山东省烟台市芝罘区2025--2026学年统编版八年级历史上学期期中考试题

初三历史 阶段检测练习题 评卷人 得分 一、选择题（本大愿共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列 出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求) 1. 这是一部人类早期的法典，其序言称法典制定者为“巴比伦之太阳”，并阐明制 定法典的目的是使“公道与正义流传国境，并为人民造福”，反映了朴素的法律价值观。 这部法典是() A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.(查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 2.古代人类创造了先进的文明成就，下列对古代世界各国的文明成就叙述错误的是 (D A.古埃及劳动人民建造了金字塔，作为古代埃及国王法老的宫殿 B.古巴比伦王国国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部 比较完备的成文法典 C.种姓制度是在古印度出现的一种制度，是一种森严的等级制度，影响深远 D.在伯里克利当政时期，雅典的奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰 3.在尼罗河流域、两河流域、印度河流域、黄河流域和爱琴海地区，早期人类文明 出现的早晚不同，农作物也有所不同，各地文明呈现出多元发展格局。出现这种特点的主 要原因是（) A受区域间联系影响B.受宗教影响 C.受地理环境影响 D.受人种影响 4.古代文明普遍经历了以“城”为中心的政治体向地域国家转变的过程，但是也存 在始终停留在“城邦”阶段的特例。下列属于这种特例的是( ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代印度 D.古代中国 5.世界古代文明多姿多彩。如表所示成就产生于( 领域 文学 法学 历法 建筑 成就 《荷马史诗》 《十二铜表法》 儒略历 帕特农神庙 A.古代印度 B.古代希腊罗马 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 6.柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知 识的热爱。能佐证该观点的是( 初三历史第1页（共8页） 1/8 A,埃及建立种姓制度 B,埃及法学所统完整 C.希腊发展海外贸易 D.帝腊哲学成就突出 7.亚历山大庞大的远征军队伍中“有工程师、哲学家、地事学家、测量师等专门人 才，他们沿途收集资料、绘例地图，与当地哲人交往”。这一现象表明，亚历山大远征客 观上() A,推动希腊民主制度的扩展 B.导致希册罗马文明的消亡 C.加速亚非自然经济的解体 D,促进了欧亚非文化的交流 8、一个贵族通常也是一名骑马仗创的骑士，他的天职就是作为军事附庸而为其领主 作战，尽管他本人也是拥有众多附庸的封建主。与此现象相关联的是() A.雅典民主政治 B.日本大化改新 C.西欧封建制度 D.印度种姓制度 9.汉朝时意强大族的庄园“有煮盐治铁酿造纺织等作坊，能满足田庄基本生活要求。” 中世纪西欧庄园内“有住房、冶铁等作坊，奶酪、火腿、鞋相、衣服等自己制作。”该材 料反映出中国汉朝与中世纪西欧庄园的共同点是（·) A.农业生产自给自足 B.农业生产具有资本主义特征 C.封建制度阻碍了资本主义发展 D.商品经济发达 10.12-15世纪的欧洲大学通过官方特许状，获取了免税、司法管辖、生活和教学秩 序不受干扰、迁徙等权利。这体现了欧洲大学的(，) A.自治地位 B.严格等级 C.多元文化 D.基本义务 11.“城市运动，比任何其他中世纪运动更明显地标志着中世纪时代的消逝和近代的 开端。”这样说的主要理由是因为中世纪西欧城市.() A.是独立的自给自足的经济单位 B.催生出市民阶层和早期资产阶级 C.拥有一定程度的自由和自治权 D.享有司法特权和教育的自主权利 12.帝国的中心一君士坦丁堡，不仅以“丝绸之路”的终点而著称，也是当时世界 商路的汇合中心。这使帝国文化独具特色，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。 这个帝国是(、) A.罗马帝国B.奥斯曼帝国 C.查理曼帝国 D.拜占庭帝国 13,10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革， 建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是() A.大学的兴起B.封建庄园的解体C.基督教会的支持D、商品经济的发展 14.阿拉伯帝国幅员辽阔，古代文化遗产丰富。…阿拉伯学者把东西方文化融合为 一体，创造出丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化，为世界文化史的发展作出了卓越的贡献。