综合实践 参见欢乐购物活动（期末知识清单）数学北师大版二年级上册（新教材）

综合实践 参见欢乐购物活动 期末复习知识清单 考点一：元、角、分的认识及单位换算 知识点深化 1.人民币单位的认识 核心要素：认识元、角、分三种基本单位，掌握常见面额货币（1分、2分、5分、1角、5角、1元、5元、10元等）。 例：能准确辨认1元纸币与5角硬币，说出"1张1元可以换2张5角"。 2.单位进率与换算关系 基础关系：1元=10角，1角=10分（十进制关系） 换算方法： 高级单位化低级单位：元→角乘10（如2元=20角），角→分乘10（如3角=30分） 低级单位聚高级单位：角→元除以10（如50角=5元），分→角除以10（如80分=8角） 易错点提示： 注意"几元几角"的组合表示（如3元5角不能写成"3.5元"，应写成"3元5角"）。 3.复名数与单名数的转换 结构示例： 2元3角=23角（2×10+3=23） 48分4角8分（48÷10=4余8） 5元6角=56角=560分（连级换算） 考点二：人民币的简单计算 知识点深化 1.相同单位的加减运算 核心类型： 角的加减：如5角+8角=13角=1元3角（满10角进为1元） 元的加减：如3元+7元=10元，10元-6元=4元 计算规则：单位不变，数字相加减，满10角换算为1元。 2.不同单位的混合运算 步骤规范： 3.统一单位（通常换算成角）：如2元+5角=20角+5角=25角=2元5角 4.按整数加减法计算：3元8角-1元5角=（3-1）元+（8-5）角=2元3角 易错点提示：计算时单位要对齐，避免出现"3元+6角=9元"的错误。 5.简单购物场景计算 核心模型： 求总价：单价+单价=总价（如买铅笔1元5角+橡皮5角=2元） 找零计算：付出的钱-商品总价=找回的钱（如付10元买6元8角的商品，找回3元2角） 考点三：表内乘除法在购物中的应用 知识点深化 1.乘法解决购物问题 核心类型： 同品多件总价：单价×数量=总价 例：每块橡皮2角，买6块需要多少钱？（2×6=12角=1元2角） 倍数关系购物：如"一个书包的价格是文具盒的5倍"（结合倍的认识） 2.除法解决购物问题 核心类型： 按单价求数量：总价÷单价=数量 例：用18角买3角一块的橡皮，可以买几块？（18÷3=6块） 平均分付款：如"3人合买9元的商品，每人付多少钱？"（9÷3=3元） 3.两步计算购物问题 典型结构： 先乘后加：买2支钢笔（每支5元）和1个笔记本（3元），共需多少钱？（2×5+3=13元） 先除后减：用20元买4元一本的练习本，买3本后还剩多少钱？（20-3×4=8元） 解题关键：明确运算顺序，先算乘除后算加减，结合生活情境理解数量关系。 考点四：购物中的策略与估算 知识点深化 1.简单购物方案设计 核心要素：根据预算选择商品组合，如"用10元钱可以买哪两样商品？"（列举所有可能组合） 2.价格估算技巧 方法指导： 凑整估算：如3元8角+5元6角≈4元+6元=10元 区间判断：判断"50元是否够买6个8元的商品"（6×8=48元<50元，够） 3.人民币的实际应用 实践要点： 认识商品价格标签：如"￥5.90"表示5元9角 模拟支付场景：正确使用不同面额货币组合付款（如用1张5元+3张1角支付5元3角） 易错点提示：区分"付钱方法"与"钱的张数"，如"付1元可以有1张1元或2张5角等多种方式"。 题型1：一个数乘分数 【例1】（21-22六年级上·四川·单元测试）脱式计算。 题型1：元、角、分的认识及换算 【例1】（2025二年级上·辽宁·专题练习）1元＝( )角     64角＝( )元( )角 【答案】 10 6 4 【分析】根据1元＝10角，进行单位换算即可解答。 【详解】1元＝10角； 64角＝60角＋4角＝6元＋4角＝6元4角，即64角＝6元4角。 【练1】（24-25一年级下·山东淄博·期中）小明买一辆玩具汽车花6元7角，可以付给售货员( )张1元和( )张1角。 【答案】 6 7 【分析】是几元就付几张1元，是几角就付几张1角。 