江苏省宜兴市 2025-2026学年七年级上学期11月期中考试道德与法治试题

2025年秋学期期中测试 七年级道德与法治试题 2025.11 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷包括单项选择题和非选择题两部分，共6页。 2.本场考试形式为闭卷考试。答题前，请务必将自己的姓名、班级、学校用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上。 3.作答单项选择题，必须把答案的字母代号填涂在答题卡的相应位置上。作答非选择题，必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一、单项选择题：本题共25 小题，每题1分，共25分。请选出最符合题意的一个选项。 1.七(1)班小新在作文中写道：“学校辩论赛锻炼了我的思辨能力，机器人社团激发了我的创新思维，志愿者服务让我学会了关爱他人。”这表明 A.参与学校社团活动是中学生的主要任务 B.初中阶段对我们的成长提出了新的要求 C.丰富的校园活动为个人成长打下坚实的基础 D.校园活动参加过多会影响中学生的学习成绩 2.刚进入初中，老师让同学们写下入学以来的心情，有2个人写了“激动”，10个人写了“挑战”，14个人写了“好奇”，19个人写了“期待”，这反映出同学们 A.已做好了未来的人生规划 B.对学校的新生活充满向往 C.大多数对新生活感到紧张 D.都认识到初中生活很重要 3.欢欢小学的时候做事拖沓，不爱交流，胆小自卑。进入初中以后，在老师和同学们的影响下，他越来越自信，学习积极了，和同学们友好相处，还参加了学校足球队。这说明 ①中学生活的历练，帮助欢欢改正自身缺点和不足 ②中学生活意味着拥有新机会，从此不会再有挑战 ③老师和同学打开了欢欢的心扉，确定了人生目标 ④初中的集体生活，涵养了他的品格，提升了自我 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.小磊学完“规划初中生活”后，为自己制定了一份详细的行动方案，但是他发现经常会因为突发情况打乱计划。对此小磊应该 ①严格执行方案，不去做任何改变 ②调整方案，增加机动的时间安排 ③提高效率，合理有效地安排时间 ④顺其自然，放弃制定的行动方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.认识自己有一个著名的模型(如图所示)，也被称为“自我意识的发现-反馈模型”。这幅图启示我们 A.关闭“公开区”避免受到他人伤害 B.公开“隐藏区”让别人能接纳自己 C.扩大“盲点区”进行全面认识自己 D.挖掘“潜能区”不断激发自身潜能 6.我感觉自己是一个内心温暖且富有责任感的人————在家里，我主动为父母分担家务；在学校，我保持专注和进取；在公共场所，我自觉践行文明准则。这体现了“我”对自己的评价是基于 A.社会关系 B.心理特征 C.生理状况 D.他人评价 7.邻居眼里的我勤快礼貌，妈妈口中的我懒惰脾气大；老师觉得我思维敏捷又沉稳，同学觉得我性格内向孤僻……这些评价各不相同，我应该 A.坚持真实的自己，拒绝他们的评价 B.反驳他们的评价，坚持自己的行为 C.接受他人的评价，反思自己的言行 D.客观冷静去看待，不盲从也不轻视 8.“走过来一个认识的人，先躲起来再说”，这是一种“社恐心理”。其实“社恐心理”在于人们过分关注别人怎样看待自己，怕自己说错话或者做出不恰当的行为。克服“社恐心理”需要 A.学会欣赏自己的优缺点 B.学会接纳自己，调整自己 C.忽视自己的长处和优势 D.提升自我，做完美的自己 9.中国空军首位90后运-20机长陈思麒青少年时期便立志成为飞行员，他努力学习，锻炼身体，将个人梦想与空军发展紧密联系，成为了“最美新时代革命军人”。这告诉我们 ①通过系统的学习，肯定能实现梦想 ②梦想需要通过脚踏实地的行动实现 ③青少年树立梦想要紧扣时代的脉搏 ④梦想即使实现不了，也能引领方向 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.中国桥梁焊接的“巾帼工匠”————2025年中国青年五四奖章获得者刘青，从业20年，累计完成焊缝9万米，优良率99%以上，研发Z字型模具夹轮，解决了焊枪卡位问题，提升了生产效率。