因 初三历史第2页（共8页） 2/8 此，阿拉伯人被称为() A.东西方文明交流的使者 B.西方文化的传播者 C.感知宇宙万物的哲学家 D.精明能干的大商人 15.“几干年来，东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧 洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系，引发了新一轮的物种交流，永久性地改变 了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后() A.地圆学说得到普通认可 B.破坏了各地区生存环境 C.欧洲成为国际贸易中心 D.出现了全球性物种交换 16.《独立宜言》中宜称：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了 某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。其主要是强调(， A.美国独立战争的双重性 B.启蒙思想的进步性 C.反抗殖民统治的正义性 D.分权制衡的有效性 17.14一15世纪是一个变革加速的时代。彼特拉克说：“希望优秀比知道真理更加重 要。”也就是说，成为聪明的人是不够的，人更应该积极上进，努力改变自己的境遇。乔 瓦尼·皮科也认为人能够决定自已的命运。这表明他们( ) A强调人的作用 B.尊重科学理性 C.反对封建专制 D:主张限制王权 18.《大宪章》之所以被称为英国自由的基石，是因为( A.(大宪章》开启了以法律限制王权的时代 B.《大宪章》明确规定议会权力高于王权 C. (大宪章》就是后来的《权利法案》 D. 《大宪章》是资产阶级革命的思想武器 19.美国某地有一座纪念碑，碑座上是一尊手握步枪、头戴草帽的民兵铜像，碑下刻 着一段铭文：“坚守阵地，在敌人没有开枪射击以前，不要先开枪：但是，如果敌人硬要 把战争强加在我们头上，那么，就让战争从这儿开始吧！”据碑文推断，这座纪念碑位于 () A费城 B.来克星顿 C.华盛顿 D.萨拉托加 20.“虽然他曾经叱咤风云数十载，但是他的功绩是短暂的，在他退位后，共和国的 疆域很快又恢复到他执政前的样子，他的戎马生涯对之后的欧洲历史并没有重大影响。唯 一能让他载入史册的，是由他本人下令编撰的法典，这部法典是很多现代民主国家法律体 系的原型。”材料中的“法典”是《 A.《罗马民法大全》B.《汉谟拉比法典》C.《拿破仑法典》D.《查士丁尼法典》 初三历史第3页（共8页） 3/8 21.《大国蝎起的文化准备》中写到，“一个民嵌要烟起，婴有三个方面的改变，第 一是人心的改变，第二是政治制度的改变，第三是器物和经济的改变，”近代法国实现·人 心的改变”和“政治制度的改变”是通过( A.文艺复兴、法因大革命 B.文艺复其、基酸仑对外战争 C.启蒙运动、法因大革命 D.启蒙运动、拿破仑对外战争 22.如图是某同学绘制的英困资产阶级革命示意图，他运用物理钟拐实验原理，展现 了资产阶级和封建势力反复斗争的过程，并最终找到了平衡点。使双方维持平衡的制度是 平街点 A、君主立宪制 B.封建君主专制 C.资产阶级联邦制 D.资产阶级共和制 23.对于如何读历史，毛泽东认为：“西洋史应特别留心法国大革命。”这主要是因 为法国大革命() A是一场“欧洲范围的革命” B.取得民族独立，走上了代议制民主政治的道路 C.是工人阶夺取政权的尝试 D.摧毁了君主统治，广泛传播了资产阶级自由民主思想 24从前车马很慢，人力备力有局限。第一次工业革命后，火车的发明为人们提供了 便捷廉价的交通工具，汽船的发明加强了洲际联系，开创了交通新纪元。新式交通工具的 革新有赖于( A.蒸汽机的改良 B.电力广泛应用 C.内燃机的发明 D.化学工业兴起 25.巴黎公社成立时，一位在巴黎的俄国人说：“破天荒第一次登上了政治舞合的不 是沽名钓誉者，不是空谈者，而是劳动人民，真正来自人民的人。”这段话主要阐述了巴 黎公社的() A建立背景 B.政权性质 C.指导思想 D.运行机制 初三历史第4页（共8页） 4/8 初三历史 阶段检测练习题 选择愿答案表格 题号 1 2 3 6 6 8 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 25 答 评卷人 得分 二、非选择题(26题17分，27题17分，28题16分，50分) 26.在历史长河中，世界上各个地区的人们创造了姹紫烟红的文明和五彩斑斓的世界， 推动了文明社会发展。阅读材料，回答问题。(17分) 材井一 公元前3000年至前1000年之间，亚洲和非 洲以及欧洲都出现了文明社会。这些古老的文明 都创造了不同的政治制度和丰富的文化成就。 一中国历史研究院主编《世界简史·人类 文明的演进历程》 公元前5世纪中后期主政 (1)结合所学知识，各举一例古代“亚洲和非洲”创造的文明成果：指出图中人 物主政时期雅典民主政治的新发展表现。(6分) 材朴二从646年开始，日本进行了一系列改苹。…建立以天皇为中心的中央集权 制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。…建立班田收投法与租庸调制。班田 六年一班，即政府每隔6年，给6岁以上的男子口分田2段，女子为男子的2/3，不能终 身使用，也不能买卖。 一摘编自盛文林〈人类历史上的重大变革)》 初三历史第5页（共8页） 5/8 (2)根据材料二，拍出日本此次改革的主驱内容，并结合所学知识，概括此次改革 使日本社会性质发生的变化。(4分) 村井三阿拉伯艺术同文学一样询丽多彩，集中体见在亦真与的建筑站构和发饰上。 在长知的发展过狸中，它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建航特色，逸 浒形成了阿拉伯一伊斯兰建筑艺术。…阿拉伯地处欣、亚、非三别要汁，在沟通东西方 文化上起者特球的作用。 一械编自黄远发〈略论阿拉伯一伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》 (3)根据材料三，概括“阿拉伯丈化”的特征，，并结合所学识，举例说明阿拉伯 数学和文学的“的丽多彩”（各一例即可）。(3分) 材料四除了18世纪的英国，工业革命不可能在其他地方诞生。 一萧国亮、隋福民《世界经济史》 (4)根据材料四并结合所学知识，概括英国发生“工业苹命”的原因。(4分) 27.中世纪晚期，欧洲处于转型时期，经济和思想文化领域都发生了很大的变化。阅 读下列材料，回答问题。(17分). 材料一租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥： 削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币 关系和契约关系。 一马克思 (1)材料一反映了欧洲出现的新的生产经营方式是什么？根据材料一，指出其性质 是什么？(3分) 材井二作为昔日罗马帝国的中心一意大利，工商业有所发展，一些城市出现了资 本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会、经济和文化的整体倒逃 时期，所以务力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再 创造，有着积极的作用。 一摘编自郭方《看得见的世界史》 (2)材料二中“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是哪一运动？结合 所学知识，这场运动对欧洲社会产生了什么影响？(6分) 初三历史第6页（共8页） 6/8 村料三兼律宾马克扭岛纪念碑正反两面的文字（部分） 正面：拉管拉管，1521年4月 反面：赏尔南多·麦哲伦，1521年4月27日， 27日，拉管拉管和他的战士们，在这 死于此地。他是在与马克坦首长拉骨拉督的交战中 里打远了西斑牙入役者，杀死了他的 死亡。麦哲伦角队的一枚角只…于1522年9月6 首领一费尔南多·麦哲伦… 日返抵，西班牙，第一次环球航行就这样完成了。 (3)材料三中，纪念碑正反两面各是怎样评价“麦哲伦”的？结合所学知识，谈谈 你对以“麦哲伦船队环球杭行”为代表的探寻新航路的看法。(6分) 材料四16、17世纪，在国王的特许下，英国成立了多个贸易公司，如从事波罗的海 沿岸贺马的东陆公司、经营效隶贸易的非洲公司和垄断东方贸易的东印度公司。达些贺易 公司成为英国进行殖民贸易的先绛队。 —牧材“相关史事” (4)结合材料四和所学知识，客观评价“殖民贸易”给欧洲和殖民地带来的多重彩 响。(3分) 28.在世界历史发展的长河中，英美法三国资本主义发展的道路各不相同，但崛起的 原因却非常相似。阅读下列材料，回答相关问题。(15分) 材并一它是英国历史的转折点，从表面上看似乎二切都没有支，只是换了国 王…但实质上斯国王是由议会创造出来的，没有议会就没有国王的王位…既然议 会创造了国王，主权当然在议会。 捕编自钱乘旦〈英国通史) (1)结合所学知识，指出材料一中“妥协的事变”指哪一历史亦件？如何理解英国 政治制度“表面上看没有改变”和“实质上的变化却是非常大”这两个观点？(3分) 初三历史第7页（共8页） 7/8 村科二美因宪决之父麦迪设曾说，炎国建国之物，邱成镇并夜有赋抄出时英国 的民主模式，而是通过1787年费城制宪莫定了美国的所体创，在设计一个山人兔战治 人的政府时，田难之一就在于要强制改府拉制自已。 一王所惚〈世环通史》 (2)根据材料二和所学知识，指出类国是如何解决“强制政舟拉刨自己”这一困 难的？“美国这一断体制”对近代中因哪一政治事件产生了重要影响？(4分) 材料三 走向近代 工业革命 西欧经济 探寻 早期 君主 美国 法国大 第一次 和社会的 立宪 革命和 新 殖民 的 工业 (思想 掠夺 制的 盘破仑 发展 文化) 航路 英国 独立 帝国 革命 (3)依据材料三中的示意图，并结合所学知识，将A、B两处补充完整。(2分) (4)观察示意图，结合所学知识，选取任意两个或两个以上相互关联的事件自拟论 题，写一篇历史小短文。要求：观点明确，史论结合，条理清晰，字数不少于100字。(7分) 初三历史第8页（共8页） 8/8