【详解】小明买一辆玩具汽车花6元7角，可以付给售货员6张1元和7张1角。 题型2：十元以下人民币的认识与计算 【例2】（24-25一年级下·湖南岳阳·期中）买文具：小明买一支铅笔花了5角，买一块橡皮花了2元，一共用了多少钱？ 【答案】2元5角 【分析】根据题意可知：用铅笔的价格加上橡皮的价格即可求出一共的钱数。 【详解】5角＋2元＝2元5角 答：一共用了2元5角。 【练2】（24-25一年级下·山东·课后作业）购物。 （1）一瓶与一罐的价格相差多少元钱？ （2）乐乐有10元钱，买两种较贵的饮品各一件，钱够吗？ 【答案】（1）3元 （2）够 【分析】 （1）要求一瓶与一罐的价格相差多少元钱，根据减法的意义，用5－2进行解答即可。 （2）根据10以内整数的排序，先找出价钱较贵的两种饮料，算出它们的总价钱，再跟10元进行比较大小，若大于10元则不够，若小于10元则够。 【详解】（1）5元－2元＝3（元） 答：一瓶与一罐的价格相差3元钱。 （2）5元＋4元＝9（元） 9元＜10元 答：有10元钱，买两种较贵的饮品各一件，钱够。 题型3：十元以上人民币的认识与计算 【例3】（23-24二年级上·辽宁·单元测试）乐乐要买书包，有几种付钱方法？ 【答案】见详解 【分析】有1张20元，2张10元，3张5元和1张1元，书包是25元，用这些钱数凑出25元即可，20＋5＝25，10＋10＋5＝25，10＋5＋5＋5＝25，据此解答。 【详解】答：方法一：一张20元和一张5元； 方法二：两张10元和一张5元； 方法三：一张10元和3张5元； 【练3】（23-24一年级下·广西柳州·期末）买文具。 （1）这些钱够买这三样学习用品吗？ （2）用20元钱最多可以买几本笔记本？剩下的钱可以买几支铅笔？ 【答案】（1）够； （2）2本；4支 【分析】（1）先分别用加法计算出总钱数是多少，三样学习用品共需要多少钱，再比较大小，即可得出答案。 （2）用20连续减去9，减到不能减为止，减了几次9就能买几本，最后的得数就是剩下的钱，剩下的钱依次减去5角，减到不能减为止，减了几次就能买几支铅笔。 【详解】（1）10元＋5元＋5角＝15元5角 5元＋5角＋9元＝14元5角 15元5角＞14元5角 答：这些钱够买这三样学习用品。 （2）20－9＝11（元） 11－9＝2（元） 2元－5角－5角－5角－5角＝0角 答：用20元钱最多可以买2本笔记本，剩下的钱可以买4支铅笔。 1．（2025二年级上·辽宁·专题练习）凯凯要买一本单价是5元3角的笔记本，但他只有3元2角，他还差（    ）。 A．2元5角 B．2元1角 C．4元1角 【答案】B 【分析】用笔记本的单价减去凯凯有的钱数，即可求出他还差多少钱。注意：减的时候元和元相减，角和角相减。 【详解】5元3角－3元2角＝2元1角 他还差2元1角。 故答案为：B 2．（2025二年级上·辽宁·专题练习）1本作业本5角，壮壮有2元，能买（    ）本作业本。 A．2 B．3 C．4 【答案】C 【分析】根据1元＝10角，将壮壮的钱数换算单位，用壮壮的钱数÷每本作业本的钱数＝可以买作业本的数量。 【详解】2元＝20角 20÷5＝4（本） 1本作业本5角，壮壮有2元，能买4本作业本。 故答案为：C 3．（24-25一年级下·陕西西安·期末）乐乐买冰淇淋需要17元，付了20元，应找回（    ）。 A．3角 B．3元 C．3元3角 【答案】B 【分析】根据减法的意义，付出的钱数－买冰淇淋需要的钱数＝应找回的钱数，相同单位直接相减即可。 【详解】20－17＝3（元） 则应找回3元。 故答案为：B 4．（24-25二年级下·湖南岳阳·期中）1支铅笔5角钱，小明有3元，能买（    ）支铅笔。 A．5 B．6 C．7 【答案】B 【分析】据题意，一支铅笔5角钱，小明有3元，首先要将元换算为角，1元等于10角，换算出3元等于多少，在用总的钱数除以每支铅笔的钱数即可得出可以买几支。 【详解】据分析可得：1元＝10角，3元＝30角，30÷5＝6（支），所以3元可以买6支铅笔。 故答案为：B 5．（24-25一年级下·山东淄博·期中）小红买一支铅笔要付8角，下面哪种付法对？（    ） A．3张2角 B．8张2角 C．1张5角、1张2角、1张1角 【答案】C 【分析】先用加法算出每种付出的钱各是多少，再和小红要付的钱进行对比，一致了就是正确答案，以此解答。 【详解】由分析可得： A．2角＋2角＋2角＝6角，6角＜8角，不一致； B．2角＋2角＋2角＋2角＋2角＋2角＋2角＋2角＝16角，16角＞8角，不一致； C．5角＋2角＋1角＝8角，8角＝8角，一致； 故答案选：C 6．（24-25一年级下·全国·课后作业）小亮有15元钱，正好可以买( )和( )。 ①6元  ②7元  ③9元  ④8元 【答案】 ② ④ 【分析】根据题意，看看哪两种玩具的价格之和正好是15元，且没有剩余，即可解答。 【详解】根据分析可得： 7＋8＝15（元） 6＋9＝15（元） 小亮有15元钱，正好可以买②和④，或者可以买①和③。 7．（24-25一年级下·全国·课后作业）看图填一填。 ( )元 ( )元( )角 【答案】 61 25 5 【分析】根据对人民币的认识，用加法求出各人民币的面值总和即可，计算时元与元相加，角与角相加。 【详解】50元＋10元＋1元＝61元 20元＋5元＋5角＝25元5角 8．（24-25二年级下·山东青岛·期中）19张、7张和3张共( )元，这个数的近似数是( )元。 【答案】 1973 2000 【分析】19张100元就是19个百，7张10元就是7个十，3张1元就是3个一，据此写出这个数。求一个整数的近似数，就是运用“四舍五入”法，省略最高位后面的尾数，就要看最高位后面的数是几，然后再确定用“四舍”还是“五入”。 【详解】19个百，7个十，3个一组成的数是1973 1973≈2000 所以这些钱共1973元，这个数的近似数是2000元。 9．（24-25一年级下·全国·课后作业）16元可换( )张，( )张，( )张。（每种面值都有） 【答案】 1 1 1 【分析】根据题意，人民币的兑换即总面值保持不变，每种面值都有，则先计算出每种面值都为1张时，和是多少元，若不够的话，再继续加上缺少的面值即可。 【详解】10元＋5元＋1元＝16元。 16元可换1张，1张，1张。（每种面值都有） 10．（24-25二年级上·福建泉州·期末）一本漫画书18元，故事书比漫画书贵11元，两种书乐乐各买了一本，至少要付给售货员阿姨( )张，应找回( )元。 【答案】 3 13 【分析】根据题意可知：先求出故事书的价格？用漫画书的价格加上故事书比漫画书贵的价格，然后再把两本书的价格相加求出两种书一共的钱数。根据人民币面值，求出至少需要的人民币的张数，然后用付出的钱数减去共需要的钱数即可求出应找回的钱数。 【详解】18＋11＝29（元） 18＋29＝47（元） 20＋20＋20＝60（元） 60＞47 60－47＝13（元） 则至少要付给售货员阿姨（3）张，应找回（13）元。 11．（24-25一年级下·全国·课后作业）算一算。 1元5角＝( )角     63角＝( )元( )角 3分＋7分＝( )角    9角＋5角＝( )元( )角 1元－7角＝( )角    3角＋1元5角＝( )角 【答案】 15 6 3 1 1 4 3 18 【分析】有关人民币的计算，元和元相加减，角和角相加减，相加满十角进1元，相减不够十角借1元来计算。1元＝10角。 【详解】1元5角＝10角＋5角＝15角      63角＝60角＋3角＝6元3角 3分＋7分＝10分＝1角     9角＋5角＝14角＝1元4角 1元－7角＝10角－7角＝3角     3角＋1元5角＝3角＋15角＝18角 12．（23-24二年级上·辽宁·课后作业）看图列式计算。 （    ） 【答案】70－43＝27（元） 【分析】用总价钱减去一本书的价钱，求出差，就是一支钢笔的价钱。 【详解】由题意分析得： 70－43＝27（元） 13．