以下作为材料标题最恰当的是 A.实干筑梦，奋斗成就辉煌 B.认识自我，做更好的自己 C.牺牲自我，坚守工作岗位 D.创新突破，引领科技前沿 11.每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。梦想从学习开始，事业从实践起步。这说明 ①学习是我们实现梦想的唯一方式 ②学习使我们面前的世界更广阔更精彩 ③只有通过学习才能创造人生价值 ④学习让我们拥有实现梦想的持续力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.七(2)班同学围绕人工智能对学习的影响展开讨论。有同学提出“人工智能给我们的学习提供了诸多便利。”以下能够支持这个观点的论据有 ①提供交互式学习体验，便于我们开展互动学习 ②拓展学习新通道，让我们体验不同的学习方式 ③知识更新周期缩短，对学习能力提出更高要求 ④人工智能可以代替我们学习，减轻学习的压力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2025年是全国妇联开展寻找“最美家庭”的第十一年。“最美”的标准就是家庭和睦、家教良好、家风端正，引导全社会崇德向善。该活动的开展是基于 ①家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定 ②家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流 ③优良家风会引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐 ④家风会潜移默化地影响我们的道德修养和行为习惯 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.关心家人除了通电话、聚会、一起旅游等，如今，越来越多的人选择在长辈家中安装视频系统，让温暖在每一次的视频互动中静静流淌。由此可见 ①亲情在传递中得以表达 ②家庭的沟通方式多元化 ③家庭生活也须尊重隐私 ④家人的爱需要用心体悟 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.对于我们中学生来说，积极参与下图中的活动 ①有利于营造良好的家庭氛围 ②可以提高我们自我管理能力 ③能增强我们的家庭责任意识 ④有利于我们养成劳动的习惯 A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 16.晓晨很喜欢的数学老师请假了，他不喜欢新老师的教学风格，导致期中考试的成绩有所退步，这让他很苦恼。对此，他正确对待和解决问题的路径应该是 ①努力适应新教法提高成绩 ②发现新任老师的各种优点 ③主动与新任老师交流探讨 ④承认老师的风格存在差异 A.①→③→②→④ B.②→④→③→① C.④→①→②→③ D.④→②→③→① 17.第41个教师节，中宣部、教育部联合发布了2025年全国“最美教师”名单。他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选全国“最美教师”有利于 ①弘扬尊师重教的良好社会风尚 ②让教师发展成为一种专门职业 ③发挥教育先进模范的示范作用 ④让教师们形成相同的教学方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.临近学期末，老师们忙着给学生写专属评语，有的手绘表情包，生动有趣；有的把评语做成励志书签；还有的把千篇一律的评语变成“三行情诗”……“花式”评语让孩子们拥有了独特的快乐。对此理解正确的是 ①教师是人类文明的传承者 ②这体现了老师对学生的鼓励和期待 ③老师需要我们的主动关心 ④这能够激励学生更好地学习和发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.朋友小静下课发呆，眉头紧锁，放学时我向她打听，想看自己能不能给予她帮助，她却说“不要问了，我不想说。”我应该 A.尊重对方，把握好界限和分寸 B.在她向我道歉前和她划清界限 C.重新择友，交无话不谈的朋友 D.用行动向朋友传递关心和支持 20.“你上次把我的秘密告诉了别人！”“你上次答应我的事没做到！”“你上次……”友谊虽然美好，但是朋友之间也经常会发生矛盾甚至冲突，处理不好，就会生疏，甚至绝交。与朋友发生冲突时，以下处理方法恰当的是 ①要保持冷静，分析发生冲突的原因 ②要据理力争，不能丢了自己的面子 ③要换位思考，理解对方愤怒的心情 ④要维护自己，从此以后不再理会他 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 21.明明和亮亮是好朋友，明明生病请假时，亮亮每天整理好笔记送去给明明；亮亮数学成绩不好，明明凭借擅长的逻辑分析和他探讨解题思路，帮助他进步。最终两人都成为了品学兼优的学生。这表明 A.友谊是平等的、双向的 B.好朋友与我们相伴一生 C.交朋友需要真诚和热情 D.友谊对进步起决定作用 22.友谊是人生永恒的话题。右图漫画告诉我们 A.在友谊面前要坚持原则 B.选择朋友需要志趣相投 C.交友需要学会关心对方 D.交友需要学会相互尊重 23.为建设文明班级，七年级(3)班依据以下流程制定了一份班级公约。该制定流程表明了 ①美好集体是民主的、善于合作的 ②个人意愿与集体的共同要求是对立的 ③集体的发展需要成员之间的竞争 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 24.宜兴市首届青少年校园足球联赛于2025年10月16日正式开幕。每一场比赛都异彩纷呈，来自某中学足球队的队员说，“是团队的力量让我突破自我，每一次传球、每一次防守都离不开队友的支持。”这说明了 A.个人的贡献在集体中很容易被忽视 B.个人离开集体仍能取得同样的成就 C.集体成就的大小直接决定个人能力的强弱 D.集体是坚实的后盾，能增强我们的信心勇气 25.在学校举办的“唱响红色经典”班级合唱比赛前，小丽因没有被选上领唱，就在排练时敷衍应付。小秦看到这一情况，便劝说小丽 ①集体要尽可能关注、照顾到个人利益 ②集体利益得到实现，个人利益才有保障 ③集体利益与个人利益在根本上是一致的 ④在集体中要始终把集体利益放在第一位 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题：本题共3题，共25分。请你运用所学知识，简要回答问题。 26.学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 【认识学习】国庆假期，宜兴市博物馆开展了“2025 宜博国庆中秋双节系列活动”。“我的发光木质火炬制作好啦！”“我的发光月球灯也好了！”……来自各个学段的同学们化身小艺术家。琳琳拿着她制作的陶画说，“这个假期过得非常有意义，我学会了制作陶艺品，太有成就感了。”在一楼展厅，同学们还浏览了“钟秀阳美 无双国士————宜兴籍两院院士史料展”，通过浏览，知道了他们的杰出贡献，学习了他们的科学家精神。 (1)结合材料，从学习的内容和途径，谈谈你对学习的认识。(4分) 【善于学习】步入中学生活，某校七年级举行了“心事诊所”主题班会，帮助同学们破解学习生活中遇到的难题。以下是两位同学的“心事”： 心事一：自习课上，老师在的时候我就认真学习，等他一出去我就控制不住自己偷偷玩。 心事二：我学习数学课代表的经验，每天刷题到深夜，可成绩反而退步了。 (2)请你任选一个“心事”，分析他的问题所在，并给出解决问题的建议。(4分) 27.独行者的力量易被风沙埋没，而集体的智慧能拓荒引泉，最终实现的不仅是个人梦想，更是整个集体向上跃起的轨迹。 【集体共建】2025 年4 月，某中学七年级举办了“行百里步，迈人生路”远足活动。本次活动旨在增强学生体质，磨练学生意志，进一步激发全体师生的团队精神和热爱家乡的情感。 活动中，同学们主动排成两列整齐的队伍，班级师生高喊口号，相互打气；身体强壮的男生主动承担旗手等负重工作，其他同学也迈开步伐，紧跟队伍节奏；同时，对于班级中一些体力较差的学生，同学们则主动伸出援手，积极帮助、鼓励！同学们都在远足中感受到了班级的温暖和美好。 (1)结合材料，运用所学知识，谈一谈建设美好班集体的策略。(3分) 【坚守梦想】神舟二十号载人飞行任务航天员陈中瑞，自小就展现出对机械操控的热爱，由此萌生出了驾驶飞机的梦想。经过努力，他考入了原空军长春飞行学院。在飞行员期间表现出色，首批单飞，担任教员期间，荣立个人三等功2次、二等功1次。后经层层选拔，加入了航天员序 列。虽然太空和天空仅一字之差，但他却要在千锤百炼中全面重塑自己。他说“能将个人梦与中国梦、航天梦紧密相连，我是幸运的，也是幸福的。”正是有无数像他一样的航天追梦人，在各自的岗位上恪尽职守，才推动了中国载人航天事业的进步与发展。 (2)结合材料，请你运用“做有梦想的少年”的相关知识，谈谈梦想的力量。(3分) 28.2025年8月16日，清华大学博士庞众望当选“感动中国2024年度人物”。 【亲情之爱】庞众望出生在河北沧州一个贫苦的家庭，小时候的他患有先天性心脏病，下肢截肢的母亲坐着轮椅挨家挨户借钱，才让他成功地做了手术。母亲面对苦难的坚强让孩子格外懂事，他5岁就学做饭、捡废品卖钱补贴家用、照顾母亲，为了省钱，每天去菜市场捡菜叶。面对苦难的家庭，他从未觉得有失体面，反而说“我觉得别人应该羡慕我的家庭”，把母亲视为心中的英雄，家人就是他不断前行的动力。 (1)结合材料，运用所学知识，谈谈家对我们意味着什么。(4分) 【师生情谊】2025年9月7日，庞众望在《人民日报》发表文章《年少时生长出的自信》，小学时在简陋的教室里，拿着二胡的音乐老师一次次用鼓励“你唱的真好听”，点亮了他的勇气和自信，为他的个人成长注入强大动力。老师看到这篇文章后表示，他在与学生的相处中意识到积极的情感激励在教育中的重要性，所以在教学中不断改进方式方法。 (2)结合材料，运用所学知识，谈谈你对师生交往理想而美好的状态的理解。(3分) 【成就自己】8年前庞众望被清华大学精密仪器系录取，主动参与光刻机关键技术攻关，以“科研报国”为己任，用发明专利突破国外技术壁垒；发起“阳光助学计划”，将个人成长与社会责任紧紧相连。在面对记者采访的时候他说，“我觉得自己并不是一个完美的人，但我觉得我依然可以称得上是一个优秀的人”，“即使失败了我也不会气馁，我也不会觉得自己的能力有限，因为通过尝试我知道自己的能力到底在哪里”。 (3)结合材料，运用所学知识，谈谈庞众望的事迹对我们更好地成长有何启示。(4分) 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（每题1分，共25分） 1-5 CBBCD 6-10 BDBAA 11-15 DACBD 16-20 DACAB 21-25 ACBDD 二、非选择题（共25分） 26.(1)①学习内容丰富多样，包括技能学习（如制作陶艺品）、知识学习（如了解院士事迹）、品德学习（如传承科学家精神）（2分）②学习途径多元化，不仅限于课堂，还可以通过社会实践活动、博物馆参观等方式学习（2分） (2)选择心事一：①问题：缺乏自律意识，自我管控能力弱（2分）②建议：制定详细的自习计划，明确学习目标；主动寻求同学监督，相互提醒；培养专注力，通过限时学习等方式提升自我约束能力（2分） 选择心事二：①问题：盲目照搬他人学习方法，未结合自身实际，学习效率低（2分）②建议：找到适合自己的学习方法，合理安排学习时间，避免熬夜刷题；注重劳逸结合，及时总结错题，针对性提升；主动向老师请教，调整学习策略（2分） 27.(1)①树立共同目标，增强班级凝聚力（如远足活动中师生高喊口号、紧跟节奏）（1分）②成员之间分工协作、相互帮助，发挥各自优势（如男生承担负重工作、帮助体力差的同学）（1分）③营造团结友爱、相互鼓励的班级氛围，让每个人感受到集体温暖（1分） (2)①梦想能激发个人前进的动力，让我们明确奋斗方向（如陈中瑞为航天梦不断重塑自己）（1分）②梦想能激励我们克服困难，在千锤百炼中提升自我（1分）③个人梦想与国家梦想相结合，能让人生更有价值，推动社会发展（1分） 28.(1)①家是我们身心的寄居之所，为我们提供物质支持和生活保障（1分）②家是心灵的港湾，让我们在苦难中感受到温暖与力量（1分）③家是生命传承的载体，家人的爱与陪伴是我们成长的动力（1分）④家能涵养我们的品格，让我们学会感恩、责任与坚强（1分） (2)①师生之间彼此尊重、相互关心（如老师用鼓励点亮学生自信）（1分）②教学相长，老师不断改进教学方法，学生在老师引导下成长（1分）③师生关系和谐融洽，充满信任与理解（1分） (3)①接纳自己的不完美，客观认识自我，保持自信（1分）②勇于面对挫折，不气馁、不放弃，在尝试中突破自我（1分）③将个人成长与国家、社会需求相结合，树立远大理想（如科研报国、发起助学计划）（1分）④主动承担责任，在奉献中实现人生价值（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $