精品解析：黑龙江省七台河市勃利县两校2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

黑龙江省七台河市勃利县两校2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 在迎新班会上，班主任这样说：“初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；初中生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏出美丽动人的音符。”下列是学生对“品酒”“看书”“听歌”的想法，你认同的是（ ） A. 着眼长远，只做大事 B. 放飞自我，想入非非 C 珍视当下，把握机遇 D. 顺其自然，得过且过 2. 中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。这告诉我们（ ） A. 中学时代决定人生的一切 B. 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 C. 只有中学时代才具有独特意义 D. 中学时代是人生最艰难阶段 3. 正确认识自己的意义在于（ ） A. 可以促进自我发展和与他人的交往 B. 能够解决所有问题 C. 可以让我们变得完美无缺 D. 只是为了满足好奇心 4. 下图漫画启示我们（ ） A. 做好自己，我行我素 B. 只有自我评价才是正确的 C. 他人评价比自我评价更重要 D. 要理性客观地应对他人的评价 5. 我们从哪里来?我们是谁?我们要到哪里去?我们认识自己，可以（ ） ①从身体特征和生理状况来认识自己 ②在生活实践中认识自己 ③心理活动及其特征来认识自己 ④通过自我评价和他人评价来认识自己 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 6. 做更好的自己，需要我们（ ） A. 扬长避短，主动改正缺点 B. 只关注自己的优点 C. 完全模仿他人 D. 忽视自己的不足 7. “做更好的自己”需要主动改正缺点，下列属于改正缺点的科学方法是（ ） A. 从最难改正的缺点入手 B. 具体描述缺点并及时自我奖励 C. 独自改正，拒绝他人协助 D. 掩盖缺点，避免他人知晓 8. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。最终实现梦想，这告诉我们青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大青春能量。敢于有梦是因为（ ） ①有梦想，就有希望 ②梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 ③有梦想，就能实现 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 关于梦想的说法，正确的是（ ） A. 梦想是虚无缥缈的，无法实现 B. 梦想是对未来美好生活愿望 C. 只有伟人才能拥有梦想 D. 梦想与现实无关 10. 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础（ ） A. 劳动 B. 创新 C. 合作 D. 学习 11. 有人说，学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。初中阶段的学习包括（ ） ①知识的获取②能力的提升 ③得到家长认可④品德的培养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 良好的学习习惯对七年级同学的学习和成长非常重要，下列属于良好学习习惯的有（ ） ①课前预习，课后复习 ②边看电视边写作业，提高学习效率 ③上课认真听讲，积极思考 ④遇到问题及时向老师和同学请教 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 习近平总书记的母亲齐心曾是抗战风云儿女，她注重家庭教育，在习近平总书记走上工作岗位之后，也时常给予鼓励和告诫。这表明（ ） A. 家是物质生活的后盾 B. 每个人的家庭氛围都是温馨和睦的 C. 父母的言传身教对子女成长有重要影响 D. 只有革命家庭才重视家庭教育 14. 下列行为中，体现孝亲敬长的是（ ） A. 经常顶撞父母 B. 对父母的要求置之不理 C. 主动分担家务，关心父母健康 D. 只在节日里表达关心 15. 身边的老师风格各异，面对不同风格的老师，我们应该（ ） ①接纳、尊重老师间的差异 ②要求老师改变教学风格 ③发现不同风格老师的优点 ④有意疏远不喜欢的老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 下列做法中，不利于构建和谐师生关系的是（ ） A. 