（23-24二年级上·辽宁·课后作业）列式计算。 【答案】5角＋6元5角＝7元 【分析】把铅笔的价钱和练习本的价钱加起来，求出和，就是总价钱。 【详解】由题意分析得： 5角＋6元5角＝7元 14．（2025二年级上·辽宁·专题练习）小南坐公交车需要投币2元，她只带了一张，需要到商店换零钱。如果你是收银员，能想到哪些不同的换法？（至少写出三种） 【答案】 10枚1元的硬币，或1张5元的纸币、5枚1元的硬币，或1张5元的纸币、3枚1元的硬币和4枚5角的硬币 【分析】根据对人民币面值的认识，确保换出的10元零钱需要有两个1元的硬币或纸币进行投币，其余的人民币金额需要满足总金额在8元，合理即可，由此进行解答。 【详解】第一种方式： 1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＝10元 第二种方式： 5元＋1元＋1元＋1元＋1元＋1元＝10元 第三种方式： 5元＋1元＋1元＋1元＋5角＋5角＋5角＋5角＝10元 答：可以换10枚1元的硬币，或1张5元的纸币、5枚1元的硬币，或1张5元的纸币、3枚1元的硬币和4枚5角的硬币。 （答案不唯一） 15．（24-25一年级下·山东泰安·期中）一个足球20元，一个篮球59元，足球比篮球便宜多少钱？ （元） 【答案】59－20＝39；39元 【分析】求一个数比另一个数少几，用另一个数－这个数计算，即篮球的钱数－足球的钱数＝足球比篮球便宜的钱数。 【详解】59－20＝39（元） 答：足球比篮球便宜39元钱。 16．（24-25一年级下·湖南岳阳·期中）一本练习本3元，一支钢笔12元，小明买这两样一共要付多少元？ 【答案】15元 【分析】将两种物品的价钱相加即可求出小明买这两样一共要付多少元。 【详解】3＋12＝15（元） 答：小明买这两样一共要付15元。 17．（24-25一年级下·四川·单元测试）小红正在向“顾客”推销下面这三种物品。 （1）足球比闹钟贵10元，足球多少元？ （2）小明买了足球和文具袋，一共要花多少元？ 【答案】（1）25元 （2）39元 【分析】（1）根据题意可知：根据求比一个数多几的数，用加法计算。用闹钟的钱数加上足球比闹钟贵的钱数，即可求出足球的钱数。 （2）用（1）求出足球的钱数加上文具袋的钱数即可求出一共要花的钱数。 【详解】（1）15＋10＝25（元） 答：足球25元。 （2）25＋14＝39（元） 答：一共要花39元。 18．（24-25一年级上·全国·单元测试）用17元正好可以买下面哪两种物品？ （元） 【答案】8＋9＝17（元） 皮球、汽车 【分析】根据图片中给出的物品价格，已知钢笔的价格是12元，用17元减去12元等于5元，没有5元的商品，所以钢笔不能与其它物品正好是17元； 已知文具盒的价格是7元，用17元减去7元等于10元，没有10元的商品，所以文具盒不能与其它物品正好是17元； 已知皮球的价格是8元，汽车的价格是9元，8元加9元等于17元，所以皮球和汽车正好是17元。 【详解】8＋9＝17（元） 答：用17元正好可以买皮球和汽车。 19．（23-24二年级上·甘肃定西·期中）小丽买了一盏和一个，付给售货员100元，应找回多少元？ 【答案】22元 【分析】用100元依次减去一盏的价钱和一个的价钱即可求解。 【详解】100－23－55＝22（元） 答：应找回22元。 20．（23-24一年级下·江苏宿迁·期末）星期天，轩轩到超市购物。 （1）轩轩买一本笔记本，付一张10元，应找回多少元？   （    ） （2）轩轩买一件外套和一支钢笔，一共要付多少元？ （    ） （3）轩轩买了一袋开心果，付了25元，找回3元。一袋开心果多少元？   （    ） 【答案】（1）10－3＝7（元）；7元 （2）50＋9＝59（元）；59元 （3）25－3＝22（元）；22元 【分析】（1）根据减法的意义，付出的钱数－一本笔记本的钱数＝应找回的钱数； （2）根据加法的意义，一件外套的钱数＋一支钢笔的钱数＝一共要付的钱数； （3）根据减法的意义，付出的钱数－找回的钱数＝开心果的钱数。 【详解】（1）10－3＝7（元） 答：应找回7元。 （2）50＋9＝59（元） 答：一共要付59元。 （3）25－3＝22（元） 答：一袋开心果22元。 试卷第1页，共3页 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 综合实践 参见欢乐购物活动 期末复习知识清单 考点一：元、角、分的认识及单位换算 知识点深化 1.人民币单位的认识 核心要素：认识元、角、分三种基本单位，掌握常见面额货币（1分、2分、5分、1角、5角、1元、5元、10元等）。 例：能准确辨认1元纸币与5角硬币，说出"1张1元可以换2张5角"。 2.单位进率与换算关系 基础关系：1元=10角，1角=10分（十进制关系） 换算方法： 高级单位化低级单位：元→角乘10（如2元=20角），角→分乘10（如3角=30分） 低级单位聚高级单位：角→元除以10（如50角=5元），分→角除以10（如80分=8角） 易错点提示： 注意"几元几角"的组合表示（如3元5角不能写成"3.5元"，应写成"3元5角"）。 3.复名数与单名数的转换 结构示例： 2元3角=23角（2×10+3=23） 48分4角8分（48÷10=4余8） 5元6角=56角=560分（连级换算） 考点二：人民币的简单计算 知识点深化 1.相同单位的加减运算 核心类型： 角的加减：如5角+8角=13角=1元3角（满10角进为1元） 元的加减：如3元+7元=10元，10元-6元=4元 计算规则：单位不变，数字相加减，满10角换算为1元。 2.不同单位的混合运算 步骤规范： 3.统一单位（通常换算成角）：如2元+5角=20角+5角=25角=2元5角 4.按整数加减法计算：3元8角-1元5角=（3-1）元+（8-5）角=2元3角 易错点提示：计算时单位要对齐，避免出现"3元+6角=9元"的错误。 5.简单购物场景计算 核心模型： 求总价：单价+单价=总价（如买铅笔1元5角+橡皮5角=2元） 找零计算：付出的钱-商品总价=找回的钱（如付10元买6元8角的商品，找回3元2角） 考点三：表内乘除法在购物中的应用 知识点深化 1.乘法解决购物问题 核心类型： 同品多件总价：单价×数量=总价 例：每块橡皮2角，买6块需要多少钱？（2×6=12角=1元2角） 倍数关系购物：如"一个书包的价格是文具盒的5倍"（结合倍的认识） 2.除法解决购物问题 核心类型： 按单价求数量：总价÷单价=数量 例：用18角买3角一块的橡皮，可以买几块？（18÷3=6块） 平均分付款：如"3人合买9元的商品，每人付多少钱？"（9÷3=3元） 3.两步计算购物问题 典型结构： 先乘后加：买2支钢笔（每支5元）和1个笔记本（3元），共需多少钱？（2×5+3=13元） 先除后减：用20元买4元一本的练习本，买3本后还剩多少钱？（20-3×4=8元） 解题关键：明确运算顺序，先算乘除后算加减，结合生活情境理解数量关系。 考点四：购物中的策略与估算 知识点深化 1.简单购物方案设计 核心要素：根据预算选择商品组合，如"用10元钱可以买哪两样商品？"（列举所有可能组合） 2.价格估算技巧 方法指导： 凑整估算：如3元8角+5元6角≈4元+6元=10元 区间判断：判断"50元是否够买6个8元的商品"（6×8=48元<50元，够） 3.人民币的实际应用 实践要点： 认识商品价格标签：如"￥5.90"表示5元9角 模拟支付场景：正确使用不同面额货币组合付款（如用1张5元+3张1角支付5元3角） 易错点提示：区分"付钱方法"与"钱的张数"，如"付1元可以有1张1元或2张5角等多种方式"。 题型1：一个数乘分数 【例1】（21-22六年级上·四川·单元测试）脱式计算。 题型1：元、角、分的认识及换算 【例1】（2025二年级上·辽宁·专题练习）1元＝( )角     64角＝( )元( )角 【练1】（24-25一年级下·山东淄博·期中）小明买一辆玩具汽车花6元7角，可以付给售货员( )张1元和( )张1角。 