3 首届诺贝尔奖颁发（内文）-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦新闻体裁学习，系统涵盖新闻要素、倒金字塔结构等基础知识，通过思维导图梳理知识体系，结合《首届诺贝尔奖颁发》的导语分析、主体内容解读等支架，衔接新闻阅读与拟标题、写导语的实践训练，构建从理论到应用的学习脉络。 其亮点在于“导学-导读-导练”分层设计，语言运用上通过“摧枯拉朽”等词语辨析、病句修改提升规范表达能力，思维能力方面引导分析新闻背景作用培养逻辑思维，还配群文阅读拓展文化视野。教师使用可高效落实语文要素，学生能系统掌握新闻读写技能，养成关注时事的习惯。

语文 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 上册 第一单元 单元学习目标 1.理解新闻“用事实说话”的基本原则，了解常见新闻体裁的基础知识；初步形成一定的新闻阅读能力，学会撰写新闻作品。 2.锻炼捕捉新闻线索、抓住新闻热点的能力；增强策划组织、分工合作、交流沟通的能力。 3.养成关注现实、关心时事、自主思考的习惯；形成求真求实、冷静客观的思维方式；学会准确、负责任、言必有据地表达。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 语文核心素养 掌握新闻基础知识 了解新闻要素、常见的新闻体裁及其主要特点，了解消息的基本结构及各部分的特点。利用表格、思维导图等工具梳理、建构知识体系。 体会新闻语言特点 新闻作品中，语言多使用陈述性的句子，直接叙述与转述相结合，多使用具体的名词和准确传神的行为动词，谨慎使用形容词、副词，等等。理解新闻语言的特点与新闻“用事实说话”的本质属性之间的关系。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 语文核心素养 了解新闻采访形式 新闻采访包括现场访谈，要根据采访对象的不同进行提问；新闻采访还包括观察、调查、材料搜集、笔录、摄影、摄像、录音等方式，采用多种采访方式，可以使新闻事实形成不同的层次。以《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》为例，这篇通讯中的新闻事实有的是观察所得（如舰载机的飞行状况、着舰后人群的反应），有的是记录下来的内容（如航母与舰载机之间的通话），有的则来自记者搜集的材料（如航母舰载机着舰的难度、“某大国一名上将”的话)。 学写新闻导语 新闻导语要有言必有据、负责任地表达的意识，讲究“有一分事实说一分话”，强调“真实是新闻的生命”。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 3 首届诺贝尔奖颁发 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 名师导学 03 名师导练 04 课外技法专练 02 名师导读 05 群文阅读推荐 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 名师导学 语文要素 倒金字塔结构 新闻常将最重要的事实写在最前面，即往往把事情的高潮或结果放在最前面，按事实的重要程度和读者关注的程度先主后次地安排内容，以利于读者一接触新闻便能迅速抓住事件的核心与关键。 文本链接 1.把握本文倒金字塔结构 (1)电头和导语：交代了通讯社名称、发电地点、发电时间和事件，介绍了颁奖对象应具备的条件，既准确又具有权威性。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 文本链接 (2)消息的主体部分：依次介绍获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间及地点、奖金来源及运作模式。其中，获奖者信息是这则消息最主要的内容，所以放在主体部分最优先的位置，详细报道获奖者的国籍、姓名、所获奖项和做出的贡献；而后介绍“谁颁奖”“何时何地颁奖”，这些信息在重要性上不如获奖者信息，但又是报道颁奖活动类新闻中不可或缺的内容，所以合为一段，置于消息主体的第二部分。 (3)交代新闻背景：介绍诺贝尔奖金的来源和资金管理权与评奖权分离的制度。 2.背景在整则消息中起的作用 背景起着补充相关信息的作用，使消息更加完整、全面。 首先介绍了诺贝尔奖金的来源：诺贝尔发明多种炸药所获得的巨额收入，在他逝世后被用来设立诺贝尔奖金。其次介绍了资金管理权与评奖权分离的制度，显示了诺贝尔奖评选的公平性和公正性。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 名师导读 1.背景解读 诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产(3 100万瑞典克朗)作为基金在1895年创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予前一年在这些领域对人类做出最大贡献的人，1901年首次颁发。1968年，瑞典国家银行在成立300周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设诺贝尔经济学奖，1969年首次颁发。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 2.内容梳理(根据课文填空，厘清文脉) 获奖者的国籍、姓名以及他们所获的奖项、所作的贡献 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 名师导练 1.根据拼音写出相应的词语。 (1)瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次bān fā( )了诺贝尔奖。根据诺贝尔的yí zhǔ( )，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 基础训练 颁发 遗嘱 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 (2)法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有jiàn shù( )。 (3)经济学家帕西，他建立了促进国际zhòng cái( )的各国议会联盟。 (4)1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得jù’é( )收入。 建树 仲裁 巨额 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 2.语言综合运用。 济南是__________的泉城，文脉悠长，书香__________，泉脉与文脉相映成趣。历代文人雅士题咏济南的诗文超过两万首以上。