小美主动向老师问好 B. 小丽在老师讲解民族文化知识时，认真做笔记 C. 小云对老师的悉心教导置之不理，仍然我行我素 D. 小南在老师生病时，主动关心老师的身体 17. "教学相长"体现（ ） A. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 B. 教师单方面向学生传授知识 C. 学生完全依赖老师 D. 师生之间没有互动 18. 下列对友谊的认识，正确的是（ ） A. 友谊是一成不变的 B 竞争必然会伤害友谊 C. 友谊是平等的、双向的 D. 朋友之间不应该有分歧 19. 下列属于正确处理友谊中冲突的方法是（ ） ①回避冲突，假装问题不存在 ②保持冷静，坦诚交流 ③换位思考，理解对方 ④固执己见，坚持自己的观点 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 20. 在集体中，我们可以（ ） A. 获得安全感和归属感 B. 完全依赖集体 C. 忽视个人发展 D. 逃避个人责任 二、简答题（15分） 21. 2024年2月26日，中国航天科技集团有限公司发布了《中国航天科技活动蓝皮书(2年)》，对 2023年全球航天活动进行盘点，介绍了2024年宇航任务整体情况。2024年，航天活动将持续保持高密度运行，全年预计实施近100次发射任务，有望创造新的记录。空间站持续开展常态化运营模式，全面推进载人月球和深空探测工程，长征六号丙运载火箭和长征十二号运载火箭首飞……中国航天加快航天强国建设步伐，中国人探索太空的步伐将会更加行稳致远! 某校七年级(3)班同学准备以此为背景,召开一次主题班会,请你参与其中并完成下任务。 （1）请你为本次班会设计一个主题。 （2）如果自己的梦想无法实现，你觉得梦想的意义是什么？ （3）结合材料，说说青少年应该怎样确立自己的梦想，做有梦想的少年？ 22. 【友谊天空 你我同行】 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊的深刻认识。生活中，我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。 （1）友谊的真谛包括哪些内容? （2）交友需要运用哪些智慧？答出四条即可。 三、探究实践题（7分） 23. 某校七年级二班小雪同学在周记《老师的“味道”》中写道： 进入中学，我遇到许多新老师，如果细细品味，就会发现每位老师身上都有着特别的“味道”： 小米辣——班主任李老师。我们班期中考试成绩不太理想，那天李老师一进教室，严肃的表情告诉我们，火山就要爆发了！“我只看结果，不管过程。我只讲缺点，不谈优点……”一串“连珠炮”似的轰炸，让我们惭愧得抬不起头来，只能在心里暗暗发誓期末一定要考好。 …… …… （1）请你也结合具体事例，与大家分享两位给你印象最深的中学老师教书育人的“味道”。 （2）老师“味道”虽各有不同，但他（她）们却有共同点。你知道他（她）们有着哪些共同点吗？ 四、材料分析题（8分） 24. 【体味亲情】 材料一 中国的春运被称为“人类史上最大规模的迁移”。农历春节前后是一年中铁路、航运、公路客流量最集中、人员流动最频繁的时期。承载着亿万中华儿女浓浓的乡情和亲情的“回家过年”传统习俗，使中国在这一时期出现大规模的交通运输压力。随着2024年12月4日春节的成功申遗，更印证了“回家过年”对于中国人无可替代的重要性。 材料二 回家的路是回归温暖的路，这一年的奔波，只为了这一刻的团圆。只要到家，一切包袱都可以卸下，在家中做回自己，感受温暖，尽享天伦之乐。回家陪父母一起散散步、聊聊天，也让自己休息一下，让心安静下来。家人的爱，是治愈一切的良药，会给予我们无穷的力量。趁故乡还有人守候，记得常回家看看。无论这一年，你过得如何，小有成就，还是偶有挫折，经历过多少故事，去过哪里，都不要忘了，在你的身后，炊烟在升起，灯火在闪烁，那是家的方向。 根据材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）为什么身在异乡的人们要不远千万里“回家过年”? （2）如果用一个词来形容“家”，你会用什么词?为什么? （3）如何通过我们的努力，建设美好的家庭? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省七台河市勃利县两校2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1. 在迎新班会上，班主任这样说：“初中生活是一杯酒，散发着迷人的醇香；初中生活是一本书，蕴含着深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏出美丽动人的音符。”下列是学生对“品酒”“看书”“听歌”的想法，你认同的是（ ） A. 着眼长远，只做大事 B. 放飞自我，想入非非 C. 珍视当下，把握机遇 D. 顺其自然，得过且过 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查把握初中生活。 A：只做大事会忽视日常积累，不符合初中生全面发展的要求，故A说法错误； B：放飞自我、想入非非体现不切实际的态度，与脚踏实地相悖，故B说法错误； C：珍视当下、把握机遇符合积极适应初中生活的正确价值观，故C符合题意； D：顺其自然、得过且过是消极被动的表现，不符合主动成长的导向，故D说法错误； 故本题选C。 2. 中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。这告诉我们（ ） A. 中学时代决定人生的一切 B. 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 C. 只有中学时代才具有独特意义 D. 中学时代是人生最艰难的阶段 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对中学时代意义的理解。 A：中学时代对人生有重要影响，但“决定一切”夸大了中学时代的作用，故A说法错误； B：题干明确指出中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，故B符合题意； C：题干未否定其他人生阶段的意义，“只有”一词过于片面，故C说法错误； D：题干强调中学时代的重要性，而非“最艰难”，故D说法错误； 故本题选B。 3. 正确认识自己的意义在于（ ） A. 可以促进自我发展和与他人的交往 B. 能够解决所有问题 C. 可以让我们变得完美无缺 D. 只为了满足好奇心 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 A：正确认识自己有助于了解自身优缺点，从而促进自我提升和改善人际关系，故A说法符合题意； B：“解决所有问题”过于绝对，夸大了正确认识自己的作用，认识自己无法保证解决一切问题，故B说法错误； C：“变得完美无缺”不符合实际，正确认识自己旨在改进而非达到完美，故C说法错误； D：正确认识自己的意义超越“满足好奇心”，更注重自我发展和交往，故D说法错误； 故本题选A 4. 下图漫画启示我们（ ） A. 做好自己，我行我素 B. 只有自我评价才是正确的 C. 他人评价比自我评价更重要 D. 要理性客观地应对他人的评价 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的知识。 A：漫画中不同的人对骑驴行为有不同评价，导致当事人无论怎么做都被指责，启示我们应正确对待他人评价，坚持正确的自我判断，做好自己，不过于被他人片面评价左右，但我行我素是不能正确对待他人评价的表现，故A说法错误； B：自我评价和他人评价各有意义，他人评价能帮助我们认识自己，并非只有自我评价正确，故B说法错误； C：自我评价和他人评价都是认识自己的途径，没有谁比谁更重要之分，故C说法错误； D：漫画中不同的人对骑驴行为有不同评价，导致当事人无论怎么做都被指责，表明当事人不能正确对待他人的评价，启示我们要理性客观地应对他人的评价，故D符合题意； 故本题选D。 5. 我们从哪里来?我们是谁?我们要到哪里去?我们认识自己，可以（ ） ①从身体特征和生理状况来认识自己 ②在生活实践中认识自己 ③心理活动及其特征来认识自己 ④通过自我评价和他人评价来认识自己 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的途径的相关知识。 ①：从身体特征和生理状况认识自己是认识自我的基本方面，故①符合题意； ②：在生活实践中通过经历和反思认识自己，是重要途径，故②符合题意； ③：心理活动及特征（如性格、情绪等）是认识自我的内在维度，故③符合题意； ④：自我评价和他人评价是认识自己的两种主要方法，故④符合题意； 故本题选A。 6. 做更好的自己，需要我们（ ） A. 扬长避短，主动改正缺点 B. 只关注自己的优点 C. 完全模仿他人 D. 忽视自己的不足 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：扬长避短能发挥自身优势，主动改正缺点有助于自我完善，故A符合题意； B：只关注优点会忽视缺点，无法实现全面成长，故B说法错误； C：完全模仿他人会丧失个人独特性，不利于自我发展，故C说法错误； D：忽视不足意味着回避问题，无法真正改进，故D说法错误； 故本题选A。 