3. 首届诺贝尔奖颁发(单元写作指导)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦新闻阅读与写作，以精读《首届诺贝尔奖颁发》为导入，通过技法借鉴（倒金字塔结构、一句话概括等）搭建学习支架，衔接练笔要求与写作演练，形成“课文精读-技法提炼-实践运用”的连贯脉络。 其亮点在于紧扣语言运用与思维能力，以“以读导写”为特色，通过拟写新闻标题（如缅怀先烈活动标题）、概括新闻内容（如和平女神像揭幕事件）等实例，引导学生掌握消息核心要素，体会情感态度（如和平愿望）。既提升学生新闻读写能力，又为教师提供系统学练资源，助力高效教学。

语文 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 上册 第一单元 第一环节 课文同步以读导写 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 教材链接 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线；荷兰的范托夫(化学奖)，他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 3 首届诺贝尔奖颁发 【精读精析】 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 技法借鉴 1. 学习“倒金字塔结构”，把消息最主要的内容放在最优先的位置。 2. 用一句话概述新闻的核心内容。 3. 注意用词，通过褒贬词传达观点。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 【练笔要求一】 1. 为下面这则消息拟写标题。(不超过15字) 2. 标题要能够概括新闻内容。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 【写作演练一】 本报讯 为庆祝中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这项活动，拉开了共青团、少先队组织开展的全国青少年“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。 　 在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并纷纷通过鲜花、留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 ______________________________________________________ 示例：青少年在网上缅怀革命先烈 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 【练笔要求二】 1. 概述下面这则新闻的主要内容。 2. 体会新闻材料所传达的观点和情感。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 【写作演练二】 　　在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像 6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。 　　世界和平女神像高10米，重16吨，用不锈钢制作。她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着。高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。在微风中展开的飘带与女神像的双臂连为一体，远远看去，好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字，又像英文单词WORLD (世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 (1) 把以上材料概括成一句话新闻。(不超过20字) ______________________________________________________ （2）体会以上新闻材料所传达的观点和情感。 ______________________________________________________ 示例：遥远创作的世界和平女神像在法国揭幕。 中国人民热爱和平，世界和平的愿望终将实现。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 $