一代大儒周永年在济南创建了我国第一个公共图书馆，馆藏书籍__________，供人免费抄阅，“与天下万世共读之”的理念由此推广。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 (1)下列依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是( ) A.举世闻名 萦绕 汗牛充栋 B.举世闻名 环绕 九牛一毛 C.路人皆知 环绕 九牛一毛 D.路人皆知 萦绕 汗牛充栋 A 3.A【解析】第一空，举世闻名：形容很著名。符合语境。路人皆知：比喻人所共知的野心。第二空，萦绕：回旋往复，曲折环绕，常指抽象的东西。符合语境。环绕：围绕。第三空，汗牛充栋：形容藏书籍非常多。符合语境。九牛一毛：比喻极大的数量中微不足道的一部分。故选A。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 (2)画横线句子的语病类型是：__________，你提出的修改建议是：__________。 3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( ) A. 仲裁是除了法院审判的另一个解决争议的法律方式，也是具有法律效力的。 B.人生的价值不在于有多大的建树，只要你善于发掘快乐，再平凡的工作也是有意义的。 C.诗歌，一代一代潜移默化地影响着华夏儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。 D.年轻的城市，需要青春和活力，更需要丰富的想象力和摧枯拉朽的创造力。 语意重复 删去“以上” D 2.D【解析】摧枯拉朽：摧折枯草朽木，比喻腐朽势力被迅速摧毁。不能形容“创造力”，此处用错对象。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 4.阅读下面材料，完成题目。 央视网消息(焦点访谈)：北京时间12月4日晚，我国申报的“春节—中国人庆祝传统新年的社会实践”在巴拉圭亚松森举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。北京时间12月5日晚，会议又审议并通过我国“羌年”等三个非遗项目从“急需保护的非物质文化遗产名录”转入“人类非物质文化遗产代表作名录”。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 示例：春节申遗成功！我国世界非遗总数达44项，居世界第一 (1)根据新闻内容拟写一则新闻标题，不超过30字。 _______________________________________________________ (2)新春之际，语文老师用一副对联来表达对学生的美好期待和祝愿，根据下联，选用下列备选短语组合成上联。 旧岁除/辞旧岁 笔耕不辍/相知不渝 学路崎岖/友途风雨 终有晴/终有径 上联：___________________________________ 下联：迎新春墨韵长流书峰险峻亦能攀 辞旧岁笔耕不辍学路崎岖终有径 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 5.仿照前文，在横线上续写句子。 青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，期待化为彩蝶；就像花蕾含苞待放，畅想盛开如霞；_______________________，______________________。青春因梦想而奋进。 就像嫩叶初露新芽 期盼绿意盎然 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 6.将下列短语填写到横线上，使语意连贯。(填序号) ①赓续红色血脉 ②听红色故事 ③传承红色基因 　 学校开展“我的韶山行”研学活动，一路上有“游”有“学”有“研”。我们走进伟人故里，__________，__________，__________，坚定红色信仰。此行，我们触摸到了红色历史的底蕴，受益匪浅。 ② ③ ① 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 课内精读精练 一课一法 如何拟写新闻标题 技法点睛 标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点。方法如下： 1. 提取要素。新闻的“六要素”即何时、何地、何人、何事、何故、如何。有些新闻本身要素不完整，压缩时就不必逐一落实;有些要素压缩时应根据“留主去次”的原则，进行恰当的取舍。标题必须具备两个要素：主体(人物或事物)、事件。 2. 摘引导语。新闻的导语一般概括了基本内容。有些导语过于简单，应根据新闻主体内容加以补充，使之准确具体;有的导语过长，则需要删减，使之精练概括。 3. 综合概括。首先通读新闻，厘清思路，找准要点;然后结合题目要求，概括新闻的主要信息点。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 首届诺贝尔奖颁发(节选) 路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献的人。 今年诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴(物理学奖)，他发现了X射线；荷兰的范托夫(化学奖)，他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林(生理学或医学奖)，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆(文学奖)，他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 ………… 1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 7.简析这则消息标题的作用。（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 这则消息的题目中“诺贝尔奖颁发”概括了主要事件，突出了整个事件中最重要、最核心的部分；“首届”这个词表明是第一次出现的，强调了新闻的价值，也吸引读者阅读。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 8.文章第1段为消息的导语部分，说说导语部分交代了哪些内容，有什么作用。（4分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 导语交代了颁奖的时间、颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。为读者普及了相关知识，便于读者更有效地了解和读懂新闻内容。