7. “做更好的自己”需要主动改正缺点，下列属于改正缺点的科学方法是（ ） A. 从最难改正的缺点入手 B. 具体描述缺点并及时自我奖励 C. 独自改正，拒绝他人协助 D. 掩盖缺点，避免他人知晓 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改正缺点的方法。 A：从最难改正的缺点入手容易因难度过大导致挫败感，反而不利于坚持，故A说法错误； B：具体描述缺点能明确问题，及时自我奖励可增强改正动力，符合正向激励的科学方法，故B符合题意； C：拒绝他人协助忽视了外部支持的重要性，改正缺点需要借助他人帮助，故C说法错误； D：掩盖缺点无法真正解决问题，反而可能加重问题，故D说法错误； 故本题选B。 8. “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。最终实现梦想，这告诉我们青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大青春能量。敢于有梦是因为（ ） ①有梦想，就有希望 ②梦想能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 ③有梦想，就能实现 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：有梦想意味着拥有目标和希望，这是奋斗的动力，故①说法正确； ②：梦想为人生指明方向，帮助我们在迷茫中找到路径，故②说法正确； ③：仅有梦想并不必然实现，还需行动和坚持，故③说法错误； ④：梦想能激发人的内在动力，增强生命热情和勇气，故④说法正确； 故本题选B。 9. 关于梦想的说法，正确的是（ ） A. 梦想是虚无缥缈的，无法实现 B. 梦想是对未来美好生活的愿望 C. 只有伟人才能拥有梦想 D. 梦想与现实无关 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对梦想的认识。 B：依据教材知识，梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们对生命的热情和勇气，故B说法正确； A：梦想通过努力可能实现，有梦想就有希望，并不是虚无缥缈，无法实现的，故A说法错误； C：每个人都可以拥有梦想，故C说法错误； D：梦想与现实紧密相关，努力是梦想和现实之间的桥梁，故D说法错误； 故本题选B。 10. 立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础（ ） A. 劳动 B. 创新 C. 合作 D. 学习 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ABCD：根据所学可知，学习是立身做人的永恒主题，报国为民的重要基础，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 11. 有人说，学习好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。初中阶段的学习包括（ ） ①知识的获取②能力的提升 ③得到家长认可④品德的培养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①②④：依据教材知识并分析题干可知，中学阶段，学习是我们重要任务，初中阶段的学习，包括知识的获取，能力的提升以及品德的培养，故①②④说法正确； ③：得到家长认可属于学习可能带来的结果，而非学习本身的内容，故③说法不符合题意； 故本题选B。 12. 良好的学习习惯对七年级同学的学习和成长非常重要，下列属于良好学习习惯的有（ ） ①课前预习，课后复习 ②边看电视边写作业，提高学习效率 ③上课认真听讲，积极思考 ④遇到问题及时向老师和同学请教 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习方法的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，课前预习和课后复习有助于巩固知识，属于良好的学习习惯，符合题意；同时，上课认真听讲并积极思考是专注学习的表现，符合题意；另外，遇到问题及时请教能促进问题解决，属于良好习惯，符合题意，故①③④说法正确； ②：边看电视边写作业会分散注意力，降低效率，属于不良习惯，故②说法错误； 故本题选C。 13. 习近平总书记的母亲齐心曾是抗战风云儿女，她注重家庭教育，在习近平总书记走上工作岗位之后，也时常给予鼓励和告诫。这表明（ ） A. 家是物质生活的后盾 B. 每个人的家庭氛围都是温馨和睦的 C. 父母的言传身教对子女成长有重要影响 D. 只有革命家庭才重视家庭教育 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 C：依据教材知识并分析题干可知，母亲通过言传身教给予鼓励和告诫，体现了父母的言传身教对子女成长有重要影响，故C说法正确； A：题干强调家庭教育的精神影响，而非物质支持，故A不符合题意； B：“每个人”的表述绝对化，现实中并非所有家庭都如此，故B说法错误； D：“只有革命家庭”的表述过于绝对，题干未排除其他家庭，故D说法错误； 故本题选C。 14. 下列行为中，体现孝亲敬长是（ ） A. 经常顶撞父母 B. 对父母的要求置之不理 C. 主动分担家务，关心父母健康 D. 只在节日里表达关心 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：经常顶撞父母是缺乏尊重的表现，违背孝亲敬长的要求，故A说法错误； B：对父母的要求置之不理，未体现对父母的关心和责任感，故B说法错误； C：主动分担家务、关心父母健康，是实际行动中关爱父母的表现，符合孝亲敬长的内涵，故C说法正确； D：仅在节日表达关心，忽视日常的关怀，无法全面体现孝亲敬长，故D说法错误； 故本题选C。 15. 身边的老师风格各异，面对不同风格的老师，我们应该（ ） ①接纳、尊重老师间的差异 ②要求老师改变教学风格 ③发现不同风格老师的优点 ④有意疏远不喜欢的老师 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待不同风格的老师。 ①：接纳、尊重老师间的差异是正确态度，符合尊重老师的要求，故①说法符合题意； ②：要求老师改变教学风格是不尊重老师教学自主性的表现，学生应主动适应而非强求，故②说法错误； ③：发现不同风格老师的优点有助于学生理解和学习，符合正确师生相处原则，故③说法符合题意； ④：有意疏远不喜欢的老师会破坏师生关系，不利于自身成长，故④说法错误； 故本题选B。 16. 下列做法中，不利于构建和谐师生关系的是（ ） A. 小美主动向老师问好 B. 小丽在老师讲解民族文化知识时，认真做笔记 C. 小云对老师的悉心教导置之不理，仍然我行我素 D. 小南在老师生病时，主动关心老师的身体 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建立良好的师生关系。 A：小美主动向老师问好，体现尊重和礼貌，有利于增进师生关系，故A说法正确； B：小丽认真做笔记，体现对老师教学的重视，符合尊师行为，故B说法正确； C：小云对老师的教导置之不理，属于不尊重老师、缺乏沟通的表现，会破坏师生关系，故C说法错误； D：小南关心老师身体，体现对老师的关怀，有助于建立和谐关系，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选C。 17. "教学相长"体现在（ ） A. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 B. 教师单方面向学生传授知识 C. 学生完全依赖老师 D. 师生之间没有互动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查“教学相长”的内涵。 A：教学相长强调师生双向互动、共同成长，符合“教与学相互促进”的核心含义，故A符合题意； B：教师单方面传授知识是传统单向教学模式，与“教学相长”的互动性相悖，故B说法错误； C：学生完全依赖老师否定了学生的主动性和对教师的反馈作用，与教学相长矛盾，故C说法错误； D：师生没有互动直接违背“教学相长”中互动促进的要求，故D说法错误； 故本题选A。 18. 下列对友谊的认识，正确的是（ ） A. 友谊是一成不变 B. 竞争必然会伤害友谊 C. 友谊是平等的、双向的 D. 朋友之间不应该有分歧 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的正确认识。 A：友谊会随着时间、环境等因素变化，并非一成不变，故A说法错误； B：竞争并不必然伤害友谊，良性竞争可促进共同进步，故B说法错误； C：友谊需要双方平等付出和关怀，体现双向性，故C说法正确； D：朋友间存在分歧是正常的，关键在于沟通解决，故D说法错误； 故本题选C。 19. 下列属于正确处理友谊中冲突的方法是（ ） ①回避冲突，假装问题不存在 ②保持冷静，坦诚交流 ③换位思考，理解对方 ④固执己见，坚持自己的观点 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊中冲突处理的方法。 ①：回避冲突会导致问题积累，无法真正解决矛盾，故①说法错误； ②：保持冷静和坦诚交流有助于理性沟通，故②说法正确； ③：换位思考能增进理解，促进双方达成共识，故③说法正确； ④：固执己见会激化矛盾，不利于化解冲突，故④说法错误； 故本题选B。 20. 在集体中，我们可以（ ） A. 获得安全感和归属感 B. 完全依赖集体 C. 忽视个人发展 D. 逃避个人责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体对个人作用的相关知识。 A：集体能为个人提供安全感和归属感，这是集体生活的积极意义，故A符合题意； B：完全依赖集体会削弱个人独立性，集体与个人应相互支持而非单向依赖，故B说法错误； C：集体应促进个人发展而非忽视个人成长，故C说法错误； D：逃避责任违背集体中成员应承担义务的原则，故D说法错误； 故本题选A。 二、简答题（15分） 21. 2024年2月26日，中国航天科技集团有限公司发布了《中国航天科技活动蓝皮书(2年)》，对 2023年全球航天活动进行盘点，介绍了2024年宇航任务整体情况。2024年，航天活动将持续保持高密度运行，全年预计实施近100次发射任务，有望创造新的记录。空间站持续开展常态化运营模式，全面推进载人月球和深空探测工程，长征六号丙运载火箭和长征十二号运载火箭首飞……中国航天加快航天强国建设步伐，中国人探索太空的步伐将会更加行稳致远! 某校七年级(3)班同学准备以此为背景,召开一次主题班会,请你参与其中并完成下任务。 （1）请你为本次班会设计一个主题。 （2）如果自己的梦想无法实现，你觉得梦想的意义是什么？ （3）结合材料，说说青少年应该怎样确立自己的梦想，做有梦想的少年？ 【答案】（1）主题：勇攀科技高峰，争做时代新人。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 ②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 ③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （3）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计班会主题，围绕我国航天事业取得成就，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查梦想的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查确立梦想的做法，可以结合教材知识进行回答。 22. 【友谊天空 你我同行】 “千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友……”这首家喻户晓的歌曲，表达了人们对友情的渴望和对友谊的深刻认识。生活中，我们要精心养护友谊，澄清对友谊的片面认识，让友谊之树常青。 （1）友谊的真谛包括哪些内容? （2）交友需要运用哪些智慧？答出四条即可。 【答案】（1）①友谊是一种亲密的关系，朋友之间相互理解、支持和陪伴；②友谊是平等的、双向的，朋友之间相互付出、相互帮助，共同分享快乐、分担烦恼；③友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊更能经得住时间和风雨的考验。 （2）①开放自己，主动与他人交往，真诚表达自己的想法；②持续行动，若一次交往不成功，不气馁，继续寻找与自己志同道合的人；③用心关怀对方，记住朋友的重要日子，在朋友需要时及时伸出援手；④学会尊重对方，尊重朋友的隐私和个性差异，不强迫朋友做不愿意的事；⑤正确处理冲突，发生矛盾时换位思考，主动沟通化解；⑥正确对待交友中受到的伤害，根据实际情况选择原谅或结束友谊。 【解析】 【小问1详解】 本题考查友谊的特质的相关知识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查交友的要求的相关知识，可结合教材知识作答。 三、探究实践题（7分） 23. 某校七年级二班小雪同学在周记《老师的“味道”》中写道： 进入中学，我遇到许多新老师，如果细细品味，就会发现每位老师身上都有着特别的“味道”： 小米辣——班主任李老师。我们班期中考试成绩不太理想，那天李老师一进教室，严肃的表情告诉我们，火山就要爆发了！“我只看结果，不管过程。我只讲缺点，不谈优点……”一串“连珠炮”似的轰炸，让我们惭愧得抬不起头来，只能在心里暗暗发誓期末一定要考好。 …… …… （1）请你也结合具体事例，与大家分享两位给你印象最深的中学老师教书育人的“味道”。 （2）老师“味道”虽各有不同，但他（她）们却有共同点。你知道他（她）们有着哪些共同点吗？ 【答案】（1） 陈老师教语文，但他的课堂从不局限于课本。印象最深的是那个春天的午后，本该讲《荷塘月色》的他，突然合上书说：“今天玉兰开得正好，我们上课不合适。”在同学们惊诧的目光中，他带着我们走进校园的玉兰树下。风吹过，花瓣落在肩头，他轻声念起“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春”。那一刻，文字不再是试卷上的得分点，而是与眼前景致共鸣的生命体验。他的“味道”在于让知识回归生活本真。批改作文时，他不用冷冰冰的评语，而在我的周记本上写道：“你观察雨滴在窗上滑落的轨迹很细腻，这比任何修辞技巧都珍贵。”他守护着每个孩子对世界的敏感——这种人文关怀的醇厚，如普洱般初品平和，余味却深远绵长，十年后的今天，当我驻足欣赏一树花开时，依然能尝到那份滋养心灵的甘醇。 张老师教物理，她的严厉全校闻名。第一次月考，全班电路图几乎全军覆没。她没有安慰，而是在黑板上写下：“错误是思考的脚印，我要看你们最真实的脚印。”那个晚自习，她陪我们重新演算每一道错题。有同学抱怨步骤太繁琐，她目光如炬：“省略思考环节，就像跳过打地基直接盖楼——知识大厦迟早坍塌。”她逼我们说出每个“为什么”，哪怕答案幼稚也值得鼓励，但任何含糊其辞都会被她犀利的追问戳破。最难忘的是她常说：“在我的课堂，你们唯一不能犯的错误，就是假装自己懂了。”这种对真理的执着，赋予我们面对难题的勇气——她的“味道”如一碗滚烫的姜汤，入口辛辣，却让思想的血液畅通无阻。多年后，当我在实验室为一组数据反复验证时，才真正明白她教会我们的，不仅是物理定律，更是对真理始终怀抱的敬畏之心。 （2）都承担着教书育人的使命、工作认真负责、关心关爱学生、知识丰富等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查结合具体事例，与大家分享两位给你印象最深的中学老师教书育人的“味道”，为开放试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查教师的职业要求，可以结合教材知识作答。 四、材料分析题（8分） 24. 【体味亲情】 材料一 中国的春运被称为“人类史上最大规模的迁移”。农历春节前后是一年中铁路、航运、公路客流量最集中、人员流动最频繁的时期。承载着亿万中华儿女浓浓的乡情和亲情的“回家过年”传统习俗，使中国在这一时期出现大规模的交通运输压力。随着2024年12月4日春节的成功申遗，更印证了“回家过年”对于中国人无可替代的重要性。 材料二 回家的路是回归温暖的路，这一年的奔波，只为了这一刻的团圆。只要到家，一切包袱都可以卸下，在家中做回自己，感受温暖，尽享天伦之乐。回家陪父母一起散散步、聊聊天，也让自己休息一下，让心安静下来。家人的爱，是治愈一切的良药，会给予我们无穷的力量。趁故乡还有人守候，记得常回家看看。无论这一年，你过得如何，小有成就，还是偶有挫折，经历过多少故事，去过哪里，都不要忘了，在你的身后，炊烟在升起，灯火在闪烁，那是家的方向。 根据材料，运用所学知识，回答下列问题： （1）为什么身在异乡的人们要不远千万里“回家过年”? （2）如果用一个词来形容“家”，你会用什么词?为什么? （3）如何通过我们的努力，建设美好的家庭? 【答案】（1）家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。“回家过年”体现了人们对家的眷恋和对亲情的珍视。 （2）示例：“温暖”，因为家充满了家人的关爱，能让我们卸下疲惫，感受幸福。 （3）家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵和功能；建设美好家庭的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用家的意味的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国的春运被称为“人类史上最大规模的迁移”；只要到家，一切包袱都可以卸下，在家中做回自己，感受温暖，尽享天伦之乐→可链接家的内涵和功能；“回家过年”体现了人们对家的眷恋和对亲情的珍视。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：本问考查形容家的词语，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查形容家的词的原因，为开放性试题，符合题意即可。 【小问3详解】 本题考查如何建设美好家庭，结合教材知识组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $