器 要”)长木板做匀速直线运动。 27.(6分)课本中关于“液体对容器底部产生压强”有这样一个活动：如图甲所示， 在一段粗管的下端蒙上橡皮膜，并将水注入管内约13处，观察橡皮膜的形状变化， 再将水注入管内约2/3处，再次观察橡皮膜的形状变化，两次变化比较后得出相应 结论。请回答下列问题： 2025学年第一学期杭州市西湖区五校联合学力评估八年级科学试题卷第6页（共8页） 甲 (1)小金直观看到，水深度在增加，橡皮膜向下凹陷程度在▲（选填“鹅加” “减小”或“不变”)，说明液体深度是影响液体对容器底部压强大小的因素。 (2)小敏则提出了质疑，在上述操作过程中，水的质量也在增加，那为什么不说是 液体质量对液体压强产生影响呢？老师肯定了小敏的想法，并指导小敏设计了如图 乙所示装置，用隔板将容器分成左右两侧，隔板中间圆孔用薄橡皮膜封闭。 ①往装置乙两侧加入深度▲一（选填“相同'或“不相同”）的水至橡皮膜 上方，可以解答小敏的质疑。 ②往装置两侧分别加入密度为P1、P2的两种液体，液面如图丙所示。小敏根据橡 皮膜的凹凸情况得出P1一定大于P2,请根据图丙中现象说明原因 四、综合题（本大题共35分) 28.(8分)按要求完成下列作图 甲 (1)如图甲所示，画出物体AB在平面镜中所成的像。 (2)如图乙所示，分别画出这两条入射光线经过凸透镜折射后的光线。 (3)如图丙所示，分别画出这两条入射光线经过凹透镜折射后的光线。 (4)如图丁所示，物体A静止在斜面上，请用力的图示法画出A所受的重力30N和 它所受的支持力20N。 29.(8分)如图所示，一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上.。 (1)如图太阳光速过丘棱镜后，在白屏上形成一条彩色的光带，这 是光的▲现象。 (2)下列应用中：①遥控器；②验钞机：③医院“B超机”；③消 毒柜干紫外线应用的是4一. 属于红外线应用的是 紫 (填序号)。 (3)光线经过三棱镜后是向它的底边偏折，可以用来类比说明凸透镜对光的会聚作 用，对于同一凸透镜，▲（选填“红光”或“紫光'）的焦距更大。 2025学年第一学期杭州市西湖区五校联合学力评估八年级科学试题卷第7页（共8页) 30.(4分)打陀螺是老少皆宜的健身项目（图甲），陀螺底部安装有光亮钢珠（图乙）。 抽打陀螺，陀螺会高速旋转起*，如果要使陀螺长时间旋转，只需间敌性抽打陀 螺即可。请根据所学科学知识对陀螺的工作原理作出解释。 31.(7分)下表是某些介质的声速v 介质 w(m's1) 介质 v(m's1) 水(5℃) 1450 空气 340 水(15℃) 1470 软橡胶（常温) 40至50 水(20℃) 1480 软木 500 海水(25℃) 1500 铁（棒） 5200 (1)分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（写其中一种） (2)设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收 到回波，求海水深度是多少米。（写出计算过程） (3)我们能不能用超声测位仪测出地球到月球的距离？你的判断依据是什么？ 32.(8分)质量为6×10g的四轮汽车在平直的公路上以10ms的速度匀速行驶， 在行驶过程中受到的阻力等于车重的0.08倍，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m g取10Nkg,求： (1)汽车所受重力的大小。 (2)汽车静止在水平地面上时对地面的压强。 (3)汽车在水平地面上匀速行驶的过程中受到的例。 2025学年第一学期杭州市西湖区五妆联合学力评估八年级科学试题卷第8页（共8页）