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 9.文章主体部分为什么要一一列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所作贡献呢？（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一方面是表明新闻事实的准确性；另一方面是体现新闻事实的内容翔实；还因为“获奖者的国籍、姓名、奖项和所做贡献”是新闻的重点，所以要详写。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 10.文章最后一段交代新闻背景，进一步介绍颁奖资金的来源，补充说明资金管理权和评奖权的分离。你觉得作者有什么用意？（3分） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 介绍了诺贝尔奖金的来源，特别说明了资金管理权和评奖权的分离，用意在于表明诺贝尔奖的评审公平公正，并表达了作者对诺贝尔的敬意。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 课外技法专练 材料一：①近年来，我国人工智能产业在技术创新、产业生态、融合应用等方面的研究取得积极进展，已进入全球第一梯队。中国信通院测算，2022年我国人工智能核心产业规模达5 080亿元，同比增长18%。 ②目前，我国已有超过400所学校开办人工智能专业，高端人才居全球第二。截至2022年底，全球人工智能代表企业数量27 255家，其中我国企业数量4 227家，约占全球企业总数的16%。 ③我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。百度、阿里、华为、腾讯、科大讯飞、云从科技、京东等一批AI开放平台初步具备支撑产业快速发展的能力。 (选自《人民日报》，有删改) ——如何拟写新闻标题 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 材料二：①我们所处的时代，是一个智能化的时代。很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断的冲刷、侵蚀和淘洗，绘画也不例外。 ②2019年夏天，中央美术学院研究生毕业展上，展出了一套系列组画《历史的焦虑》，其绘画语言娴熟，格调不俗。当观众知道作者的身份后，纷纷驻足欣赏。原来，这组画的作者是人工智能机器人“微软小冰”，而这组作品则是“她”通过三年的深度学习后自动生成的画作。 ③面对人工智能绘画创作能力日新月异的进展，有人感叹：“我们正在目睹艺术的死亡。如果创造性工作也会被机器淘汰，人类还拥有什么？” 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 ④人工智能绘画工具不是近几年突然出现的，它已经有几十年的发展了。近年来，深度学习神经网络的发展，推动了人工智能绘画水准的快速提升。它们的主要工作原理是：收集大量前人创作的作品，通过算法对其进行分类和识别，然后生成新图像。其本质是收集、计算。 ⑤然而我们的审美体系中的审美主体还是人，艺术价值的评判体系，还在由人所主导。对于绘画创作而言，创作者个人的思想、情感、审美和智慧，仍是绘画作品的最大生命气韵和价值所在。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 材料三：①从事哪些工作的人不容易被AI取代？ ②我认为，在以下3个方面，AI存在明显不足，即便到了2042年，AI可能仍然无法完全掌握这些能力。 ③AI不具备进行创造、构思以及战略性规划的能力。尽管AI非常擅长针对单一领域的任务进行优化，使目标函数达到最优值，但它无法选择自己的目标，无法跨领域构思，无法进行创造性的思考，也难以具备那些对人类而言不言自明的常识。 ④AI没有“同情”“关爱”之类的“感同身受”的感觉，无法在情感方面实现与人类的真正互动，无法给他人带去关怀。尽管目前科研人员已经致力于改进AI在这一方面的缺陷，但人类在需要情感互动的时候，仍然很难从一个机器人的身上得到心里所期待的真心的关怀，收获心灵上的慰藉。这也就是所谓的不够“人性化”，缺乏“同理心”。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 ⑤AI和机器人技术无法完成一些精确而复杂的体力工作，如灵巧的手眼协作。 ⑥那么，上面提到的这些AI的短板和缺陷，会对人类未来的就业形势产生什么影响呢？不难预测，一些不需要社交的重复性工作可能会全部被AI接管，如电话销售员。那些需要高度社交技巧并且相对重复执行的工作，将由人类与AI共同承担，二者将在工作中各自发挥所长，实现人机协同合作。毫无疑问，人机协同合作将是21世纪社会发展的强劲动力。 (选自《AI未来进行时》，有删改) 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 1.下列对材料分析表述有误的一项是( )（3分） A.我国人工智能产业已形成长三角、京津冀、珠三角三大集聚发展区。 B.很多专属于人类的领域，正在经受智能化大潮的冲刷、侵蚀和淘洗。 C.人工智能绘画工具的本质是收集、计算。 D.一些不需要社交的重复性工作可能会全部被AI接管。 B 1.B【解析】材料二原文为“很多看上去专属于人类的领域，正在经受智能化大潮不间断的冲刷、侵蚀和淘洗”，选项缺失“看上去”，表述过于绝对。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 2.材料一是一则新闻报道，请你根据内容拟写一则新闻标题。（2分）【如何拟写新闻标题】 _______________________________________________________ 3.根据材料三的相关内容，说说AI目前还存在哪些明显的不足。（5分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ①AI不具备进行创造、构思以及战略性规划的能力；②AI不够“人性化”，缺乏“同理心”；③AI无法完成一些精确而复杂的体力工作。 示例：我国人工智能产业已居全球第一梯队 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 群文阅读推荐 阅读篇目 阅读重点 《莫言诺贝尔文学奖获奖演讲稿》 (中国新闻网) 演讲稿阅读：概述主要内容，体会诺贝尔奖获得者的优秀精神品质。 《比诺贝尔奖更重要的》 (白剑峰) 议论文阅读：文章深入剖析“诺贝尔奖”所代表的执着求真的科学精神、关注人类命运的博大情怀。 《诺贝尔奖的意义》 (科学网) 新闻评论：文章评价“诺贝尔奖是当今世界最重要的科学奖励系统”，肯定诺贝尔奖的意义和价值。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 $