题型2：十元以下人民币的认识与计算 【例2】（24-25一年级下·湖南岳阳·期中）买文具：小明买一支铅笔花了5角，买一块橡皮花了2元，一共用了多少钱？ 【练2】（24-25一年级下·山东·课后作业）购物。 （1）一瓶与一罐的价格相差多少元钱？ （2）乐乐有10元钱，买两种较贵的饮品各一件，钱够吗？ 题型3：十元以上人民币的认识与计算 【例3】（23-24二年级上·辽宁·单元测试）乐乐要买书包，有几种付钱方法？ 【练3】（23-24一年级下·广西柳州·期末）买文具。 （1）这些钱够买这三样学习用品吗？ （2）用20元钱最多可以买几本笔记本？剩下的钱可以买几支铅笔？ 1．（2025二年级上·辽宁·专题练习）凯凯要买一本单价是5元3角的笔记本，但他只有3元2角，他还差（    ）。 A．2元5角 B．2元1角 C．4元1角 2．（2025二年级上·辽宁·专题练习）1本作业本5角，壮壮有2元，能买（    ）本作业本。 A．2 B．3 C．4 3．（24-25一年级下·陕西西安·期末）乐乐买冰淇淋需要17元，付了20元，应找回（    ）。 A．3角 B．3元 C．3元3角 4．（24-25二年级下·湖南岳阳·期中）1支铅笔5角钱，小明有3元，能买（    ）支铅笔。 A．5 B．6 C．7 5．（24-25一年级下·山东淄博·期中）小红买一支铅笔要付8角，下面哪种付法对？（    ） A．3张2角 B．8张2角 C．1张5角、1张2角、1张1角 6．（24-25一年级下·全国·课后作业）小亮有15元钱，正好可以买( )和( )。 ①6元  ②7元  ③9元  ④8元 7．（24-25一年级下·全国·课后作业）看图填一填。 ( )元 ( )元( )角 8．（24-25二年级下·山东青岛·期中）19张、7张和3张共( )元，这个数的近似数是( )元。 9．（24-25一年级下·全国·课后作业）16元可换( )张，( )张，( )张。（每种面值都有） 10．（24-25二年级上·福建泉州·期末）一本漫画书18元，故事书比漫画书贵11元，两种书乐乐各买了一本，至少要付给售货员阿姨( )张，应找回( )元。 11．（24-25一年级下·全国·课后作业）算一算。 1元5角＝( )角     63角＝( )元( )角 3分＋7分＝( )角    9角＋5角＝( )元( )角 1元－7角＝( )角    3角＋1元5角＝( )角 12．（23-24二年级上·辽宁·课后作业）看图列式计算。 （    ） 13．（23-24二年级上·辽宁·课后作业）列式计算。 14．（2025二年级上·辽宁·专题练习）小南坐公交车需要投币2元，她只带了一张，需要到商店换零钱。如果你是收银员，能想到哪些不同的换法？（至少写出三种） 15．（24-25一年级下·山东泰安·期中）一个足球20元，一个篮球59元，足球比篮球便宜多少钱？ （元） 16．（24-25一年级下·湖南岳阳·期中）一本练习本3元，一支钢笔12元，小明买这两样一共要付多少元？ 17．（24-25一年级下·四川·单元测试）小红正在向“顾客”推销下面这三种物品。 （1）足球比闹钟贵10元，足球多少元？ （2）小明买了足球和文具袋，一共要花多少元？ 18．（24-25一年级上·全国·单元测试）用17元正好可以买下面哪两种物品？ （元） 19．（23-24二年级上·甘肃定西·期中）小丽买了一盏和一个，付给售货员100元，应找回多少元？ 20．（23-24一年级下·江苏宿迁·期末）星期天，轩轩到超市购物。 （1）轩轩买一本笔记本，付一张10元，应找回多少元？   （    ） （2）轩轩买一件外套和一支钢笔，一共要付多少元？ （    ） （3）轩轩买了一袋开心果，付了25元，找回3元。一袋开心果多少元？   （    ） 试卷第1页，共3页 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $